应聘发言稿的格式

时间:2021-08-10 16:41:02 发言稿 我要投稿

应聘发言稿的格式范文

  随着社会不断地进步,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家收集的应聘发言稿的格式范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

应聘发言稿的格式范文

应聘发言稿的格式范文1

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  能参加礼山学校校长的竞争上岗,我感到非常的幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供了一个展示自我的机会,也感谢各位专家同仁对我工作的关心与厚爱!

  我叫郭贵周,今年38岁,教育管理本科学历,94年广水师范毕业分配到刘集中学任教,工作19年来,我由一名普通老师逐渐成长,我先后担任过学校教务主任、分管教学副校长、分管德育副校长及7年常务副校长等职,20xx年秋调入县礼山学校,担任分管教学的副校长。从教19年来,我工作尽心尽力,业绩突出,曾3次评为县级优秀教师,两次评为市级优秀教师,并于20xx年被评为市级骨干教师。

  我竞聘礼山学校校长,我的竞聘决不是一时冲动,而是我从教近二十年工作的积淀,是一种崇高的责任和义务!扪心自问,我觉得自己有以下四点竞聘优势:第一、我年富力强,有闯劲。愿意成为大悟教育改革的排头兵。这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革,为我们这些中层班干部提供了一个更好的展示平台。近年来,大悟的教育有了长足的发展,但相比发达地区,仍有较大的差距,特别是素质教育的实施进程缓慢,全县中、高考质量有所下滑,对基础教育提出了更高要求,改革势在必行,而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者,引领和推动大悟教育迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标!我今年38岁,即将迈入人生的不惑之年,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?

应聘发言稿的格式范文2

尊敬的各位领导,各位评委,各位同事大家好:

  出于我个人的理想追求,出于对医疗事业和医院改革发展的积极参与,我今天来到应聘现场,或许张静这个名字大家或多或少都有过耳闻,我就是这个名字的主人,今年二十三岁,共青团员,大专学历,毕业于沈阳市中国医科大高职学院,八个月前我在医大医院感染科开始了我的护士生涯,经过老师不吝指导和自己磨练,我已经成长为一名具有一定经验的年轻护士。

  如今,我已深深的爱上了护理工作,我正在为我热爱的这项事业不懈的努力着,奋斗着,如果我能够幸运被我向往已久的医大二院接纳,我会全身心的投入到我的心爱的护理事业当中去,以院为家,以院为荣,用我学到的理论去指导实践,再用实践检验理论,从中去升华我的服务理念和对专业的浓厚兴趣。我会在频繁的工作中感受着人生百味,奉献着自己的爱心,我会不怕脏不怕累,时刻冲在拯救生命的第一线。如能顺利上岗继续为病人服务,我会对得起护士这个神圣的称呼,决不辜负各级领导对我的.期望,我会把我的爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到我所钟爱的护理事业当中去。我会用我的爱心为患者撑起一片希望的蓝天!

  谢谢大家!

应聘发言稿的格式范文3

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我叫张斌,20xx年毕业于内蒙古师范大学汉语言文学专业,从教已有十个春秋,20xx年被评为中学一级教师,现任我校高一年级语文。今天竞聘的职务是高一年级语文教师。

  当一名人民教师是我儿时就有的梦想,所以我无比热爱教育事业,并忠诚于党的教育事业。20xx年从事教育事业以来,我一直坚守着在毕业时就树立的教育信念,那就是:爱岗才能上岗,爱心才能育心。过去的我一直坚守着这个信念,现在我继续坚信这个信念,将来的我将更坚定这个信念。

  10年的教学生活,紧张而充实,忙碌而多彩,是机遇更是挑战。但在工作上,我始终认真负责,一丝不苟,勤勉踏实,谦虚好学,敢于挑战,乐于奉献。其间所育桃李已有五六百人。10年的历练,面对过不同的工作环境,教过不同层次的学生,让我对教师职业的认识不断趋向朴实与真诚。我常以“甘于平凡,拒绝平庸”来勉励心志,我愿意把教师职业当作人生的事业来做。下面,我就20xx年8月在北师大集宁附中工作以来为此而付出的努力做一个简单的总结:

  1、北师大集宁附中优雅的教学环境,积极向上的教学氛围始终激励着我的教学热情。在这里,有领导的亲切关爱,有同事的大力支持,我觉得迎来了教育事业的第二个春天。

  2、在日常教学中,我的原则是“准、精、新”三维一体。语文学科的模糊性,会大大降低学生学习语文的积极性,所以我努力提高语言表达的准确性,这是学生乐于学习语文的基础;俗话说“兵贵在精,而不在多”,所以我很注意优质练习题的使用,尽量做到深入浅出、举一而反三,而不是浮游于题海,浮光掠影、

  走马而观花,这是学生学懂语文的关键;如果刻板的追求语文学科的“准和精”,那么语文教学就会走向模式化,虽然模式化的教学眼下提高了学生的成绩,但对于学生长远的发展是很不利的,日久天长他们会对语文彻底失去兴趣,所以我会对一篇文章从多角度设疑,让学生多角度探究,通过这样多角度的创新性解读方式,既激发了学生的学习兴趣,又培养了他们的发散性思维,因此,创新是语文教学的必然趋向。

  3、在教研活动中,我很注意和老师们的沟通和交流,组里老师们的课除了王俊生老师的课至今留有遗憾以外,其他老师的课我都听过,有的甚或多次听过,每一个人独特的教学风格都是我学习的榜样,不仅如此,有时我还会跨越学科的界线听听地理课、政治课、历史课,以丰富和完善我的知识体系。“众人拾柴火焰高”,语文组的团结与共同进步,让我在这个集体中快速成长。

  毋需讳言,生活工作中不如意的事情同样也会影响我的情绪,但当面对孩子们一双双求知若渴的眼睛时,说真的我都会把一切思想包袱卸下,因为孩子们是无故的。

  在今后的教学工作中,我将继续立足现实,认真分析学情,适时改进教学方法,希望在北师大集宁附中这个良好的教学园地中,开出人生的鲜花,结出智慧的硕果。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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