十佳师德标兵代表发言稿

时间:2020-08-24 18:49:22 发言稿 我要投稿

十佳师德标兵代表发言稿

  在社会一步步向前发展的今天,用到发言稿的地方越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的十佳师德标兵代表发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

十佳师德标兵代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好﹗

  今天,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸而又忐忑不安。荣幸是因深感领导同事对我工作的认可,忐忑是因在我身边都是和我一样默默奉献的兄弟姐妹,而我有幸代表大家发言,生怕自己的语言无法代替各位说出一个师者的心声。所以,自从我昨天下午接到发言的通知,我的大脑里就一片空白,但似乎又有千言万语不知从何说起。别看平时小吴嗒嗒嗒似乎很能说,可是一踏上这么严肃而神圣的讲台,我还真怕自己言不表衷、词不达意!

  从一个农家姑娘一路苦读考上大学,并于99年毕业踏上三尺讲台,开始了艰巨而漫长的育人之旅。一路走来,我很感恩,感恩父母生我养我,感恩师长教我育我,感恩领导同事帮我助我!工作近18个年头,当了13年的班主任,其中连续5年任高三毕业班班主任。盘点18年的为师历程,没有什么刻骨铭心的轰轰烈烈,只有琐琐碎碎的点点滴滴,以及自己的感悟和感慨,就用5个字来概括吧:实、韧、静、学、敬。

  一、实:踏实、务实、朴实、老实。

  从教18年,可以说我上的每一节课都是新课,我的想法是不吃老本,要让自己的每一节课都上得扎扎实实。我没有所谓的职业倦怠,因为教材的变化、班级的变化、学生的变化都让我每天都有新感觉,我很享受上课的过程,一踏上讲台,面对学生,我心里是一种由衷的欢喜。教育别人,快乐自己,我甚至觉得这活儿有点占便宜。

  当了18年老师13年的班主任4年的年级主任,没有做出什么惊天动地的大事迹,但扪心自问,对得起学生,对得起自己的良心。我的两个心房,一边装着良心,一边装着爱心。我坚持“爱字当头,攻心为上”,注重做学生的思想工作,教育他们“感恩、励志、做人”。我要求自己做一个能谋长远、能抓关健能够为学生的终身发展和人生幸福做一些事情的班主任。18年来,我教过的学生数以千计,他们对我的一致评价是:小吴是个好人,是个好老师!这对于一个老师而言,足矣!

  对待工作,我最看重的是一定要不折不扣地抓好落实,不耍花架子,不搞形式主义,如此才能取得实效,赢得信任。打折扣、搞变通的小聪明终究抵不过脚踏实地的大智慧。我的头脑中时刻有一个理念提醒着自己:学校是什么地方,老师是什么人?学校是知识的殿堂,人才的摇篮,道德的制高点,也应该是人间净土;老师是塑造灵魂的人,是教人育人的人,是社会的良心。当老师,我首先要求把自己做好,这样说话才有底气和分量。选择了教师,就必须选择高尚,虽然你我都不是圣人,但我们的事业是神圣的。所以,老实做人,踏实做事是我的立身之本。

  二、韧。

  坚韧不拔、勤劳勤奋、有事业心和责任心,要么不干,要干就干好,也许干不好,但不能不好好干。用咱xx话说,就是有点“信”!只要认定了的事情,就决不放松,坚持到底。比如当老师,18年来我始终保持着热情和激情,以这种“忘我”的状态工作着。我认为做教育,当老师,既要踏实,也要持之以恒,坚韧不拔。任何浮躁,急功近利都会误事业害自己。我十分清楚:我是谁,我在做什么。因为热爱,所以坚韧,既然认定这辈子只能做教书这件事,那就必须做好。

  从教18年,日未出即做,日已落未息是我从来不变的生活状态,尤其是xxxx年担任年级主任以来,尽管工作繁忙,尽管孩子尚小,但是我肩头担负着400多个孩子的希望和责任,一千多个起早贪黑,一千多个披星戴月,一千多个中午不回家,我一直坚守着我的教育阵地!靠着勤奋和努力,我做到了:对人对己,于公于私,我问心无愧。酸甜苦辣才是人生,只要认定自己在做着正确的,有意义有价值的事情,那就要尽心尽力,反正来到这个世上就没打算活着回去,那就要不白活一回。

  三、静:宁静、淡泊,全心全意做好自己该做的事,不让浮云遮住眼睛。

  出身农村,从小我就经历了生活的清贫,对于今天的幸福我特别珍惜,倍感满足。对于物质,我觉得基本的生活需求得到满足就够了,这已经是上天对我的眷顾。一个人的基本生活问题解决后,你幸福不幸福,主要取决于自己的心态和精神追求。物质生活的简单,让我有精力去追求精神上的富足,这种追求给我带来了巨大的快乐,使自己成为一个能够在喧嚣浮躁的尘世里“静”得下来的人。静下心来读书,静下心来育人,静下心来做事!对于自己所做的一切,我不在乎它给自己带来多少功名利禄,我看重的是它对生命来说,意义和价值有多大。我坚持自己的原则,守住内心的宁静。今后,不论我做什么,我都不会放弃自己的原则,还是那句话:我知道自己是谁。

  四、学:学习、钻研、思考,孜孜以求,上下求索。

  我最向往的为师境界就是做一个学习型、学者型教师。所以,我热爱学习,喜欢读书,尤其是那些经过历史沉淀下来的名著。这两年得益于学校的“书香社”,与一群志同道合的爱书人共读,更让我深刻理解了“一个人可以走得很快,一群人可以走的更远!”。读书,让我有机会与那些高贵的思想者对话,受益无穷。读书学习的同时,我喜欢思考,不断反省,致力于做一个有思想的教师,这也是自己不断进步的法宝。

  1、从教18年以来,先后12次获省、市级英语优质课比赛一、二等奖,5次获教学课件评比一等奖,6次获全国英语学科竞赛“优秀辅导教师”奖。

  2、07年、13、16年三次被表彰为“xx市优秀教师”,07年被表彰为“市级优秀班主任”。13年被学校评为年度优秀班主任。14年被学校表彰为“十佳师德标兵”。15年,被xx市教育局评为高中教学工作“全市优秀班主任”。16年,被xx市教育局授予“xx市中小学幼儿园骨干教师”称号。

  3、所写论文先后17次获省、市级论文比赛一、二等奖,并先后有数篇教育教学论文分别发表于《xx》、《xx》等杂志。其中,《师风拂净桃李园师德育就新栋梁》获xx省教育厅xxxx年德征文二等奖。《xx》获xx二高12年度德育工作研讨活动二等奖。《xx》获15年度德育工作研讨活动一等奖。《德——为师之本》,获14年度“xx市中小学德育优秀论文评选”一等奖。14年辅导刘亚珂参加xx省教育厅举办的“学习张伟,践行焦裕禄精神”演讲比赛获xx市一等奖xx省三等奖。14年5月,《艺术之子:我的艺术我的梦》在“全国教师文化发展研究和全国学校文化建设高峰论坛组委会”举办的班级文化特色成果征集评比活动中获“一等奖”,并在“第三届班主任管理艺术与班级文化建设专题培训班”上做主题发言。

  五、敬:尊敬、敬畏、感恩。

  我敬畏天地,敬畏生命,敬畏祖宗,敬畏道德和法律。由于敬,所以心存感恩,由于畏,所以心存忌惮。

  我敬畏自己的职业,这份职业让我安身立命,衣食无忧,我挣国家的钱,吃百姓的饭,就应该把事情做好,这是天经地义的'。有时反思自己,如果不是当老师,我还能靠什么把自己高高举起,我就是为当老师而生的。

  我感恩于自己的学生,是学生给了我空间和舞台,成就了我的事业,那一个个鲜活的生命和一双双天真的眼睛,让我感受到了自己存在的意义和价值,教育我们的孩子,对我来说,这是功德无量的伟业。

  我感恩自己的家人,是他们的辛勤付出,无私奉献和默默支持,我才能充满勇气和力量,克服一切困难和挫折走到今天。

  我感恩我工作的这所学校——xx二高。正如15年送上届高三学子离校的时候我给同学们说的那句话:“所谓母校,就是你在心里一天骂八遍也不允许别人说半个不字的地方!可能我们有时也会吐槽自己的学校这了那了,可当听到别人一说二高怎么怎么样,我就会据挺身而出,据理力争,哪怕争个面红耳赤也在所不惜!因为这是我深爱着的一片天地!

  我感恩二高的领导和在座的兄弟姐妹,是你们的赏识、信任和支持,才能有今天的我。不知不觉,来到二高这个大家庭已经近9年。这九年里,各位兄弟姐妹的关心和帮助,让我很感动,你们对我的好我都牢记在心里,所以我想借此机会,感谢一下帮助过我的领导和同事们,对你们说声谢谢。是你们的帮助让我在二高有所成长,是你们给我机会让我锻炼自己,我不知道拿什么来感谢你们。我想,我只有努力工作,干出好成绩,才能不辜负你们对我的期望,才是对你们最好的回报吧。

  谢谢大家!

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