高中生家长会发言稿

时间:2021-01-13 18:13:50 发言稿 我要投稿

高中生家长会发言稿范文(通用3篇)

  在现在的社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的高中生家长会发言稿范文(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

高中生家长会发言稿范文(通用3篇)

  高中生家长会发言稿1

尊敬的老师、叔叔阿姨们:

  大家下午好!我是xxx。今天,很荣幸站在这个讲台上,代表全班的同学和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说说心里话。

  各位叔叔、阿姨,一年的时光,弹指一挥间,蓦然回首,四年来,我们已退去了当初的稚嫩与无知,多了些成熟与充实,掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导,又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!”(鞠躬)。

  叔叔、阿姨们,尽管我们的身高正在赶超你们,让你们经常惊叹“孩子长大了”,其实,我们依然幼稚顽皮,成长中的问题一点也不比儿时少,我们的困惑和疑虑需要您和老师来解答,我们的幼稚和顽皮同样需要您的宽容和理解。在此,请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、请经常和我们交流,谈心。我们在进步时需要您们的鼓励和赞扬,在受委屈时更需要您们的安慰和爱抚。爸爸妈妈们,千万不要以工作忙碌,身体疲惫为借口,忽略我们,请每天抽出一点时间听我们谈谈学校里的趣事,同学之间的故事,以及今天我们学了哪些知识,也请你们把生活的艰辛,工作的劳累讲给我们听听。我们是正在长大的小小少年,这个阶段与您的良好沟通能避免中学阶段我们过分的叛逆。

  2、要注重我们的学习过程。不要每次拿到成绩单后暴跳如雷,而平时却对我们的学习或者不管不问,或者简单粗暴的一句“做作业去”。爸爸妈妈们,你们知道吗?专家们说我们的成绩是你们的教育方式决定的。请了解我们在学习上的态度和热情,随时掌握我们的学习情况,帮助我们解决学习上的一些困难。爸爸妈妈们,抽点时间,与我们一起做道数学题吧;睡觉之前,和我们一起读篇好文章吧:让我们一起享受学习的乐趣,您将再不会因我们留恋网络游戏而苦恼。

  3,请爸爸妈妈们平时注意,最好不要对我们说下面这些话:

  ①你为什么就不能够象谁谁那样,你简直笨到家了。您这样说只有一个结果,让我们更加自卑,没有一点成就感,甚至不求上进。而您的正面积极的鼓励和具体的有针对性的帮助,才能让我们更加自信,不断进步。②走开,能不能让我安静一会儿,少罗嗦,闭嘴。您这样说会使我们觉得自己是多余的人,认为父母对我的意见一点也不重视。长此下去,我们会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人。③揍死你,你滚吧,想去哪里去哪里。爸爸妈妈们,我们是你们的孩子,你们不管谁管?你们不爱谁爱?您这种自暴自弃式的教育方式只能把我们推到歧路上去。

  亲爱的爸爸妈妈们,成功专家罗宾曾说:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着父母去唤醒他。”我们全班34个同学,每个人都有自己的闪光点,正等待着您的唤醒,期待着您认清我们,了解我们的长处和短处,挖掘我们的潜能,因材施教,扬长避短,让我们人人成材。亲爱的爸爸妈妈和老师们,请让我代表三(3)班全体同学祝愿老师和家长们在新的一年里身体健康,心想事成!谢谢!

  高中生家长会发言稿2

尊敬的老师、各位家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是xx。很荣幸,今天能在这里发言。首先,我代表xx全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

  我们班是一个大家庭,生活在这样一个幸福的大家庭里,我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅,但在这苦旅中我们发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读近十载,有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助,共同进步的同学,让我们感觉学校犹如家一般温暖。

  从开学到现在,十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此,我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上,都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了!在学习方面确实有不少付出,才会得到如此丰厚的回报。

  在日常行为规范问题上,我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌,无论大小评比,十五班总会在优秀之列。当然,这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求,使我们养成了较好的行为习惯。

  历史老师是一位非常敬业,风趣幽默且极富激—情的老师,大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心,也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习,我们才会有今天喜人的成绩,我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作,对我们也是尽心尽责。像x老师、x老师、x老师,这三位老师真的很伟大,不仅担任班主任,还肩负着几个班的教学任务,但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实,每个老师都在为我们的学业付出着,奋斗着。相信在他们的引导下,我们的学业定能更上一层楼!

  班级的建设不仅不能缺少老师的付出,大家的努力也是必不可少的。在这半学期中,我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地,在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与,取得优异成绩。值日组长xx同学能够在做好自己份内工作的同时,多次主动帮助其他同学工作,得到全班同学的肯定,十分值得我们每位同学学习。

  但是,在榜样的面前,还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳,影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中,有许多并没有尽自己最大的努力去学习,还有极大的潜力可挖。

  所以,我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用,能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏,更好地融入到我们这个优秀的集体中来。

  尊敬的各位家长:我们班过去的辉煌,已经成为历史。相信,在今后两年多的时间里,在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下,20xx年,我们一定会交上一份满意的答卷!谢谢。

  高中生家长会发言稿3

  尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:你们好!

  作为一个家长,不管是做什么的,都拥有一个共同的心愿——望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何做父母和怎样当家长,说说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要说的,不能算是经验,只能算是感受。作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话,有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母!

  我这样说,可能有人会不以为然:为了证明我的观点是错误的,他们可能会举出下面的'例子——有一对家住农村的夫妇,从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子,但他们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时,孩子的父亲回答说:我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇,对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居。又为之聘请家教,总之是硬件软件一起上,以便让孩子一门心思读书,考取重点大学,但孩子最终却名落孙山。

  我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例,这种特殊现象。就正如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是:无心插柳难成荫,有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母,他们的孩子一般都听话——如果孩子不听话,一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

  第一、赞赏与批评

  现在有句流行的教育名言:好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子,即使不用棍棒,也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵,一句空话而已。然而,在众多的父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处,有待于改进和提高,决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是,孩子似乎成了一个缺点的集合体,很难找到他们身上值得夸奖的地方。

  对于家长这样的想法,如果反问一句:什么才算是值得夸奖的地方?相信很多家长都会张口结舌,其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意,但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。慈母多败儿的话犹在耳畔,为了不重蹈古人的覆辙,现在的家长在教育的过程中往往注重批评,一针见血式地指出缺点,希望孩子能尽快做出改变,却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉。詹姆士说:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。

  比较成人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,而不加以赞赏,久而久之,就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐破摔。因此,赞赏非常重要,不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难,只要家长善于观察,就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人,即使他们再顽皮,身上也会有闪光点。作为家长,对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,就会将发现孩子的长处形成一种习惯,赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感,才会愿意对父母敞开心扉,接受父母的建议和要求。

  赞赏固然是重要的,但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人,孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候,就不能再单纯用赞赏的方式,必须要辅以批评才行,但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误(比如未整理房间),却能够让家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都细数一遍,最终归结到影响学习这个话题上。并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子相比,直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误,又是老生常谈,使得学生常说,他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化。其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,要顾及自己的尊严,孩子不也是一样吗?所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化,把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时,学会缓上三分钟,心平气地摆事实讲道理,而不是用称赞别人来刺激自己的孩子,让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任,而不是不敢批评或不愿批评。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的最终目的才能达到。

  恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。

  第二,要宽容孩子。

  比起以往的学生,如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,他们仍旧是需要呵护的小孩儿,特别是外界新异刺激的增加,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的,双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的会犯错误,那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

  第三,要熟悉孩子。

  世上不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说,孩子们有的内向。有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静。有的好动,有的急躁,有的沉稳;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱。弄不好就可能走向极端,有的自信。有的自卑:从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛,知识面宽。有的兴趣单一,知识面窄。有的形象思维强,有的逻辑思维强;从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟悉自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。有的放矢我们大家应该明白,我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外,还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通,交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!

  最后,祝老师工作顺利万事如意!

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