小学生演讲稿

时间:2023-10-23 10:38:40 演讲稿范文 我要投稿

(优选)小学生演讲稿6篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的小学生演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)小学生演讲稿6篇

小学生演讲稿 篇1

  “处处留心皆学问。”生活中的点点滴滴只要留心就会给我们带来不同的启示。

  记得那是我因为文学社给我的退稿信而闷闷不乐,在房间里茶不思饭不想,拿着那封信一次又一次的读着。窗外的暴风雨似乎也懂我的心情。一道道闪电撕裂着夜空,那沉闷的雷声也如同大炮一样打破黑夜的宁静,使人心绪不宁。刚刚的狂风暴雨似乎缓和一些了,我打着伞出了门,漫无目的的走在街上。

  那昏黄的'路灯下,马路被冲刷得很干净。空气全是湿漉漉的泥土味。花园里的那棵大树还在“滴滴答答”的滴着雨水。我走近一看,惊喜的发现一只蜘蛛竟然在织网,很明显它之前织的网已经被暴风雨摧残得面目全非了,湿哒哒的挂在树枝上,上面还有雨珠晶莹透亮。此时夜又恢复了宁静,只有蜘蛛还没有休息,暴风雨毁了它的家,它却没有放弃。看着这顽强的小家伙。我的内心突然豁然开朗起来,这么小的虫子经历了多少场风雨,我不知道,但我知道在暴风雨过后,它并没有颓废,没有放弃。依然用最初的心织着最美的家。而我还有什么理由惆怅呢。

  生活处处有惊喜,如果你留心观察,它一定会给你不一样的启示。

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!我今天在国旗下讲话的题目是《诚实守信》。

  相信大家也听过这样一个故事:中国古代有一个国王要选一个王位继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的.鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后,他被选中了。因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。

  诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范,是指人的思想与行动应当一致,诚实无欺,言而有信,表里如一,说到做到。诚,是诚实,诚心诚意;信,是信用,遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”,这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

  我国明代的大学问家宋濂,自小好学,却因家境贫寒只得借书自习,为了能保留好书并如期归还,哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记,为了遵守与老师的约定,即使是鹅毛大雪,他也会奔走上路,只因为诚信是为人处世之本。

  为人处世需要诚信,我们的校园学习和生活也同样需要诚信。在我们与朋友交往时,哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用;在我们与同学相处时,无论是多么繁杂的误解,也应坦诚相待。一个人赢得诚信,就会赢得尊重,赢得生命的价值,相反,一个人失去了诚信,他便失去了起码的人格,失去了生命的意义。希望各位同学将诚信的美德溶于我们的学习生活中,用实事求是的态度对待我们的学习和生活。

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  随着工业经济的发展,人口的巨增,人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳的排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难气候屡屡出现,已经严重的危害到人类的生活环境和健康安全。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以“节能减排,低碳生活”为核心的环保活动已经如约而至了。

  所谓“节能减排”就是指减少能源浪费,降低废气排放。而所谓“低碳生活”就是指在生活作息时所耗用的能量要减小二氧化碳的排放量。“节能减排,低碳生活”的环保活动对我们来说是一种态度而不是一种能力,我们应积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从这些点滴作起。除了植树造林还应对废水、废气进行合理排放或减少其排放量。

  曾经地球母亲给我们丰富的资源使我们兴高采烈,感叹地球上能源的取之不尽,用之不竭。但现在,由于人们不懂得去节制,被眼前的利益所迷惑,使地球上的资源即将面临着枯竭。大自然是雄奇美丽,五彩缤纷的,我们在感叹大自然的鬼斧神工的'同时必须知道大自然不是取之不尽,用之不竭的啊!地球上不能没有绿色、没有水源啊!请你们不要再去破坏它们啦!当森林死亡的时候,死亡的不仅仅是树木,而是一个生态系统;当河水被污染、地下水变枯竭,海洋水受迁连的时候,死亡的不仅仅是一条鱼,而是我们人类自己啊!如果那一天真的到来的时候,再后悔就来不及啦!

  可亲可敬的商人们啊,请不要被钱财继续迷惑下去,要认清眼前的状况,应做自己能做的事。譬如说:控制增量,调整和优化结构;加大投入,全面实施重点工程;依靠科技,加快技术开发和推广;加强宣传,提高全民意识等等,都是对环保有益的,并且还能赚钱,岂不一举两得。

  而作为普通人的我们,不能像商人那样起着如此重要的作用,但是只要我们每人迈出一小步,社会将迈出一大步,所以我们要从一点一滴做起,从生活中的小事做起。比如说用洗过衣服的水拖地;用淘米水冲马桶,随手关灯,多骑自行车等等,而且这些都是我们力所能及的。这些行为还可以培养一种习惯,一种思想。思想是行动的主导,只有从思想上真正树立节约的意识,才能使“节能减排,低碳生活”成为我们日常生活中的习惯动作。而作为一名学生,每天接触科学文化知识,懂得其重要性,就更应该积极踊跃地加入环保行列,以号召更多的人行动起来。

  地球孕育了人类,人类也不断地改变地球的环境,使其污染日趋严重,严重地威胁到我们人类自身。那么,为了挽救地球、拯救生命,让我们从现在起,不再破坏它,要尽我们最大的努力行动起来。节能减排,低碳生活,保护环境,挽救地球家园的命运,维护人类生存的未来吧!

小学生演讲稿 篇4

  太阳照常升起,四季照常交替,日子一天一天的溜走,似乎永远不会改变,也不会带来什么。但是,你有没有注意到,我们的祖国在变,千年的风霜也是千年的沉淀?经历过磨难的中国,如今已经成为世界大国。

  但是随着社会的飞速发展,是不是有些事情已经悄然变坏了?

  回顾过去,5000年来,中国一直被称为“礼仪之邦”。孔融让梨,送鹅毛千里,立雪进门的故事,在历史的长河中历久弥新。谦虚正直的孔子,守信用的姬补,百折不挠的桥梁,都是后人学习的榜样。

  现在想想,这些先人留下的精神财富,应该在当今社会传承下去。

  做“四好少年”“五好公民”,要从文明的我做起,爱祖国,尊师重道,孝敬父母.归根结底,这些都是我们的努力。

  我们是21世纪的青少年,是祖国的未来。世界是稳定的,我们沐浴着温暖的阳光,但我们仍然肩负着责任,这是无法卸下的。所以作为一个学生,从现在开始,要严格要求自己的行为,从侧面出发,关注生活的.每一点点滴滴。

  当学生遇到困难时,他们会毫不犹豫地伸出援手;开心的时候,把快乐传递给每一个同学;同学难过的时候,分享他的难过,让他明白自己不是一个人。

  面对生活的时候,尽量独立,尽量不要依赖父母,即使遇到问题也要勇敢面对,绝不退缩。

  在与父母相处时,我们应该体谅他们的辛苦,帮助他们分担家务,做一些力所能及的事情。

  在公共场所,要爱护公物,避免乱涂乱画,看到垃圾就捡,及时制止不文明现象。

  做一个合格的学生,从今天开始,从现在开始。从一点一点开始。

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  秋风拂过,瓜果飘香。随着新学期的到来,我们又一次迎来了收获的季节。

  同学们,我们应该都知道,大米来自稻谷,而稻谷又是从水稻上收获的!这是我们的都明白的道理。但是,想要一粒粒的种子变成禾苗,再一点点的长大,慢慢变成水稻!“春种一粒粟秋收万颗子。”这可的不是只是靠着一点常识和了解就能做到的!要让禾苗长大,要结出金黄的谷子,这还需要辛苦的劳动,用艰辛的汗水去浇灌才能最终得到收获!

  不知道,在场的同学们,又有多少能能了解,并做到,“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦。”呢?从小生活在这个富裕的时代,我们早已经体会不到食不果腹的辛苦。现在的我们,过着“衣来伸手,翻来张口的日子”,根本无法体会到爷爷奶奶故事中的艰辛和困难。但是!我们应该懂得,也必须懂得!这不仅仅是过去的记忆和故事,更是来自过去精神!

  节俭并不是只有在缺少的时候才做的事情,而是的我们无时无刻都应该牢记的精神!也许我们觉得饥饿离我们很遥远,但其实,在整个世界上,这并不算是罕见的事情!在我们看不到的地方,多少和我们一样大的孩子正因为没有食物而发愁,多少,人因为食物不足被饿死!这不是“天方夜谭”,而是切切实实发生在世界上的事情。近年来,各地又爆发了蝗灾和洪水,这些都是我们难以防止的灾害!都是需要粮食,需要援助的时刻!

  可是如今的我们呢?反观食堂,有多少同学在觉得饭菜不合口味后就直接倾盘倒掉?有多少人可望而不可得的东西就在我们手中滑落!

  如果,我们如今不好好的珍惜这些,将来我们遇上困难的时候,又该怎么办呢?此外,节约也是我们民族的传统美德,我们因节约而富足,因节约而强大!

  如今,并不仅仅是食物!我们日常的`生活中,我们的用水、用电,其实都是非常宝贵的资源,就连我们随手使用的纸张,都要消耗非常多的资源才能产生出来!

  同学们,地球的能源并不是取之不尽,用之不竭的,我们如今的不珍惜,终将成为我们今后的后悔的泪水!我们的未来还有很远,莫让自己的未来,面对一个贫瘠的世界,不要让自己的也眼泪,成为最后的一滴水!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的孩子们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物 从我做起》。

  伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,孩子们高高兴兴地开始新的一天,看着温馨、美丽的校园,我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境,我们应该珍惜保护这美好的环境。

  前几天,我发现小书屋里新添的漂亮圆凳破相了;上一周,四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了;楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿;个别孩子进出教室,“呼”地一声把门拉开,又“砰”的一声把门关上,震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖……我所列举的事例,我想大家也是都看到了的。在这里,我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们,你有没有想过,不论是有意还是无意,都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀!难道我们不应该好好的爱护吗?

  孩子们,不仅在学校要爱护公共财物,在校外,在公园、在小区、在街道等等,更应该要爱护公共场所的.公共财物。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是我们学校的形象。

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之。亲爱的孩子们,爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事,但意义重大;有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

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