实用的高三百日誓师大会演讲稿三篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，接触并使用演讲稿的人越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的高三百日誓师大会演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三百日誓师大会演讲稿 篇1
各位同学、各位老师、年级的全体勇士：
大家下午好！
今天，我们相聚于此，隆重举行高20xx级高考百日誓师大会。作为一名高三教师，此刻我最想说的是：朋友们，你们一定行；最后的胜利，一定属于你们。
今天，我们要坚定一个共同的，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。
我们中学98级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文，她在给母校的一封信中这样写道：记得高考前最后三个月时，我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇居然被我背的倒背如流，因此英语学科考出了138分的好成绩。
同学们，如果你荒废了高一高二，但你还拥有高三最宝贵的时间；如果你没有把握好刚过去的一学期，剩下100天还等待你去创造奇迹！
问苍茫大地，谁主沉浮？成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了，还有最后100天，我们的同学该怎么做？
从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。
从今天起，发誓做一个认真的`人，聚精会神，精益求精。
从今天起，发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。
从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。
从今天起，发誓做一个执著的人，到底，永不放弃！
坚持到底，永不放弃！！
坚持到底，永不放弃！！！
谢谢！
高三百日誓师大会演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
大家下午好！
置身今天的情景，让我想起一句唐朝诗人刘希夷在《白头吟》中的诗句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。我感叹时间的流逝，更感慨你们长得太快，三年前的入学讲话仿佛就在昨天。时间流过今天，你就迈入百天的倒计时，你留在母校，留在老师和同学们身边的日子已屈指可数，其实这一刻说什么，意义都不大，因为你们早已知道应该做什么，不该做什么，可作为校长，更作为老师，总还是有些许放不下，还想借此再表达我们的希望。讲三句话与同学们共勉：
第一句话：选择改变生命。新东方总裁俞敏洪在20xx年的寒假演讲中谈到：人的一生可选择的机会不多，选择就在关键的.几个点上。我们的生命基本在做两件事情，第一件事情，就是不断的积累（从小学、中学到大学），目标是第二件事，不断改变我们的生活。积累是选择的开始或能进行选择的前提，因为有了主动全面或优长的积累，很多同学获得了高校的保送及加分资格，到目前有75位同学获得北大、清华的加分或录取资格，还有众多同学获得知名高校的加分，为自己的高考提前增加了保险系数；最后一百天的积累更为关键，这决定你能否按自己的愿望改变生活；由此你完全可能进入到没有预设的生活轨迹；如果要自己能拾级而上地不断改善生活，提高生命的质量，主动积累是关键。只有自觉锁定目标，才能不断激励自己去学习，而如何能在一百天提高积累的水平和质量，就是我想说的第二句话，
第二句话：勤奋成就未来。好像很老套，但是最本质。这个时刻，没有时间耍小聪明，只有认真做好每一天的事情，结果就会大不相同，遗憾会更少。而能控制时间利用率的只有你自己，应当放下自己的架子与自尊，充分利用我们试题信息新、老师水平高、同学相助多，学校氛围好的优势，向老师和同学求教，主动利用一切可能的时间和试卷反馈的结果弥补漏洞，修正错误，强化训练到半自动化或自动化的水平，才能在全省学生的竞争中保持自己的优势，选择理想的大学，并以此改变自己的命运。但我认为只有勤奋在激烈的竞争中还不够，
第三句话：平和彰显气度。平和是一种难能可贵的心理品质，也是一种纵横价值观的体现，更是审时度势的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目标陨落中如何把握平和，在疲惫的学习困难期，在不理想的学习环境中，在家庭或朋友的突然变故中如何保持平和，我们无法预测，因而难上加难。我想不平和的各种因素中，无外乎两种主要因素在起作用，一种横向与他人比，容易产生不平衡，一种是纵向与自己比，容易产生不平衡；在与别人比时，平和是要多包容、多看到别人的优点和长处，不抱怨、不偏激、不奢求；实事求是看问题，主动交流找差距，在享受学习中调整心态，保持平和；与自己比，要客观分析变化原因，反思自己的复习计划与学习情况，不偏科、不侥幸、不偷懒；肯定自己的微小进步，让自己的长项更长。
如果你确实在这一百天中，能不断积累、勤奋踏实、平和面对，你就一定能在最后的搏击中抓住机会，让自己有更充分的权利，选择自己的未来，为改变生活而奠基。我们和所有老师都将与你们同行，共同帮助你们，真诚祝福你们顺利走过一百天，一起迎接辉煌时刻的到来！
高三百日誓师大会演讲稿 篇3
07年高考悄然逼近，放眼望去已狼烟四起，如何使我们所有高三同学全都挤上老高考的最后一班车并各有相应的位置，我校早已就将“打造阜中最辉煌的高三”确定为07年度学校“一把手”工程。本人亲自挂帅深入高三最前沿，把握高三过程管理中的每一个环节，环环扣紧，步步为营，全市第一次大检阅上所显示的数据告诉我们，我校高三已初战告捷，并显示出我校本届高三咄咄逼人的优势和可持续增长的强大后劲：拟定本科线上人数907人已远远超过高三开学初确定的对手：建湖中学与射阳中学，就550-540分之间，我校拥有157人为全市最多，这是一个有希望、有潜力、有盼头的数据，这就是我们当今最重要的着眼点！虽然目前比滨海中学999人尚少92人，但我们有信心赶超他们，因为我们有如下足够的理由与实力。
一、我们有一个高开高走的良好起点：06年高考的辉煌，为我们07年高考打下了亮丽底色：即有一个决胜高考的成功经验，有一腔超越对手的高涨热情，有一套精准到位的实施战略，有一份永不言败的坚强意志。从去年的七月二十六日我校就启动了“高考一把手工程”和“138”工程：学校主要领导亲自挂帅，骨干力量重点蹲点，从今年正月初五起，在春节的鞭炮鼓舞声中我们全体高三师生便已经进入一级战备状态。开学前，全市高中质量分析会指定在我校召开更是为我校高三平添了一股动力与激情！
二、我们有一个挑战高考的必胜信念：我们坚信：挑战高考有门道，就是高考命题有门道可寻，高考复习有门道可探。在距高考一百天时刻，我们精心组织了声势浩大的全体高三师生与家长“同坐一凳，双手相携”的百日誓师大会。会上我们感受到了我校师生与家长从未有过的高涨热情，领略到了我们未有过的天时地利人和的良好氛围，这个会议让我们看到了希望，看到了信心，看到了我校这个年级的独好风景！
三、我们有一个进位前移的明确目标：就是“138”工程，即：确保目标“1”——1000人；力争目标“3”——正取生达成率与绝对数列全市第三位；追求目标“8”——达清华大学、北京大学录取分数线8人。
四、我们有一个挑战高考的决策方案
1、对高三的高度认识与管理理念：
"我们本着从实现高三老师人生价值角度出发，从对阜中大业负责，对自己事业负责，对学生前途负责的高度去审视高考。过程管理进一步创新：即对年级进行模块化管理。并特制定江苏省阜宁中学０７届高三管理决策方案：
三“位”三“同步”就是：
三“位”：
研究高考目前形势，教学起点要准确定位；
研究高考命题态势，教学指导要准确对位；
研究高考发展趋势，试卷评讲要拓展到位。
三“同步”：
第一个同步：高三教学进度要求与工作计划规定的时序同步，不得前紧后松最后变得强弩之末，更不能前松后紧而草草收兵；
第二个同步：复习内容要与教纲与考纲要求同步，要认真研做今年各省的高考试卷，把握高考考题的特点，并有机地渗透到平时的课堂教学中与对应训练中去；
第三个同步就是，复习的思维与思路要与高考命题者的理念与思维同步，绝不能盲目行事教授超出高考要求或与高考不着边际的内容，最终使学生有一种“雾里看花，水中捞月”之感。这不是“悟”人子弟，而是误人子弟！如果我们在教学检查过程中一旦发现上述情形，则将视为教学重大事故进行严肃查处并追究责任。
五、我们有一组振奋人心的高考誓言：挑战高考
，不仅要有明确的指导思想与奋斗目标，更要鼓舞高三师生的士气与斗志。这一点十分重要，这就是“两强相争勇者胜，两勇相争智者胜”的秘密所在。
我们的教师誓言是：
为了阜中的明天，我郑重宣誓：珍惜机遇，牢记使命；团结协作，乐于奉献；潜心钻研，勇于创新。用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用心血铸就辉煌。让爱生因我而有幸，让自己因爱生而精彩！“大厦非一木所支，宏业以众志而成。”让我们一起携手并肩，分享阳光，分担风雨，奋力拼搏三百天，突破高考千人关，以实现人生价值，创造阜中新辉煌！
我们的学生誓言是：
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
珍惜在校每一寸时光，专心致志，顽强拼搏；认真解答每一道问题，讲究规范，不留遗憾！以最优异的成绩回报赐予我生命的父母，赐予我智慧的师长！
我坚信：我行！我能行！我一定行！
我坚信：我们最有智慧，我们最有勇气，我们最有信心，我们众志成城，我们青春无悔！我们就是决胜高考的真心英雄，我们就是阜中最棒的一代学子！
我们坚信：我们因“07”高考而精彩！母校因我们精彩而辉煌！
六、我们有一个开学就必须实施的“五个一”工程：
（１）、要组成一个善于思考，勇于进取，坚强有力的高三教学指导小组；
（２）、要制定一套符合教情，便于操作，详细到每一天的高三工作计划；
（３）、要打造一个能苦敬业，爱生善导的高三教师队伍；
（４）、要制定一套科学合理，奖勤罚懒的高三考核制度；
（５）、要选定一本依纲扣本，适应学情的高考复习资料。
七、我们有一个贯穿高三始终的“三大纪律、八项注意”的`指导思想：
三大纪律：自习课纪律、考试纪律和就寝纪律；
八项注意：
（１）、注意生理的自我调整；
（２）、注意心理的自我调适；
（３）、注意知识的内化与整合；
（４）、注意方法的改进与选取；
（５）、注意知识框架的构建；
（６）、注意建模能力的培养；
（７）、注意审题的程序与解题的规范；
（８）、注意考试中的答题方案与应变技巧。
八、我们有一个精细管理的理念与措施：
牢记两句名言：
天下难事，必始于易；天下大事，必始于细。（老子的话）
成功学家认为，细节决定成败，态度决定高度。（成功学家的至理名言）
我们在高三教学的每一天必须以严谨的态度，严明的纪律，严格的要求来对照自己，要求每一项具体工作，要求具体到每一位学生，要求具体到每一节课。历史经验与教训告诉我们，高三的工作，最大的收益在课堂，而最大的失误也在课堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我们提出如果细节要求：
教学思想上要坚决贯彻“最基础的最有生命力，最基础的最有迁移力”这一重要理念；
在教学行为上要认为“每一节都是最重要的，每一节课都是唯一的”；在教学效果上要追求“每一堂课要让９０％的学生掌握９０％的内容”；
在教学研究上，要将各备课组进行切块，进行精细化研究，准确把握高考的信息动态与脉搏，做到教学上有的放矢，步步步为营。
在教学评估上，高三管理人员要以原来的评估为蓝本
，本着更加科学地评估，更加科学的导向，加大过程与综合捆绑考核的力度，最终达到奖勤罚懒，优胜劣汰的目的；
在常规管理上常规管理上要创新：，实施精细化管理，即实施切块管理，分层考核。具体的是将年级切成两个部，由专任校长各执一部，形成竞争。
我们要求要将每一项工作要求必须细致得无以复加。每一位高三人员特别是班主任要时刻关注性格孤僻的学生，关注留守家庭的学生，关注沉迷于网吧的学生，关注曾经有违纪前科的学生，关注家庭贫困的学生。要求每一位老师，在以严父要求的同时，更多地给予慈母一样的关爱。对学生的教育与管理要察之细，导之微，晓之理，动之情，真正让我们在坐的每一管理者的工作走进学生的心灵。
最后，我真诚地在这里向县局领导与我们在座的全体同仁慎重表态：我们阜中高三全体教师从现起就静心造境，潜心研究。让心情归于宁静，将心思托付高考，带着阜中乃至阜宁教育发展史上崇高使命，带着两千余名父老乡亲的渴念与期盼，带着实现人生价值的崇高理想，同舟共济，声气相求，排难奋进，勇于探索。不负从望，让领导放心，让家长放心，在老高考最后一班车即将启程时刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力争要将所有的07届高三学子挤进这班车上并安排好各自的位置，以回报领导，回报家长，回报社会！
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