实用的校园演讲稿模板合集六篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编整理的校园演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园演讲稿 篇1
早晨，最先到学校的我，走进楼梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方变得陌生了，而我从来没有注意过。
现在，我们的校园焕然一新：原来暗淡的教学楼上了新的红衣裳，在早晨光辉的映衬下发出微微的红光，是我觉得温馨而美丽。
这时候，踏上通往六年级3班的.第一个台阶的我，发现楼梯也变了一个样子：原来上面满是污点的瓷砖墙被擦干净了，现在已经可以照出人脸了;阶梯上贴的诗句换成了新的;墙上的灯开关上，贴上了提示的语句：“注意节约环保”;空荡荡的墙上，贴上了小提示，“上下楼梯靠右行走”，“关好门窗，切断电源”等等。
走进班级，我们放盆景的地方旁边贴上了“绿植角”三个字，抽出椅子，把书包放下，用手轻轻一抹桌子，就发现手上多了一层灰尘。
走出班级，趴在走廊的边缘上，向下看，校园内的植物变了，换成了适合在秋天生长的植物，操场上的跑道上，多了一些积水，楼下一片生机，空气中洋溢着一股绿色。
厕所的墙壁上，涂上了一层彩色的水泥，画出了一幅幅美观的图画。我静静地看着，突然看见一团垃圾从我眼前飞过，心想：校园这么美丽，为什么就有人忍心，玷污它，伤害她呢?我们就不能让它的美丽持续下去吗?
这时，一阵风吹过，我的愤怒不见踪影了，好像是风带走了我的愤怒。
校园演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们校园是个风景优美的地方，那里有高大的教学楼，宽阔的操场，有五彩缤纷的花坛，但是校园最美的景色要属操场四周那几棵高大的杨树了。
当你迈着轻快的步子走到后操场的时候就可以看到那几棵枝繁叶茂的杨树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。
春天，杨树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。
夏天，杨树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到杨树的下面休息，别提有多凉快啊!
秋天，秋姑娘金指一点，杨树又换上了金色的.衣裳。树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子!
冬天，冬哥哥吹着凛冽的寒风，同学们被逼进了教室里，可杨树仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心地学习。
高大的杨树不但是我们校园一道美丽的风景线，更是我们学习的榜样，让我们默默地付出，不求回报。
校园演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表幸福联小五（2）班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情， 我在小学学习转眼就快五年了。在这五年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有3个月，我们就要小学毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的'学校是农村小学，近几年，先后被市区评为先进示范学校、文明学校，与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取更高的学校称号，这对每一个幸福联小的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在幸福联小的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
校园演讲稿 篇4
大家好！我是五（3）班的某某某，今天我非常荣幸地站在这里演讲，我演讲的题目是：《让水晶之花开满校园》。
同学们，当五星红旗又一次在空中飘扬时，你是否有一个新的目标在心中涌起？是否想到要将学校开展的“水晶新风进校园”活动推向一个高潮呢？
走进校园，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬，绕着校园走一圈，你会发现，洁净的校园一尘不染。看到这些，我们的身心也非常愉快。如果你养成出口成脏的坏习惯，那这样只会污染我们洁净的校园；如果你不能把地面飞舞的.纸片捡起，那么大地就会多了许多斑斑点点，失去色彩；如果卫生值日时你能认真仔细一点，那就算是为环保尽了一份力，为人们的健康提供了保证。
当别人丢下一个垃圾时，你把它捡起来，那么你捡起的不是垃圾，而是道德；如果你扔下一个垃圾，那么你的文明和道德也随着丢掉了。因此，我们要做到“十不”也就是以下十点：
1、不乱扔垃圾。
2、不说脏话。
3、不随地吐痰。
4、不损坏公物。
5、不打架斗殴。
6、不违反交通规则。
7、不违反校纪校规。
8、不乱贴乱画。
9、不攀折花木。
10、不以大欺小。
不知大家记住没有——校长寄语:我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个性格。现在，“文明水晶之花”已扎根在人们心中，那就让它开花结果吧！
同学们，让我们在国旗下共同承诺：祝愿我们的学习和生活处处开满水晶之花！让水晶之花开满校园！
校园演讲稿 篇5
一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壮地生长。而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静情绪”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚，空气清新，环境幽静。校园面积宽广，各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的`期望和力量。
当然，学校校园环境的和谐优美，是要以师生的安全与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，移平了校园内的陡坡，彻底地消除了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。
校园环境不仅仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都能够融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。
其次，只有良好的师生关系的校园，才能称得上是和谐的校园。如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身就应做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就就应看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来期望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力建立一个和谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧！
校园演讲稿 篇6
老师和学生：
绿色是大自然赋予我们的宝贵财富，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。今年，学校建设的各个方面都在有序进行，我们的校园环境正在发生全面的'变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境，决定着校园生活的多少色彩。当然，绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理的问题，它的含义应该更广更深，指的是一种健康向上的态度和生活方式，比如认真活泼的学术氛围，积极进取的精神，什么都没有。我们都同意：
环境问题已经严重到无法根治的地步。我们应该重视环境问题，创造绿色校园，这不仅需要美丽的硬件环境，还应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使，我们应该用绿色的实际行动来影响周围的人。我们提议：
保护校园环境，建设绿色校园。
1、立即采取行动，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化的建设和管理。
2、爱护花草树木，敢于制止和举报破坏绿化设施的行为。
3、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮壳、烟头，不随地吐痰。
4.不要使用污染环境的产品，尤其是一次性餐具。
5.树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园绿色关爱行动。
6.勤俭节约，珍惜校园各种资源。
7.调整沟通工具做到课堂无声，共同打造绿色文明课堂。
8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，建设绿色校园，让我们行动起来，以绿色为我们生活的主旋律，用爱关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动肩负起环保的重任。
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