校园演讲稿

时间:2022-10-22 19:29:40 演讲稿范文 我要投稿

实用的校园演讲稿范文汇编六篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日新月异的现代社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的校园演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的校园演讲稿范文汇编六篇

校园演讲稿 篇1

敬爱的老师、同学们:

  大家好! 我是三年级三班李嘉峻。今天我为大家演讲的题目是“创建书香校园,争做文明学生”。

  大家都知道,我们中国是人类历四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。

  作为一名新世纪的新小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们应当而且必须做一名文明的小学生!

  但是,如何才能做一名文明的小学生呢? 妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木。

  爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先。

  奶奶说:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整书包……,自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

  爷爷说:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街遵守交通规则;公共场所讲究社会公德……,做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。

  老师说:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一名有用人才,做一个栋梁之材。演讲稿

  哦!我懂了。原来,做一个文明小学生就要:“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生,为创建书香校园而努力吧!

校园演讲稿 篇2

各位老师、同学们:

  早上好!

  这天我讲话的主题是友善待人和睦相处。

  同学们,我们直溪中心小学去年已成功地建立了"江苏省安全礼貌校园",我们学校还是常州市礼貌单位标兵,这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。新的一年我们要以取得的荣誉为动力,每个人都争取做一个友善待人,与他人和睦相处的礼貌使者,让我们校园的礼貌之花看得更加鲜艳。

  同学们,待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会碰到许许多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上,有人不留意踩了你的脚;在班群众中,有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走,别人不留意溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不留意将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的"对不起",宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不能够怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,就应怎样争当"友善"的使者呢?

  首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理推荐,发现自我的意见与别人不一样时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自我快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

  其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自我身上找原因,不能一味强调自我的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

  另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选取适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮忙。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自我的言行吧!

  同学们,我们都期望生活在友好、友爱的氛围中,期望自我的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人情绪舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自我做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的'牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人,也是给自我的生命加油",同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧,永远要为自我的生命加油噢。

校园演讲稿 篇3

  今晚我的文学兴趣很浓,为这句“身平情淡忘尘梦”,推开桌上的杂物,纸笔请出,开始写一些东西。

  “身平情淡忘尘梦”,校园抒情文学比赛演讲稿反复吟诵这一句,它的下一句,我知,但正如它是下一句,有意将它放于身后。

  说这句话的人,定是个重情的人,情淡情深,我们不知,也许自知。淡泊情感,淡泊尘世。可是忘尘梦,忘尘梦有太多的思绪夹杂。

  你是忘了尘世的梦?校园抒情文学比赛演讲稿忘了尘世还有你的梦?或是你忘却尘世,物我两忘的梦你的路你的人生你的尘世?情淡而忘尘,却是情淡而肆无忌惮的梦。梦是梦,梦似梦。沉醉与梦中之人,自是情浓到九宵,出了境界而淡了。如若你因情淡而忘却尘世中尚有梦与理想,你有意无意逃避悲痛与世俗的思想展露无遗。

  我们不去计较这情淡,管他是淡泊明志了,还是淡化思想看透人生,尘世的梦终究不可能忘掉与不做。你只能似疯子般疯狂地追逐被你有意淡掉的实而铭记于心的梦与情。

  我喜欢梦,忘尘地梦是我可望的境界。忘却尘世的梦,我不想徒劳自己的精神与体力。爱梦的人,有梦的人,思想与灵魂会飞的人,校园抒情文学比赛演讲稿是财富。是人类的财富也好,上帝的优秀作品,亦或是上帝戏谑你本无缘改造却一本正经想破眉头的玩笑作品也好。这类人,我是需抬手去触他们的。因为他们是闪耀在我上空的光芒,倘若我有幸沾到一点光,我也许被灼伤的痛苦,也微笑敬畏恭敬谦卑地让他们抚慰我的脸庞。

  情感与虚荣交织。绘出的东西,我们陶醉满足。

  身平情淡忘尘梦,想抽身而去的你,却不知要背负多少伤痛与记忆。然而,背负的东西可以卸下,可以经日晒雨淋凝积更多的负累。校园抒情文学比赛演讲稿所以有些人垮了,有些人却将伤痛与回忆升华挥发。卸下这负累,就着夕阳与美酒我们将它交赋与路途与自然与空气与路人。历来鄙夷只愿活在记忆与过去中的人。重情不在形式,卸下不是忘却而是珍藏。眼望地平线,我站在高处挥手呐喊,我情感的积累是在路上的体悟与珍惜。

  身平情淡忘尘梦,我能悟出这“忘”字的洒脱,却不是因了作者认为他珍贵,是因了我拾到的珍藏。

  梦是忘不掉了,梦是无法不做了。沉醉于梦境的遐想,只怕我无法从梦中醒来。

  情与梦相似,情于梦中生。校园抒情文学比赛演讲稿可惜无人伴我入梦,情与爱也只能如成酿,不让它轻易开封。只留香等待入梦的人。共品共饮共沉醉。夕阳从此同灵魂共坠落,朝阳从此与心灵齐升华。

  拾了人家的珍藏,放于我的漂泊的心灵。若教我来呵护,为何不教他“身平情淡望尘梦”?

  望与忘相差甚远。

  忘是用心灵,校园抒情文学比赛演讲稿望字只用壁上观。自反驳这冷眼的望字,这冷漠的洒脱。我只抽身忘了忘,便有了望。静坐观望的生活态度是麻木许久的人惯用的。我们当用灵魂挣扎拯救行将就木的思想。虽是稻草于溺水人,却是个体不甘堕落的表现。

  沉沉睡去,不再回望。

校园演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  上午好!今天我讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。

  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

  大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

  作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。

  调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

  尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

  我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁。

  同时我还希望同学们做到“四防”,即:

  1、防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法;

  2、防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;

  3、防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;

  4、防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

  同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己;各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化。努力创建安全文明校园,为学生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。

  最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步,健康成长。

  谢谢大家。

校园演讲稿 篇5

尊敬的评委,亲爱的同学们:

  作为一名大学生,要建设好和谐社会,首先要投入到和谐校园的建设当中。

  和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范,遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等,和谐社会需要人人遵纪守法。在学校,和谐校园的建立也需要我们不断完善自己,修炼自己。作为一名学生干部,在学生的管理工作中,遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,为同学们营造一个健康的校园空气。

  和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒,我们的笑脸在这里尽情绽放;我们的梦想正在这里延续,我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑,老师之间洋溢欣慰的笑容,师生之间流露真挚的情愫。

  和谐校园需要好的文化韵味,我们不求历史名宿在此烙下多少足迹,我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园,我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上,脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。

  诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是,我们坦诚相待,我们诚实守信,我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献,我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。 校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲,我们永葆激情,我们永远年轻,和谐的校园就在我们这里。

校园演讲稿 篇6

各位同学:

大家好!

  我叫诸葛xx,是三(3)班的学生。学校建设书香校园,其中一项活动就是建设凤梧苑文学社。作为学校的一员,每个同学都有义务参加这样有意义的活动,都有义务为学校建设努力,为班级争光!

  我竞争学校文学社副社长的职位,我觉得我有以下的优点:

  1、我是一名成绩比较优秀的学生,对于写作有一点爱好。在周老师的教育下,我的语文成绩还不错,作文也写得蛮好,发表了一篇文章,写了一些童话连续剧,建设了自己的博客。我觉得自己具备了文学社副社长该有的基本条件。

  2、我有着良好的责任心,对老师交办的各种事情能够尽心尽责的去完成。

  3、我有一定的组织能力,会用自己的工作为学校出力,帮助组织好学校文学社,开展一定的活动。

  我如果成为学校文学社副社长,我决心做好以下工作:

  1、协助学校文学社社长做好学校文学社的相关工作,只要是文学社的事情,我会尽心尽责的完成,并为学校文学社建设献计献策。

  2、带头学习,多读好书,多写作品,为学校文学的发展带头努力。

  3、我要和其他同学一起,建设一个我们班级的文学社,暂时命名为“小苗苗”文学社,邀请周老师和学校其他老师到我们班上课讲座,让全班同学的写作水平一起提高。

  4、我会协助学校文学社管理好我们三年级各班的文学社活动,为全体三年级学生服务,让我们的年级文学创作打好基础,为将来的发展奠定基础。

  再好的宣言不如行动,请同学们看我的行动,投我庄严的一票。给我支持,我会给你微笑!我会用自己的工作为大家诚心诚意的服务,请你支持我!

  谢谢大家!

  诸葛xx

  二0xx年三月

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