正能量的演讲稿

时间:2022-10-19 20:00:18 演讲稿范文 我要投稿

正能量的演讲稿模板汇总七篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现实社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的正能量的演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

正能量的演讲稿模板汇总七篇

正能量的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

  大家好!

  依稀记得五年前的那个冬天,我怀揣着梦想来xx国土系统报到,兴奋的心情溢于言表;还记得三年前的这个时候,自己战战兢兢地参加师局组织的演讲比赛,那是我入职后的第一次演讲。

  今天,有幸能够再次站在这里,我要感谢领导的培养和同事的关爱,我想这也是鞭策我前行的动力!

  其实,刚接到分局让我参加演讲比赛时,心里面有一些小窃喜,也有一些忐忑。窃喜的是自己可以和大家共同分享传递正能量。忐忑的是担心自己没有达到理想的演讲水平。可现在,我想借此机会克服这些紧张的小情绪,用积极向上的正能量来增加自己心态的厚度。

  近几年来,正能量一词窜红网络,成为健康、乐观、积极、向上的代名词。在我的心里,正能量涵盖广泛。希望、追求、幸福、自信、豁达、愉悦、进取、爱心、帮助等等都是正能量的代表。今天我站在这里,最想说的是:我身边的正能量。

  大家还记得吗?我们10年的鹿角湾、12年的待甫僧之行,特别是今年的徒步活动。这些,都是正能量在我们身边真实的写照。也许这时候有人会问我:你说了这么多,想表达什么?没错!我想说的是:团队正能量,xx国土资源系统团队正能量!

  请大家看看我们这个伟大而又光荣的集体,看看自己身边朝夕相处的同事。在我们这个团队里,50、60是我们的支撑力量,70、80是我们的中坚力量,90后是我们的新生力量。正是有了你我他,才汇聚成了xx国土系统的能量源泉。不屈不挠、坚韧挺拔、身先士卒、默默奉献,诠释了xx国土人的执着,见证了xx国土先行者的坚毅。这就是正能量,我想为您们高唱赞歌,因为您们可敬可佩!

  我们团队正能量的源头是在座的每一位,而正能量的龙头自然就是我们敬爱的郭启华局长。登顶的潇洒、徒步的从容,这是龙头的人格魅力。嘹亮的号子、整齐的步伐,这是龙头的感染魅力。团队的密切协作和同事间浓浓的情谊,这是xx国土系统源头和龙头的汇聚!

  再说说分局长张勇,很多人都知道我的家在美丽的牧场———乌鲁木齐,离这有三百多公里,回家往返一次就需要十几个小时。张局特别理解我家远、路长,每次都是细心叮咛、耐心嘱咐。在这5年里,是分局长张勇给了我无微不至的关怀和照顾,一句简单的问候,一件贴心的小事,都时时刻刻温暖着我的心,家人的心。率先垂范、作风正派、刚正不阿、清正廉洁,是他工作生活的写实,也教会了我做人做事的道理。

  分局的老同志张明,是我的良师加益友,在工作中对我的帮助很大,手把手的教我做报件,面对面的给我讲解人生哲理,耐心细致的带我下连队,一次次、一遍遍,不厌其烦的带我熟悉全团区域,让我的业务水平有了长足的进步。任劳任怨、踏实肯干是他的本色,也是我学习的榜样。

  作为分局一名女同志,罗爱菊既是我的长辈又是我的好大姐,每天的“小帅哥早上好”,滋润着我的小心脏。工作上的细心认真,生活上的关心爱护,都时刻鼓励着我一路前行。更让我佩服的是她有一颗不服输、不服老的心,“我还很年轻,离退休还远着呢,千万别把我当成老同志啊。”这是她总挂在嘴边的话。我想“巾帼不让须眉”是对她的褒奖。

  大家都了解,我们123分局共有4人,平均年龄达到48岁,其中3人都是出生在60年代初,已经在国土战线上工作了30多年,两鬓也都早有了白发,更有甚还带着伤病。可在日常的工作中,从大家的眼里你根本就看不到疲劳和疼痛,看到的只是默默的奉献。分局就像一个欢乐的小家庭,分局长张勇是家长,张明和罗爱菊是大哥和大姐,而我就是那颗小树苗,在他们精心呵护下生根发芽、茁壮成长。所以,在这里我很开心、很温暖、很幸福、很有归属感。

  以上,我只用简单的几句话、几件事来描述我内心真真切切的感受。其实,在我的身边正能量每天、每时都在上演。我细细算过,我们和身边的同事待在一起的时间,比我们和家人待在一起的时间长。这说明什么?这说明:我们这个大家庭,就是相亲相爱的一家人!

  今天,我就是想用团队正能量、个人正能量来和大家分享、传递和共勉。让正能量的精神在你我心间共鸣。

  最后,我想用一首歌来表达我人在xx、心在国土的心情,“感恩的心,感谢有你,花开花落我一样会珍惜。”

  谢谢大家!

正能量的演讲稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  她头上的银发是否因为对我的操劳,我不知道;她时常严厉是否来自对我的用心良苦,我不知道;她眼底无法掩饰的疲惫是否源自于生活的`重担,我亦不知。但是我知道,在我成长的路上每一步的背后都有那浓浓的母爱给予我源源不断的正能量。

  “女儿,这个周末妈妈带你出去玩。”妈妈脸上溢着浓浓的笑意对我说道,那笑脸背后好似蕴含着另一层深意,我只顾欣喜,爽快地答应了。窗外城市景象快速闪过,绕着蜿蜒的盘山道,我们来到了延庆自然风景区。自由地在山坡上奔跑,脸上是掩不住的激动。

  而妈妈只是默默地跟在我背后,微笑地看着我久违的松弛。孩童般本真的快乐,好似真的回来了。此刻,金色的太阳光笼罩着大地,轻柔的山风惹动着花儿,草儿,妈妈不知何时也追上了我,用手轻抚我的头,指肚间的湿热传递到我的面颊上,一切,是那样的静谧与美丽。

  我望向妈妈真切的脸庞,她也只是微笑地对我说:“这景多美啊!阳光,花儿,你便是妈妈的生活。”我不禁讶然,原来妈妈早有安排。松弛结合的生活使我拥有更好的学习状态面对初三,母女间的距离也不知不觉在壮美的风景中拉近了。

  一个聪慧形象的母亲,渐渐成为了我的榜样。

  母亲对我的那一份付出,那一份用心,慢慢地在我心中成为了最坚实的力量。长跑令我恐惧,母亲提议和我一起跑。冬日清晨的跑道上,我艰难地迈着像灌铅一般沉的腿,身旁是早已喘着粗气的母亲。只见,母亲的脸早已冻得通红,她那有些笨重的身躯早已显得不堪重负,可她,却没有停下,甚至没有放慢脚步,只是坚定地对我说:“还有三分钟,坚持住!”“那声音充满了力量与希望,母亲的坚强与对信念的追求毫无保留地展现在我面前。

  我不曾想象,长跑对于已近四十五岁的母亲是一个多么痛苦的过程,我只知道,这其中包含的母爱是厚重的,输送给我的能量,是无限的。

  旁人或许只看到母亲对生活的乐观与豁达,却不知她所曾经历过的那些苦难。只因我知道,儿时母亲的因病早逝没有将她击垮;只因为我知道,年轻时的一场重病迫使她无法完成留学的计划,没有使她对生活失去信心;只因我知道,成家立业后面对丈夫的不辞而别,她没有颓废,而是为我展现了一个出色的独立,坚强的女性身上所具备的所有品质,我所看见的,是一个光鲜美丽,心态年轻,对生活永远充满希望的母亲!曾经的那些苦难,使她出落得更加美丽,使她的精神世界更加丰富充足,那些磨难,经过时间的洗礼,终不见踪影,只留下一缕芳香,时时围绕在她的周围,只化作一种能量,时时激励我前行。

  母亲身上散发出的正能量带动引领着我,点亮了我的生活。

正能量的演讲稿 篇3

  亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!我是四(4)班的王慕新。今天,我演讲的题目是《弘扬雷锋精神,做传递正能量的使者》。

  学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……大家听到这首耳熟能详的歌时是否想起一个人?那就是拥有助人为乐、钉子精神的雷锋叔叔。阳春三月,一年一度的学雷锋活动月又到了,再过两天就是学习雷锋纪念日。雷锋精神总是伴随着春天的脚步,一再融进我们的生活,给我们的精神带来温暖的气息。

  今天在这里,我想给大家讲个关于雷锋叔叔的小故事。1960年10月间,雷锋叔叔担任了抚顺市两所小学少先队组织的校外辅导员。他平时的工作任务很紧张,但他却经常利用中午休息时间或是恶劣天气时不出车的机会到学校里和老师、辅导员们一起跟队员们谈谈心。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他当成自己最亲密的朋友。一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向学校走去。红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映衬得红彤彤的。他一踏进校门,马上就被一群学生团团围住了,他们像一群快乐的喜鹊,跳着、欢呼着:欢迎雷锋叔叔。请雷锋叔叔讲故事!雷锋和孩子们在一起就笑得闭不上嘴了。

  今天,他也是刚出车执行任务回来,本来身体就很困乏,可一想到孩子们盼望他能多来和他们玩时,也就顾不上休息,马上换了衣服就急冲冲地来了。雷锋和孩子们接触多了,他发现有一些孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,有时约束不住自己,经常违反纪律,还影响了学习。因此他觉得当辅导员更应该要想尽一切办法,把这些孩子领上正路上来。建设路小学六年级有个小马同学很聪明伶俐,可就是调皮,整天打打闹闹不好好学习,个子老大了还没能戴上红领巾呢。中队委员们都气得不愿理他了。雷锋知道了这件事后教导队干部们:小马是你们的同学,大家有责任帮助他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么能不理他呢。中队委员不服气地说:他不听我们的话,怎么帮助呢?雷锋说,不要紧,我们一起想办法。这以后,雷锋就经常刻意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,还热情地约他到宿舍来玩。经过雷锋、老师们的多次教育,少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习上进步很大。当他第一次戴上红领巾后见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的手,激动地说:雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!

  同学们,你们知道吗,雷锋叔叔就是这样一个热心的人,他做的好事说也说不完。讲到这,有些同学也许会认为学雷锋是一个遥不可及的话题,而我们小学生根本就做不了吧。不!其实很容易,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好日常生活中的每件小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;同学摔倒受伤了,你将他扶到校医室,你就是一个有爱心的好同学;珍惜时间,努力学习,你就是一个爱学习的小标兵。这些都是学雷锋的具体体现。看到了吧,学习雷锋很简单,想必你现在就能发现,我们身边也有不少这样的小雷锋吧!大家还记得我们学校里曾涌现三位拾金不昧的好少年吗,他们分别是六(9)班的刘美滋和五(9)班的陈泰志、周天骄,他们都是我们学习雷锋精神的好榜样,我觉得这就是正能量的体现。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。那就让我们人人争当小雷锋,行动起来,做传递正能量的使者,让我们的学校充满着正能量。

正能量的演讲稿 篇4

亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

  两个不同的人看到的是同一朵花,而一个人看到的是盛开的花,热爱的花,看到的是生命的希望和力量。而另一个人看到一朵盛开的花,他认为越鲜艳的花枯萎的越快。为什么同一件事在不同人眼里会有不同的想法?究其原因,在于有的人可以用积极的态度看待一切,有的人却用消极的态度对待生活。其实最值得珍惜的不是你失去了什么,没有得到什么,而是你现在拥有了什么。

  遇到任何困难,都要认为事情有两面性,要以好的一面去看待事情。你不可能事事顺利,但你可以全心全意做好每一件事;你不能延长生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能控制天气,但你可以改变你的心情。你不能选择你的脸,但你可以微笑;只要你能做到这一点,积极看待事物,微笑面对生活,你一定会成为一个成功的人。

  如果你想成为一个成功的人,你必须微笑着面对生活,以乐观的态度看待一切。

  也许你做到了这一点,但你在某些方面没有成功,但只要你做到了这一点,你就已经是一个成功的人了。因为你至少已经战胜了自己,只要微笑着面对困难,就能战胜困难。只有想不到的事,但一定没有做不到的事。只要不怕苦不怕累,就一定能成功。

  ——霍金,世界闻名的科学大师,是一个坐轮椅20多年的残疾人。他只能用几个简单的手指移动,但他却取得了如此巨大的成就。这是因为他能以微笑面对生活,以积极的眼光看待事务。这么大的伤害都能被他看到不是吗?伟大的霍金和我们一样都是普通人。他的情况比我们任何人都糟糕,但他没有放弃希望和生命。别人努力,我就比别人努力十倍。只要我们积极面对生活,就能取得和霍金一样的成就。

  如果你有一个积极的态度,你会发现你上面的天空是蓝色的,你脚下的水是清澈的,你周围的一切都会变得美丽!

  我的演讲结束了。

  谢谢大家!

正能量的演讲稿 篇5

  正能量是什么呢?正能量是能让我们激励行动,振奋精神的活力源泉。正是因为正能量的存在,我们才能更好的唱响青春之歌。

  “正能量”本是物理学名词,之所以流行是因为英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》。期中将“正能量”注为一种精神,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,所以所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的任何事都被贴上“正能量”的标签。它已经上升为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。

  那我们又该如何获取正能量呢?其实它离我们真的很近,触手可及,只要我们在学习过程中做到认真努力,每一个细节都做到真切求是,这样“正能量”便会在潜移默化中滋生。“正能量”的获取也并非易如反掌,获取“正能量”的过程同时也是磨练意志的时刻。坚定意志专注于学习之上,发扬不畏前路艰险的精神“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”青春的路是泥泞的、是艰辛的,种种的困难在我们面前立起高墙,但我们不惧怕,我们拥有克服困难的勇气,那正是“正能量”,它像炽热的阳光般温暖我们的心房,带我们走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼,傲然凌空,朝心中的梦想腾飞而去。“正能量”需要创造,更需要发扬,个人所获取的“正能量”不能就此弃之舍之,而是将其展现在生活中,传递与更多人的心间。培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”因此,发扬“正能量”,让正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向,所以在生活中,我们同学之间应该相互帮助,相互挟持,将正能量得以增值,用这一股日益积攒的正能量来推动至于梦想的船,脚踏实地的迈向未来。

  “正能量”让万物得以复苏;让雏鸟得以高飞;让梦想得以永存。“少年强则国强。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧,让我们怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

正能量的演讲稿 篇6

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我站在这里,和大家谈的话题是传递正能量的手段——班级主页建设。

  班级主页建设为我们学生、教师和家长搭建了有效的沟通平台,有利于师生沟通,家校沟通。现代教育提倡学校、家庭、社会的一体化教育,随着互联网的高速发展,网络平台已成为“三位一体”教育中不可缺少的角色,学校网站的建设也成为学校工作的重中之重。但作为学校的主页,很难面面俱到把每个班级,每个学生的发生的事情及时醒目的在学校主页中显示出来。班级主页恰好可以弥补这一不足。班级主页主页建设重要性体现在:

  1、通过班级的主页这个平台,班主任或者是管理员可以把班级中发生的事情及时醒目的在自己的班级主页中显示出来,有利于我们家长及时了解自己的孩子在学校里的情况,可以有效消除家长的担忧牵挂。

  2、可以让我们的同学自主管理班级主页,还可以开通博客,让同学们在博客里尽情挥洒,不但提高了写作能力,并且还吸引了学生的注意力,培养学生良好的上网习惯,树立正确的网络道德观。

  3、有助于丰富我们的信息化知识。

  我们可以通过班级主页建设主页的过程,学习相关的网络知识,让我们在“玩”班级主页的过程中,学到新的知识,并且通过发现班级主页的建设过程中存在的问题,提高我们去发现问题解决问题的能力。

  4、可以作为友谊的见证,成长的记忆。

  班级主页的内容,记载着我们生活的点点滴滴,承载着我们的喜怒哀乐,是我们成长中最全面的记忆,若干年后,当你打开你曾经就读班级的主页,看到那些记录自己成长经历的信息时,你难道不会觉得这是一笔宝贵的财富?

  在班级网站建设中,涌现出了一大批的先进班级:

  以学期为单位,取平均值,班级主页上次信息最多的班级:1307/375条、1305/365条、1104/255条、1313/218条、1110/204条、1102/200条、1314/180条、1111/153条、1107/151条、1303/138.5条、1211/137条、1301/133.5条

  在班级主页建设中,我们还出现了一大批典型,

  老师层面:

  石X、唐艳X、王卫X、刘香X、周X、肖X、王X、周林X等老师经常用手机、相机捕捉我们同学生活中的精彩瞬间,例如田径赛场上,文艺汇演舞台上,日常学习生活中的精彩场面,我们这些老师都在用心捕捉,记录了我们生活中的真善美;将平常拍摄到的图文资料及时上传到网站,为学生的成长提供了最好的榜样。

  学生层面:

  涌现出了一大批网站建设能手,他们是:1307:林依X;1102:曾X;1305:郑毅1104:陈韦X。

  希望大家在今后,能更积极的参与到网站建设当中来,争取人人成为网站建设的能手,我们的网站上有你上传的佳作!

正能量的演讲稿 篇7

  假如你是一辆拖拉机,送你两个字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有个老板,有天开着辆奔驰车在路上跑,发现前面有个求救信号.原来是辆拖拉机坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊.没问题.奔驰车老板拿出一根绳子,把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起,拖着拖拉机前进.拖拉机手很谦虚地说:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.没问题,我慢慢拖.突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了.奔驰车老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了.警察一看吓坏了.公路上有三辆车有飙车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机.请问:谁是你们的奔驰车.那就是你们的老师.

  某中学有位学生找我:老师,我数学成绩不太好,能不能帮我.我说找我干嘛,找你们数学奔驰车.她说了一句让全中国人民伤心的话:我们数学老师有偏见,他只喜欢成绩好的同学,对我们成绩差的同学缺少爱.

  各位你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间有一根绳子.这根绳子是什么.两个字:主动.

  在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助.

  你们班里有多少学生啊.50个,数学老师几个.一个.一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗?

  有同学说:关键是我脸皮比较薄哦.你还有脸说出来.据卡内基研究:每个人都有人性的弱点.只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小张啊,我在中学等你三年了,你总算认识到我的价值了,坐.

  你们知道什么叫学问吗?

  学问就是学着问问题.

  我已做了一千多场演讲,给企业家、政府官员做演讲,三天三夜,我不用一个专业术语,只用通俗话的语言表达.因为演讲是为了让他们听明白的,不是拿来那个的.

  今晚我要到文化宫来演讲,我不知道在哪儿.我不得不把车停下来,把车玻璃摇下来,问:阿姨,文化宫在哪儿啊.在那儿.谢谢,这就是真正的学问.

  高考是讲总分的,如果你的语文能考120分,四个字:保持惯性.物理只能考50分,要补30分很容易.只要你找老师强补几次.

  很多同学听了我的演讲,终于鼓足勇气找了老师,打电话给我:老师,只是我第一次找我们物理老师,我发现他也是挺可爱的.

  有同学说:我的学习效率不太高.

  人有五大感知系统,感知外界.哪五大?

  我今天一出现你们是怎么发现我的?视觉.台上站着一个男人,感觉一般.

  我一开口说话,你们怎么发现我的?听觉.你们听到我在说话,我们之间的认识加深了一点.

  一般人只是用视觉和听觉在学习,效率自然不高.人还有三大感知系统.

  第三触觉.

  本来我作为一个专家,我完全有资格坐下来,跟你们慢慢地说,然后你们就慢慢地睡着了.但我没有这么做,我站起来讲,我不断地运动,你是不是觉得更有感染力啊.是.你们不说我也知道.

  触觉对你们学习有什么指导意义呢?

  晚自学你不是容易走神吗?你拿一支笔,眼睛动到哪笔就划到哪,注意力立刻回来了.有人说:我数理化很粗心,容易把数字看错.8看成18.你拿一支笔,跟着眼睛一起动.

  第四味觉,要品尝到知识的味道.第五嗅觉.要闻到知识的香味。

  六年了,你们已经拥有很好的感觉了,只是需要恢复.恢复语感只有一个方法.每天读两篇,连续十一天,可以读二十二篇,足以恢复你的语感.我今天想送你们一句话,想不想要啊.要.

  人类社会最盲目自大的地方是:高估了一天的改变;最可悲的地方是:低估了五十天的改变.

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