文明演讲稿范文集合六篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的文明演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。
文明演讲稿 篇1
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是李家河中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美好！
谢谢大家！
文明演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。
在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
文明演讲稿 篇3
铭记于心，周总理一生奔波不停，劳碌无怨为人民。争先学习，雷锋出差一千里，好事做了一火车。
——题记
当今社会，有些人看着老人摔倒在地却冷眼旁观，有些人在路上看见农民工会避如蛇蝎，有些人在公交车上看见了孕妇却视而不见，这是为什么呢？他们振振有词：怕被反咬一口，怕脏，怕累，说得冠冕堂皇，不过是一派胡言，连幼儿园的小朋友都懂得乐于助人的道理，他们怎么会不懂？追根究底，其实只是为了自身的利益。
如果一个人是好人，他不一定有很高的后天培养的道德修养，很深厚的文化底蕴，他可能只是出自本能地去帮助别人，无关年龄，不需学习，从心底反应出的行为。好人好事是文明的体现，一个人帮助了别人，这种行为本身就是文明，人人称道的。好人并不是指一个人做了一件好事或者一天好事，那他就是好人了，而是要有这种乐于助人的精神，并把这种精神植于大脑的成为习性的人。
如果你坐在公交车上，身旁站着一个柔弱病态的老人，而你能立即让座，那么，你的骨子里一定有着这种乐于助人的精神。反之，你的品行或许有待提高。前几日，我在公交车上看见一位大约是金钗之年的女孩，她坐在座位上，几次缓缓站起，但又屡次坐下。我纳闷了，后来，她好像终于鼓起了勇气似得向老人说：“奶奶，您……您坐我的位置吧！”说完，脸庞泛起丝丝红晕，勾起了一抹微笑。原来，她是想给她身旁的老人让座，但或许是碍于自己内心的羞涩怯意不敢说出想法，才有刚刚的踌躇不定。我在心里默默给那女孩点了个赞！虽然她曾有犹豫，但是最终还是能够看出她的一颗晶莹纯真的心，这已经是难能可贵的了，我也相信，人性本善，好人常在。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，一个真真正正的好人，文明人，是注重细节的，从不轻视，忽略每一件需要人帮助的事，好人“忘怀得失”，不计较个人利益，不把自己所做的好事到处宣扬。要想成为一个名副其实的“好人”，必须要受到别人的肯定，不能主观地、鲁莽地去帮助别人，比如说，你看见一个老人正在颤颤巍巍地走在马路边，你立马跑过去，扶老人过马路，却不知道老人其实并不想过马路。帮忙是好意，但千万不要帮了倒忙呀。适当的察言观色是必要的。
做个好人，做件好事，快乐了自己，帮助了他人，还给其他人留下一种文明靓丽的风景，暖了世间，一举多得，何乐不为？
做一个好人，做一个文明人，提高自身修养充实自己，传递正能量温暖社会，你我的职责，你我的本分。
文明演讲稿 篇4
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我生在冕宁，长在冕宁，站在冕宁的土地上，面对冕宁的山山水水，使我想起了这样一首小诗：
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
亲爱的朋友们，今天，在这里，我要大声地说：“我骄傲，我是林业工人的后代！”
也许很多人没有听说过四川省长江造林局吧。它的前身为四川省雅砻江木材水运局，曾经，我的外公外婆和数以万计的爷爷奶奶们通过水运为国家运输木材1400多万立方米，为社会主义建设作出了不朽贡献。1998年，天然林停止采伐，雅砻江木材水运局整体转移，成为天然林资源保护工程施工企业，在四川省境内长江上游及其支流雅砻江、金沙江、安宁河等流域的13个地（市、州）54个县（市、区），实施人工造林、飞播造林、封山育林、森林管护等共计1000多万亩，在维护生态安全、建设生态文明的伟大事业中，续写着新的辉煌篇章。我骄傲，我的父亲，就是这支国内最大的专业造林队伍中的`一员。
作为林业工人的后代，我们清醒地看到，我国总体上仍然是一个缺林少绿、生态脆弱的国家，植树造林，改善生态，任重而道远。
是的，几十年来，我国水旱连绵，灾害不断。从上个世纪50年代到90年代，我国的湖泊减少了五百多个。长江流域每年土壤侵蚀量达到22.4亿吨,如果把长江流域的淤泥堆成高、宽各1米的长堤，足足可以绕地球34圈半。1998年发生在长江、松花江等地的那场水灾，使许多人流离失所，无家可归。去年8月31日锦屏水电站施工区外发生泥石流灾害，导致施工区内外道路、隧洞、桥梁受到严重破坏，交通、通讯、电力全部中断，近万人被困。同一时间，几十年未见的滔滔洪水汹涌而来，将泸沽小镇围困，你可曾听见洪水在咆哮？大桥在呻吟？你可曾看见人们在流泪？亲人在痛哭？
这是为什么？这都是乱砍滥伐，使森林覆盖率逐年降低，而又不及时植树造林带来的恶果。在21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言。改善生态环境的最根本方法是种树种草，增加绿色植被。人类在自然中发展，绿是自然的颜色。它是生命，是希望，是大自然赠与人类的最宝贵的财富。同学们，为了绿色，为了大自然这个人类的共同家园，让我们大家一齐动起手来，铲一锹泥土，担一桶清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一齐生根！长大！亲爱的伙伴们，让我们一起来，为绿色护航！为共建生态文明，共享美丽冕宁而努力！（谢谢大家！）
文明演讲稿 篇5
早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。
走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者****。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》。全国各地中小学20xx年9月1日起执行。要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。
“守则”、“规范”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据。全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它。当“守则”、“规范”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时。
小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。
文明演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是“告别不文明行为”。
目前，校园里有很多不文明的行为，如直呼老师的名字；在校园里打架、骂人；破坏校园公共设施；在教室等公共场所大声喧哗，影响他人；在墙上、课桌和椅子上乱写乱画……这些行为不仅违背了中学生基本日常行为规范，影响了当代中学生的形象，也破坏了和谐美好的校园环境。
为了净化学生思想，养成良好的行为习惯，教育和引导学生讲文明的话，做文明的事，做文明的人，我校开展了“做文明中学生，告别不文明行为”的活动。
我们为什么要对不文明的行为说再见？约翰。凯恩斯曾经说过：“习惯形成性格，性格决定命运”。
有一些人，从小就喜欢乱动别人的东西，中学就抽烟、喝酒，泡网吧，从来不把学习当成自己应该做的事情。平时不讲诚信，做事马虎，不遵守公共秩序，说话时满嘴脏话。这样的人长大后只能成为社会的负担，对社会少有贡献。
但也有一些学生，虽然年龄不大，但无论学习，还是做人，都很有修养，深受老师和学生的喜爱。
那么如何做一个文明的学生？
文明的学生必须是热爱学习的人，总是渴望知识，在课堂内外都是一个积极的学习者。勤于思考，喜欢问问题，不怕困难。文明的学生必须是有礼貌的人，知道如果自己想被别人尊重，应该首先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要。
文明的学生必须有良好的卫生习惯，被子叠得很好看，物品摆放得很整齐，会自觉维护校园环境，做好每一次值日工作，不会乱扔垃圾，并且会捡起垃圾，因为这样的人知道，保护环境是每个人的责任，要把美好留在人间。
文明的学生必须是爱护公私财物的人，喜欢学校里的每棵树和每棵草，不会把泥土和沙子带到塑胶跑道上，不会乱涂乱画，不会浪费水和电，也不会踢门砸锁和撕书，还会制止破坏行为，并及时报告。
文明的学生必须是一个有爱心和责任感的人，会尊重老师，爱护同学，关心周围的人和事，不会和同学吵架，知道如何感激父母的养育之恩和老师的教导之恩。
同学们，时代的脉搏已经开始跳动，行动的号角已经吹响，让我们一起行动吧！不要犹豫，不要退缩，不要让文明只挂在我们的嘴上，要让文明的阳光普照校园，让文明充满每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同走向更加辉煌的明天！
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