实用的成功演讲稿范文集锦8篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的成功演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成功演讲稿 篇1
在创办阿里巴巴时，我请了24个朋友来我家商量，我整整讲了两个小时，他们听得稀里糊涂，我也讲得糊里糊涂。最后说到底怎么样？其中23个人说算了吧，只有一个在银行上班的朋友说你可以试试看，不行赶紧逃回来。我想了一个晚上，第二天早上决定还是干，哪怕24个人全反对我也要干。
当时立即遭到了亲朋好友的强烈反对。其实最大的决心并不是我对互联网有很大的信心，而是我觉得做一件事，无论失败与成功，经历就是一种成功，你去闯一闯，不行你还可以掉头；但是你如果不做，就像晚上想想千条路，早上起来走原路，一样的道理。
很多人一生输就输在面对新生事物上。
第一看不见；第二看不起；第三看不懂；第四来不及！
你穷，是因为你没有野心！
野心，是一种人生在世的伟大理想，一定要实现的宏伟目标。在这个世界上，只有不敢想、不敢做的事，却没有干不成的事！你的野心有多大，未来就有多宽广。
一个贫苦不堪的勤杂工，却因一次人前的难堪，一次刻骨铭心的受窘，竟然成为举世瞩目、无比富有的女中豪杰！
最初，她在一家大公司里，是工作在最底层的员工，每天的工作就是端茶倒水，清扫卫生，根本没有人注意她。一次，因为没带工作证，她被公司的门卫拦在门外，不准进入。她告诉门卫，自己确确实实是公司的员工，此次是为公司买办公用品去了。然而她好话说了一大堆，门卫仍然对她不屑一顾，不准她入内。这期间，她眼睁睁地看着那些年龄相仿、身着职业装的白领们先后进入了公司的大门，根本没有出示工作证。于是她问门卫：“这些人没有出示工作证，怎么也都进去了？”门卫用一种鄙视的目光上上下下打量了她一番，冷冷地一摆手，那意思就是说：“走远点，别烦我！”她感到了莫大的羞辱，自尊心仿佛被门卫狠狠的踩在脚下，跺个稀巴烂！她看看自己寒酸的衣着，和手中推着脏兮兮的平板车，再看看那些衣着华丽、她的心被深深的刺痛了，骤然品尝到被人歧视的酸楚，她的心发跳、脸发烫，浑身颤抖。
这时，就在这时，一个誓言，在她的心头轰然炸响：我一定要创造奇迹，成为万人瞩目的富姐，成为举世闻名的强人！让这种耻辱永远的埋藏地下！
从此以后，她开始利用一切机会来充实自己。每一天，她第一个来公司，最后一个离开。她分秒必争，将别人随随便便丢掉的时间都花在了学习和工作上。很快，她就脱颖而出了。在同一批骋用者中，她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的努力，成为这家跨国公司中国区总经理！她学历并不高，只有自考专科文凭，在中国的经理中被尊为“打工皇后”，后来，她又任微软公司中国公司的总经理。她，就是商界女杰吴士宏！
试想，如果当初，吴士宏没有改变命运的决心，没有成为富人的野心，或许，她一辈子都是那个贫穷而卑微的勤杂工！是野心，是无坚不摧的野心，铸就了辉煌！
成功演讲稿 篇2
在大多数人的心目中，没有什么事情比在众人面前演讲更使人感到害怕了。毫不奇怪，一项全国性的研究表明，演讲压倒经济问题、登高、深海、昆虫和臭虫、孤独、飞行、甚至死亡，成为一些人最感恐惧的事情。一想到自己站在众人面前，因紧张而结结巴巴的连话都说不出来，当众出丑，人们就对这种处境感到胆颤心惊，自尊心也会受到严重的伤害。而这种紧张和恐惧常常又会导致没有安全感，说话咕哝，表现欠佳，这样反过来又会使你更加坚信，你的演讲注定要失败，这似乎成为了一种恶性循环。来惠州演讲口才培训学校通过学习专业演讲技能使自己能自信、大胆地演讲，你就能为自己创造成功的体验。但是，首先你必须意识到这样的成功完全在于你自己的努力。
人们常常陷入思考的陷阱之中，认为一个成功演讲人的素质是与生俱来的。代表这种看法的说法有：“她是一个天生的演说家”，或“我恨死了演讲——我就是不敢站在众人面前讲话”。事实上，演讲是一种任何人都能培养和掌握的技能，研究表明口头表达能力直接与准备时间的长短、研究工作做得如何、演练的次数以及在准备演讲稿和直观教具上付出努力的多少有关。无论你在演讲时感到多么的紧张和不舒服，经过认真的准备，你就可以成为一个成功的演讲者。说不定用不了多久，你可能就会喜欢演讲!
要想成功演讲，惠州新励成演讲培训班帮大家理清演讲稿的思路：
①题目。确定一个演讲的题目，你首先需要使自己沉浸于对一个问题的思考之中，然后把你的话题缩小到一个具体的题目上来。在酝酿题目的过程中，你需要思考你的演讲想达到一个什么样的目标。你想告诉人们重要的事实或观点吗?你想说服人们接受一种信仰，改变观点或采取某种行动吗?抑或你希望同时达到这两个基本的演讲目标?换言之，通过明确你希望达到的目标，一开始就得出你演讲的结论，然后再返回头构造演讲，这样你就能实现这些演讲目标。
或许人们在演讲中最感恐惧的是“卡了壳”，或大脑一片混乱，没有头绪。如果你的思路很清楚，演讲的主要观点及它们之间的联系像一幅清晰的画映在脑子里，或写在讲稿中，那么，这种思维“断电”或“卡壳”的现象就会大大地减少。演讲一般分为3个部分：导言、正文和结论。
②导言：这个部分主要告诉听众你想表述的主要观点是什么，但是，它也需要引人入胜，能抓住听众的注意力。许多演讲者喜欢用与演讲题目有关的个人经历来开头，这有助于把演讲人自己与听众联系起来，引发听众的兴趣。其他的导言方法包括：运用生动的实例，讲幽默故事，要求听众回答有争议的问题，或背诵一段名言等。在思考你的导言时，不妨想一下如果你是一位听众，怎样的开头才会引起你的注意。
③正文：这个部分主要是充分地论述你的观点，除了清楚地阐述你主要的观点之外，你也需要用一些实例、理由、证据和他人的证言来支撑你提出的观点。严密的组织正文取决于你演讲的内容和你想达到的目标。有许多思考的模式，你可运用它们来组织书面的论文或口头演说。一般来说，在每一次的组织过程中，同时运用几种思考模式效果是很不错的。
④结论：结论是对全文的综合，也即对主要的观点进行总结，一锤定音，以期给人留下深刻的印象。与导言一样，你可以用个人的经历、一段幽默的故事、一个生动的实例或一句名言来结尾。
成功演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活中，每一个人都渴望成功。有的人渴望事业上的成功，有的人渴望爱情上的成功，而我一直渴望学习上的成功。
初一以来，我的数学成绩就不是特别稳定，好几次考试，我都是因为数学考试发挥失常，而导致自己与班级总分前五的排名擦肩而过。为此我感到非常懊恼，我是多么渴望能进入班级的前五名啊，我听见内心有个声音在呐喊：“相信自己，你一定可以的！”
在最近的一次月考中，我自认为自己考得还算不错。可理想很丰满，现实却很骨感。我的自我感觉良好换来的却是卷面上两个刺眼的数字——53！我不敢相信自己的眼睛，然而我却不得不面对这个现实。我感觉自己离前五名的目标越来越远了，内心不禁有些失落，可隐约中我又听见有个声音在对我说：“相信自己，你一定可以的！”
我盯着那鲜红的数字53看了许久，虽然有些刺眼，但也许它是在提醒我应该振作起来，而不是什么也不做对着试卷发呆。于是，我认真地分析了自己的试卷，其中大部分题目都是自己基础知识没有掌握牢固而导致的丢分，还有一些是因为自己计算粗心而导致的扣分。如果我上课再认真一点，计算的时候，再细心一点，我是不是就有机会了？“对！相信自己，我一定可以的！”我咬了咬牙，对自己坚定地说道。
一回到家，我就把考卷认真订正了一遍，把每一个不懂的知识点都罗列出来一一弄懂，一些实在不懂的地方，就做个记号问老师。我还给自己定了个目标——下次月考考进班级前五名！
接下来的日子，我每天上课认真听讲，做笔记，利用下课的时间追着老师问不懂的知识点，我的妈妈看到我的表现都感觉我像变了一个人一样。渐渐的，我感觉自己作业的错误率越来越少，做题的速度越来越快。一个月很快就过去了，我期待的月考终于到来了。
月考结束后，试卷发了下来，我最担心的数学考了一个89分，总分并列班级第四名。听着老师在讲台上对我的表扬，我内心充满了激动。功夫不负苦心人，我终于凭借自己的努力实现了目标，成功的感觉真好！
成功的路上充满了千难万阻，但唯有内心坚定，渴望成功，我们才能更快地抵达成功的彼岸。
成功演讲稿 篇4
大家好!
人生当中的点点困难不胜枚举，心中或许会有些小胆怯吧!但只要下定决心，鼓起勇气，踏过那重重障碍和磨难，你就能看见湛蓝天边那最耀眼夺目的彩虹。经历了这些之后，才会让我们永远难以忘怀，铭记于心。
那个平凡的一天，一场简简单单的体育课，让我难以忘怀。
上课铃声打响了，同学们迅速地排好队，准备上体育课。当老师缓缓走来时，微微“笑”着对我们说，今天要跑一千米。刹那间，同学们有的惊慌失措，有的从容镇定，有的心神不宁。我的心一下子跌倒了最低谷，陷入无尽沉思中。可这也不是自己能决定的，我怀着不安的心情，渐渐上了跑道。
“3，2，1!”一声刺耳的哨声吹起，我顿时打了一个寒颤，远看有好些同学已离我有十几米，我不服输，也勇敢地迈出那一步。可哪知前面的同学比我不知速度快了多少，就如蜂窝似的飞奔。这时我心中就像是有一头小鹿在砰砰乱跳。望着那褐红色的跑道，一切都像是遥不可及的。
跑完了一圈，我的呼吸变得急促。往后望望，已有一部分同学已在我的身后，被我超越，心中顿时有一种自豪感油然而生。我也渐渐加快了我的步伐，身旁的景物从我的眼中映过，让我也有了更多的信心超越前方的同学。
时间飞逝，不知不觉中已跑了两圈半，大部分同学都已被我抛到了身后，有些突然猛地冲了上来，但没过一会儿，还是被我的坚持的力量超越了，心中也荡漾起一阵阵涟漪，也不断地为自己加油打气。
顷刻间，终点即在眼前，身后的同学也为了终点“奋力而战”，速度也犹如猛虎一般直向前冲，我的心中也开始不断地担心，但实际行动才是最好的证明。我不顾额上不断沁出的豆大般的汗珠，不论背上衬衫是否已浸湿大半，我开始力挽狂澜，迈出那艰难的一步步。虽然我已无力再进行最后的冲刺，但坚定的信念促使着我，一步，再一步……直到当脚踏上那还没太散的白色终点线!我虽已疲惫不堪，但此时也按捺不住激动的心情，笑容挂在了脸上，一直这样的欢喜，激动……
直到那次我才知道，成功并不遥远，只要你奋力拼搏，就可以达到那似乎遥不可及的彼岸。追求理想的路途上，难免会有荆棘，但只要坚持信念不断进取，你已收获了人生中最大的财富!
成功演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《提升自我，走向成功》。
同学们，不知不觉中，月考已经过去。每一次考试，对大家来说，都是一次磨练，又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。万丈高楼平地起，打好基础是关键！
首先，我们要端正学习态度，培养学习兴趣。中国古代教育学家孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”。这里的“好之”、“乐之”指的就是兴趣。西人言：“兴趣是最好的老师。”也就是说，兴趣是学习的老师，是挚友，是内动力。
其次，我们要珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福。当学子们初次踏入二中校园时，大家心中都满怀着对自己未来的憧憬，三年的每一天学习中，有人刻苦学习，有人则不在乎。三年后，有人欢笑，有人落泪。时光飞逝，又有多少个三年可以留给我们为之奋斗？时间一去不返，所以我们更要抓紧身边的每时每刻！只有这样才能做到问心无愧。在我们珍惜时间的同时，我们还要做到提高学习效率，培养学科兴趣，主动投入到学科的学习中，只有在“乐中学、学中乐”，我们才能永远处在“乐学中”。另外，我们要把握好学习的课前、课上和课后三个阶段，也就是预习、学习和复习。在这个基础上，我们才能做到书读百遍，其义自见。
再次，我们要知道：拥有好的习惯，就拥有好的命运。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。经年累月，习惯在我们的成长中不知不觉地影响着我们的品德，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯。如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯，习惯于说声“谢谢”，“你好”，“对不起”，形成以礼待人的习惯，习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄，人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力。在学习上，我们更应该养成良好的学习习惯，真正做到“入班即静，入座即学。”居里夫人小的时候学习非常认真，有一次，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下，在她身后搭起几张小凳子，只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒过去，当她读完了一本书，凳子仍然竖在那里。可见，我们要学居里夫人，学习时全身心投入，养成学习时专心致志，不分心，不走神的好习惯。
最后，我们要强化规则意识。我们每天就生活在规则之中。但是，有的人被规则包围了，被规则驱使着，感觉很被动；而有的人则把规则装进了心里，化作了行动，感觉很自由。这是为什么呢？是规则意识的作用。即使在无人看守时，也自觉遵守规则，这就具备了规则意识。可喜的是，在我们的学习生活中，很多同学理解了制度的内涵，明辩了是非曲直，在灵魂深处确立了规则意识，为我们的校园绘就了美丽的风景。当校园常规真正变为每个人的基本素养时，我们就会自然而然地去遵守，同时这也会对我们生活、学习以及未来事业的发展产生深远的影响。
同学们，退缩使弱者更弱，拼搏使强者更强；墨守陈规是愚者的地狱，改革进取是智者的天堂。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。此时此刻，莎士比亚的一句名言或许能给与我们启迪：“惟有埋头、才能出头”，我们不妨模仿他的话说：“惟有拼搏、才能渊博”。让我们一起端正学习态度，培养学习兴趣；珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福；强化规则意识，养成良好习惯，提升自我，走向成功！
谢谢大家！
成功演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是，《自律是成功之基》
首先，我们应该理解自律。自律在《现代汉语词典第六版》中的解释为：自己约束自己。
正如字典上官方的解释一般，自律这件事情由你一个人单独完成，没有任何理由需要第三方的协助。
那么，我们为什么要自律呢？这句话说得世俗一点，就是在问:自律的好处在哪里呢？自律的好处光用三言两语是讲不清的，我们应分析典型范例。 比如坐在我身边的和两位同学，他们的学习成绩优秀都是大家公认的。她们之所以这么优秀是因为什么呢？正是因为自律。
她们的家里也有手机，也有平板，也有无线网，她们也面临着和我们一样的诱惑。但是，她们在诱惑面前坚持原则，自我控制，拒绝诱惑。因而，也许在你登QQ逛空间的时候，她们已经完成了作业，进行下一项新的任务。
可能有的同学会质疑，说:我们在课后玩的时候她们也在，这样接触了玩耍，怎么能叫自律呢？我只能遗憾的告诉这位同学：你错了！
自律不代表让你放弃娱乐的时间，更不代表每一分每一秒都在学习。世界上那些成功的名人，有哪一个无时不刻都在学习呢？
自律的真正含义在于:自我约束，拒绝诱惑。
然而诱惑不仅指我刚才说到的网络，学习方面的诱惑。还有我们初涉社会，那些华而不实的东西：可以挥霍快乐的金钱，可以散发光耀的地位，至高无上的权力. . .
如果光这么说，当然是不够的。而是你不择手段去让这些诱惑变成现实。 这样的你再也和自律扯不上什么关系。
最近那些神秘消失的高官，它们都被押入一个漆黑的无底深渊，他们遭到所有人的唾弃。为什么呢？因为他们不自律不廉洁，接受了不良诱惑。 这，就是不自律的下场。
这样，我们确实该醒悟了。
我们是零零后，我们在座的每一位，都将要成为祖国的栋梁，我们要成功！我们要让青春插上翅膀飞翔，让人生无悔！
而自律，就是你成长这一路上的垫脚石。你只有打败自己，自我约束，成功，也许会在下个拐弯处等你。
做人不要忘本，成功坚持自律！
我的演讲完毕，谢谢大家！
成功演讲稿 篇7
各位老师、同学们：
大家早上好！
往事烟云如歌，时光匆匆而过。咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，都已储存在记忆的光盘深处。即将初中毕业的我们，面对着越来越坎坷的道路，开始沉思。想着如何让路上的荆棘开满鲜花；想着今天的我能为接下来的日子做什么；想着明天是阴云密布，还是锦绣前程。
留给明天——勇气。对于未知的未来，我们需要勇气帮助我们地去开拓。哥白尼日心说，是勇气让他能挑战教会。坚持真理。史蒂芬霍金，是勇气支持他去探索神秘的宇宙。鼓起勇气，勇敢地迎接挑战。
留给明天——坚韧。当在热烈的追求之中遇到困难时，我们要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺的胡杨，活着一千年灿烂，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。我们要用我们的毅力、追求真理。
留给明天——希望。耶稣在星期五被钉死在十字架上，但是在三天之后的复活节上，一切都恢复了正常。所以，当面对困难与挫折时，对自己说，再等待三天，一切都将过去。
留给明天——自信。每个人都有自己的路要走，每个人都有每个人的精彩。帆船不会因游轮的汽笛声而不继续前行；菊花不会因有娇艳的牡丹而放弃绽放。每个人，都有自己的成功，相信自己。
流星的光辉来自与大气的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的`美好来自今天的创造。只要今天我们肯认真的奋斗，留给明天的便是成功！
成功演讲稿 篇8
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 语文学习在万物复苏的春天里
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。盼望着，东风来了春天的脚步近了。小草祛祛地从土里钻出来，睁开朦胧地双眼偷偷地望着这个万物复苏的世界。墙脚下爬出了一株迎春花，预示着春天的到来，给人们暗示着时节。于是，在这个万物复苏的世界我学会了惜时，明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，是它时刻鞭策着我珍惜时间。
语文学习在生机勃勃的夏天里
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我在池旁欣赏着荷花，忽然间下起了倾盆大雨，我急忙跑去避雨，但却更担心那盛开的荷花会不会被暴雨蹂躏。当我再次回首时，只见旁边的荷叶缓缓地向荷花移动，我的眼睛湿润了，不知是雨水还是泪水??远处传来妈妈的呼喊声，循声望去，但见妈妈拿着伞急忙向我走来，于是，在这个生机勃勃地世界我明白了母爱??
语文学习在硕果累累的秋天里
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋风飒飒，我漫步在秋林中，正欣赏着火红的枫叶。忽然，树下的一片黄吸引了我，我快步走去，发现是一片开得格外绚丽的菊花，阵阵清香使我陶醉其中。菊花，你不与其它花儿争芳斗艳，
在这百花枯萎之际你却尽情绽放，多么高尚的精神，乐观的心态呀！于是在这个硕果累累的世界我得到了一笔无价之宝——不追求名利的高尚节操与乐观的心态。
语文学习在银妆素裹的冬天里
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。在银妆素裹的世界里，你不畏严寒，独自在墙脚枝头尽情绽放，你可曾知道，你那股劲头已深深打动了我。于是，在困难面前我没有退缩，是你教会了我什么叫作坚强。
四季有了花儿的点缀才更加迷人，人生有了语文的陪伴才更加绚丽多彩，我将乘上刻有“语文之花”的船帆，驶向成功的彼岸。
教师点评：作者紧紧抓住春夏秋冬四季，表现语文天地之广阔，“处处留心皆语文”给读者带来新的体验。全文运用总分总的结构，严谨完整，浑然一体。各段中心句既有自然之瑰丽，又有语文之色彩，开启了新的语文天地-----生活.自然。巧用诗词名句，如信手拈来，为读者创造了诗意盎然的语文大世界！
云外的天空
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 树之所以高大，是因为它采集地面的养分；花儿之所以娇艳，是因为它吸收阳光的热量；鹰之所以雄健，是因为它博得天空的容纳。一个人要想真正长大，就应该学会放眼外面的世界。学习亦是如此，课堂不仅应在教室中，更应在大自然中。
小学时，我对学习语文的兴趣并不是很浓，所以语文成绩也一直中下游水平。可是五年级的那一堂课彻底改变了我。
那是同往常一样的一天，我们在教室静静地等待老师来上课，老师来了，她手里拿着一枝柳条，我们都很惊讶，她说：“这节课我们出去上，好不好啊？“我们都说“好！”于是怀着愉悦的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老师带着我们走出了教学楼，“吹面不寒杨柳风”。同学们四外乱跑，老师让大家寻找自己眼中的春天，找到后用一句诗来形容。同学们都不亦乐乎，呼朋引伴一起寻找。25分钟后老师把大家召集在一起，询问“找到的春天”。
第一组同学首先发言，他们看到了在高高墙头上，一枝红杏在生长，于是想到了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句，老师听见后，问我
为什么说这一句，我说在我寻找过程中，看到了一个清秀的女孩，在草地上欢乐地玩耍，我便认为这是春天里最美的景色，老师点点头，我开心地笑了。
交流完毕后，老师总结发言，她说我们眼中的春天都很美，因为大自然是能工巧匠，在它的手中，一切都是最美的。老师还说通过这节课不但复习了语文古诗句，还学会了如何寻找“美”。我们都很开心。于是这节课在一片欢声笑语中结束了。让我久久不能忘却。中考作文努力才能成功范文4篇
语文的学习很广阔，这句话不假。在大自然中处处可以感受到语文所制造出的美好景物。如果语文学习是秋风的枫树，那内容就是枫叶，它会飘落到各处，它会引人驻足欣赏，但无论在哪，它都始终处于自然的环境中。生活中处处有语文。就像云外的天空更加广阔。
教师点评：多种修辞手法综合呈现，排比、比喻、引用、化用，信手拈来，写景状物，抒发情感、叙写感悟，行文富于文采，形式富于变化，体现作者丰厚的文学底蕴。
馨香的书墨
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 语文就像一副望远镜，可以帮助我们开阔视野；语文就像一簇美丽的花朵，馨香扑鼻；语文就像一篇篇优雅的乐章，悦耳动听。
语文就是我们生活中的一部分，与我们形影不离。 中外名著伴我成长
十岁时，我多了一个新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成长的艰辛过程。他慈祥的外祖母让他充满了爱，可他的祖父十分刁钻，他的两个舅舅十分丑恶，但他都坚强地度过了自己的童年，成为了一个善良的人。
看完这篇名著，我体会到了我们的生活多么幸福，我一定要珍惜这美好的生活！
十五岁时，我得到了一部名著《水浒传》，书中人物形象鲜明，令我记忆犹新。我喜爱宋江的深明大义，喜爱吴用的机智过人，喜爱武松的侠肝义胆。但他们最后的不幸遭遇令我深深叹息。
古代诗词引我深思
我国的古代诗词是一颗璀璨的明珠，是我国的瑰宝。我静坐床前，体会李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我闭眼深思，体味杜甫因国家灭亡后的“感时花溅泪，恨别
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