廉洁教育的心得体会
我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的廉洁教育的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
廉洁教育的心得体会1
初夏的暖风轻盈悄然而致，阳光照射着每一寸方土，温暖了大地直至万物之根。涉足小桥流水间，踏入一方净土，从静谧的大自然中感悟别样的深意。
最爱池中之莲，一直以来都爱赏莲花水墨，真心感叹画师笔下栩栩如生的作品，笔锋力道恰到好处，整幅画像是渲染开来一般，深浅得当，笔韵柔美，充分展现了池中之莲的朦胧意境。说到莲花，人们似乎常常会联想到荷塘的迷蒙之美，总感觉透着雾气看莲花，有种虚无缥缈之感。尽管意境如此，但莲花的美却实实在在，不被周边环境所感染，也不被天气所变更。一旦开放便一直那么豪放地洒脱地开在那里，清清白白，落落大方。
古代大多文人或者清官都偏爱莲花之美，爱其之深尤爱其品性之美。古文曰：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花乃廉洁之象征，身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱。莲，立于池水之间，不显媚态，不为风之摇摆。赏莲如同赏心，一颗高贵廉洁之心。
万物之廉洁人心之廉洁正如净水清透，明澈见底。《晏子春秋内篇》记载道：“景公问晏子曰：廉政而长久，其行何也？晏子对曰：其行水也。美哉水乎清清！其浊无不污涂，其清无不洒除，是以长久也。”晏子巧言以水之品性比喻为政之德，认为只有像水那样保持至清之德，才能涤除尘垢，使政治永保清明公正。
水清则莲更清，水污浊而莲不随其所动。人身处社会之间，必身临各种现象与是非，心清则为人耿直，原则为首，不为任何变故所倾。应具莲之品性实在为人，观民生，思其所想，追溯其根源，看清事由之本。待人待物均应坦诚相待，不披虚假外衣，华而不实只能暂时蒙蔽他人双眼，内在之本会在言行之中予以展露。做人做事的起源不因有某种私心而逐步恶化为具有目的性，为人应当恰如其分，尊崇低调处事的作风。
静观池中之莲，带着赏花的心情，仿佛阅读人生真谛。莲花的茎杆直挺着高居于水面之上，昂首挺胸尽情绽放它独有的淡雅之美，没有艳丽出众的外表，没有浓郁扑鼻的`芬芳，在硕大的莲叶的陪衬下显得很高贵很有一种气场。有一种别样的味道不需要多加修饰，有一种可贵的精神不需要给予颂扬，就在眼前，用心品味，用心体会，用心感悟。
人生苦于受世俗干扰而不得自己，难辨是非，误入歧途。人心之明清才是关键，明事理，懂为人之道，以德为先，守本分，与人真诚友善，不做唯利是图之小人，自觉阻隔不良风气。清明廉洁方可净化社会之根本，培养高风亮节之社会风气。
无论何种群体都应持有一个良好的氛围，一个国家的进步与发展势必会带来好与坏双方面的影响，当下不应盲目全盘吸收或任凭某些不良作风滋生蔓延。自然之水即便暂时污浊，却也会历经长时间的自行净化而逐步分解终归明净，人心亦是如此。保持原有的正确作风，摒除错误的外来影响，人心便是一朵清廉之莲，绝无动摇地挺立在万千变幻的社会中央。
廉洁教育的心得体会2
以勤俭为本，爱惜一布一饭，这是人生道德启蒙教育的一部分。中国古代的家教崇尚勤劳俭朴，认为“顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。”人从简朴走入奢侈容易，从奢侈回到简朴则很难。历史上，很多古人留下过家训。他们并非穷得揭不开锅才大谈简朴，而是清楚的知道很多事“成于俭约、败于奢靡”，把简朴廉洁当作人生中一种美德。
这些道理既不深奥，更不新鲜，可如今许多人似乎知之甚少。现在有的人挂在嘴边的话是：“就这么个孩子，钱不花在他身上给谁花？”那些自己含辛茹苦、并没有太多钱的父母也这样认为：“我们小时候够苦了，让我们的孩子再浪费些也不算过份。”正因为有这样的思想指导他们的家教实践，有不少家庭的教育失败了。这样也就会有十几岁的小学生发脾气撕百元人民币以示威；高等学府的“骄子”多买几两米饭用作洗碗的“抹布”。而受过教育的古人都是懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。把让孩子常常得到享乐的体验当作一种“重要责任”。其实这样下去，孩子长大以后，往往心理素质、承受能力、意志力都会比较差，人生的苦头在后面。
古代家教不仅崇尚勤俭，特别注重正直廉洁的教育，讲求“清白传家”。《汉书疏广传》记载，疏广告老还乡时，带回不少皇帝和太子赐赠的黄金。他用这笔钱每日宴请乡里亲友，当钱快花完时，疏广的子孙便私下托人劝疏广留点钱为子孙置些田产。疏广听了说，我不是不考虑子孙后代，我想他们如果能够辛勤耕作，家中原有的田产是可以维持一般人的生活水平的，现在如果再多给他们钱财，岂不是教他们怠情吗？ 在“开眼看世界第一人”林则徐的词旁有一副对联：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”这些事例都告诉我们，真正为子孙、自己的长远利益着想，就应该喻之以义，遣之以义，而不遗之以利。
做一个廉洁的人，要坚信天上不会无缘无故掉块馅饼下来，不论每个人的出身是什么，只要肯踏踏实实的努力，都可以开垦一片沃野千里的天地！
做一个廉洁的人，要坚信不管将来的生活有多艰苦，一定要凭著自己的努力，不靠关系、不走后门，坦坦荡荡的做事，光明正大的成功！
做一个廉洁的人，要坚信在每个人的人生中，不可能每个人都有从事行政或当官的机会，然而，要是你能够做，就应该尽心尽力地将它做好，为自己的本分负责，要是没有达到这样的要求，那不如下台算了。
做一个廉洁的人，要坚信教书育人是非常重要的，教导别人成为社会上一个有用的人才，是极为严肃又怠慢不得的。
做一个廉洁的人，要坚信名利乃身外之物，是带不走的，人来时一身空，走时还是一身空。可是在世间的迷中，一些人受名利驱使，往往认为钻营求取就会得到益处，却没有想过人生祸福皆有因缘，一切都在天理的安排之中。而妄心贪念侥幸的希求，不仅毫无益处，还会给自己造下罪业，因此而折福，到头来随业流转，不得自主。何不认真体会古人所说的.“取之有道，得之有命”、“一切福田，不离方寸”的道理呢？人们经过勤劳付出所得，也只是得到了本分中应有的，没有一丝额外的；若是不勤劳，则连本分中所有的都会失去。其它事情也是一样。唯有行善可以增加福报，你应该多做善事啊！自古以来有道德的人，都不会为金钱名利所动。恪守职分，修德向善，不仅可以戒除各种私欲贪念，保持清净的心境，而且能够使福报更加久远。而执著名利，只会给自己增加苦报和罪业。因为人生在世，返本归真才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本质中最美好的东西，是人生命中最重要的！
那就志做一个廉洁的人吧！
廉洁教育的心得体会3
廉洁是一种道德操守和社会价值观，家庭教育是每个人成长过程中最早接受的教育类型。廉洁与家庭教育的关系密切，家庭教育对于培养孩子的廉洁意识和行为习惯起着至关重要的作用。本文将通过个人的体验和反思，探讨廉洁与家庭教育之间的关联，并总结出一些廉洁与家庭教育心得体会。作为一个家庭成员，最早接受的教育往往是来自父母和家庭环境。家庭教育不仅包括父母的言传身教，更重要的是潜移默化的影响。我记得小时候，每次我想要买一些昂贵的东西时，父母总是会向我解释其中的原因，教育我远离不正当的手段获取财物。这种家庭教育在我心中树立了廉洁的价值观，我不会随意打家里的水电费，更不会偷取别人的财物。这说明，家庭教育是培养个人廉洁意识的基石。
除了家庭教育，学校和社会也应该在廉洁教育方面发挥作用。学校应该加强对学生的廉洁教育，不仅要教会学生遵守规则，也应该引导他们树立正确的价值观和道德观念。此外，社会也起到了举足轻重的作用，媒体、政府以及各种机构都应该向社会传递正能量，引导社会关注廉洁，痛击腐败行为。廉洁意识的培养需要多方面的配合，才能使廉洁观念深入人心。廉洁与家庭教育是相互影响的，良好的家庭教育环境可以促进个人对廉洁的认识和行为习惯的养成。然而，廉洁行为也可以对家庭教育产生积极影响。当父母本身具备廉洁的行为表率时，孩子会在模仿中学到正确的廉洁观念。我的父母就是这样的榜样，他们从不接受任何贿赂或利益交换，始终坚守原则。这样的行为榜样让我深受感染，也使我更加珍惜廉洁的品质。廉洁与家庭教育是相辅相成的，家庭需要为廉洁的.培养提供坚实基础，而廉洁也可以通过个人的行为影响和改变家庭教育环境。因此，每个家庭都应该重视廉洁教育，父母要以身作则，积极传递廉洁的价值观。同时，学校和社会也要加大对廉洁教育的力度，培养人们的廉洁意识和操守。只有通过家庭、学校和社会共同努力，才能培养出真正懂廉洁、行廉洁的新一代。
廉洁与家庭教育是相互关联的，良好的家庭教育环境可以培养出廉洁的个人，廉洁的个人行为也会影响到家庭教育环境的形成。只有通过全社会的共同努力，才能实现真正的廉洁。因此，每个家庭都应该重视廉洁与家庭教育的关联，从自我做起，将廉洁的理念传递给下一代，让廉洁成为社会的常态，融入我们的日常生活中。
廉洁教育的心得体会4
一、以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线
通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丢失抱负信念，在金钱面前腐败；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的.罪人。
作为一名年轻的党员，在以后的工作中一定筑牢反腐防线，以案为鉴，警钟长鸣，勤奋做事廉洁做人；吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟。
二、以身作则，做好表率，永葆公仆本色
领导干部一定要根据制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属、有关单位和个人的现金、有价证券，真正在廉洁自律方面带个好头，严格遵守有关廉洁自律的规章制度。
在日常工作中，我要时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
廉洁教育的心得体会5
近年来，我国建筑行业取得了快速发展，但也出现了一些不良现象，如工程质量问题、贪污、腐败等。为了整顿行业秩序，提高建筑行业的廉洁意识和道德素质，各级政府和建筑企业都加强了廉洁教育。我在参加廉洁教育活动中深受教育，获得了一些宝贵的心得与体会。
首先，廉洁教育使我深刻认识到廉洁的重要性。建筑行业作为一个重要的基础产业，在国民经济中发挥着重要的作用。如果建筑师、工程师等从业人员犯有贪污受贿等不道德行为，不仅会导致工程质量问题，还会给人们的生命财产安全带来威胁，损害建筑行业的形象。廉洁是建筑行业中最基本的道德底线，只有坚守廉洁原则，才能保持行业的良好形象和发展态势。
其次，廉洁教育让我深切感受到廉洁的内涵与要求。廉洁并不仅仅是指不贪污受贿，也包括对待他人的诚信、守法守纪等方面。建筑行业是一个充满竞争的行业，要保持自己的良心，与他人保持公平竞争，绝不能通过行贿、串通等不公正手段获取利益。同时，我们在从业过程中还要严格遵守法律法规，尊重职业道德准则，履行职责，确保工程的.质量和安全。
第三，廉洁教育让我明白了廉洁需要大家共同努力。建筑行业是一个庞大的系统工程，在每个环节都需要有人才能够保持廉洁。政府部门、行业协会和企业需要加强组织领导和制度建设，制定明确的廉洁要求和规范，提供廉洁教育培训，以保障建筑行业的廉洁发展。同时，每个从业人员也要有自律自洁的意识，遵守廉洁的底线，共同营造廉洁的从业环境。
第四，廉洁教育加强了我的自我约束力。廉洁教育告诉我，从业人员要努力提高自己的法律意识和道德观念，时刻保持对法律法规、职业道德的敬畏之心。在面对诱惑和利益纷争时，要有足够的定力和底气，始终坚守廉洁原则，不为个人利益而放松要求。这要求我在从事建筑行业的过程中，严格遵守规章制度，主动接受监督检查，杜绝违法违纪行为的发生。
最后，廉洁教育激发了我对建筑行业的热爱和责任感。建筑行业是一个劳动密集型行业，需要付出辛勤的努力和巨大的责任心才能做好工作。通过廉洁教育，我深入了解了建筑行业的重要性和特点，也了解到行业发展的不易。因此，我愿意为建筑行业的廉洁发展做出自己的努力，为社会创造更多的价值。
总之，建筑行业廉洁教育是对从业人员进行思想教育、道德教育和法制教育的过程。通过廉洁教育，我深刻认识到廉洁的重要性，明确了廉洁的内涵与要求，明白了廉洁需要大家共同努力，加强了自我约束力，并激发了我对建筑行业的热爱和责任感。我深信，在全社会的共同努力下，建筑行业将迎来更加廉洁、阳光和可持续发展的未来。
廉洁教育的心得体会6
通过观看警示教育片《小岗位大贪腐》，揭示了云南公司化验、信息人员通过个人职能来进行违规违法事件，深度剖析了一起任性妄为的腐败案例，从他们的贪婪堕落的.失败人生警示着我们从中吸取教训，引以为戒，坚守初心。
教育片警示着我们，必须要以这些反面典型为镜鉴，树立正确的人生观、世界观、价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己，筑牢拒腐防便的思想防线，自觉做到廉洁自律。同时要加强学习，加强对法律法规的认知与学习，知纪知法，守纪守法，防范于前，防微杜渐。只要我们树立良好的风气，廉洁自律，时时自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党和人民，对社会有用的人。
廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁风气盛行时，这个集体势必会欣欣向荣的发展，不论自己处于什么岗位，职权是大是小，都要有廉洁的思想，弘扬廉洁的正气，这是每个人义不容辞的责任。
廉洁教育的心得体会7
在现代社会中，廉洁家庭的重要性被越来越多的人所认识到。一个廉洁的家庭不仅对个体成长和幸福具有积极的影响，也对整个社会的和谐稳定有极大的意义。我自身也深深体会到了创廉洁家庭的重要性，并在家庭生活中不断摸索和实践，在此和大家分享一下我的心得体会。
首先，作为家庭成员，我们要筑牢廉洁的思想道德基石。廉洁是一种高标准的道德要求，需要家庭成员有严格的自律和自我约束意识。每个家庭成员都应该立下志愿，坚守清廉的原则，抵制各种形式的腐败和贪婪。同时，我们也要注重培养自己的道德情操，陶冶情操，塑造积极向上的家风。只有通过自身的不断努力和自我要求，才能真正成为廉洁家庭的源动力。其次，在家庭中创造廉洁的氛围是非常重要的。一个廉洁家庭的氛围需要家庭成员共同营造。我们要注重家庭教育，通过言传身教，教育我们的孩子从小树立正确的价值观和行为准则。家庭成员之间要互相关心、互相理解，通过相互鼓励和支持，共同推动家庭成员向廉洁的方向发展。此外，我们也要善于发现和表扬家庭成员的优点和进步，让廉洁成为一种受到尊重和认可的价值。再次，廉洁家庭需要注重家风建设。家风是家庭成员的'一种行为习惯和行为准则，直接影响到家庭成员的言谈举止和思想行为。我们要始终保持家风的廉洁纯正，注重传承和弘扬家族美德。每个家庭成员都应该养成良好的习惯和行为，从小事做起，从生活中的点滴做起，力求做到言行一致，做到言必信行必果。只有通过家风建设，才能让廉洁成为我们家庭的文化。
最后，廉洁家庭需要主动参与社会建设。作为社会的一员，我们要关注社会热点，关心社会问题，积极参与各种公益活动。我们要培养家庭成员的社会责任感，通过努力为社会做出贡献，为他人提供帮助，体现家庭的社会价值。同时，我们也要加强与其他家庭成员的沟通交流，与他人结成良好的合作伙伴关系，共同努力推动社会的进步和发展。创廉洁家庭是一个长期而艰巨的任务，但只要我们始终坚守初心，努力实践，必将迎来成功。通过筑牢廉洁的思想道德基石，创造廉洁的氛围，注重家风建设，以及主动参与社会建设，我们可以共同营造和谐的家庭和社会，创造更加美好的未来。相信在我们的共同努力下，廉洁家庭一定会成为社会风气的一种推动力量。
廉洁教育的心得体会8
自古以来，家风一直被认为是培养良好公民品质的重要因素。而在当代社会，廉洁自律家风教育更是重要，以引导人们树立正确的价值观，培养社会主义核心价值观。在我参与廉洁自律家风教育活动的过程中，我深感此类教育对个人和家庭的重要性。以下将从理念、实践、反思、改进以及展望五个方面分享我的心得体会。
首先，理念是廉洁自律家风教育的重要基石。家庭是社会的细胞，廉洁自律的家庭可培养出具有正确价值观和健康道德观的公民。在廉洁自律家风教育中，厉行节约、互帮互助、家规制度是家庭成员间共同的理念，而这些理念正是培养下一代的基础。在我的家庭中，通过制定家规以及亲身榜样示范，我们增强了集体的集体荣誉感和自觉遵守的能力。正是这些理念的融入，使得我们家庭价值观更加统一，廉洁自律成为我们家庭的标志。
其次，实践是廉洁自律家风教育的关键环节。只有理念而没有实践的教育是难以取得成效的。在实践中，我始终认为灌输是远远不够的，更重要的是为家庭成员提供机会去实践，并进行反馈。作为家庭中的长辈，我和家人一同参与志愿者活动，理解与他人合作和互助的意义；参与家庭日常事务，锻炼我们的节约能力。这些实践促使我们理解到家庭成员的力量是无穷的，只有家人们的共同努力，我们的家风才能逐渐形成。
第三，反思是廉洁自律家风教育的必然环节。我们在实践中难免会遇到各种问题和挑战，而及时反思则是解决问题的有效方法。在反思中，我意识到家庭成员间的沟通是非常重要的。在家庭教育中，交流是增进家庭关系、增强彼此理解和信任的.有效手段。我们会定期进行家庭会议，倾听每个人的意见和建议，解决问题、调整家规，更好地达成共识。通过反思，我们发现了存在的问题，并及时调整，这使得我们的家庭更加和谐和稳定。
第四，改进是廉洁自律家风教育的必然结果。通过反思，我们可以发现教育方法的不足之处，并积极地进行改进。个人的提升和个性化的教育是改进的重要方向。在寻求个人提升方面，我们会鼓励家庭成员进行自我反省，发现不足之处，并通过自我学习和进一步训练进行改进。个性化教育是因材施教，根据每个家庭成员的特点和需求来进行教育。家庭中的长辈需要根据个人情况对家庭成员进行分类指导和培养，以充分调动所有人的积极性。
最后，展望是廉洁自律家风教育的未来发展方向和希望的方向。我希望廉洁自律家风教育能够在社会各个领域得到更广泛的推广和普及，真正融入每个家庭的日常生活中。我相信，当每个家庭都能积极参与到廉洁自律家风教育中，我们的社会将变得更加和谐、稳定，并培养出更多有良好道德观念的公民。因此，政府和社会应该加大宣传和投入，为廉洁自律家风教育提供更好的支持和保障。
综上所述，廉洁自律家风教育是培养良好公民品质的重要途径。通过实践和反思，我们能够不断改进，最终实现教育目标。我相信，廉洁自律家风教育的提倡和普及，必将对家庭和社会产生深远的影响。我们应该共同努力，为创造廉洁自律的家庭环境而不懈奋斗。
廉洁教育的心得体会9
经过参加廉政警示教育，心灵上理解了一次洗礼，思想上受到了很大震撼，工作中每个人要以此警示自我，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。
警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，应对市场经济大潮不能坚持警惕、坚持冷静、坚持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上研究人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。
警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的'家庭去以身试法换取身外之物。
警示三：法制观念淡薄，待人处事没有坚持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形。经过警示教育宣传片上几位现身说法的罪犯，他们声俱泪下的忏悔，他们痛悔莫及的警醒，他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。这些典型案件告诫我们，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失梦想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，变成人民的罪人。
经过警示教育，结合岗位实际，主要有三点体会：
体会一：牢记宗旨，树立正确的权力观。
党员干部手中的权力是人民赋予的，是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观，自觉摆正自我同人民群众的关系，把群众的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的态度对待群众，努力在自我的岗位上为群众谋利益。党员干部，应当时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识。
目前，我国正处于社会转型和体制大转轨时期，人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强，但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞，价值观趋向多元化。党员干部必须要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱、美色的种.种诱惑，不断增强监督意识，始终做到防微杜渐，“警钟长鸣”，更好地为党和人民掌好权、用好权。
体会二：勤政为民，在平凡的岗位上建功立业。
世界观的改造是一个需要不断磨练的过程，个人思想境界的提高，也要不断地学习与自省。党纪国法，是对每个国家工作人员的要求，执行得如何，体现我们对党和国家的态度与行动。干实事，就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动，不但个人要积极参加和践行，还要影响和带动周围的同事，知荣耻、树新风、促和谐，为民、务实、清廉，力求在思想认识上到达新的高度，在加强纪律、改善作风、推动工作上取得新的进展。
体会三：廉洁自律，提高拒腐防变本事。
如何对待权力、地位、利益，决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部，我们要时刻铭记自我是人民群众的公仆，而决不能是特权利益的拥有者;不仅仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自我，时刻牢记：修身立德，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，坚持不懈地进行思想改造，淡泊明志，固守节操，洁身自好，经得住诱惑，耐得住清贫，警钟长鸣，永葆党员干部清正廉洁的本色。
廉洁教育的心得体会10
作为家庭的基本单位，家庭的和谐与稳定对每个人来说都是至关重要的。而廉洁是家庭的基石，只有建立起廉洁的家庭氛围，才能培养出高尚的家风和良好的家教。在宣传推广“创廉洁家庭”活动中，我有幸参与其中，通过亲身实践和思考，总结了一些心得体会。
首先，创廉洁家庭需要家长的带头作用和正确教育引导。家长是孩子的榜样，他们的言行举止直接影响孩子的.行为和价值观。因此，建立廉洁家庭必须家长自己率先崇尚廉洁，做到以身作则。家中不乱丢垃圾、不浪费水电、不违规操纵家庭事务等，家长都应该以身作则，让孩子们对廉洁这一价值观有明确的认识。此外，家长还要通过言传身教的方式，教育孩子珍惜物质，讲究节约、公平、诚信的原则，培养他们正确的行为准则。
其次，保持良好的沟通和家庭氛围对创廉洁家庭也非常重要。家庭是一个亲密且相互依赖的集体，成员之间的沟通是建立家庭和睦关系的基础。为了打造廉洁家庭，家庭成员之间应保持开放和诚恳的沟通，相互倾听和理解。只有通过沟通，才能将家中的矛盾和问题及时化解，防止不廉洁的行为在家庭中滋生蔓延。同时，家人之间也应当相互关心和支持，给予彼此正能量，在和谐的家庭氛围中，各个成员的廉洁观念将得到进一步的强化。
另外，创廉洁家庭还需要家庭成员共同努力，形成多方参与的合力。每个家庭成员都应尽到自己的责任和义务，通过合作实现家庭的廉洁目标。这需要家庭成员之间建立起密切的联系和信任，互相监督与约束。家长要对孩子的廉洁教育保持持续性和定期性的关注，提醒和督促孩子们在日常生活中注意廉洁行为。孩子们也要积极参与家务劳动，不好逸恶劳，培养家庭责任感和奉献精神。只有家庭成员共同努力，形成合力，创造出廉洁和谐的家庭环境。
在创廉洁家庭的过程中，我发现灌输理念与技能培养同样重要。理念的灌输能让家庭成员有一个明确的价值准则，知道什么是廉洁、为什么要廉洁。同时，技能的培养也很重要，只有掌握正确的行为方式和方法，才能更好地实现廉洁行为的落地。因此，我们要向家庭成员普及廉洁知识和技巧，让他们明白如何通过行动来体现廉洁。培养孩子整洁有序、节约使用物质和资源的好习惯，同时加强家庭成员的诚信教育，树立正确的人生观和安全意识。通过正确认识和正确行为的引导，可使家庭成员的廉洁观念得到进一步巩固和提升。
总而言之，创林洁家庭需要家长的带头作用、良好的家庭氛围、家庭成员的共同努力以及理念与技能培养等多个因素的综合作用。只有在这些方面得到合理重视和有效推动，才能建立一个真正的廉洁家庭。廉洁家庭不仅是一个良好的社会风尚，也是培养下一代良好品质和力量的基础。希望每个家庭都能认真思考创廉洁家庭的意义，并通过实际行动付诸于实践。
廉洁教育的心得体会11
家庭教育师是一个挑战而有意义的职业。作为一名家庭教育师，我经历了许多宝贵的经验和教训，深刻体会到了家庭教育和学生培养的重要性。通过与家庭不断沟通和合作，我逐渐发现了有效的教育方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我的心得体会和总结，希望能对其他家庭教育师和家长有所启发。
首先，与家长建立紧密的合作关系至关重要。作为家庭教育师，我们需要与家长保持密切的联系和沟通。家长是孩子成长中最重要的人，他们了解孩子的需求和特点。通过与家长的及时沟通，我们可以更好地了解学生的学习情况和问题，从而制定针对性的学习计划和策略。建立与家长的合作关系还可以促进学生的学习动力，家长的支持和鼓励对孩子的学业成就有着积极的影响。因此，密切的家校合作关系是保持良好家庭教育的关键。
其次，个性化和多元化的教育方法是成功的关键。每个孩子都是独一无二的，他们的学习方式和兴趣爱好各不相同。作为家庭教育师，我们需要根据孩子的个体差异制定个性化的学习计划和教育方案。这意味着我们需要探索不同的教育方法和策略，例如游戏教学、实地考察和小组合作学习等。多元化的教育方法可以激发孩子的学习兴趣和主动性，使他们更加积极地参与学习。在教育过程中，我们还需要不断调整和改进教学方法，以适应孩子的成长和变化。
第三，培养学生的综合素质比追求成绩更加重要。在当今竞争激烈的社会，很多家长和学生过分追求分数和排名。然而，作为家庭教育师，我们应该更加注重培养学生的'综合素质，包括品德、情感、思维和社会技能等。成绩固然重要，但它只是孩子未来发展的一部分。通过注重培养学生的综合素质，我们可以帮助他们更好地适应社会的变化和挑战，培养他们的创新能力和领导才能。因此，家庭教育师应该从长远发展的角度出发，关注学生的全面成长。
第四，积极的心理辅导是家庭教育的重要组成部分。在孩子的成长过程中，他们不可避免地会遇到各种困扰和情绪问题。作为家庭教育师，我们要关注孩子的心理健康，给予他们积极的心理支持和辅导。我们要倾听他们的需求和困扰，指引他们正确处理情绪和问题。通过心理辅导，我们可以帮助孩子建立积极的心态，增强他们的自信和自尊，提高他们的情商和社交能力。
最后，我们要持续学习和提升自己的教育能力。家庭教育是一个不断学习和磨砺的过程。教育方法和理论在不断发展和更新，我们要不断学习新知识和技能，提升自己的教育能力。同时，我们还需要与其他家庭教育师进行交流和分享经验，通过互相学习和互相鼓励，不断提高自己的教育水平。只有不断学习和成长，我们才能更好地教育和培养下一代。
总之，家庭教育师是一个具有挑战性和意义的职业。通过与家长合作、个性化教育、培养综合素质、心理辅导和不断学习，我们可以更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展提供有力的支持。作为家庭教育师，我们需要时刻保持谦逊与敬畏之心，用最真诚的爱心和耐心，引导孩子走向美好的未来。
廉洁教育的心得体会12
一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象
(1)树立优良的师德
“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
(2)与学科教学相结合
学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。
二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育
(1)抓住教育契机
校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容，使廉洁教育落到实处。
(2)开展系列活动
学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行为，学校可营造“争创示范班级，争做文明学生”的氛围，开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展“六个一”活动：送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动;因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。
他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有极大可塑性的大学生，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，在个人思想上都应有所改善。
一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。
二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。
三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的`幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。
教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。
加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。
在今后的工作中，我将时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，不断加强学习，树立好正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自己的工作能力和拒变防腐能力，履行好自己的职责和义务，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，不辜负组织和上级的期望，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
廉洁教育的心得体会13
司法是社会正义的最后一道防线，如果在那里我们仍不能找到公正，这个社会就没有公正。
全社会希望法院是正义的天堂，里面坐着受人尊敬、正义化身的法官全社会希望法官及时将正义与公正降临到他们身上。
“迟到的正义即是非正义”。
法官职业道德的高低，直接影响到法官是不是社会正义的化身。
如果一名法官的职业道德不良，即使他有高水平的法律知识，那他也只会用娴熟的法律知识，钻法律或法规的漏洞，损害当事人利益、社会利益和法院形象，以权谋私、以案谋私，危害社会。
所以法官的职业道德教育被摆到了法官队伍建设的重要位置上来。
一、法官职业道德的内在要素所谓职业，从本质上讲是社会职能专业化和人的角色社会化的统一。
所谓道德是一种社会意识和社会上层建筑，在它从一定的社会经济基础上产生并被群众把握之后，就变成相对独立的精神力量，并反作用于经济基础。
思格斯说：“每一行业，都各有各的道德”，由于不同的职业在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行医要有医德，从艺要有艺德，经商要有商德，执教要有教德，总之，各行各业都要有与本行业相一致的道德准则和行为规范。
各行各业的职业道德是一定的职业通过在一定经济基础上产生和形成的社会舆论，人们的内心信念及对人们在处理人与人之间、个人与社会之间关系的态度和行为所作出的社会评价，以及通过这种评价来调整人们对社会和人们相互之间关系的各种观念、规范、原则标准的总和，其实现不是以政权的强制力为后盾。
职业道德是一种高度社会化的角色道德。
在社会伦理体系中，职业道德处于道德的重要位置上，尤其在市场经济体制中，它与经济信用一样是社会经济体系的重要基石。
法官职业道德是调节法官与社会、法官与群众、法官与当事人、法官与法官之间关系的原则、规则及反映这些原则、规则的意识、观念和理性的总和。
法官应该具有正直的品德。
在司法过程中，由于法律的不确定性和法律漏洞的存在，法官必须经常对相互冲突的利益加以权衡，对可能有两个以上可供选择的判决作出抉择。
并且法官的这种自由裁量权很大，很可能被滥用。
但过分地约束法官让其僵硬地、严格地依法条办事，常常会使判决结果与正义相悖。
对“防止权力滥用”和促进社会正义“这两种价值进行衡量的结果是只能给予法官信任。
正如埃利希所言：“除了法官的人格外，没有其他东西可以保证实现正义”。
要使法官充分得到社会信任，并且不滥用社会信任，就必须加强法官职业道德教育。
所谓法官职业道德教育是指使法官群体接受和遵循其职业道德规范体系的要求，并按照《法官法》和《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的价值标准从业及塑造法官的道德品行而有计划有组织地对法官施加系统的影响活动。
在法官队伍中进行职业道德教育，能够使法官自觉地履行职业道德义务，是培养理想的法官人格，造就法官内在的道德品质，形成良好的司法活动氛围和公正司法行为的重要手段。
二、法官职业道德教育的内容我国正处在改革开放不断深入、社会主义市场经济体制逐步完善时期，在现有的法律体系中，常常会因出现某领域没有相关法律任何规定而出现法律漏洞，或者某些制定法支离破碎，考虑不周并且不确定的问题。
法官作为社会中的法律和秩序之含义的解释者，必须填补那些或多或少的法律漏洞，必须提供那些忽略的因素，纠正那些不确定因素，使审判结果与正义相互和谐，社会效果和法律效果相对统一。
这就必须造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法官队伍，为人民法院履行宪法和法律职责的重要保障。
法官具有良好的职业道德，对于确保司法公正、维护国家法治尊严至关重要。
基于以上原因，法官职业道德教育应有以下主要内容：一是加强政治素质教育。
要求法官忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律。
任何一个法官都首先是为自己的国家服务，全心全意为人民服务。
法官行使的司法权来自于人民的授予，来自宪法的授予。
法官行使司法权从根本上讲要符合最广大人民的利益，要符合国家的根本利益。
法官的基本职责是裁判案件，惩罚犯罪，定纷止争。
而法官履行这一职责的唯一标准就法律。
法官只能唯法，就是宪法、法律，忠于事实、忠于法律。
只要选择了法官这一职业，就是选择了责任和使命，选择了神圣和崇高，必须把自己的职业当作一个执著的理念来追求。
法官职业道德是一个完整的体系，要以“三个代表”重要思想和人民满意为最高标准，符合法官司法活动的职业要求，具有我国先进文化特色，以忠于法律、维护正义、刚正不阿、廉洁自律、谨言慎行、修身奉法、服务人民为基本框架。
法官职业道德体系应当具有很强的实践性－广大法官能够切实遵行，德化于自身、德化于本职；又具有很强的先进性－既是社会公德的重要组成部分，又能德化于社会，对全社会良好道德的`形成产生示范和教化作用。
二是加强宗旨教育。
把人民放在心上，全心全意为人民服务。
人民法官是国家审判权的直接行使者，是惩恶扬善、主持公道的正义化身。
人民法院通过行使国家审判职能，惩罚犯罪、制裁违法，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济发展，维护社会稳定。
人民法院的这些职能通过公正裁判每一个案件来体现，而案件处理是否公正，很大程度上是由法官的素质决定的。
没有一支合格的法官队伍，就难以保证司法公正，难以树立法治的权威，也难以完成人民法院在依法治国中所担负的重任。
维护司法公正，是每一个法官的神圣职责，它体现在每一个法官审理的每一个案件之中，体现在每一次裁判之中，体现在每一次诉讼活动之中。
只有把人民放在心上，人民法官才能以对国家、对法律高度负责的精神，精心审理好每一宗案件，以公正司法的实际行为，为人民群众的根本利益服务。
把人民放在心上，人民法官就能认真倾听人民群众的批评和意见，不断提高政治素质和业务素质，不断加强职业道德修养，不断改进审判作风和工作作风，努力做到清廉如水、执法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治国基本方略的指导下，激发出巨大的热情和勇气，积极投身于司法体制创新的伟大实践，使人民群众通过公正、高效、廉洁、文明的司法活动，切身体会到“人民法院为人民”的真谛。
三是加强法官自身修养教育。
法官是社会正义的化身，法官的职责在于平停狱讼、判断是非、分清曲直，以便主持公道、伸张正义、惩恶扬善、激浊扬清。
法官要想能够在其司法活动过程中，将法律的正义价值得以实施于社会，其自身必须加强修养，必须具备追求正义的良心和品德，把公正司法作为法官这一职业的神圣使命。
首先法官要嫉恶如仇，不能因人情、因金钱、因关系而放弃自己肩负的责任，只有嫉恶如仇，才能真正体现法官是正义的化身。
其次，法官在履行其司法职责时应当是文明的楷模。
当前社会上对法官的不满意程度越来越高，重要的原因不是因为官司的输赢，而是因为我们有些法官自身修养不够，个别法官衙门作风严重，对待群众“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，该办的事不及时办，能拖的就拖，特别是有些法官对待当事人的态度及举止不文明，如有法官当当事人对判决结果不理解时，只会生硬地说：“就这么判，不服去上诉，我有问题你去告好了”，使当事人产生逆反心理，对法官有意见，造成上访、缠诉。
如果我们法官对待当事人或群众耐心些，情况就不会是这样。
作为一名法官，意味着在最考验人的耐性的情形下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着对无礼的人彬彬有礼，意味着自信但不自负，果决但不草率。
法官所要维护的司法尊严和司法机关的公信力，应当并且也只能通过每一个法官文明的司法行为来实现。
因此，文明是一名法官展现给公众的外在形象。
第三，作为一名好的法官，仅有为人民服务的愿望是远远不够的，还必须精通法律，起码对本职工作内的法律融会贯通。
法律方法是一种观念，也是一种规则，更是一种技巧，法官尤其要养成依法律思想的好习惯，注重法学方法论的磨砺与训练，实现从经验型司法到理性型司法的质的转变。
三、职业道德教育的目标培养法官职业道德修养是法官职业道德教育的目标。
法官职业道德教育，就是按照法官职业道德规范的要求，在职业道德意识和行为品德方面进行自我教育、自我陶冶、自我完善的过程，以及经过长期的司法实践所达到的道德情操和境界。
通过加强法官的职业道德修养，可以让法官在对职业道德准则和规范的遵循上具有高度的自觉性和坚定性。
法官职业道德的修养方法有：一是知行合一、勇于实践。
即作为一名法官不仅仅应当知道法官所应具备的何种道德品质，而且要与实践相结合，在审判工作和日常生活中落实法官职业道德。
二是学思结合、严于律已。
道德修养过程中，不仅需要注重学习，也要勤于思考，善于分析，自觉地进行个人道德观念、道德意识的自我更新。
同时，道德修养作为人类精神的自律，必须要有严于律已的精神才能去解剖自己，达到自我完善。
三是内省和兼听。
所谓内省就是自我意识，自我评价。
内省是一种自觉的经常化的自我检查，扪心自问，严格地解剖自己是人们培养良好的职业道德、提高道德品质的途径。
兼听则明，兼听的最高境界是“闻过则喜”，真正做到兼听并非易事。
它不仅要求实践者应有坚定的道德观念，还要求实践者具有强烈的社会责任感，更要求实践者有虚怀若谷的襟怀。
四是慎微和慎独。
慎微就是要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
千里之行始于足下，千里长堤溃于蚁穴。
慎独是指法官独立办案、独立思考、独立行使审判权。
廉洁教育的心得体会14
20xx年是新的起点，是中国特色社会主义新时代的开端。在这个新时代，廉洁教育成为了一个越来越受到关注的话题，因为它对于构建一个廉洁、公正、透明的社会具有重要的意义。经过一年的学习和实践，我对廉洁教育有了更深入的了解和体会，并且明确了今后应该怎样实践和践行。
廉洁教育是指培养学生在思想上、行为上保持干净、清白、诚实的道德品质。在参加廉洁教育学习过程中，我深刻的认识到，廉洁教育不仅是我们成为一名合格学生的必备素质，更重要的是，廉洁教育也是我们日后走向社会的基本准则。所以，作为学生，我们必须保持高度的敏锐性，对于能够引发我们思考的事件应该有足够的认知，从而让自己更好地认知和掌握完整的知识体系。
廉洁教育是一种无形的力量，它能够教育和引导我们的道德和心灵，使我们真正明白何谓做人和做事。同时，它也教育我们在面对困难和选择时应该如何坚定自己的信仰，依据自己的价值观稳定做出判断，不偏离正确方向。通过廉洁教育，我更加清晰地认识到了人格的底线，清晰了自己的追求，明确了要做一个有责任、有信仰的大学生。
在实践中，我深入地认识到，要在日常生活中严格要求自己，慢慢地激发自己的对于一切公平公正的追求。在这个过程中，我意识到，尽管建立廉洁意识需要时间，但只有通过长期的努力，才能形成自己的良好习惯。当然，可以通过学习文献和问答的方式，加深自己的廉洁意识形成培养自己的良好习惯，同时高出自己的思想。
准确的说，廉洁教育不仅仅是一个课程学习，更是一种能力的.训练。当今，对于大多数人而言，要使用廉洁本领面对诸多的难题，进行作出更为艰难的选择。因为遵循自己的良好背景和廉洁意识，能够让我们维护好自己的时代，也是对于自己价值的一种追求。此外，意识重要，制定正确的标准也是廉洁教育中的重要课题，只有真正认清楚自己的目标要素，才能把握好自己的未来和自己的人生。
我有了更深刻的理解，更具深度的认知，让我明确自己的职责所在，同时也清晰了应该怎样做好，让自己更好地发展。今天，廉洁教育的发展，需要我们从自身做起，一点一滴地去自我检修，去进行心灵的自我净化，从而树立更好的社会理念，成为更好的人。所以，在此，我决定更好地学习廉洁教育，让自己成为一个更好的人，一个更好的学生，同时也为未来的发展做出自己的贡献。
廉洁教育的心得体会15
身为一名党员教师，想要在平时的教学生活中真正做到“弘德育人廉洁从教”，我认为在平时的生活和工作中更应该严格要求自己，务必做到如下几点：
首先，专攻术业，严谨治学。
站在了这三尺讲台之上，我们就应该要将学生装进心中。肩扛“传道授业解惑”的大任，我们就应该要把自己的本职工作做好。我们要做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。在教学过程中，力求做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。
其次，以身作则，为人师表。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在小学阶段，学生除了向书本学习之外，主要还是向教师学习。在他们的心目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师的榜样作用非常重要，正所谓“身教重于言教”。所以，身为一名一线的教师应十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。作为一名人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，自我约束，自我调控，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁，给学生做一个表率。
最后，洁身自好，廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，做到洁身自好，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。坚决不搞有偿家教。
教师，一个平凡而又伟大的职业。作为教师，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展。我将立志做一名“弘德育人廉洁从教”的好教师。
这次警示教育活动，采用我们国家近几年里发生的一些反面典型案例教育形式，经天山区党校校长的案例分析，使我从中得到一些深层次启示。分析典型案例，没有加强对权力监督制约是产生贪腐的关键。首先部分领导干部没有带头廉洁自律。领导干部能否以身作则，对加强廉洁从业意识，推动反贪腐斗争的深入发展至关重要。
以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的优秀品格。如果说的一套，做的又是一套，职工是不会信任的'，实际上会让其他干部，群众上行下效，最终结果就是破坏了公司齐心协力求发展的良好氛围。
其次是没有带头接受监督。作为领导干部，要时刻如履薄冰，严于律己，自觉接受公司全体干部职工的监督、监察。公司干部职工的监督、监察，我本人会把它当做一种警戒，一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，并及时加以改进和纠正，这对我自己的成长是有很大的益处的。
三是没有带头遵守公司相关的纪律。万事讲纪律，就是要遵守公司关于廉洁从业的各项规章制度不动摇，在思想上和股份公司保持一致。领导干部必须在行动上坚决服从股份公司的各项制度，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。真正带头遵守股份公司的制度和纪律，严格按规矩办事。
通过本次廉洁从业教育活动，通过深刻的反思，我逐步认识到自身在理想信念方面、在规章制度学习方面还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正。
首先我会静下心来学习公司的各项管理制度，树立正确人生观、价值观树立坚定理想信念。作为基层管理人员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好公司交给的工作任务，才能更好地做好企业的反腐倡廉工作。同时，自己要按照公司的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。
其次要抵制住诱惑，要做到见诱惑心不动，见财物心不痒。始终坚持为公司发展而努力，完成好公司交给的各项工作任务。最根本的就是要正确处理好个人利益与修集体利益的关系，在任何时候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小节，谨防千里之堤毁于蚁穴。努力做到树立正确的权力观，正确看待和行使自己手中的权力，始终牢记自己手中的权利是公司赋予我为公司发展做贡献而不是为自己谋取好处和利益的。
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