小学生读后感15篇
读完一本书以后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的小学生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生读后感1
因为老师布置了要写一篇关于刘翔的通讯，我就找了刘翔自传《我是刘翔》来看。
就冲着我是体育盲这点，很明显我对任何体育明星都是毫不关心的，我关你是得了世界冠军还是宇宙冠军，就算你去和火星人跑赢了第一也没我的事。
总认为你作为一个运动员，是应该的，你得不了第一你干嘛当运动员。天经地义的。
自传是从刘翔小时候开始写的，写的他是怎么进入跨栏领域，怎么训练，怎么努力。
一直以来我可能都忽略了一点东西，谁都不是天才，他刘翔能得世界冠军绝对不是那么容易的事，在任何成功的背后都绝对有着不为人知的努力与辛酸。
刘翔他是很努力的，在本身身体天赋的基础上，他成功最重要的凭借就是他的努力，在书中，前面说他是怎么进入跨栏领域的部分是很平淡的，真正让我感动的是在训练中的努力和在比赛中的。
他基础比别人差就练得比别人多，他的心中也总是会有一个一个的偶像或者说是对手，超越的对象。在每一阶段都是不同的人，从大师兄到前任世界冠军。而他也总是能凭借着自己的努力，实现一次一次的超越，超越了对手也超越了自己。
在比赛中他一次一次的进步，完成自己的超越，也许这样说是不准确的，他的进步来自于他自己对自己严格的'要求，自己对自己艰苦的训练，比赛只是一个窗口，向世人也向他自己证明他自己进步了。
在看到他一点一点的进步背后的艰辛时，我心中就有了一些小小的激动。在看到他获得奥运冠军的那一刹，我的眼泪时禁不住的湿润了眼眶。其实，很不巧，在3年前刘翔夺冠的时候，我因为上课而没法看到。而今天，事隔3年以后，看到《我是刘翔》中的字句，一种风雨过后终于见到彩虹的欣慰感在我胸中腾起，一种为自己祖国感到真正自豪的民族优越感在我心中腾起。
我现在只是想说：刘翔！好样的！
小学生读后感2
笑猫日记 读后感 笑猫日记写的是一只会笑的猫，一只有思想的猫，所有的心情它都会用冷笑、微笑、苦笑、嘲笑、狞笑和狂笑来表达。还喜欢观察人，也能听懂人说的话，它和一只虎皮猫结了婚。虎皮猫是一只美丽高贵、温柔体贴的猫，它们历经千辛万苦终于生活在一起，并生了4只小宝宝，老大叫胖头老二叫二丫老三叫三宝老四叫小可怜。老大胖头爱吃爱睡，就是不爱运动。
老二二丫漂亮优雅，温柔善良。老三三宝是四只小猫中唯一会笑的，最淘气也最可爱。还有老四小可怜它生下来就体弱多病，全家都很疼爱它。它们家还有很多好朋友，老老鼠、地包天、唐飞、马小跳和杜真子。杜真子是笑猫以前的主人，是笑猫最喜欢的人类。他们都很关心、疼爱它们一家。生小猫的'时候，马小跳和杜真子给它们送来了暖房和补钙补血的营养品。本来它们一家应该很幸福，可是小可怜是虎皮猫难产生下来的，身体多病很瘦弱。它的哥哥姐姐爸爸妈妈都很疼爱它，可是它老不好。笑猫听它的老朋友老老鼠说元宵节如果亲人有病为它过99次桥，在过桥时心里为它祈祷健康，也许会好起来，它们一家很认真的去做了，不知道是不是有用，反正它们一直在全心全意的照顾小可怜。不过眼看小可怜的病快好了，它们一家很高兴，没想到又遇到了一场突如其来寒流。小可怜又病倒了，不久死于这场寒流，永远的离开它们。
笑猫一家都非常难过 ，不知道怎么办，虎皮猫说把小可怜埋在它们住的山洞上面，让小可怜在天堂静静的等它们，虎皮猫说小可怜走了，我们要尽快从悲痛中走出来，因为生活还将继续下去，小朋友们这是一只多么勇敢可敬的猫妈妈啊。
小学生读后感3
这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。而简爱就是独立人格的代表。
简爱追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己爱的信念，平等真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望已久的`唾手可得的爱情。简爱的一生，虽然谈不上轰轰烈烈，却是平凡而不平庸。她充满智慧和爱心，让自己的生命流光溢彩。人不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽。
这本书最动人之处就是对爱情的描写。罗切特先生对简刻骨铭心爱的表露：“我有时候对你有一种奇特的感觉——特别是像现在这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样的地方的一根类似的弦打成了结打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候我的内心就会流血。”
“对于只是以容貌来取悦于我的女人，在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到平庸，浅薄，也许还有低能、粗俗和暴躁的时候，我完全是个恶魔；可对于明亮的眼睛，雄辩地舌头，火做的灵魂和既柔和又稳定，既驯服又坚定的能屈而不能断的性格。我却是永远是温柔和忠实的”不仅打动了简，也打动了读这本书的人。书中还有一个充满爱的小天使——海伦。她完全放弃现时，达到了浩淼高远的精神境界。有着难以想象的忍耐精神。海伦在人世的生命虽然短暂，却发出了耀眼的光芒。
简爱作为独立女性的代表，我希望自己也可以像她一样，不管是贫穷还是富有；不管是美貌还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的性格生活。读完这本书，心里很安静，知道了自己应该努力的方向。
小学生读后感4
象性格温顺，是人们的伙伴，但它只是动物。不过，这几天读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
书中讲述了在抗日战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的>故事。这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的，但它没有。我想它一定是无法割舍
战争时光，无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记。这是一头“纯洁”的战象。
嘎羧的心里，不是对功名的渴望，不是对自己战绩的'骄傲自豪，而是并肩作战的战友，是慈爱的波农丁，是善良的乡亲们，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以做到永恒，但是，我们必须要守护自己最珍惜的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。
嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们都是那么渺小。它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！
读了这本书，令人回味无穷，促人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的理解和感悟！
小学生读后感5
读了《汤姆叔叔的小屋》后，我心潮起伏，这是一部具有鲜民主义倾象的作品，激发了美国的南北战争。它记载了忠厚、善良的汤姆被主任卖来卖去，采取不抵抗主义，最终被害身亡和勇敢不屈的乔治与妻子伊丽沙不堪被命运辱没与白人作斗争，逃到加拿大，获得自由的路程。
书中的人有的'可恶，有的善良。我恨奴贩子海利，因为他没把黑人当人看，而是把他们当作一件物品玩弄过就把他卖掉；恨谢尔贝，因为他为了还债，把善良的汤姆卖掉，他是答应过汤姆给汤姆自由的；恨黑奴制，因为他夺去了黑人自由，让他们有了一种奴性。我敬伊丽沙，因为她得知谢尔贝要把自己的孩子哈利卖掉时，不顾性命，拼死保护哈利，她是一个伟大的母亲；敬乔治，因为他勇敢不屈，和白人作斗争，最终逃到加拿大，获得了自由；敬爱米丽，因为谢尔贝要卖哈利时，她宁可卖自己的孩子，也不愿卖可怜的哈利。我同情谢尔贝，因为他不卖汤姆就会倾家荡产，是迫不得已才卖汤姆的；同情克萝婶婶，因为汤姆被卖走后，她日夜都在思念他，还经常烙汤姆最爱吃的饼子，但她最终没能等到汤姆；同情汤姆，因为他不抵抗被主人卖来卖去，默默地忍耐着内心的痛苦。当汤姆得知主人要把他卖到南方时，他不但没有逃跑，反而为了帮助主人还债留了下来。汤姆，你真傻呀，你明知道卖到南方只有死路一条，你也得为了克萝婶婶和自己的孩子们留下来呀！当汤姆被赛门打伤后，不但没怪罪他，反而说：“他是个可怜虫！其实他并没有伤害我，只是为我打开了天国的大门罢了。”天哪，都出人命了，赛门还不够罪恶吗？汤姆，你不能太善良啊，你们要站起来，和白人做斗争，你们能获胜的！
黑奴制是世界上最恶毒的，是凶残的。在白人眼里，黑奴是一件玩意儿，玩得好玩就留下来，玩得不好玩就把他们卖掉，换取钱财。黑人们的自由和自尊都给你们毁了。如果我有权利的话，我会判你们终生坐牢，尝尝苦头！
小学生读后感6
我对《小木偶奇遇记》这个童话非常喜欢。不仅看过书，还看过童话剧，让我记忆犹新。
小说的主人公匹诺曹是个专心致志而又勤劳、孝敬的木偶。有一次，虽然匹诺曹用牛奶使他爸爸孱弱的身子恢复了。但是他对此仍然不满意。所以他又学习编草筐。赚来的钱花得十分节俭。另外，他还亲手制造一辆漂亮的的座椅车，天气晴朗时就推着他爸爸到外面去散步，让他爸爸呼吸一下清新的'空气。
晚上他写字看书。他用几个子儿（意大利的货币）在附近的村子里买来一本大书，封面和目录全丢了，他就看这本书。他写字用现削的干树枝当笔。因为没墨水，就拿干树枝蘸着一瓶桑子汁和樱桃汁。他这样专心学习、劳动和上进，让他瀛弱的父亲非常欣慰。
我非常喜欢匹诺曹这个人物，我希望自己能成为一个像匹诺曹那样的人，一个专心学习的人，一个爱劳动的人，一个孝敬父母的人。
这让我也想起了自己，我原来的家房子很小，为了使我有一个好的学习环境，就租一间大房子，可是每月房费就一千多元。爸爸妈妈的工资不是太高，他们很少买衣服。可是为我他们从不怕给我花钱，我喜欢的课外班，爸爸妈妈都会给我报名；我喜欢看的书和文具，都会给我买；我喜欢看的电影和舞台剧，都会带我去看…爸爸妈妈期望我快乐的生活，健康的成长。希望我能学习好，考上好的中学、大学，长大后能够照顾好自己。可是，我在学习上不够刻苦认真，成绩只是一般。和匹诺曹相比我就相差太远了，他没有墨水就用干树枝蘸着桑子汁和樱桃汁写字，他还亲手制造座椅车带爸爸散步。
我要向匹诺曹学习：要认真学习，克服在学习上的坏习惯，刻苦读书取得好的成绩；还要要懂得感恩，不随意乱花钱了，在家多帮助爸爸妈妈干些家务活，要珍惜爸爸妈妈为我的付出。
小学生读后感7
每当我打开一本新书，阅读一篇好的文章时，就好像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”这既春意盎然、又充满诗情画意的开头一下子深深地吸引了我。仔细看下去，原来作者并不是想要描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”;告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。字字句句都让人陷入深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家们探索、研究、创造、发明需要时间。社会的进步，祖国的富强都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
你看，文章说得多形象啊!时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过，从脚边飞去了，就像轻烟、像薄雾那样飘走了，就像俗话说“光阴似箭，日月如梭"。”谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?有时我真着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。爸爸说，时间是拖不住的;妈妈说，要珍惜时间，还要利用时间，我品味着爸爸妈妈的话，反省着自己：就在我上课听走神的'时候，就在我放学贪玩的时候，时光不就从我身边悄悄溜走了吗?
时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样去做，抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，奋发向上!
【教师评语】本文是一篇读后感。小作者把自己读书后的所感、所思条理地进行了叙述，联系生活实际，摆事实、讲道理，使我们对珍惜时间有了更深刻的认识和理解。语言上，引用名言，使文章更有说服力。
小学生读后感8
或许是因为对母亲有种特殊的情感，对母爱有种深刻的感受，看到货架上那么多的书，我却义无反顾的选择了高尔基的《母亲》。
在回家的路上，我曾不止一次的问：“大文豪高尔基会怎样描写母亲的形象？会怎样叙述母爱呢？”一个个问题更增加了我读这本书的欲望。回到家，急匆匆的放下东西，打开书，翻到正文第一页，仔细读起来。读着读着，便感到趣味盎然，原来并不是我认为的那种千篇一律的母爱，而是在革命道路中的母爱。
在那个动荡不安、苟且偷生的年代里，每个人都为争取那一点点可怜的面包而偷抢拐骗。我没有生活在那个年代里，但我可以想象那是一个怎样黑暗污浊的社会，令人厌恶、窒息。
小说的主人公尼洛夫那是工人巴维尔的母亲，一个逆来受顺，懦弱的妇女。丈夫生前，她受尽了丈夫残暴的殴打；丈夫死后，原来要过安稳日子的.她，却得知自己的儿子成为了一名马克思主义者，她不能理解儿子的做法，她几次反对，几次劝阻，都是徒劳无功，她觉得那些年轻人简直就是不可理喻。但是，当她看到儿子与那些年轻人义无反顾的追求革命，追求民主自由时，她不由自主的被鼓舞，被感动，被真理所打动，最终也加入到这场伟大的而又神圣的革命战斗中。她那间简陋的小屋，成为革命者们商讨、研究计划，传递情报的中转站，尼洛夫那也成为了一名光荣的革命者。在她被捕的那一刻，她高喊的那句：“真理是用血的海洋也扑不灭的。”喊出了所有革命者的心声。
不管结局如何，在那个革命年代中，母爱的最大体现就是鼓励孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所为。或许，正是因为母爱的缘故，巴维尔从一个普普通通的工人历练成为一名优秀的马克思主义忠实的践行者。母亲的形象是伟大的，母爱的力量就像那浩瀚的宇宙，谁也不知道他究竟蕴藏着多少巨大的能量。
小学生读后感9
《三国演义》是一部长篇章回体历史小说，自从我读了以后，便受益匪浅。
《三国演义》以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治国家之间的军事斗争。在这广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争画面。在这字里行间内融入了三十六计，既有故事情节，又有兵法韬略。
在书中，每个人物的性格都充分显示出来；曹操残忍奸诈；司马懿博学恰闻；周瑜气量狭小；关羽义重如山；张飞嫉恶如仇；赵云英勇顽强：鲁肃忠厚老实；处备仁慈重义。
但我最喜欢的人物是诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，鞠躬尽瘁，死而后已。他相貌非凡，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。身披鹤氅。“非学无以广才，非志无以成学”这句诸葛亮的名言家喻户晓。诸葛亮草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获等故事快炙人口，广为流传。
从周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”而周瑜却因为妒忌诸葛亮被活活地气死了。周瑜不正是没有这般广阔的心灵，才会被气死吗？
此外，每一个故事里的人物，他们的品质也值得我们学习，如：关羽义释曹操，关羽的`义气值得我们学习；诸葛亮智退司马懿，诸葛亮的智慧值得我们学习；张飞大战长板坡，张飞的勇猛值得我们学习……
《三国演义》还让我意识到“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”曹操赤壁大战为什么会败，就是因为没听大臣们的良言，把船窜连在一起，敌人果然用火攻，曹操大败了一场；关羽水淹七军时，于禁手下庞德苦心劝告不要在山脚下扎营，于禁不听，最后，果然兵败；刘备起兵伐吴，在树林里安营，手下谋士劝他不要在林子扎营，以防敌人火攻，可刘备并不听，结果被陆逊七百里火烧了连营。
《三国演义》读完了，可故事情节劳记于我心中，它赞扬了仁、义、道、德、礼、信、忠、真、孝、廉、善、美。这些品质值得我们借鉴。
小学生读后感10
暑假里， 妈妈在当当网上给我买了一本 《小学生枕边书》。
经过漫长的等待，我终于拿到了这本书。封面上写着“感动小学生的100个故事” ，这立刻引起了我的兴趣。 “孩子，你不用哭，你也不用害怕，因为在你的成长过程中，不是每天晚上都有父母陪伴， 你要学会自己走路， 因为鹰长大后， 是要独自飞向蓝天。 ”编辑阿姨的这段话，让我心动。
不知不觉一页一页读了下去。书中有古老的童话，有名人轶事，更有发生在我们身边的生活小故事，为我点燃了一盏盏心灵的灯。 《父爱》让我领悟到世间最为珍贵的就是亲情。 《冶金术》告诉我，在生活中要想获得成功， 惟一的捷径只有勤奋和务实。 只有在希望的田野上洒下辛勤的汗水， 才能最终收获成功和喜悦。 《砍树者》让我懂得“工欲善其事，必先利其器” 。开始学习之前要把书本、 铅笔、 小刀、 橡皮准备好， 这样才不会再课堂上慌手慌脚，才能有效地提高学习成绩……
让我感触最深的是故事《创造奇迹》。一位妇女用两只手、两只脚、一点点想法，每天一点点地努力了40年，把一个荒无人烟的地方变成了一座花园！幼儿园的时候， 我看见阿姨在吹长笛， 很喜欢， 也想学。 学了以后才发现， 长笛的指法很多， 五线谱的调号、 升降变化多端， 真是能让人发疯！每次吹十分钟我就觉得很累， 不想吹了， 主要是因为不会。 我的长笛老师余老师和妈妈见了很着急， 商量后， 就每次上课为我设定一个小小的目标， 每天用一点点时间，坚持练下去。一个学期，我就发现自己有了明显的'进步，一般的曲子练几遍就能吹奏出来。 我想， 考级的大目标一定也会随着学会吹每一个音这样的小目标的实现而实现。 学习也是这样吧！
“伸出你的小手，抚摸故事的翅膀，你就能飞翔。在没有大人的夜晚，你就是故事的主人！” 书的背面有这样一首诗。 让我们阅读， 让我们一起抓住这会飞翔的翅膀
小学生读后感11
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我对少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明、活泼，而且知道丰富，给人留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了喜爱之情。
少年闰土十分可爱。你看他，紫色的.圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在海边的农村孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套个银项圈？
闰土不但可爱，而且知识丰富。
闰土虽然才十一二岁，但他懂得许多有趣的知识。他会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺碴。这些不仅文中的“我”没有听说过，更没有看见过。
冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下批谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟便被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩！如稻鸡、角鸡、鸦鸽‘蓝背等等。夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺碴可有趣啦！月光地下，你听，啦啦地响了，便知道碴在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，循声刺去。那倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一匹碴尽力刺去。闰土在看瓜刺碴时表现的机智、勇敢，使我更加敬佩，更加喜爱他。闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识是很贫乏的。啊！闰土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，使我知道了天下原来如此广阔，仿佛眼前展开了一个新的世界：我向往你的生活，更向往你丰富的知识。真希望你能迈过旧时代，跨进新世界，和我成为好朋友。
啊！少年闰土，我喜欢你！
小学生读后感12
暑假里，我读了一本书，它的名字叫《今天我是升旗手》。作者是黄蓓佳，她的作品还有《我要做个好孩子》。
主人公肖晓出生于军人家庭，最大的愿望是当一回升旗手。有一天，他的愿望就要实现了，可却因为检查团的“来访”而不能实现。读到这里，我不由得为肖晓感到遗憾，好象自己也是肖晓一样。但肖晓仍没有放弃，因此而引发了一系列好玩的事情。其中我最喜欢的是“和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼”这个故事。这个故事中，“学习尖子”林茜茜得了贫血症，为了让她高兴一些，同学们想方设法把她从妈妈那里“借”了出来，带她到森林公园里玩。玩得正高兴却发现有人在偷猴子，于是他们分头行动，用暗号联络，终于经过一波三折后在长途客运汽车站抓到了偷猴贼。这个故事让我明白了：在坏人比自己强大的情况下，不要正面对抗，而要用智慧去对付他们。最后，肖晓的愿望终于实现了，他终于当了一回升旗手。
读完了这本书，我的感悟很多，在我们追寻梦想的`过程中，难免会遇到一些挫折，但只要像肖晓那样坚持不懈地去努力，就一定会实现自己的梦想。英国作家笛福说得好：“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。”只有经受得住磨砺的人，才可能成长、成人。
我在书中最喜欢的人是林茜茜。虽然她一开始不善于与别人接触，但在得病后，同学们以他们的关心感动了林茜茜，最终使她变得开朗，活泼起来。我心中的林茜茜是这样的：身着校服、红领巾，头发梳成一个马尾。开朗、活泼，总是面带微笑。
向你推荐这本书，它贴近我们的生活，风趣，文字优美，它就是——《今天我是升旗手》。
小学生读后感13
最近我读了一本《假如给我三天光明》的海伦自传。她给我带来了，战胜困难的勇气。其中，在《假如给我三天光明》这一本书当中有这样一句话：“我的心充满了人和物的形象，我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些则是极其凄惨，令人伤感。对于后者，我决不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上了眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。”我心里想：假如海伦的不幸发生在我身上，我又会怎么样应对它呢？当我偿试着闭上眼睛感受一下海伦当时眼睛失去光明时情景是怎样的，静静的感受着四周，感觉不到一丝丝的阳光，原来外面花花绿绿的世界突然在我眼前消失了，我只感到眼前的周围漆黑一片。时间一分一秒慢慢流逝，当我偿试捡起地板上玩具时，我却发现我的腿不知往哪个方向走，平时一件非常容易的事情，现在变成来那么困难，有一种寸步难行的感觉。让我体会到海伦刚生病时的那种烦燥、焦虑、恐惧的心情。
老师沙利文让海伦领悟到“水。”这个是她所认识的第一个字，海伦学会了，她欢喜若狂、手舞足蹈。便开始了对知识、对世界强烈的.渴望，开始了迫不待及地认字、阅读、学说话。海伦像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她对知识的渴求竟然使她在单调与枯燥中学会了5种国家外语，并阅读很多文学与哲学书籍。
海伦为什么能在最困难时能重新站起来？是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命的挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海伦学习，因为是她让我明白了，现实环境固然可怕，但我们应抱持希望，不断的奋斗。生活与学习中遇到困难并不少见，如果我每一次遇到它都闭上眼睛，等于把自己心关闭，这是一种逃避现实。不管在我面前有多大的困难也要用我的意志慢慢地克服，无论是阳光明媚还是乌云密布，我都应有面对现实的勇气。
小学生读后感14
这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，让我深有体会，再次让我了解了爱的无私！
一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上，正准备大开杀戒，可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是，猎人们分成两队，一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上，斑羚群想出了一个逃生的办法：把斑羚群分成两拨，老少两组。一老一少一起跳，当小的跳到4米，还差2米时，老斑羚做跳板，让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。
我要为这群小斑羚感到高兴，因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着，甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传，虽然老斑羚会死，可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里，当它的后代需要它飞渡时，它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡，更是一次爱的飞渡！爱的教悔！
在我们身边，也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”，他们传承着无私的爱：20xx年8月7日22时，舟曲县发生泥石流，肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中，惊慌的人们四处逃窜，那一刻，有人奔跑呼号，撤走了乡邻，自己却被洪水卷走；有人会弃了在泥水中挣扎的亲人，把生的`希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死一线之间，没有跨出来到安全院墙的一步，他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘，狰狞的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他没有，他是好警察，他是人民的好公仆！
爱是伟大的，是无私的，我们一定要懂得爱，传承爱！
小学生读后感15
美德是什么？有人说：“美德似火，能点燃美好之灯，也有人说：“美德似土，能萌出希望之苗。我觉得美德似雪，洁白无瑕，光彩照人。
读了《模拟外交官书》，令我印象最深的就是《业余爱好》这篇文章了，我们每个人都有自己的业余爱好，有听音乐，看书，画画，写书法······可最令人意想不到的就是主人公孙启涵的业余爱好居然是捡垃圾！在地上那些没人要的垃圾而孙启涵却当个“宝贝”一样珍惜，无论多么困难，都要把“小宝贝们”捡起来，有一次，在海滩上孙启涵在礁石缝里看见了一块塑料制品，礁石缝周围都是牡蛎壳，像刀一样锋利，但孙启涵不怕困难虽然划破了手但他还是拽出了塑料制品。放学了，他经常见到同学们的铅笔，橡皮，但他从不占为己有，总是归还给失主，有时他还捡到手机——这可是他最辉煌的时刻。他没把它当作战利品一样，而是想尽办法归还给失主。
孙启涵的行为使我想到了一句我们常见的标语：弯弯腰，捡出一片净土。
暑假里，我和小伙伴们一起去白马公园玩，我和小伙伴们玩的.正起兴时，我突然看见一块西瓜皮躺在路中间，阵阵腐臭迎面而来，一群蚂蚁正在上面开“party”,令人作呕。我准备用纸包着扔掉，但我闻到味道立刻以百米冲刺的速度跑向一旁干呕起来，等我再回头捡时，其中一个小伙伴已经把西瓜皮扔进了垃圾桶，我捏住鼻子跑过去问：“喂，这么脏，别人都不愿意扔，你怎么愿意扔掉？”小伙伴说：“没关系，忍一下就好了，再说了这一块西瓜皮放在路中间多难看呀！我听到后很惭愧，小伙伴的话使我想起了美德少年孙启涵的行为。
再想一想我和哪位小伙伴真是相差十万八千里呀。我们也要学习孙启涵和小伙伴，就向作家龚房芳说的一样：美德，值得弘扬;美德少年，必须表扬；美德故事，需要传扬。
让我们人人争做美德少年！
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