交流学习心得体会

时间:2023-10-30 09:00:30 学习心得体会 我要投稿

交流学习心得体会21篇

  有了一些收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做可以让我们不断思考不断进步。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的交流学习心得体会,希望对大家有所帮助。

交流学习心得体会21篇

  交流学习心得体会 1

  20xx年11月16日,本人在中心学校参加了中心学校组织的部分校长老师到外地学习参观考察的交流会,通过认真学习本人有了很深的触动,反思我们在学校管理中的所作所为、所思所想,本人有了一些新的想法,略述如下:

  一.持之以恒,严格执行有关规章制度。

  实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序,使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”,没有切实可行的规章制度来约束,便没有长期一贯的坚持执行,没有一视同仁的严格要求,良好习惯的养成就会落实到实处。养成良好的习惯并逐渐开成特色,它需要校长多思考、多学习、多尝试,并不断改进、巩固、提高。

  二.防患于未然,把问题解决在萌芽状态。

  在学校各项工作稳定运行过程中,经常会出现一些背离目标的苗头,偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕,关键是要及时发现并进行有效的调整,这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距,要及时察觉问题,如在每一次的期中期末统测前后,进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急,造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班级的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷,纪律状况突然变得很差,这些都预示着班级内部有了问题,及时找到问题的根源,进一步确定问题的性质,采取及时有效的办法解决问题,否则“问题”就真会发展成问题。做为校长、班主任只有善于发现问题并及时解决和处理问题,才能使工作越做越好。

  三.重视激励,使每位师生都能保持向上的发展态势。

  管理的最高境界是最大限度地激活每一个成员的`发展动力。因此,在学校的常规管理工作中要善于运用激励手段,经常给师生鼓励加油,让全体师生团结协作,共同发展的力量永不衰竭,如我校在对待老教师和生病的教师,学校领导能换位思考给予宽松的工作时间,并通过各种方式给予激励,他(她)们最后都能愉快地接受学校安排的课务,并取得优异的成绩。

  总之,校长只有善于整合各种教育资源,充分调动师生最大的积极性,为学校的发展服务,才有可能把学校越办越好。

  交流学习心得体会 2

  作为房产公司的员工,深知前端面貌是公司对于购房者的名片,为了了解同行最新动态,也是借此机会学习他人所长,为此参观了红谷滩正在售的九颂山河楼盘。

  下八一桥往洪都大桥方向约200米处有一九颂山河宣传板,还有一位保安站台,往里走有宣传海报之类的,门口绿化做得很不错,进门口会立马有人迎上来,且问我是否第一次来看房,之后便引我到区域图位置进行讲解,区域图采用的是立体格局的方式,辐射新老城区,置业顾问首先给我大致介绍了周边地理位置,然后是非常有自信的告诉我这个项目所拥有的四大特点,我比较有印像的是政府在xx江一百米之内不再会批住宅用地,这块地是很稀有的了。介绍完区域之后便引我到沙盘位置,沙盘也与我讲到了四大优势,其中也有一点印象深的是楼间距大,告之我五十米之内的算是标准的楼间距,但他们的达到了一百五十米,且只有六栋,绿化率达百分之四十以上,之后在了解我想要的户型后介绍了几种楼似户型,在沙盘边还有一个区域模型是将来会建成的xx江主题公园,也给我简单介绍了下主题公司建成后都有哪些娱乐休闲设施,全部了解后我想做一份置业计划书但因房价未出没给我做,还过建议我办张卡,可以参加活动且开盘可优先选房,最后拿了些资料给我并送我至马路边。

  在大厅里给人的感受就是素雅,情调,展厅采用木质结构设计,宽敞却不显冷清,且背景音乐也是轻音乐,做到了合情合景,员工工服整洁,妆容清淡,笑容可拘,业务流程规范,在介绍区域图或沙盘时都会以自信的语言告之客户最大的优点,有针对性,不会显得凌乱,会准备个手拿包随身携带激光笔及手机之类的,这样做到自己的东西自己保管安全且不会乱丢,在后面一段时间有不经意的打听下比如我是在哪上班,做什么工作的,结婚没。在接待我的'过程中从不去做别的事,比如当时我提出想喝水,马上会叫吧台送水过来,有电话响会让别的同事过来接听,当我上完洗手间出来依旧在原地等我,这虽是些小细节但足以看出尊重客户的良好表现,无意中也表现出敬业精神,当我提出想要做份大概的置业计划书时拒绝了我,原因是房价并未出,她不可以做这种承诺,但告之我十二月底的样子会开盘,口头上给我大致说了下价位。

  交流学习心得体会 3

  20xx年4月11日——15日,我有幸到泰安市参加了“泰安市第六届小学数学教学能手评选交流会”。通过短短四天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。同时也从这些名师、青年教师们身上,学到了许多。现在谈谈我的几点感受:

  一、回顾教师们的优秀课堂,我可以看到每位老师的特点。

  有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感,有的老师课堂紧凑重难点突出,还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的四十分钟内,不仅完成课堂教学的设计,还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否,光从老师身上我们就能感受到数学课教学模式的多样与精彩。

  每一位老师的课都是实实在在的,不像以前的课满堂灌,追求花样,华而不实。讲课的教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,通过学生已有的知识来获取新知的。比如有位老师执教的《观察物体》一课,他的设计完全是根据学生的实际观察,通过大屏幕中的动画效果,让学生从中进一步获取信息,并结合课件的展示,让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解达到体会数学学习的快乐,我觉得他讲课很朴实,达到了相应的目的。他的一些做法,很值得我学习。

  二、讲课教师的课堂教学理念都很新,都体现了新课改的精神。

  新课标下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的课堂,注重了学习的过程性和实际效果。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中,我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂中是学习的主人,教师只是学习过程中的组织者,引导者与合作者。

  三、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。

  通过听课,我感觉到教师的风采就是不同凡响,无论是在课堂上,还是在交流中,言谈举止、无不流露出大师风范,回味他们课堂上的.精彩之处,的确是值得我们每一位教师学习、反思。

  在这次教学能手评选活动中,还有很多是值得我学习的。联系到自己,在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考,精心设计,让学生喜欢上数学课。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,上出有价值、有质量的课来。同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习教师们新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理的独具匠心,学习他们扎实的教学基本功底等等,反思自己的教学,真正提高自己各方面的能力。

  总之,这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。

  交流学习心得体会 4

  我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们陶醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获很多。以下是我的一些心得:

  第一、吃透教材是最根本的

  无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。

  第二、注重学习习惯的养成

  如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金。

  第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率

  在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。

  在中山东方小学的听课中,我发现他们的`课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。

  总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。

  交流学习心得体会 5

  12月xx日,我们一行十人在乔拴柱校长和史军智主任的带领下,走到了七里堂小学参观学习,开展校级校际交流活动。

  20xx年xx月xx日早晨08点准,我们开始走访。走进校园,首先映入眼帘的是宽敞、整洁、景美的校园环境,路两边的活动展板使我看到该学校德育建设,社团活动、特色建设深入开展,使我深受启发,值得我们学习,而后听到教学楼里传来琅琅清脆而富有童稚的读书声,给人的第一感觉是舒适、轻松、愉悦。

  8:30左右,七里堂小学年轻帅气的校长组织教师召开一个简单的集会,然后是自主管理学生会学生导游,领我们参观社团活动室,室内展览内容丰富多彩,我们一行不时拍照,把留下的影子作为我们学习的标杆,我心里想,一定进最大的努力,办好自己社团、德育要抓出成效,一会,校长向我们介绍了该校的基本情况和学校近期学校发展目标,然后我们就开始进行走访。我们通过看、查、访、听、记、说、思考等方式对该校的校园环境、学生教学管理、教师管理、德育养成、档案建设等方面进行了参观学习。通过参观学习,我感受颇深,教师精神风貌十足、学生养成教育规范,自助管理模式小学生、校园文化氛围浓厚、学生学习风气良好,各项管理严而不厉、活而不乱、井然有序,尤其是该校独具特色的`大课间令人刮目视之,快、静、齐在他们身上体现得很完美,500来名学生仅用两分钟的时间从教室迅速排队小跑来到了操场的指定位置;做操时除了明快的音乐和学生整齐划一的脚步声,再也没有任何响声了;出操的队列无论横向、纵向、斜向乃至动作都非常整齐,无不让人惊叹。当然,金无足赤,比如该校的档案建设和管理有很多漏洞,需要加强和完善。

  我们有听了李凤霞老师讲的比尾巴这堂课,课堂气氛活跃,学生参与度高,多媒体应用的娴熟而效率高。是我们学习的标杆。

  校长、自主管理学生会、德育领导讲话,是一份珍贵的学习材料,有创新,有品味,值得我们学习。

  通过这次参观学习后,我觉得开展这样的活动真有必要,这使我领悟了别校的办学风格,看到了别校的优点和亮点,同时也开阔了眼界,开阔了思路,对自己以后的工作有了新的认识和启发。

  在回来的路上我不禁思考,我们该如何借鉴他人的智慧,建设符合我们自身条件的校园?如何利用现有的基础,打造我们自己的校园文化?如何规范学生的言行,促进学生良好行为习惯的养成?如何建设有自己特色的美丽校园呢?如何开展好社团活动呢?老师们,思考吧,努力吧!

  交流学习心得体会 6

  随着收费公路制度的改革,收费模式的改变,收费政策、车道操作、特情处理等发生很大变化,为了提升监控人员的业务素质,增强监控人员的综合能力和担当意识,分公司组织监控人员为期一个月的交流学习活动。按照分公司的学习安排,我被分配到xx收费站学习,转眼间半个月的交流学习接近尾声。在站领导的关心和同事的帮助下,积极主动配合站班长工作,较好的完成本次交流学习任务。此次交流学习活动让我收获满满,更新了收费理念,拓宽了视野和思路。

  角色转换,适应新的工作环境。由于xx道路改造施工,使得xx收费站入、出口车流量猛增。也正因为车流量大的原因,上班期间会出现各种突发状况,让我有机会学习到收费车道紧急突发事件的应对措施。比如车流量猛增、特情操作、机电设备突发故障、收费广场车辆滞留疏导等情况,我对处理这些突发事件流程有了大致的了解,学会如何井然有序处理,缩短时间,避免车辆发生拥堵。

  加强学习,提高自身专业技能。由于操作不熟练,业务不精,班长和那些多年从事收费工作且具有丰富经验的同事们,把他们好的工作经验和技巧毫无保留的传授给我,让我受益匪浅。每当看到不常见的.特情,他们会第一时间赶到收费亭,放慢操作步骤,让我有充足的时间记录每一步操作,同时我也会利用空闲时间学习政策性文件和车道各项特情处理流程,理论与实践的结合,让自己在较短的时间内对各种特情处理有了清晰的认识。

  熟能生巧,灵活应对特殊情况。第一天上班我在入口混合车道学习。本以为入口发卡会是一件轻松的事,其实不然,每一辆车都要认真核对车型、车号,很多细节需要注意,比如车辆未驶入车道,不能提前将CPC卡放置读写器上,这样会关闭天线,不利于OBU套装用户自助通行。第二天我就已经被这种快节奏的工作所点燃,熟悉完入口车道操作,我开始学习出口收费车道,新的收费模式,对我来说莫名的紧张,不同于入口车道,出口不仅要核对正确的车型、车号,还要保证钱款的准确,特别是通行费取整规则的调整,对出口找零的准确性要求更高。还有无卡、坏卡、ETC车辆跟车等各种特情的处理,我们所能进行的工作就是熟能生巧,快速处理好特殊情况,并与司乘人员做好解释工作。

  认真履责,增强窗口服务意识。不同于监控室的是,收费站是高速公路直接对外的主要窗口,每一位收费人员的工作态度、工作效率,甚至一言一行、一举一动,直接影响高速公路的对外形象。这就要求收费人员不能因为车流量过大,将文明服务大打折扣,不能因司乘人员的刁难而造成收费现场的堵车,收费秩序要一直有条不紊。我的感受就是发自内心真诚的向每一位司乘人员服务时,很多司乘人员都能感受你的诚意,也确实是这样,自愿的去做文明服务,就会觉得这是一件很轻松的事。同时,也能在为他人服务的过程中感受到工作所带来的那份快乐,相反如果你是被动的,做好文明服务将会成为你的负担。

  在收费车道学习的这段时间,我发现了自身的不足和别人好的方面,见贤思齐,我会以更严格的标准要求自己。机会来之不易,无论岗位怎样变化,学习无止境,只有不断学习,提高技能,才能更好的适应未来高速事业日新月异的发展变化。

  交流学习心得体会 7

  9月25日,一个平常的日子,但是对于我市20名英语教师来说,这是一个特殊的日子,难忘的日子,由广州市教育局组织的第一批小学英语教师赴英学习TKT课程即将出行。

  怀着激动而新奇的心情,我与其他19位教师步入香港国际机场停机坪,踏上了国泰公司的班机,我们的目的地是英国爱丁堡斯蒂文森(Stevenson)学院,我们的任务是进行为期六周的英语TKT培训学习。

  巨大的宽体客机呼啸着腾空而起,一个在英语里早就熟悉的异国他乡,一个在梦幻中早就神往的海外世界,就要展现在的眼前。此时此刻,我非常庆幸自己选择教师的职业,我们感谢英语的桥梁作用,因为是做英语教师,我们有了更多的机会走出国门,接触世界。

  城堡、尖塔、大钟、花坛。十来个小时之后,飞机降落在英国首都伦敦,我们马不停蹄地转道我们学习的目的地爱丁堡。

  一、感受英国人

  英国曾经的辉煌历史以及当今的发达,也造就了英国人独有的品性。其有些品质值得我们学习。特别是文明礼貌,风度翩翩的绅士风度。

  英国人自傲,冷漠,不愿闲聊,不套近乎,处事彬彬有礼,这种风度与礼貌是一种屏障,使你近而远之,但其自傲,使其办事自信、自重、认真。英国人矜持,个性孤僻,喜欢独来独往,但讲究诚实,讨厌说谎,如购物明码标价,不讨价还价。英国人深沉、稳重、喜怒哀乐不形于色,讲规矩、守原则,崇尚公平竞争,如讲究排队的习惯,有纪律,英国人善于创新,但也非常守旧,如行车靠左,货币找零。英国人以风度翩翩的绅士风度闻名于世,但其足球流氓也声名狼籍,英国人谦虚幽默,不喜欢夸夸其谈,但谈论天气是永恒的话题。英国人不喜欢大声喧哗,也忌讳众人面前相互耳语,不喜欢同时与几个人谈话,与人接触总保持一定距离。

  英国人注意礼节,Please,thankyou,sorry常挂嘴上,Ladyfirst是人人皆知的行为准则,英国人讲究仪表整洁,注重形象及风度,但生活勤俭节约。英国人尊老爱幼,总给别人以信任和尊重,不论是家人还是他人。英国人务实,脚踏实地,实事求是,不喜欢空谈、假设和自诩,英国人喜爱宠物,常常与宠物一起外出放风,给其穿衣,放在车上与其同行。英国人喜欢收藏,特别注意对历史文化遗产的保护,英国人懂生活,会享受,按时上下班,保证自己充裕的时间享受生活。英国人喜欢体育、驾车旅游,泡酒吧。英国人聪明、机灵但算术计算比较糟糕,英国人对友好,乐于助人,经常主动来帮助你。英国人幽默、风趣、活跃,不算计他人,不用好奇地目光去凝视和打量他人,工作时不多事、不闲聊,不受来访人的任何影响而专心工作。

  二、感受爱丁堡

  爱丁堡,十五世纪初成为苏格兰王国的首都,1707年与英格兰合并统一后,为苏格兰的省会,也是苏格兰的政治、文化和经济中心,苏格兰最大的城市。爱丁堡是一座山城,王子街是城市的中心大道,大道的北侧布满了商店,大道的南侧是一条河谷,河谷中建成了漂亮的王子街心公园(Princes Steet Gardens),市中心区内最大的公园。公园内草木葱葱,鲜花盛开。公园的斜坡上有一座建于1903年的花坛钟,它以鲜花构成钟面,时针和分针在盘面走动。王子街的南侧高耸着一座哥特式建筑纪念塔,到达塔顶有287个台阶,是爱丁堡的著名标志。

  爱丁堡不像广州般繁华热闹,但也决不是想象中的冷清幽静!可以说这儿是个学习和生活最佳选择,闹中有静,生活设施齐备,给人一种很亲切、很舒服的感觉!这里的人们特别淳朴、友好,人与人之间的关系非常和谐与互助。他们有着英国人特有的温文尔雅,十分注重礼节。

  陌生人也好、熟人也好,见了面总会打声招呼点点头、微微笑;假如一不小心稍碰了你一下,他们总会主动地道歉;在等车人多的时候,他们会不约而同地排队。这一制度没有写在纸上,却写在他们的脑子里面。没有人提出要这样做,但好像这已经成了一种无形的不成文的制度了。英国的公共汽车上,是十分的安静的,下车时人们总是非常有礼貌地对司机说Thank you!

  三、感受英国家庭

  在当地人家里,接受海外留学生住在家里是很流行的一种做法,而且乐此不疲,一做就是几年甚至十几二十年!有些人是为了增加收入,也有些人是为了了解其他国家的文化、风俗习惯或找个人陪伴。正因为如此,我们被分到不同的家庭里,我的.房东是一位五十开外的女士,房东包除午餐外的起居饮食,由于风俗习惯的不同,做每件事之前都要征求房东的意见,得到允许后才敢动手。为了减轻房东的负担,每天我都帮房东洗刷碗筷,打扫卫生,使她非常的开心。晚上是我们最开心的时刻,我们坐在一起聊孩子,聊两国的不同风俗习惯,聊白天的所见所闻,从房东身上我学到了不少。我们居住的地方离学校较远,每天光乘公交车上下学就要花将近两个小时。上课的时候大家都很积极发言,认真学习,很珍惜每一个练习的机会。课余,大家便走进图书馆或者自习中心,查阅所需资料。在饮食方面虽然很不习惯,但是我们仍然尽量去适应。

  四、感受英国教师

  爱丁堡大学是世界闻名的大学之一,位于爱丁堡城堡的西南侧已有四百多年的历史,在校学生一万多人。我们就在爱丁堡大学的斯蒂文森学院学习,斯蒂文森学院是整个苏格兰排名在前三位的学院。

  我们就读的斯蒂文森学院地方不大,但在城中远近闻名,尤其对于外国教师的培训更具有丰富的经验。它每年都为欧洲、亚洲、中东等地区培训大量的英语教师。这次赴英留学的目的是通过学习TKT(Teaching Knowledge Test)课程提高教师的英语水平和教育教学能力,了解当前英语课堂教学的方法。在六周的课程中,除了有课堂教学内容,更有社会实践及活动安排,内容充实丰富。我们作为学生亲自感受到西方教师们灵活多变、新奇有趣的教学方法所带来的学习的欢娱!从她们那里我们学到了不少生动常用的语言。为我们授课的三位教师Sarah Woolard,Sarah Donnoand Susan Wren都非常受同学们的欢迎,我们都很喜欢上她们的课,她们经常采用一些令我们耳目一新的方法来教学。从她们那里学到了怎样做才称得上是一名好老师:耐心、热心、爱心、关心俱全,对学生以鼓励为主,只要你积极参与课堂活动,不管结果如何,她们都会说:Good! Well done.It’sa good question.等等,令人很受鼓舞的话。而且最重要的是英国的课堂教学使我真真正正的感受到什么是以学生为中心,在课堂上老师们总是通过游戏、活动,让学生自己亲身参与,亲身去探讨;所以我们在堂上讲英语的机会是比较多的,而且我们每天进行的游戏、活动方式都不同。

  在学习理论的过程中,老师们自始至终都通过各种游戏和活动让我们体会这些理论是如何运用、渗透到英语教学中去的。如:老师让每一位同学抽一张纸条,同学之间不可以看纸条的内容,只可以说给对方听。然后大家相互之间找与自己纸条上内容、相关的搭档。每一对搭档的内容都是一个笑话或一个双关语。第二步老师将答案口头讲解给我们听,然后要大家根据记忆将答案写在黑板上。第三步老师要求每一对搭档将这些笑话、双关语的含义再讲解一遍,这样大家就能较快得掌握所学的内容。

  她们会给时间我们上网阅读,分组讨论,介绍一系列有关教学的网站或者教学用书;在这些相当有益有效的课程学习中,我们不仅了解了现今国外关于教学方法的先进流派,掌握了其中的语言文化精髓,更记录了相当一部分行之有效的教学方法;除此以外,我们还学会了如何有效的利用电脑和书籍等教学资源,收获之大可想而知!

  除了她们的特别的教学方法,她们对学生的态度也很值得我们学习,如果你坐着跟她们进行一对一的对话,她肯定会蹲下来跟你讲,使你觉得老师并不是高高在上;上课回答问题时,就算学生答错了,我们也从来没听过导师说一句NO,而是说IT SOUNDS GOOD,BUTIT’SBETTERTOSAY在老师这种话语的鼓励下,学生永远也不会觉得胆怯。

  在这短短的44天中,我生活在一个普通的英国家庭里,接触的是金发碧眼的英国人,我们沉浸在纯英语的氛围之中,耳朵听的,眼睛看的,口里说的,脑子里想的,都是英语。虽说学习的时间只有六周,但我感觉到自己在外语教学理论、外语语言基本功、外语教学技巧等方面得到了大幅度的提高。

  最后我非常感谢市教育局组织的本次学习活动,领我开阔了眼界,学习了地道而先进的英国教学法,同时也使我有机会体验英国的本土文化。爱丁堡的幽雅,伦敦的典雅,苏格兰风笛的悠扬将一直飘荡在我的心底,成为我生命中最为醇厚的回忆。

  交流学习心得体会 8

  6月10日,我专业党支部在五教召开了新老党员交流会,通过本次交流会,大家不仅进行了生动活泼意义深刻的思想交流活动,更重要的是学长学姐作为即将走出校园的老党员,给我们这一批新党员带来了在社会实践各方面的经验,为我们以后的学习,生活,工作等方面做了指导,为我们的未来指明了方向,我们如沐春风,获益匪浅。

  现今很多大学生都想自己创业,开创出一片自己的天地,那么我们在大学期间的学习和实践的各个环节就变得尤为重要了,努力是必不可少的,就像彭甘霖学长说的那样,他在大学做的一切努力都在为其毕业后的创业做铺垫,如今他已经在教育培训行业拥有了自己的公司,他告诉我们在大学期间的知识是非常重要的,特别是对你以后的工作有着举足轻重的作用,同时人脉资源也是不可忽略的,通过人际关系,我们可以了解各方面的信息,为自己的创业找项目,为自己提供各种机遇。深受中国传统儒家文化熏陶的他结合自己的创业史为我们在创业的道路上提供的宝贵的经验。

  众所周知,如今的就业压力越来越大,就业形势越来越严峻,就业难是目前大学生所必须正确面对的,然而这对我们学长学姐来说貌似并不是那么可怕,他们不仅成功就业而且都找到了比较理想的单位,于是,为大家在找工作方面讲授了自己的一套求职面试的诀窍。李雪龙学长告诉我们,在面试过程中,必须诚实,坦然,从容面对各种问题,切不可慌乱,同时要用自己的.思想与面试官交流,灵活应对;学长的面试技巧让他成功进入中联重科的销售部。另一方面,作为我校唯一应聘成功进入银行工作的李佳莹学姐也给我们带来了有效的面试方法,在面试过程出中,着装是非常需要重视的,如果你想在众多竞争对手中脱颖而出的话,你就必须着装得体而且能显示不同于他人的个性,其次,面试中我们必须沉着,稳重,为了防止紧张,可以把面试官当做自己熟悉的人来跟他交流。

  通过本次交流会,我想大家更加明确了自己以后的发展方向,不管是以后创业还是找工作,都要首先把自己的专业知识学好,培根说过:"知识就是力量",的确,知识是铺向成功之路的垫脚石,是叩开成功之门的金钥匙,同时作为当代大学生,实践更是不可或缺的,实践出真知,我们需要在实践中不断锻炼自己,提高自己的能力,让自己在创业或者求职的道路上能够左右逢源,畅通无阻。

  交流学习心得体会 9

  通过交流学习,我有几点心得整理如下:

  一、项目队伍建设要搞好,各部门负责人、核心人员和骨干力量,必须认真选择,配置齐全。有团结、协作精神,不怕担责任,若想赢得成功的喝彩,就要勇于承担失败的责任。

  二、进度、质量、成本是工程的三大要素。明确工程项目中进度、质量、成本的三种关系,既是相辅相成、又相互制约。好多工程在进场初期都是有质量第一的想法,一旦工程进入实施阶段,又只注重进度和成本。希望在本工程不要出现这种情况。

  三、强化项目全员的.质量意识,责任心,与经济利益相挂钩,施工前有针对性地进行各工种的技术培训,提高施工人员的操作技能,为创优质工程创造条件。只有在质量上高标准,严格要求,进度上合理组织,确保合同工期,才能取得预期的收益。

  四、工程施工质量影响因素很多,但施工质量控制的关键是人员、材料、设备的合理配置。在施工过程中善于总结,克服不良人为因素。对整个施工过程实施有效的动态管理,严格控制各种试验及检测,增加技术力量。施工当中发现问题及时处理,只有加强管理,精心组织施工,才能铺筑出高质量、高水平的路面,创造优良工程。

  交流学习心得体会 10

  20xx年xx月xx日,我跟随xx教育局组织的骨干教师研修班进行参观学习。七天的学习日程,我时常被激励,被感染——xx教育,给我留下了深刻的记忆:这七天里,xx市教育局前三天给我们安排了集中面授,每天都有两位xx省教育教学中的优秀教师及专家给我们进行精彩地讲座。在前三天的集中面授中。几位专家分别从xx市的课程改革、教师专业发展研究、转变传统观念,成全素质教育、教育信息化与课堂改革、一位名师的成长之路,以及怎样创造一间幸福教室等主题进行了精彩有深度地讲解。使我印象最为深刻地是xxx老师的“创造一间幸福教室”。她守在自己的教室里,用心的营造着属于学生也属于自己的“幸福与完整”的生活,展示着理想课堂的精彩,讲述着完美教室的神奇。确实向她所说“教育是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花。成就孩子的同时也就成就了自己。

  赵丰平校长在讲座中给我们讲了一个笑话让我记忆犹新,他说在十几年前他们学校有一个老师所带的班级中有一个学生考入了名牌大学,这位教师在学校、在家中经常夸这位学生学习好,当她的女儿长大后有一天告诉他自己找的对象就是这位学生时,这位教师表示极力反对,说“这位学生除了学习好,再没有优点了,自私、懒惰、没有合作精神、脾气暴躁,说了一堆的缺点。当赵校长听说了这个故事后,他马上修改了学校的校训通过这个故事使我们教师清楚的认识到我们教师并不只是一个教书匠。要用真心、对待每一个学生。孙颖校长给我们举得一个例子也深深打动了我,她身为校长每天早上都在校门口迎接学生的到校,会对每个学生说“同学好”并送给学生一个微笑,她发现有个学生从来不理她,也不会回应她,她私下问了一下老师,老师说:“这是非常调皮的学生”但是她从来没有放弃对这位学生的问候,半年后,这位学生终于向她问好了。用自己的真心去打动学生。

  赵校长的考试观使我心中的困惑被解开,我总认为导致我们的学生一考完大学就把书扔了,甚至撕掉了,还有的学生到了高中就厌学了,这些都是高考造成的,学生为了高考使劲的学,最后高考完了就厌学了,听了赵校长的考试观我茅塞顿开,是我恪守职业操守的能力太差,为考试而学,为考试而教违背教育规律,考试是通过知识考人品,高考成绩只是教育的副产品。

  专家的讲解逐一呈现出了践行教育改革的新足迹,赏析着这些教育人用信念与智慧创造的奇迹,我陶醉了,心潮澎湃之余忙着拍照、赏析,xx教育人用自己的智慧向我们无私地展示了教育改革之旅中所成长的,所收获的。做教育,绝不要做一个盲目的追随者,滞步于“随波逐流”,满足于“追赶时髦”,要睁大甄别和鉴赏的双眼,理性地分析与思考新教育理念,思索行动本身的价值与意义。她是不断发展的事业,并非完美,不仅需要我们用梦想与激情去追随她,更需要我们用责任与奉献去完善她。

  “只要行动,就有收获;只有坚持,才有奇迹。”我们要用高品质的行动,编织属于自己的教育之梦。

  通过上面的学习使我深深懂得身为教师,我们所肩负的是对一代人的教育使命。我们要在业务上精益求精,态度上尽职尽责,作风上严谨务实,生活上文明健体,坚定理想信念、忠诚党的事业,向优秀教师学习,立足平凡岗位,勤奋踏实工作,把职业当作事业来追求,把学校当作家庭来经营,把同事当作兄弟来对待,把学生当作子女来呵护。为xx教育事业发展付出自己心血,为社会全面进步作出贡献。

  接下来的三天给我们安排了六所学校,小学三所,中学三所。我是小学组的。我们小学组分别去的是xx市实验小学,xx小学和xx中新双语小学。从早上八点的晨诵开始,到下午四点左右的互动交流,这一天的时间都在学校度过。感谢有心的xx市教育局,因为这样的安排避免了我们往常学习时对学校走马观花式的浏览,给了我们这些学习者一个真正走入各所学校深入了解和学习各校新教育实施方法、实施策略及实施效果的良好机会。

  学校工作千头万绪,落到实处靠谁?毫无疑问是教师,教师落实工作的指导思想就是教师的观念,转变教师观念是各项工作的出发点,也是工作成败的关键。xx市实验小学将学科育人与全员育人相结合。一是学科渗透,将习惯养成寓于各科和各项活动之中,发挥课堂主阵地的渗透作用,并与诗文育人紧密结合,促进学生习惯养成。二是全员育人。学校各项工作的出发点和落脚点是“育人”,做到教学育人、管理育人、服务育人,为学生搭建平台,使每个学生都能得到有效的发展。xx学校的办学特色是“和谐友好,立字立人”。学校从单纯的“写字教学”升华为“写字育人”,把一种平常的“小技”升华为育人的“大道”,并定位“写规范端雅之字,育文明优秀之人”的教学目标。xx中新双语学校秉承“中西合璧,终生奠基,科学取向,臻于至善”的办学理念,弘扬“仁爱、求真”的校训,践行“让每一个学生自主和谐发展”的教育理想。以提高育人质量为核心,走内涵发展之路,坚持以科研为先导,以特色促发展,以“自主互助学习型课堂”建设为引领,加强课程建设,尊重学生个性,注重发现学生的兴趣、特长,重视师生进取精神、科学精神、民主精神的培养,“双语厚基”办学特色。

  通过这三天的学习,我深刻感受到这三所学校的共性是教师重视学生良好习惯的培养,鼓励学生主动学习。课堂上老师更多地是授予学法,引导学生解决问题,归纳方法,鼓励创新。全体教师实实在在地做到更新“知识中心”的课程观,确立“能力中心”,解决“教什么”的问题;更新“教师中心”的教学观,确立“学生中心”,解决“怎么教”的`问题;更新“考分至上”的评价观,确立“综合发展”的评价观.教师的责任不在于教,而在于教学生怎么学。坚信三个一切:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。三天里,我接受着他们的优秀校园文化的熏陶,浸润在它们浓厚的教育实验研究的氛围中,沉醉在它们风格各异但又异彩纷呈的各项展示成果之中,心潮始终被xx教育人的激情所澎湃着,梦想就这样自xx这方土地上渐渐清晰和充盈起来。

  我触到了——每一所学校都有一处独特的教育风景;

  我听到了——每一位老师都有一个动人的教育故事;

  我看到了——每一个学生都有一个幸福美好的童年。

  脚踩在xx这方教育的热土上,我才真正感受到了xx教育的力量,感受到了xx教育人“脚踩大地,仰望星空”的那份对于教育梦想的追求与践行梦想的脚踏实地的付出和坚持,及收获梦想的欣慰与喜悦。

  xx,无愧于教育的一方热土;感动,这一群胸怀梦想而又踏实勤奋的xx教育人!

  交流学习心得体会 11

  9月18号,我们一行20人到杨仙逸体育路学校进行班主任工作学习交流。

  在体育路学校的吴主任的带领下,我们参观了体育路学校各个班级的班务建设,真切感受到体育路学校丰富多彩、各有特色的班级文化建设。随后,我们又与体育路学校的几位班主任进行交流,更加深入了解各个班级的班级文化建设。

  体育路学校每个班级班务建设的模块是基本统一的,有表扬角、每期一梦、结对子、每周最美双姿等等。在统一模块的同事,各个班级又有自己独特的班级文化特色。比如六(1)班的感恩任务,开展如火如荼,深受家长、学生的支持。这一点给我们留下很深刻的印象。

  通过这次学习交流,我们有了以下感受:

  1、我们学校的班务建设是属于百花齐放,每个班级都有自己的亮点。这一点比全部统一模块会更好。我们以前常说,头脑风暴,就是所有人集思广益,可以激发出更好的点子。各位班主任思想火花相互碰撞,能够激荡出更加优秀的班级文化建设内容

  不过,在我们各有特色的班务建设中,不乏优秀的操作性强的模块。在保留原有的百花齐放的状态下,假如我们可以把优秀的、可操行强的模块(一两个模块即可)加以提炼、规范,推广到各个班级,实现真正意义上的班级文化建设,对同学的成长有所帮助。

  2、关于素质教育与应试教育。以前,我们学教育学的.时候,我们的教授就和我们说过,其实我们大家都知道现在的教育状况,是素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实。这是我们都知道的事实,也是因为有我们无法改变的社会大环境。不过,我们影响不了整个社会,但是我们可以做好自己的工作,尽自己微薄的力量,向实现我们原本的教育理想前进。庆幸的是,现在我们在座的班主任老师都是如此,都在应试教育与素质教育中努力寻找平衡点。

  交流学习心得体会 12

  我们从5月12日至16日利用中午休息的时间学习了余世维教授关于如何沟通的讲座。余教授所讲的很容易让人理解及实际操作,既能从实际上升到理论,亦能从理论讲解到具体操作细节,从而使其内容不显得乏味、空洞。

  在余教授地讲座里,我们了解到沟通是一个很大的话题,对于个人和企业来说又是一个极其重要的事情。一个人和一个企业的成功,沟通起着非常重要的因素,对于集团和公司的每个人来说都是如此。在视频讲座里余世维博士谈了对沟通的认识:如沟通的目的.和意义,现实中应该遵循的沟通原则以及常见的沟通形式和注意事项。首先讲了沟通的4个目的:激励、表达情感、流通信息、强化信息防止信息断裂。每个人表达自己的方式都是不一样的:有的能言、有的善听、有的则是落到实际行动上。能言不等于善于有效沟通,对于个人、企业和社会来说,评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义呢,对于企业和个人来说,他认为最终目的就是为了解决问题,通过解决问题来做好企业和社会中的事。沟通并不是随便找人说说话那么简单,它存在着一个基本问题——也就是心态。一个人一旦自私、自我、自大起来,是很难与别人沟通的。因此,很少人愿意跟一个狂妄的人聊天。在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通双方的心理感受很累。这样的沟通冲突问题,存在于对对方不够关心,如果换位思考一下,也就是站他的角度考虑问题,在乎他的处境;一旦他感觉到你有在想他的难处,那就很容易让感情产生共鸣,于是所有的问题也就都迎刃而解了。

  所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。以上为个人一点不成熟的认识。

  交流学习心得体会 13

  这次有幸与另外两名语文教师到xx示范初中参加了中考语文研讨会,通过两节观摩课和一节语文复习计划交流课,我真的是感触颇深,受益匪浅。

  第一节课是有关议论文知识点的归纳总结。授课教师对知识点的把握准确而全面,无论是从题型上,还是解题技巧上教师都能够讲解的非常清楚,并能够及时进行训练。既能巩固所学内容,又能快速掌握方法,使知识系统化。

  第二节课是高平三中教师王xx讲的关于病句的辨析与修改。她首先就这几年中考并未出现病句题,而后有可能考的现状做了分析,接着从我们应该“会说话”这个角度考虑,认为我们应该掌握这个知识点。随后,她从句子知识、什么是病句、病句的修改方法、修改原则、修改符号等方面着手,通过一系列的病句练习总结了病句的八大类型。条理而清晰,实用性很强,对于我来说,很受启发。

  两节课之后,我们又做了复习计划的相互交流,并提出了相关问题,虽然我今年并不是初三教师,但听了之后,对于刚踏入教师行列的我,的确收获很大。

  首先,我明确了《课标》的重要性,它是中考的依据,所以我们应该吃透《课标》,吃透教材。

  其次,我明确了中考复习的方向,理清了复习的思路。初中语文总复习,内容多项目繁杂,中考题型又不断的.变化,还有中考的范围,篇目知识点,这些都能够帮助我在总复习时制定详细明确的复习计划。

  第三,这次研讨会指明了我们语文总复习的重点,文言文的复习,各类现代文阅读能力的提高,写作能力的综合提高,都是我们复习的要点,也是我们的主要复习任务。

  第四,这次研讨会,有利于指导我们在复习中更好的进行查漏补缺,以弥补以往教学中的疏漏之处,病句的修改,文言文虚词的整理,现代文名篇背诵,例句的仿写,语文综合实践活动的考察等等。

  这次研讨会对我起到了很好的示范作用,对我们中考语文各部分内容的复习指明了方法和思路,对我更是有所启发,鼓励我在复习教学课中对各类题型的指导做更一步的研究总结,以更好的用于教学。这就是我的心得体会。

  交流学习心得体会 14

  县委组织部召开了澧县80后年轻干部工作交流会。会上,县委常委、组织部长曾部长,组织部鲁部长分别做了重要讲话,并通过邀请过去优秀干部讲经验,群典型代表做总结的形式,分享了他们在工作上的宝贵经验,对我们这批年轻干部今后的成长起到了很大的指导作用。这次年轻干部交流会给我们提供了一个很好的学习、交流、共同进步的机会,笔者通过参加这次工作交流会也学到了很多,甚感受益匪浅。

  一、年轻干部必须学会学习。

  一是基层工作知识、能力的学习。基层工作经验和基层事务的处理能力都是我们从事行政工作所必须具备的,对于基层情况,上至国家领导人,下至乡村村主任都必须做到一定程度的了解和掌握。作为一名刚从大学毕业就到公务员战线工作的我们,更应该加强基层工作经验的积累,基层事务处理能力的掌握。在我们这群80后年轻干部中不乏优秀的大学生、研究生,同样都有着高知识、高文凭,但是,可以肯定的是我们对于基层的认知程度却并不是那样的突出,对于基层事务的处理尤其欠缺处理能力和技巧。这就要求我们在从事基层工作中,必须加强这方面能力的学习,要有扎根基层的决心,这样才能更加利于自身的学习和经验的积累。而且,基层工作对于我们可以说是百利无一害的,基层工作最能锻炼人,基层工作最能出思想,基层工作最能出成绩的的一些观点也被很多基层干部予以论证。

  二是公文撰写能力的.学习。公文写作可谓是行政工作的命脉,不论是通知的下发,政策的制定,领导的指示还是向上级的汇报,都会涉及到公文的写作,这就要求我们必须熟练的掌握写作能力,灵活的运用写作技巧。同样的,拥有一手好的文笔也是参与各类选拔考试,迈向更大发展舞台的一项重要条件。在交流会上政府办陈主任也就如何搞好公文写作给我们提出了“四心”准则,即动笔前有“信心”,平时阅读、收集有“耐心”,下笔要“细心”,复查要“耐心”。

  三是政策、理论知识的1学习。政策理论、法律法规是维护国家安全、稳定,促进经济快速、健康发展,推动社会进步的准绳,我们作为后备干部,不论将来成就如何,如果对于国家政策没有很好的了解和把握,那么在事务的处理上必将会陷入无头苍蝇的境界,失去处事准则,甚至导致严重、恶性社会事件的发生。一个领导人没有正确的理论知识做支撑就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人员没有对国家政策的了解也就没有能力为群众答疑惑。

  二、年轻干部必须学会淡泊名利。

  我们这一代人,从一出生就被冠上了新世纪建设者的称号,而计划生育国策的制约,使得我们群体中的大多数成员都是家中独生子女,被家人视为掌上明珠,在社会、家庭等各方面过分的关注的情况下,导致了有些人的自尊心过于强烈,任何事情都要力争第一,而对待失意缺乏自我调控的能力。对于80后年轻干部,我们彼此之间既是相互学习,共同进步的好同事,在一定程度上也可谓是惺惺相惜的竞争对手,虽然我们起点大致相同,但却必定在今后的工作中存在着一定差距,所以我们在面对别人升迁是必须学会正确的看待,做到“迁不骄,留不馁”,正确面对,既要有勇于争先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

  交流学习心得体会 15

  专家讲座会上,雷五明老师从冲击源、常见心理问题、影响因素、情绪行政管理四个方面为研究生做了一次四个心理辅导。他指出,研究生的压力源来自学习、就业、婚恋、经济、人际、社会等多方面,压力急剧郁积则易导致应激障碍、人格障碍、神经官能症等多方面的心理问题。在谈及家庭教育如何处理漂亮影响研究生心理健康的亲子关系、人际关系、现实压力的因素时,雷老师建议研究生应遵循压力与情绪管理的基本原则,多渠道赚取心理健康知识,必要时可通过导师与专业心理咨询师寻求能够帮助。

  随后,雷教员通过“职业人格”六边城市布局模子协助大师找准偏执定位,对职业生活生计进行规划。他指出,职业生活生计是人生的最主要部门,分歧人格类型的人适合工作范畴分歧。合理的职业生活生计规划需要在厘清小我生活生计愿景生活的根本上时,通过评价和评价,最终适合本人的职业成长标的目的。

  最后,和雷老师给大家传授了释放求教压力,保持心理健康的`方法。他建议处于高强度压力下的研究生要善于忘记、放下自我,顺应心理的自然变化规律。同时,一般性的宣泄可以忧郁症减少抑郁和焦虑症状。他指出,最重要的技术手段是转变观念,化压力为动力。雷老师诙谐幽默的讲授数学老师方式,积极淡定的人生态度深受朝气蓬勃在场师生的喜爱,会场气氛持续高涨、掌声不绝于耳。

  雷老师的讲座具有舒缓压力功能。深化了研究生对心理健康主要和紧迫性的认识,提拔硕士生的心理本质,使泛博研究生展示心里深处硕士生的幸福感和正能量,用美的心灵绘就锦绣一生。

  交流学习心得体会 16

  9月中旬,我来到了恩施市白杨坪派出所交流学习,在白杨坪派出所这个温暖的大家庭里,不仅感受到了天下公安一家亲,更在这交流学习中学到了新知识、新方法,虽然才短短一月,但收获颇多。

  恩施市白杨坪派出所地处恩施市东北部,距离恩施市城区35公里,与本市龙凤镇、三岔乡、崔家坝镇、太阳河乡接壤,是东进建始、北出渝蜀的要塞。白杨坪派出所是一个国家二级派出所,承担着全镇的治安、交通及消防管理,辖区面积246平方公里,6万多人口,其中更有G42沪渝高速、G318国道、S209省道、白奉省道和宜万铁路穿行而过,村组道路多达150余条,由于面积广,人口多,交通网密集,这里的治安环境较为复杂,工作压力较大。

  “被盗”的相机

  9月30日8时许,派出所接到报警称,一家民俗酒店某游客单反相机被盗,请求处理!接警后,我立即与同事赶往现场。

  经查得知,9月29日,山西籍彭某夫妇带着女儿到白杨坪镇麂子渡旅游,夜宿一家民俗酒店,第二天离开时,发现价值万余元的单反相机被盗。根据被盗时间及相机特征,我们立即开展工作,询问酒店管理人员,调取监控视频,全面了解案发时段酒店及携带物品情况,争取获知有价值的线索,但4个小时的努力却未发现任何痕迹,案件一时陷入僵局。

  调查“被盗”相机线索

  下午13时许,接待旅游的司机刘某到酒店来彭某一家。搬运行李过程中,我们发现彭某夫妇携带了大量物品。试想这么多物品,搬运时稍不注意就可能被人拿走或者遗漏他处。循着这条线索,我们询问了彭某夫妇昨日乘坐的车辆、行李搬运过程等,向接送司机刘某询问了行李情况,最终判断,相机极有可能遗忘在车上了。经过查找,果不其然,“被盗”相机正静静地躺在昨天的汽车上。看到失而复得的`相机,彭某夫妇由衷感谢,我们也温馨提示他们出门在外,一定要注意物品的安全和保管。

  分户背后

  10月1日21时许,白杨坪镇洞下槽村村委会报警称,该村村民谭某琴赖在村委会不走了。接警后,我们迅速赶往现场处置。

  经询问得知,谭某琴与一名广西籍的男子结婚多年,如今回家想把户口分离出来单独立户,因村委会没有做好解释工作谭某琴就赖着不走了。了解情况后,我们立即向她宣讲户籍政策及规定,但一个多小时的劝解仍没说动谭某琴。

  在村委会劝导

  醉翁之意不在酒,我们猜测她可能有更重要的诉求需政府解决,只是用赖着的方式寻求帮助。于是我们同她拉起了家常,一说起家里的事,谭某琴就打开了话匣子,她讲述道,父母很早就过世,在恩施市六角亭留下一处房屋,如今房屋拆迁,同父异母的弟弟却不愿分给她拆迁款,所以赖在村委会寻求解决。得知其真实情况后,我们向她耐心讲解政府职能、解决方式等,引导她通过合法合理的渠道去解决问题。

  经验总结

  一个月交流学习期间,经过大大小小的案事件处理,我总结到以下工作经验。

  一、做工作不要固守思维,生搬硬套,在工作中要不断运用创新思维、发散思维去寻求方法,也要透过现象看本质,从事件表象看到更深层矛盾,从根本上解决问题;

  二、要不断加强自身业务知识和人际交流水平。公安工作中我们常要与百姓交流,调解纠纷、调查线索都需要我们掌握与群众的沟通能力,这样才能更好服务群众;

  三、做好公安工作需要具备业务知识,更重要的是经验积累,在自我总结基础上,更多依靠老民警“传帮带”。另外,每个地方有自己的优秀经验,通过交流学习,可以取长补短,实现优秀经验的综合和创新,促进彼此业务能力的提高。

  写在最后

  作为一名参警三年的基层民警,我的警察之路还很漫长,要学习的东西还有很多,警帽上的国徽和肩上的责任时刻在提醒着要保卫人民群众的生命财产安全和维护辖区治安稳定发展,我将在打击违法犯罪和保护治安稳定上不断前行,不断提升自我,争取做一名新时代的好警察,做一名让组织放心、老百姓认可的合格警察。

  交流学习心得体会 17

  为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习,在学校领导的组织下,我和其他五名老师与20xx年xx月xx日--15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习,在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。

  我曾经也在村小上过一年的课,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们,回到了他们的身边,所以对这次的学习,我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比,我相对比较适应。那一周,老天爷好像在考验我们,天下着蒙蒙细雨,尖山的地势较高,天气有点冷,交通不是很方便加之下雨,行驶的路上难免颠簸,但路途的风景很美,让我们觉得好像来到了世外桃源,我们的心情都很轻松,豁然开朗、如释重负,一路上我们都有说有笑,并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后,我们还是通过了老天爷的考验,没有气馁、抱怨,都在自己的岗位上尽职尽责。

  尖山小学的孩子们和迎风的一样,纯朴、方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校,孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们,时而还在议论着什么。由于天气的原因,很多孩子脚上都穿的是深筒靴,那几天,五颜六色,各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线,再从其他老师和学生的口中,我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路,可谓翻山越岭,天刚亮就从家里出门,到学校鞋子、裤子都是湿的,湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了,而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习,他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。

  坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材,富裕些的孩子自带了乒乓球,拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏,但他们却还是那么快乐、满足。

  尖山小学的教师都是周围的人,他们在上课的同时还兼有农活,基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师,他已经年老了,家隔学校有一段距离,据了解,他每天都走路上课,放学后回去后还要做午饭吃,还要干农活,而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨,他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献,这让我对这位老师顿时竖然起敬,心生怜悯。

  在尖山小学,本以为我是教二年级的,由于种种原因,我被安排上五年级数学兼班主任。当时,我十分的害怕,作为一名新老师,我工作一年,没有接触过高年级,加之我不喜欢数学,又没有教参书,只有一本数学书,我能不害怕吗?当时我心里在打退堂鼓,该怎么办,害怕上不好课,害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下,我还是决定去挑战一下,安慰自己说:“说不定这是一个锻炼的好机会,一定要努力”。于是,我胆的迈出了第一步--开始备课,遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室,孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我,看着一张张充满朝气的面孔,仿佛看到我以前教的孩子们,这不正是我想要的吗?就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告诉自己:“我一定要尽职尽责去教导他们,除了知识还有做人的道理”。

  五年级的孩子跟我想象中不一样,他们很听话,上课纪律好,非常认真,遇到不懂的爱问,与我的配合非常好,我们也经常一起交谈,也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对,当你想留住它时,它却溜得飞快。临走的情景和我当时离开迎风一样,我多么不忍心告诉孩子们,老师要离开了。那一节课,本来有千言万语的想说,但却哽咽,怎么也说不出话来,怎么也舍不得道别。最后,我还是把当初接受上数学时的心情说了出来,上的不好,希望孩子们见谅。但孩子们都是很好,我上的很细,讲的很清楚,虽然不知道是不是孩子们安慰我的话,但我还是很高兴。接着,我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。

  在这几天的教学中,我都不时的纠正孩子们一些不好的习惯,如:书写规范、美观,同学之间相处,良好的学习习惯等。还利用班队课的时间,给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英雄们的英雄事迹,他们都听得很认真,对他们的触动都很。见着这个机会,我便告诉他们:“你们虽然没有亲身经历过地震,但换做是你们,你们一样和那些小朋友一样伟,会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切,甚至放弃生命也在所不惜。我们今天能安然的坐在教室里上课时多么的幸福。那么,现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊,互互助,团结友爱,好好学习”。

  时间终究是无情的,由于有事,我只好提前结束了这次学习,星期四那天,我带着对学校、对老师、对孩子们的不舍和留念离开了,一路上我的心情都非常沉重,不停地看你窗外,希望能多看见几个孩子,沿途的风景还是那么美,但我却再也没有看风景的`心情。

  xx月25日下午,我突然收到尖山小学五年级一名叫李闯的孩子的短信,他在短信中写到:“扶老师,我们都很想你,希望你回来教我们”,那一刻,我的心情既激动又难过,一张张熟悉而又陌生的面孔,期盼、渴望、欣喜的眼神,天真烂漫的笑容一幕幕浮现在我眼前,心里嘀咕着:“孩子们,你们好吗?老师也想你们,你们要好好学习,走出山,为家乡的建设出一份力,改变家乡的贫穷面貌,不要再让湿鞋子、裤子陪伴着弟弟妹妹学习”,然后我把我的想法告诉了李闯,希望他把我对他们的想念及期望传达给班上的每个孩子,并告诉他们,我会回去看望他们的。

  短暂的一周,我与尖山的孩子们建立起了深厚的友谊,在今后,我虽不能再他们身边,但我会时刻想着他们,希望他们都健康快乐成长!也希望以后有更多这样的学习机会,让我更多的去了解村小的孩子,与他们交流,走进他们的内心世界,与他们搭建一座友谊的桥梁,也让教师之间有更多的学习交流的机会。

  交流学习心得体会 18

  为了进一步响应管理处对标学习工作,明确收费工作目标和方向,查找自身的问题和不足。我积极投身对标学习活动中,在青银高速南宫收费站亲身学习实践。首先十分感谢单位给我们全体员工的学习机会,也很荣幸参加了这次对标,我本身十分珍惜这次机会。我所对标学习的是南宫收费站,该站无论站内管理还是收费管理都体现出了很多亮点,使我有一种耳目一新的感觉。通过学习,我主要有以下几点心得:

  一是班组成员各尽其责,时刻怀有职责感

  南宫收费站收费二班成员在班长带领下各尽其责,分工明确,工作有序地运转。南宫收费站车流量大,车型种类多,其中大货车更是占了很高比例。收费工作中会出现各种状况,包括重新过地泵,司机未带够现金等各种情况。班长与收费人员及备岗人员及时沟通,各司其职,灵活机动地处理特殊情况,让我体验到虽然事多但工作一丝不乱的感觉。

  二是提升安全意识,把安全放在第一位

  这次学习,印象最深的就是站内非常重视安全工作。

  首先,在票款管理上,实行专人负责的管理体系,个人负责自己通道的票款安全,收到一百元人民币后放入岗亭内的'保险箱,人员进出岗亭及时上报监控,随时锁好岗亭门窗。

  其次,在收费人员及司乘人员个人安全上,收费人员验货穿好反光背心,夜晚穿上具有夜间发光功能的反光背心,以确保收费人员在车道工作期间的人身安全。班长积极在车道现场巡查,及时制止司乘人员及闲杂人员在收费车道内逗留,保证人员安全。

  最后,在办公区域内墙上悬挂安全标语,时刻警示站内人员安全在我心中,确保安全警钟长鸣。从这些细小的细节我能够看出南宫收费站对安全工作的高度重视。

  三是弘扬高速精神,创建自身独特品牌

  刚进去班组,我感触颇深的是每次接班前都会进行宣誓,这让我感到团队的力量,给人精神的鼓舞。激励每个人对于集体的归属感,以至于他们更加努力的工作,全身心地投入到收费工作中。在南宫收费站收费二班,每个班组成员都讲究求真务实,追求敬业奉献,真正把品牌精神融入到自身工作中去。

  作为同样的班组,我们要学习青银的文化理念。学习精英团队的建设以及激励员工的技巧与方法,让员工发挥自身潜能,用积极的态度去完成收费工作,创建“崇德守理,畅美XX”的文明服务品牌。

  十五天的学习,虽然要学习的很多、时间紧,但我抓紧时间与南宫收费站人员交流、研讨,使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼,认识到自身需要提高的方面。我决心在今后的工作中,正视差距,进一步深入提升自身服务意识,全面提高自身工作技能水平,为XX高速的发展贡献自己的力量。

  交流学习心得体会 19

  转瞬间来基层快一年了,虽时间不长,但感触颇多。这段时间的工作和生活,让我更深地体会到区分行党委和组织部门安排年轻干部到基层挂职锻炼的良苦用心。深入基层接受教育、挂职锻炼是丰富阅历、增长才干、提高素质最切实有效的方式。我愿与大家分享把这一个月来初到基层行工作的一点体会。

  虽然曾在县支行的会计和信贷岗位上工作过6年,但随着农发行业务领域的拓展,业务种类的充实、经营发展理念的转换,如今支行的工作内容和经营管理模式发生了很大变化,与在区分行机关工作的思维角度和方法模式也有所不同,加之县与在地域、经济、文化、人文、民俗方面的差异,这种种差异都要求我尽快转换思维、转换视角、转换观念、转换角色,做到情感相融、同甘共苦,让自己迅速融入到这个新的集体之中,真正成为县支行的一份子。

  一、对挂职锻炼的理解

  多种多样的磨砺,可以积累经验,能够丰富人生。作为区分行首批挂职干部而言,我们要对挂职锻炼有一个端正的认识,树立从零干起,甘于吃苦、勇于奉献的信念,踏踏实实、勤勤恳恳在基层学习锻炼做好服务。置身一个全新的环境到县级支行,深入农行工作的一线前沿,这是一种挑战,更是一种机遇。我们应尽快适应新环境,克难奋进,解决好挂职期间遇到的学习、工作、生活、社交等各方面的'变化和困难,让自己经受住各种挑战和磨练,实现自身工作能力和水平的全方位提高。挂职锻炼是区分行党委为我们开辟了一个更为广阔的天地,搭建了一个深入学习的平台,我们应全身心的投入到基层,扎扎实实去学习和工作,以提高综合素质和服务能力,切实起到锻炼的目的,踏踏实实为基层行做些实事。

  二、对基层行工作的浅显认识

  县支行作为一线基层单位是政策执行的终端,麻雀虽小,五脏俱全。有会计结算、客户营销、计划信贷、信息技术、文书档案等日常业务,还有行政后勤、党群工建等常规管理工作。从我来库车行,就参与了筹办职工食堂、社区净化环境卫生、治安整顿、民族团结、计划生育、精神文明创建、行务接待等工作,接受了企业文化建设检查、安全保卫、保密工作检查等其他非业务工作,这对于一直从事业务工作的我而言,其间的庞杂繁琐是我始料不及的,其中的艰辛也是我从来没有遇到过的。由于领导班子成员变动,需要调整成立名目繁多的领导小组就有40多种。支行一个部门要面对上级行的多个部门,一个岗位要承担上面几个岗位或部门的工作,同时还要很好的完成当地相关部门安排的各种形式多样的工作任务。

  今天我有幸去典型服务规范银行网点工商银行天津黄海路支行观摩学习。以前一直觉得工行的服务差,可是通过考察学习,我感触很深、启发很大、收获很多,开阔了视野,增长了见识,拓展了思路,对照自身机构和业务看到了问题和差距。通过学习使我树立了不进则退,慢进也是退的危机感和紧迫感,只有加快发展,才能在激烈的竞争中立于不败之地。工商银行天津黄海路支行的服务质量和特色业务的做法值得我们学习和借鉴。

  我一进入大厅,因为没有客户在等候办业务,我就直接到了柜台,当柜员询问我办什么业务时,我说我要办张卡,他说你先找我们的大堂填表再过来吧,我先给后面的客户办。我找到大堂经理,她将需要填报的几份表格放到我的面前,简要地说明了一下填写注意的事项。当我填写完指定填写的表格后,找到大堂经理,询问她正确吗?她看了一下我填写的表格后,详细地指出来什么位置,需要具体填写哪些内容。填写完毕后,我又来到了柜台,柜员面带微笑的为我办理业务,要我确认、签字,这种感觉很好,非常的自然,非常的舒服,就像朋友间的感觉。

  办理完业务我又去服务台咨询业务,了解到工行的网银非常强大,而且很便利,网上理财基金和贵金属都是不错的功能全面,支付能力强。理财金账户对大客户提供相当多的优惠。

  另外工行的特色津通卡,既是信用卡又是司机交罚款的指定用卡,一卡两用方便快捷。

  服务台的工作人员对于我的问题不厌其烦,很耐心的为我一一解答,弄的我都有点不好意思了。

  我走出了营业网点,心情非常舒畅,真是一次有意义的经历。经过这次体验,使我认识到自身服务的差距,在以后的工作中,时刻提醒自己,严格要求自己,做一个让顾客满意的优秀柜员。同时我觉得面对激烈的竞争,一定要有自己的特色,具备别的银行所不具备的优势,这样才可以立于不败之地。努力提高服务员工的整体素质,让每一位来的顾客都感觉到家的温暖,优质的服务。网点设施要齐全,环境良好,推门一进给人耳目一新的感觉。所以,我们要不断的改进学习,强化自己,才能更好的与别人竞争。

  交流学习心得体会 20

  我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们陶醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获很多。以下是我的一些心得:

  第一、吃透教材是最根本的

  无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。

  第二、注重学习习惯的养成

  如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的'书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金。

  第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率

  在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。

  在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。

  总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。

  交流学习心得体会 21

  上周二至周四,本人很荣幸参加了我校组织的处珠海市三处一中交流学习活动。作为班主任,此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短,但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后,感触很深,受益匪浅。下面,结合此次学习情况,本人简单谈谈对班级管理工作直观的一些体会:

  第一、提高自身素质,做合格班主任

  班主任的一言一行,对学生都会产生巨大学生家长的影响,所以,新时期的训导主任班主任解决教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中铸就一个实实在在的榜样。

  第二、作为班主任理应言传身教,热爱这个家。

  现在对教师个人素养要求越来越高,而一个体育老师的一言一行,人格人品对小学生更是有着深远的影响。因此,要所带好一帮思想既单纯又复杂,独树一格主见又没主见的青少年儿童青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成不致于一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。

  第三、作为班主任良善应放下师道的公义,走近学生,亲近学生,与学生建立一种包容、民主、平等的师生关系。

  要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级请求大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,制度建设一旦形成制度就要严格遵守。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的,又要全盘严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了进行规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的`规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中如此一来形成。

  第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。

  班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对学生的看法,班主任要及时重新认识,在左边发挥好桥梁与润滑济前面的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的环境问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,小学教师乐意走进这个班,研读的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的暧昧关系,对于班与班再次发生之间所发生的矛盾,要能够帮助学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流、合作,团结协作,共同进步。

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