体育教师培训心得随笔

时间:2022-10-21 20:22:25 学习心得体会 我要投稿

体育教师培训心得随笔

  无论在学习或是工作中,大家或多或少都对随笔有些了解吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。经典的随笔都有哪些?以下是小编收集整理的体育教师培训心得随笔,欢迎阅读与收藏。

体育教师培训心得随笔

体育教师培训心得随笔1

  四天的大练兵和两天的技能培训已经结束了,在短暂的学习中,我获得了一大笔精神财富!

  前两天,我们被集中安排在巩留县森林武警中队接受训练。刚开始我们都有情绪,好不容易有一个周日,又把我们弄到这里参加军训,有什么好训的,那些东西又不是不会。不管有什么想法、有多少怨言,我们还是得去,胳膊终究拧不过大腿,我们就这样别别扭扭的开始了为期两天的训练。森林武警的教官尽心尽责,每一个动作都要求我们做得尽善尽美,一天的训练下来了,我们突然发现我们开始喜欢上了这种训练。军姿一站就是20分钟,正步走的抬腿动作单腿举起、手臂摆臂制动练习。我们这一拨人大部分身上都有伤,大部分人都咬牙坚持下来了。经过不懈的努力,终于我的动作做到位了。虽然汗如雨下,但是内心非常快乐。特别值得一提的事,不是我们专业的体育教师。他们有的年龄在40岁以上,他们虽然动作不标准,惹得大家阵阵发笑。但是他们的精神可嘉,还是在不停地学习。

  后两天,我们集中到巩留县四乡中学,来自新疆教育学院范教授为我们开展了为期两天的培训。范教授首先对课改做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课程教学改革与创新必须遵循体育教师的规律,坚持“健康第一”的指导思想。范教授重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利和弊。重点讲解了体育教学方法的运用,并结合实际,在新课改下的体育教学方法,学生学法,教师素质的能提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了很大的帮助。

  其次,在整个培训过程中范教授始终都在极力推崇“终身体育”、“健康第一”的理念,在他的课上欢笑不断,每个人自觉与不自觉的都在积极参与其中。

  第一天上午,范教授上了一节理论课,其余三节课都上的是室外课,从武术到舞蹈、到游戏以及健身等等,甚至包括说拉弹唱,范老师都做得是非常好,范老师不停在说一句话:“体育课要有活力,要有欢笑,各类健身运动都能灵活应运,如果做到了,又何愁学生不愿上呢?”两天的课,上的我们汗颜,范老师一个五十多岁的老人,一直在运动,然而我们这些稍微还年轻一点的体育老师,一个个都累的上气不接下气。范老师就一个俯卧撑和仰卧起坐的锻炼方法上就各有20种和10种以上,如果我们在教学中,能够灵活的应运,不仅锻炼了身体,还提高了学生的参与性,这样的可才有吸引力。

  范老师的武术动作更是潇洒漂亮。我们首先学习了基本的手型,步型;然后学习组合动作。全体教师学习非常认真,在老师的带领下,我们很快掌握了这套组合动作。说实话,在平时的教学工作中,我不敢教学生武术动作。害怕自己的动作不标准,教坏了学生。通过这次培训大大提升了自信心,对我今后的教学工作有很大的帮助。总之两天的培训,我受益多多。我也由衷的佩服范老师,我在佩服他们的同时,也在思考:“作为体育教师个人的综合素质一定要过硬,而且一定要善于创新,一陈不变,结果只有学生不喜欢,自己也无趣”。

  通过学习我重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵,通过范教授的的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在不断地练习中,使过去的体育课非常单一,在课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间很被动。我们和范教授一起学习和研讨,我们深刻的认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们追求的“让学生在了中求学,在学中取乐”。

  学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实的。通过学习,我收获了很多的很难了解到的经验和教学方法,通过学习我更深的认识了体育与健康课程标准与体育的乐趣。培训已经结束了一周,在这一周授课中,我慢慢的调整授课方式和内容,学生的积极性空前的高。

  参加教师培训的机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变动力,今后在学校的`教育教学中,我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!总之,通过这两天紧张的学习和考试,提升了自身的体育教学技能,加强了自己和各位体育教师的学习和交流。我想在以后的学习中我会更加努力,争取通过暑假培训,做一名优秀的体育教师!

体育教师培训心得随笔2

  本学期中心校把各个完小体育教师集中,在老教师的带领下对我们青年教师进行了体育各项基本功的培训,从足、篮、排、体操、队列到书法及简笔画各项培训中受益匪浅,首先体育组金组长对我们进行了队列的讲解,经过反复实践练习,从中也学到了许多的教学方法,各位老教师还把一些平时教学中学生易犯动作的纠正方法对我们逐一进行分析,把方法与经验讲给我们。

  我在第二节课的时候与于老师讲解了小学篮球教学中的一些基本动作及教师考核的一些动作方法,首先进行热身练习,其次进入主要内容,经过大家的反复练习,都把动作做得很规范,最后我还讲解了一些篮球训练的技巧与方法,教给青年教师一些组合训练动作,大家很认真的去练习与参与,不但提高了大家的技术动作也提高了我讲解与示范的能力,达到了共同提高,共同进步的效果。

  发电厂张老师还对我们进行了哨的培训,在什么情况下运用什么哨声,哨声的类型及哨声的作用都逐一的细致讲解,听完讲解之后我们进行哨声的练习,在练习后才发现哨声在体育课堂中的重要性。在以后的教学中一定要与哨结合,充分发挥其在课堂中的作用。乔庄吴老师带我们青年教师进行了体操类的培训,其中包括前后滚翻,在讲解下再进行示范,然后叫我们每人一次进行讲解示范,在学习中提高自己,在实践中夯实基础,同时还把体操各项教学中常见问题对我们一一进行解答。西马庄杨老师与祝老师还对我们进行了了短绳与长绳的培训,从技巧及讲解示范逐一进行规范化纠正,在实践中找到问题及时解决,讲解了一些跳长绳训练方法与训练时的重点。

  焦王庄李京哲老师对我们青年教师进行了足球培训,其中包括带球,传球,带球正脚背射门,讲解示范非常清楚,使我很快的掌握了。也为今后在足球教学中打下了坚实的基础,李震老师对我们进行了搏击操的训练,为下半年参加区青年教师展示做好充分的准备。

  龙旺庄董老师对我进行了书法的培训,我很认真的听了董老师的讲解,其中学习到了很多对自己有帮助的知识,本来自己的字就不太好看,所以我下决心一定要好好练习下去,这不但是对自己字迹提高的一种方法,也是对自己情操修养的一种磨练。美术老师还带我们进行了简笔画的培训,把简笔画带到我们教案及教学中去,不但省时省力,还能简明扼要的去表达动作,对我起到了很大的作用。

  最后我们青年教师进行了搏击操基本动作的集体展示,在展示之后我们完成了本次青年体育教师技能培训,从学习中受益匪浅,不断进步,不断成长,感谢中心校领导给了我们这次机会,我们不会辜负领导对我们的一切期望,一定把最高的热情投入的教学中,为我们永顺镇中心校的发展献出最大的力量。

体育教师培训心得随笔3

  有幸在网络中参加本次培训,我觉得十分开心,为此,我十分珍惜这次学习的好机会。

  在这次远程培训中,我受益匪浅。使我深深感到要转变学生体育学习方式就必须让学生有充分从事体育活动的机会,以发挥他们学习的主动性和创造性。但在教学实践中,我也发现全新的教育理念还不能很好贯彻课堂教学始终,长期形成的学习惯的教学方式还难以一下子完全改变,这在很大程度上影响到学生学习方式的转变。在今后教学工作中,要不断更新自己的教育观念,将全面的教育理念转化为教学行为,体育源于生活,生活中到处充满着体育活动。教师应为学生创设良好的体育活动氛围,让学生陶醉于体育锻炼情境之中,乐不思蜀。这里的“情境”主要指教师通过讲故事、创设活动场景、多媒体课件等教学手段使学生置身于体育锻炼氛围中。在体育教学中,要从培养学生的素质着眼。中学体育教学不仅让学生掌握体育知识,更重要的是使学生掌握体育技能,增强学生体质。我认为在中学体育教学中,必须重视培养学生的良好个性,并通过各种运动途径努力实施,全面提高学生的综合素质。在体育教学中培养学生的良好个性,教师要通过各种渠道,抓住时机,把握好体育教学与学生个性之间的联系,发挥体育教学的功能,从而形成学生良好的个性品质,在教学中要做到:要引导学生在自我评价的时候,既要看到进步的一面,又找到自己的不足,力争发扬优点改正缺点,扬长避短,不断提升自己的各种素质;体育教学中,教师要创造让学生自主学习、合作锻炼的课堂教学环境,正确引导,巧妙疏导,使学生积极投入到学习的全过程;教师不需要对解决问题的方法做许多硬性规定,让学生在实际操作中自己想方法克服困难,有意识的磨练学生的意志,鼓励他们不畏困难,提高运动质量。这是逐步培养学生良好意志的有效途径。

  本次培训帮助我们体育教师解决教育教学中的实际问题,提高实施素质教育的能力和水平。通过学习,我深深地感受到国家对我们教育的重视,感受到远程教育的极大优势,感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。

  通过倾听专家教师讲座,我对教育教学工作,特别是中学体育教学有了更深的认识,教学思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住:学生是一切教学的起点,也是一切教学的归宿;学生探索求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教育工作者,我们应该做一个“大气”的教师,不仅仅是要教给学生体育知识,还应该教会学生学会科学的学习,锻炼方法,赋予学生更大的后劲。这才是我们要追求的体育教学价值。

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