教育学学习心得体会

时间:2022-05-09 23:08:13 学习心得体会 我要投稿

【精选】教育学学习心得体会3篇

  当我们经过反思,有了新的启发时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的教育学学习心得体会3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】教育学学习心得体会3篇

教育学学习心得体会 篇1

  教育就要遵从教育学的规律,因为教育的本质就是一种培养人的活动。在过去十六周的教育学学习中,我学到了不少的知识,也有了不少的心得体会。细细思考一番,整理出了以下几点:

  一、要遵循教育的基本规律。

  在观看《教育到底能改变吗》系列电视节目的时候,很多感触可以说是不受控制的涌入我的大脑,冲刷着我的神经,让我深思。教育不应该仅仅是听课、做题,教育本来就是对人心灵的一种纠正,一种重生。因为人的发展不仅仅是生理的发展,还有心理的发展。而教育制约着人生理与心理发展,优质的教育可以促进人身心健康,劣质的,不科学的.教育不仅不能促进,反而还会危害个体身心发展。但对于现在的很多家长与老师,为了追求优质的教育,可以说是把孩子逼迫到了摧残身心的边缘。而残酷的教育不平等现象,更是给家长们戴上了沉重枷锁,把现有教育制度推向崩溃的边缘。在节目中,幼儿园大班的孩子就已经有了很多乐器、舞蹈、美术、珠算等各种各样特长的证书,而到了小学,为了争上优质的小学,不得不买学区房,北京的学区房甚至达到了三四十万一平米,一套房则只有七平米。然而,这样令人咋舌的价格,却依然让人们趋之若鹜。节目中一直出现一句话“教育到底怎么了”,这也是我想问的一个问题,在这样金钱与物质的高压下,孩子如何能快乐健康地成长,为了学习而倾家荡产,这已经成为了可能。为了更好的出人头地,竞争早早的就开始了,这也为孩子的心灵套上了沉重的枷锁。这样的学生怎么能够健康的成长,身心怎么能得到健康的发展?因此,教育已经不仅仅是竞争优良的资源了,而是和培养心境等方面联系在一起,给学生创造一个宽松良好的环境了。

  二、要明确教育的根本目的。

  教育的目的是实现人的全面发展,但每个人都有自己的短板与弱项,所以在这种情况下,最好是扬长避短,当然短处也不能就放弃发展,但对于长处确是需要大力发扬的。但现在的学校却存在着大量的矫枉过正。比如对于高考来说,过于看重总分,忽视了分析个人各方面的评估,对于有专门特长的人才不够重视,或者由于某一短板而失去了发展自身的机会。教育法规定我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。但对于我们现在的教育来说,缺乏德育与实践的培养。我认为,所谓的德育培养,并不是上多少节思想品德课,也不是政治成绩占总成绩的份量,而在于教师言传身教。而所谓的“实践课”也并不是做多少义工,当多少次志愿者,而是在平时多动手、勤动脑,真正的热爱实践,比如化学、生物实验,有效的社会调查等,而不是简单地做些书本上的小手工。

  三、积极创设良好的教育环境,选择高效的教育手段。

  我认为家庭教育与学校教育同样的重要,而社会教育对于学生也同样重要。家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于孩子生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,不关心孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。首先要做到自己有健康性格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做儿童的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。孩子在家庭中受到父母的关心指导越多,越有利于良好个性的形成与发展。一个充满关爱且讲究教育方式的家庭,才能培养出心理健康的孩子。

  所以,对于未来教育的发展,还有很大空间值得我们去探索,还有很多观念和理念需要我们去改正,在未来的教学生活中,我们要充分发挥自己的特长去实践,找到更适合中国孩子的路。

教育学学习心得体会 篇2

  自纪律教育学习月活动开展以来,通过积极参加局机关和处室组织的一系列主题教育学习活动,个人在思想等各方面又经受到了一次冼礼,也对这次的活动有了更深刻的理解和认识。

  一、不断学习,充实自我

  随着社会发展速度的加快,知识更新日益加快,党的理论和思想也在随时代变化而进步,只有坚持学习,增加知识储备,不断充实自己,才能跟得上时代的步伐。要坚持思想政治理论学习,增强党性观念和纪律意识;要坚持现代经济、科技、管理、法律等方面的.学习,拓宽知识领域,完善知识结构;要坚持统计专业知识和业务知识的学习,不断提升自身的业务水平,为做好本职工作打下良好的基础。

  二、坚守本职,完善自我

  在其位谋其政,这是作为一名公务人员所应有的基本操守。坚守自己的工作岗位,扎扎实实、认真负责地做好本职工作,是我们应具备的最基本的职业素养。作为统计工作人员,我们要秉承“真实可信、科学严谨、创新进取、服务人民”的统计核心价值理念,不断增强统计工作的责任感和使命感,确保统计数据的真实、准确、及时、全面。要坚持立足本职,端正工作态度,创新工作方法,扎实开展工作,切实履行职责,培养专业视角,提高工作效率,在做好本职工作的同时,不断地提升和完善自我。

  三、服务社会,淡化自我

  全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,也是我们工作的出发点和落脚点。建设服务型政府即为人民服务的政府,就是要把政府定位于服务者的角色,作为政府工作人员,就要摒弃旧有观念,切实放下身价,回归公仆本份,真正做到“权为民所用,情 ,踏踏实实地为社会公众提供优质服务。为民所系,利为民所谋”对于统计部门来说,就是确保统计数据质量,提高统计服务水平,及时公布关系民生的统计数据,认真做好统计数据的诠释和答疑工作,使社会各界正确理解和使用统计数据。群众能切实享有应有的权利,也才会乐意去履行应承担的义务。如果我们能够真正做到淡化自我融入群众、服务群众,很多的问题也就迎刃而解了。这或许需要一个过程、一些时间,但我们可以为之坚持和努力。

  四、廉洁自律,保持自我

  在这次的教育学习活动中,通过《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其《实施办法》等读本的学习和观看纪律教育电影《忠诚与背叛》,我们的纪律观念、保密意识和廉政意识进一步增强。只有严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,才能筑牢思想道德防线,不断提高拒腐防变能力,切实做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格要求自己,不断提升自身素质,做到清正廉洁、保持自我。

  总之,这次纪律教育学习月活动,让我更加坚定了“为民、务实、清廉”的理念,并将通过学习不断充实、提升和完善自我,廉洁自律,努力干好本职工作,更好地为社会公众提供服务。

教育学学习心得体会 篇3

  一年一度的造价员继续教育工作开始了,我们参加了第五期的继续教育学习。本次的造价员学习由湖北省造价协会承办,主讲老师为武汉建设学校的王建利讲师。

  本次造价员学习共讲述了五个章节。

  1、工程造价的构成;

  2、定额工程量计算与工程量清单工程量的区别;

  3、工程量清单的计价方法;

  4、工程价款的结算;

  5、工程索赔费用分析

  在讲到工程造价的构成中时,王老师提到,我国现行的工程造价的构成较为复杂,组成内容较多,一般包括五个大的方面,既建筑安装工程投资,设备、工器具投资、工程建设其它投资、设备费,其它税费等。

  而作为我公司的造价咨询业务当中,接触最多的则是计算建筑安装工程投资费用(简称:建安费)建安费由四个费用构成:直接费、间接费,利润、税金等。

  第二要点就讲到了工程量的计算。工程量的计算是一项工作量较大,且较烦琐的事情。工程量的.计算又根据现在的定额计价和清单计价而有所不同。在定额计价中,部分工程的计算均考虑了虚体积,如土方开挖考虑了放坡和工作面。然而在工程量清单计价中,工程量的计价则以实物体积计算。放坡与工作面的费用均在综合单价中考虑到了。任何一个造价人员,在计算前一定要熟悉设计图纸和设计说明,熟悉计价规范或定额的内容及使用方法,了解现场情况、施工方案和施工方法,并按照规定的工程量计算方法进行计算,写出的计算式要清楚明了,准确无误,需要看清各工程构件务部位的尺寸,不得人为的扩大或缩小。

  在工程量计算完后,我们就将进入计价阶段。定额计价的方式已基本淘汰了,更多的是采取工程量清单计价方法。按照《计价规范》,工程量清单计价活动包括:工程量清单、招标控制价、投标报价的编制、工程合同价款的约定,竣工结算的办理以及施工过程中的工程计量、工程款支付、索赔与现场签证、工程价款调整和工程计价争议处理等活动。采用工程量清单计价方法应采用综合单价法。综合单价则是由人工费、材料费、机械费、管理费、利润组成。

  在谈到工程价款的结算时,王老师提到,我国现行的建筑安装工程价款结算中,相当一部分是实行按月结算,这种结算方法是按分部分项工程,及以“假定建筑安装产品”为对像,按月结算。等工程完工后,再办理竣工结算,找补余款。当然还有分段结算、竣工结算后一次性付清等方式。

  根据现在我国建筑行业的分析,施工单位的利润是比较薄的,这就让工程索赔成了一个重要的环节。索赔必须以合同为依据,它是一种经济补偿形式。索赔的原因分为

  (1)不可抗力或不利的物质条件

  (2)监理指令

  (3)当事人违约

  (4)合同缺陷

  (5)合同变更

  (6)其它第三方原因。按索赔的目的又分为工期索赔与费用索赔。这些都是我们作为造价人员必须要熟知的内容。

  由于这次的学习时间比较短,王老师并没有太深入的给我们将课本内容全部讲完,但是讲述的内容则是我们在造价工作中,时常会接触到的。让我们对工程造价工作有了进一步的了解,对自己的专业技能的培养又上升到了一个新的台阶。

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