网络学习心得体会

时间:2021-06-25 13:11:26 学习心得体会 我要投稿

【精华】网络学习心得体会锦集10篇

  从某件事情上得到收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的网络学习心得体会10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】网络学习心得体会锦集10篇

网络学习心得体会 篇1

  当今的社会是信息社会,为了紧跟时代的步伐,作为大学生的村官我们必须时刻牢记胡锦涛的与时俱进精神,我们是代表新农村建设的主力军,代表新一代知识分子,网络学习更不能落伍,更何况网络学习可以给我们提供更多的技术和信息,让我们在新农村建设中减少弯路,更好的为新农村建设服务。为此我很认真的对待网络学习,也对网络学习有自己的心得体会,具体如下:

  一、网络学习内容丰富,涉及我们实际工作的方方面面,对我们实际工作有很大的参考。新农村建设是最近几年提出来的,可以说是全新的事物,没有历史参考,但有些地方新农村建设的开展很成功,但更多的新农村建设是在作秀甚至在违背新农村建设的目的。因此可以说新农村建设花样百出,为了更好的给新农村建设提供榜样,就需要把真正有所成效的新农村建设经验发扬广大,让更多的新农村建设朝正轨发展。网络学习就能及时给我们提供这个信息,推广取的新成就的新农村建设,让我们及时学习,及时改正目前的工作状况,以便更好的建设新农村。另外网络学习还涉及到我们的工作中,新政策的解读,矛盾纠纷的解决方法,农业高科技术的推广等都惠及百姓的资源,如果不加以应用,更好的资源也是一种浪费,因此做为新农村建设的主力,必须及时组织学习,更各项资源发挥他们应用的功效,更好的为新农村服务。

  二、网络学习时间自由。不像我们读书那样,要在固定的时间,固定的地点读书。网上学习可以随时随地为我们提供无节假日,无休息时间的方便。让我们一有空闲时候都能随时播放。这对于我们村官来讲是非常合适的。农村工作小二杂,我们一边要小心谨慎处理任何小事,一边还要丰富自己的知识,以便应付负责的农村工作。网络学习对我们来说是个宝。特别是网络学习能随时学习的特点,给我们提供更多的方便。

  三、网络学习不光对我们村官有很多好处,对村的党员素质培养和学习也是非常好的途径。即能方便,又能省很多资金的举办党员培训。也能方便的组织种田大户、养殖大户开展技术学习和交流。为培养新一代农民提供基础条件。同时也能更好的致富农民,发展三农。

  因此,网络学习无论对于我们在职的大学生村官还是在我们的工作中,都是非常需要的,也具有非同一般的意义。只要我们认真学习,贯彻网络学习,我们的生活会更充实,我们新农村的干劲也会越来越足,只有那样我们才不会辜负党和政府对我们的期望。让我们共同努力学习好网络,推广好网络学习,让更多的人受惠。让更多的人参与新农村建设。为了美好的新农村共同奋斗。

网络学习心得体会 篇2

  虽然我学习网络课程的时间不长,但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。

  一、课程新颖,生动有趣

  网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们,让我们轻松掌握知识点,同时,网络学院课程更新及时,根据岗位和业务的需要,必修重点与岗位需要紧密相连,让我们及时接收新的理论知识,巩固知识点。

  二、课程安排重点突出

  在网络信息化的今天,网络课程节约了很多时间及人工成本,让我们学习更加自由,时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定,对于岗位以外的其他业务了解太少,是网络学院拓宽了我的知识面,让我更全面地了解银行各个业务环节。

  三、课程内容全面人性化

  课程多引用案例分析等,从正面成功案例正确引导大家,激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训,鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑,让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀,从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。

  四、课程吸引力大

  课程的全面及新颖始终吸引着我们,让我们对网络学院的课程充满了期待。祝愿我行的网络学院平台越办越好,我会好好利用这个学习的平台,掌握更多的知识,充实自己,以更加饱满的精神状态面对工作!

网络学习心得体会 篇3

  X月X日我们进行了为期一天的网络教研平台使用培训学习,通过对这一平台的使用学习,我们不仅掌握了使用方法,更重要的是体会到了网络教研平台是为教师搭建起了一个新型的教育学习的平台,将会极大地促进教师专业发展.

  网络教研平台的宗旨是:从资源、课程、协作教研三个层面为区域教研业务开展、教师专业发展提供全面的支持和服务,它汇聚区域众多教师多年积累的教研经验和心得,将蕴藏在教学实践中的隐性知识转化为可见的教育教学能量! 采用“教研驱动”的本地化资源体系建设模式 ,促进教师参与本地化教材资源体系建设 。实施基于网络教研平台的区域集体备课,凝聚集体智慧,促进教师专业发展 。编织出一张突破时空的教研网,形成“人人、天天、点点”都可网络教研的生动局面。

  网络教研是一种不受时间、空间限制、成本低、效率高的教研新模式,通过网络教研平台使用培训,下一步将会有越来越多的教师走进网络教研这个大平台,在这个平台中进行教育教学指导、研究、沟通、交流、培训的教学研究,教师的专业发展将会有一个质的飞跃。

  网络教研具有快速通畅、经济节约、灵活多样、针对性强、参与面广、受益面大的诸多优点,网络教研对学校的发展有强大地推动作用。通过在线学习和远程交流、同伴互助和资源共享,使教育教学不再受个人和学校的限制,开阔了教师视野,拓宽了发展方向、沟通了便捷的渠道。

  网络教研不受时空和人员限制,它能解决教师参与教研的时空和限额问题,有助形成民主、合作的教研氛围,实现有效的专业引领和同伴互助。

  网络教研活动,不仅能实现校本教研的网络化,同时,由于网络的优势,还能实现校际教研、区域教研,向专家学习,同名校结伴,与名师交流,真正实现全体教师的资源共享,智慧共享!从而有效地实现了广大教师学习、培训、教研一体化,缩短了城乡教师沟通与交流的距离,促进了教师们专业素养的提升。

网络学习心得体会 篇4

  我带着好奇的心来到这里,天真的认为外面是会很好的。出来之后就才知道社会是那么的现实的。来这里我学的是网络营销我认为自己是可以的。

  “网络推广”这个时代新词对于我们90后来说并不陌生,但是具体的定义对于我个人来说还是一片茫然。这次难得公司有培训,我是带着一份求知加好奇的心情来学习的。虽然就短短的一个月,让我感受良多。在这里和大家晒晒我的收获,同时也希望有兴趣的同伴也加入网络推广大军来。

  学习这门技术,掌握网络基础知识是首要的。像京东、淘宝这些知名网站对于网民来说都是很熟悉的网站,但是有多少人了解过这些网站的性质。是属于BtoB,BtoC,CtoC还是BtoT我想很多人还没深入了解过。

  学习网络推广其实就是学习一种推广思路,大体的模式就是:寻找我们的用户群--寻找他们的活动网站—找到适合的推广方法。这就需要先收集大量的网络资源,学会使用推广工具。这里我和大家例举几种新手学习网络推广常用的工具。像QQ群,邮箱资源,论坛资源,博客,微薄,友情链接平台和问答系统,这些都是常用的推广工具资源。

  其中微薄是最新兴的网络推广方式,也是很有潜力的资源挖掘工具。有些人就会发现有的“草根”微薄收听的人数也很可观,这里就向大家简单介绍下初期提升收听人数的秘诀:刚开始的时候,老师教我们先发表“互听大队”的话题,主动收听“互听大队”的人,收听多了,人数很快就会飙升了。当人数达到一定程度,就可以取消收听未回听的听众,再给自己定位各吸引人的主题,请听众比较多的用户进行转播。这个方式看似简单但是管用,不到两天,我的人数就上千了哦。

  注册论坛发帖也是推广网站的一种方式。这种方式需要很强的执行力,刚开始发帖,亲身体验过的人都会觉得有些枯燥,但是这类似于“扎马步”,是必不可少的过程。一分耕耘,一分收获。帖子发多了,也给网站带来了大量的访问量,访问量一高,质量就出来了,量变引起质变大概就是这个道理了。

  学习网络推广其实也是一种执行力的培养,是一种做事情的态度,这也体现了态度决定一切这句话的分量。

  不仅如此,拥有了大量网络资源的同时,也丰富了我们的交友圈,增强了我们的社交能力,渐渐发觉,学习网络推广不仅仅是学一种技术,也是对我们全身心发展的一种锻炼。

  我认为李强老师有一句话是说的非常的好,他是这样说的,“如果你不学习,你的竞争对手正在学习。所以我们就用心的去学习吧。

网络学习心得体会 篇5

  自接高管局关于印发《20xx年“百万公众网络学习工程”活动实施方案》的文件以来,为深入贯彻党的十七届四中全会和贵州省委十届七次全会精神,进一步提高自身综合素质,结合高速路政工作实际本人积极参与到活动中去,进行学习。通过一段时间的摸索和学习,本人对“活动”体会到:做为一名高速公路管理者,在贵州省高速公路事业高速发展的今天,高速公路管理工作有了质的转变,我现有的知识面已经远远不够用,但现在通过“贵州省数字图书管”平台,让我拓展了视野,接收到了并学习到了更多的'知识,现本人将学习的心得体会总结如下:

  一、通过进入“贵州省数字图书管”平台学习,丰富了自身的知识量,扩大了知识面,很大层度的提高工作效率。“贵州省数字图书管”平台收录了大量的科技知识和高速公路管理的专业知识、法律知识、法律条款为我的日常工作带了很大的便利,通过查阅让我在工作中使用的法律法规的运用更加准确。

  二、通过学习让自已明白在高速公路事业突飞猛进的今天做为一个“高管人”立足于本职工作的重要性,在不断学习和钻研业务知识的同时,还需要具备运用知识去解决问题和化解与过往司乘人员的冲突和矛盾,不断的优化工作环境及空间。

  三、继续加强网络学习,把自身综合素质提升到更高的层次,将本次学习做为一个好的学习开端,一个新的起点需要一份耐心、需要一份持之以恒的态度。以本次网络学习为契机,在今后的工作中将平台中的专业知识和文化知识有效的利用起来,将学习到的知识与工作实际结合起来,不断总结经验更新专业知识结构、不断掌握新的学习方法。在本次学习中,虽然付出了很多的时间和心血,但也收获颇多并取得了一定的成效,但与实现科学管路、创新思想还有很大的差距,在“立足岗位大练兵、苦练内功强素质”即将到来的时候,我将通过平台迅速充实自已,争取好的成绩。为维护路权、保护路产和现在化管理高速公路事业贡献自已的微薄之力。

网络学习心得体会 篇6

  通过参加教育部全国高校教师网络培训中心举办的《计算机网络》骨干教师高级研修班的三天学习,听取冯博琴教授以及李波副教授、陈文革副教授和程向前副教授的深入介绍经验和讲解,对这门课程有了进一步的认识,下面对学习笔记总结如下几点:

  一、学习笔记总结

  1、参考先进的课程教学模式

  《计算机网络》被列为计算机专业和信息类专业的核心基础课程之一,其教学目标是为以后计算机网络及其应用的专题学习和研究打下坚实基础,培养未来的网络设计人员和高级治理、维护人员。冯博琴教授展示了西安交大精品课程的网络教学平台,展示了一种先进的课程教学的模式,学生可以通网络教学平台向教师提出问题和提交作业,教师也可以在线为学生答疑和批改作业。为学生自主性学习计算机网络课程,传送电子化作业提供了条件。这种网站式的教学资源,首先经过富有丰富经验的教师的精心设计,再配合音频、视频等多媒体效果,动态网页与读者独特的互动性,确实可以满足不同层次学生的自主性、研究性学习的需要。

  2、精选教学内容,构建先进完善的课程体系

  针对李波副教授的介绍和总结,发现了目前传统计算机网络课程中存在的一些弊端。在以往的多数高校中,课堂教学内容大体是这样的:介绍数据通信的基本原理;介绍计算机网络的体系结构、OSI模型和TCP/IP协议、分层结构中各层应该完成的基本功能;介绍一些具体的组网技术或局域网络操作系统。实验教学内容一般情况下是组建一个小型的局域网络,利用服务器操作系统配置和治理这个网络;或者利用串形接口做一个点对点通信的实验。

  以往课堂与实验教学内容的缺陷是:对计算机网络内部的工作原理介绍得不够透彻;实验教学内容与课堂教学内容不吻合,没有体现出分层结构中层间接口、服务以及协议的概念;以往课堂与实验教学内容的脱节导致了所讲内容空洞、枯燥,不轻易被理解和把握。所以,应该对课堂与实验教学内容进行改革。

  实验内容应和课堂教学内容紧密结合,尽力让学生体会、分析常用的网络协议,加强课堂教学的效果;针对不同层次的学生,为能力强的学生提供设计、实现协议的实验环境。

  3、精选的课堂与实验教学应该坚持不断更新的原则,紧跟上计算机网络技术飞速发展的步伐。

  传统的教学方法是讲授法。这种方法如运用不当,易造成以教师为中心,形成满堂灌、填鸭式,限制学生主体参与和主动创造的精神。

  陈文革副教授对计算机网络课程整体教学过程进行总结和归纳,对此门课程教学过程中难、重点进行深入剖析,明确解决思路;进行了细致的案例分析和示范。使我认识到在教学过程中,教师应想方设法调动学生的各种感官,激发学生的思维,为学生创设一个有利于积极主动、创造性地进行学习的情境,并引导和组织他们进入这个情境。

  二、本人经验总结

  下面,将针对本人平时授课过程,总结一些了个人观点和经验,供同行参考和评论。

  1.激发学生的学习兴趣

  兴趣是最好的老师,学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、原理、规律等,总是主动、积极地去认识、探究。因此,在教学中,应设法激发学生的学习兴趣,以诱发学生的探究动机。

  要让学生学好《计算机网络》这门课程,最重要的问题就是首先要激发学生对本课程的兴趣,把老师要求学生学的局面,改为学生主动要求学。在我第一次介绍这么课程时,首先介绍计算机网络的重要性和显示生活的具体应用,让同学对网络的宏观有个轮廓概念,明白网络的实用性,增加他们的兴趣。让同学举例说明他们自己使用网络的情况,觉得网络有什么用?然后根据他们的回答情况,来介绍整个教学内容的安排,给学生增加兴趣和动力,学生就会产生一种强烈的学好《计算机网络》这门课程的愿望。

  教师在整个模式结构中总是起到导学的作用,教师的作用就是尽量激发学生对本课程的学习兴趣,提出问题、引导学生学习方向,让学生通过自主学习、网上协作学习、上机练习,最后对提出的问题进行评讲,检查学生的学习效果。

  2.提出问题

  利用各种方法选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容(让学生面临一个需要立即去解决的现实问题)。运用各种媒体把学生的注意力集中过来,达到教学目标。如果教师将所有问题都自问自答,学生很多时候还是不能真正称为学习的主人。就计算机网络这门课程而言,很多成人学生上班单位都能接触到一些网络设备和网络环境。因此结合教材内容给他们提一些问题,让他们下去搜集资料、寻找答案,能促进他们增加他们的兴趣和促进他们的学习。

  3.创设情境

  学习环境中的情境必须有利于学习者对所学内容的意义建构。计算机网络课程虽然都是围绕网络在进行介绍,但是课程内容概念比较多,抽象的介绍往往达不到很好的教学效果。因此作为教师结合计算机网络知识结合实际就是很重要工作了,整个教材的内容实际上可以以网络体系结构为框架进行展开。教学中直接给学生一个概念可能是晦涩难懂的,因此需要在教学中设计一些情景将抽象的框架结构,变成学生脑海的印象和日常中相似的情境。

  比如说,如陈文革教授所讲,介绍网络协议时,可以以航空体系结构举例说明网络协议间的关系,通过空中旅行组织图,介绍层次的特点。介绍硬件设备时路由器时,可以展示其各种常见产品图片,提问为什么路由器能完成这些功能,分析这些功能实现,再分析这些功能的实现条件,逐步回到网络层模型上。这时再重复介绍网络体系结构框架。

网络学习心得体会 篇7

  初来深圳职业技术学院,观其规模也不是很大,但是经过几天的观察使我深深的领悟了一句话的含义,它就是“大学之大在于文化”确实在这个学校到处都散发着浓郁的文化气息。不管是在路上还是在餐厅里你都能感受到它所蕴涵的文化气息,路面非常的干净没有一片果皮纸屑更没有什么乱仍垃圾的现象出现在眼前,在餐厅看到的还是整齐的队伍和干净的餐桌。生活在这样的一个环境中我们的心情也自然会感到非常的舒适。

  通过几天的学习我们收获了很多的东西,尤其是在网络的路由器方面,这几天老师以讲路由器为主这也使我们有了一个很大的转变,从以前的对路由器一无所知到现在的对路由器有了很深的认识。同是还了解了许多有关CISCO的一些知识。这些知识对一个网络专业的学生而言是非常有价值的,也许是受益终生的。

网络学习心得体会 篇8

  通过本月网络学习,使我受益匪浅、收获颇多,其中让我印象最为深刻的是《如何成为职业化员工》。

  什么是员工职业化?员工职业化就是使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上等符合职业规范和职业标准,是现代企业对员工提出的新要求,也是员工提升个人素质的发展方向和职业精神。首先深刻理解和热爱岗位,这是积极的工作态度,也是高昂的工作激情。积极的态度和高昂的激情会让自己变得与众不同,超越同伴,走上成功之路。其次对每一个细节都一丝不苟,任何一项工作都是由无数的细节组成的,任何一个细节出现问题都可能导致整个工作的失败。

  特别是现代企业的竞争就在这些细枝末节上,每个环节都认真做好了,企业的竞争力自然就强了。再次全力以赴,超越自己,有志者事竟成”,只要全力以赴,投入全部的身心,就没有做不成的事情,就没有达不到的目标。别人能做的事情,自己也一定能做,别人能实现的目标,自己也一定能实现,关键是要全力以赴,全情投入。

  要有不断超越自己的决心和勇气。问题的关键不在于自己能不能做到,关键在于自己有没有决心,想不想做到。都要相信自己的能力,只要有决心有勇气,是一定可以达成目标的。最后责任意识高于一切,千里之堤溃于蚁穴”,一个很小的差错就可能毁了全部工作,所以工作中任何一个环节、任何一个细节都马虎不得,每一个员工都要真正地负起责任来,每一个员工都要有高于一切的责任意识,和平年代,没有机会去做惊天动地的英雄,但是每个人都有机会做一个认真负责的人,现代市场竞争比拼的也是细节,比的就是谁工作做得细,谁的员工负责任。只要每个员工都能对自己的工作高度负责,那企业就不可能失败,个人的职业目标就不可能实现不了。

网络学习心得体会 篇9

  通过学习计算机与网络信息安全,使我更加深刻的理解网络信息安全的重要性。网络信息安全是保护个人信息的完整性和保密性的重要条件,只有明白了网络信息安全的基础知识,我们才能更加的了解网络信息安全在如今信息化时代的重要性!

  如今信息化的时代,我们每个人都需要跟着时代的步伐,那么我们不缺乏使用电脑信息工具,那么我们需要了解网络的好处和风险,利弊都有,我们需要把弊端降到最低,把利处合理利用,使我们在网络时代不会落后;现在我们每个人的信息都会在网络上面,只是看你如何保护自己的信息呢?你的个人电脑会不会被攻击?你注册的会员网站会不会泄露你的信息呢?等等!所有这些,都可视为网络信息安全的一部分。

  经过学习我才更加的认识到网络安全的重要性,因为我们每个人都基本在使用电脑,个人电脑有没有被攻击,病毒侵害呢?每个人的个人电脑都会存储好多个人信息和重要文本文件,那么我们为了保障这些文本信息的安全不被篡改,我们就需要更加深刻的认识网络信息安全的重要性,并不断学习和提高自己的网络安全技能,可以保护好自己的网络信息安全。比如我们的个人电脑大家估计在不经意间已经把自己的好多重要文件给共享了,你其实不想让大家知道你的秘密文件的,却不知道怎么都把这些文件给共享给大家了,好多可以很容易侵入到你的个人电脑的,所以我们需要更多的了解网络安全的基本知识。

  另外我们每天的新闻都会有好多网络犯罪案件,这些都是个人信息的泄露,不是个人网上银行密码被盗,就是网络个人信息泄露犯罪,所以这些呢都是需要我们重视的,如今第三方支付平台和网上零售等的不断发展我们更是需要提高对计算机网络信息安全的认识,特别是对计算机类专业的学习,更是提出了一个新的要求,那就是我们必须拥有丰富的网络信息安全的知识,我们仅仅知道文本等的加密那是完全不够的,时代在进步我们更需要进步,所以我们需要在了解计算机网络安全基础知识的同时,进一步提高自己的信息安全知识。

  网络信息安全需要简单的认识到文件的加密解密,病毒的防护,个人网络设置,加密解密技术,个人电脑的安全防护,生活中的网络泄密和不经意间的个人信息泄露,等等;有时候我们个人的信息是自己泄露的,只是我们没有留意,我们的陌生人可以简单的通过你的个人主页,你的网络言论中分析得到你的个人资料,你会不经意间说明你的所在的城市小区等等,这都是不经意间出现的,那么你的不留意有可能就被另外一些人所利用了,所以我们需要注意在网络信息时代的用词和个人信息的保护,提高防护意识!

  我们每个人在信息化的时代都会遇到很多问题,这也是因人而异吧!那么简单的说明一下我所遇到的问题:

  1、我初用电脑时不知道如何去对我的电脑进行日常维护,如何保证自己的电脑不中病毒,但是现实中的学习我明白了,因为信息化的时代我们可以分享网络上好多的知识,如今简单的问题我可以自己解决了。

  2、使用电脑的时候有些软件的注册表不知道怎么回事就丢失了,导致无法正常使用,现在我还是不甚了解为什么?恳求老师帮忙解答。

  3、系统软件运行时总是很慢,经过杀毒系统优化等还是没有太大效果,软件启动时总会影响电脑的运行速度,甚者导致电脑的暂时死机。

  4、有些网页打开时会导致IE浏览器加载失败,网页需要重新加载或者恢复网页。

  5、如果电脑突然死机或者断电,自己的资料没有完全保存,那么我们还能找到吗?如何找回?

  6、误删文件需要找回,回收站已经清空,我们怎么恢复数据?

网络学习心得体会 篇10

  时光如箭,岁月如梭,时间过得可真快,一转眼,一学期的《网络营销》课程结束了。可以说,这门课程在我们整个电子商务专业的学习过程中占据着不可或缺的地位。这门课程又名《企业网络推广》,是一门工具+理论+实战的结合课程,对我们学生来说,具有很好的学习作用,教会了我们学以致用。

  网络营销(On—lineMarketing或E—Marketing)就是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的营销活动。网络营销产生于20世纪90年代,发展于20世纪末至今。网络营销产生和发展的背景主要有三个方面,即网络信息技术发展、消费者价值观改变、激烈的商业竞争。网络营销是以互联网络为媒体,以新的方式、方法和理念,通过一系列魅力网络营销策划,制定和实施营销活动,更有效的促成个人和组织交易活动实现的新型营销模式。它是企业整体营销战略的一个组成部分,是为实现企业总体或者部分经营目标所进行的,以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种网络营销活动。

  这本书一共有十二个模块,以19个网络营销工作任务为主线,每个任务都有“任务导入”、“任务分析”、“知识与技能”、“任务实施”和“思考与操作”等模块组成,这样,老师便于授教,我们学习的时候也有一定的目标。网络营销工具主要集中在模块一、模块三~模块七,网络营销策略主要集中在模块八~模块十一;模块二介绍网络市场调查,最后一个模块介绍了网络营销策划书的制定方法。每个模块从简单的工具使用到策略展开运用,最后是网络营销活动的统筹规划,既独成体系,又层层深入,这样我们的学习也就是一个由浅到深的过程,能够更好的掌握书本上的知识,从而把理论知识转化到实践中去。

  首先,学习这门课程,我了解到了网络营销的五个目标,即销售型、服务型、品牌性、提升性和混合型网络营销目标。此外,我也学会了搜索引擎营销、论坛营销、E—mail营销,病毒性营销等一些常用的网络营销工具。知道了如何规划和设计营销型企业网站,以及那些适合在网上销售的产品、网络营销价格的制定策略等等,这些内容可以说对我以后开网店是很有用的,同时,我还学会了如何设计网络营销渠道、网络信息的推广与促进及其网络营销策划书的制定。这些内容对于我们以后从事电子商务方面的工作都是很有帮助的。

  学习这本书之前,我对SEM和SEO之前根本就没什么了解,也没有接触过,更不了解SEO到底是干什么的,一直误以为SEO是和CEO一样是个很高的职位。在通过《网络营销》的讲解后,对SEO一直报有浓厚的兴趣,一直很想学习到底如何做SEO。

  学习这本书的时候,我把每天老师讲的SEO知识与平常看一些SEO书籍作了学习心得总结,并把自己理解的SEO写成了心得文章,并熟练的应用到自己的个人博客中,并取得了不错的搜索引擎表现,被搜索引擎授予很高的权重,部分关键词也排名相当靠前。

  学完这本书之后,我了解了SEO的概念,搜索引擎的抓取原理,SEO策略,SEO对网站设计的影响及如何把所学的SEO理论应用到实际的企业网站,如何对SEO效果进行评估,对后台数据如何让进行监控分析等。并简单了解搜索引擎广告到底是怎么一回事,如何做搜索引擎广告,如何花钱做搜索引擎竞价并监控。

  我对网络营销工具,以及网络营销策划书的制定非常有兴趣,以后也准备从事这方面的工作,课后我会不断的充实自己,就像老师说的,要不断扩宽在电子商务专业学习的深度和广度。

  整体来说,这本书的编写很好,内容充实而且理论与实践的结合,最重要的是我们的老师讲的很好。所以说,通过这本书的学习,我学习到了很多网络营销方面的知识,是一些简单的文字所不能描述的。总的来说,收获很大。

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