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清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会（通用6篇）
某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为您整理了“清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会”，希望能帮助到您。
清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会 1
8月21日至30日，我有幸参加了在清华大学举办的“句容党政干部领导力提升高级研修班”的学习。此次培训班安排在清华大学，这在我市干部培训历史上是第一次，我深知这次机会来之不易，也十分珍惜这次难得的学习机会。
研修班聘请了多位资深的学者、教授给我们授课，他们从21世纪领导干部综合能力素质修炼、组织领导与博弈论、领导者语言艺术、压力管理与身心健康等提升个人综合素质方面的课程，到中国宏观经济形势与分析、学习型组织建设与团队管理、群体性公共事件处置、区域招商引资技巧、后危机时代经济社会问题分析、区域经济政策与区域经济发展战略等宏观问题上的把握，多方面进行阐述，同时老师们还运用了自己的亲身经历和感受列举了许多案例，讲得非常生动活泼，风趣幽默，使我们听得有味，学得轻松，开阔了视野，真是受益匪浅。10天的学习时间，短暂而又紧张，学到了很多过去不曾接触到的知识，掌握了一些沟通技巧，了解了领导与管理者及其他角色的运用，更懂得在新形势下如何发挥集体的作用提高工作效率。总之，感触很多，体会很深。
一、增强了保持时刻学习的紧迫感
参加学习之前，总觉得自己工作多年，积累了一定的工作经验，对理论知识的学习更新不是那么迫切，对自己也缺少了更高的要求，认为学多学少都一样，只要做好本职工作就行，但此次参加清华学习班，真正感觉到自己的知识还存在着一定的局限性，而要学习的东西实在太多了。在当今这个时代，仅凭现有的`理论知识已远远跟不上形势发展的需求了，特别是老师所讲的那些课程内容与我们的工作是息息相关的，什么是管理沟通、如何化解群体矛盾冲突、领导者的语言表达艺术、领导者艺术等等，都是工作中很适用的知识。所以，上课时我总是认真听讲，生怕漏听了哪个环节而影响了学习，能够认真做好课堂笔记，自学遵守学习制度，课后还和同事们一起讨论分析。在学习期间使我深深体会到“学无止境”，要终生学习，今后一定要加强学习，业余时间多看一些书籍，充实自己的工作和生活，提升工作能力。
二、对现代领导干部能力要求有了新认识
一是要有扎实的政治理论。作为一名合格的领导干部，熟悉党的路线、方针、政策，并能融会贯通，把具体工作放在大政方针下去思考、去谋划、去开展，做到高度一致，合拍共振，创造性地指导实际工作。
二要有广博的社会文化知识。现代领导干部要有广博的知识面。现代科技高度发展，科学技术是第一生产力。必须增强科技意识，重视学好科技知识，在工作中充分依靠现代科技的力量。在此基础上，也要对诸如文学、历史、天文、地理、文化艺术等方面有一个基本了解，做到博学多识，通情达理，深谋远虑。同时，领导干部更要具备一定的生活工作经验和宽厚的社会生活常识，了解不同层次类别人的思想情感，心理生活需求，以及社交、公关、礼仪等常识，这些对做好领导工作也是很有好处的。
三要有娴熟的管理专业知识。通过学习使我深刻认识到，领导干部既要掌握公共管理知识，如区域经济相关理论，领导科学知识，管理科学知识等，又要熟练掌握专业管理知识，精通本行业本部门的业务知识。作为一名从事住房和城乡建设工作的领导干部，既要发挥部门的职能优势，加快房地产业的健康发展以及新型墙材在工程建设领域的推广与应用，扩大房地产业在现代服务业中的比重以及为建材行业的转型升级提供良好的平台，为我市“调结构、抓创新、促转型”，加快区域经济发展作出积极的贡献。同时，也要不断加强建设行业法律、法规的学习，通过专业知识的学习，把握工作技巧，更准确的抓住住房和城乡建设工作的重点。
四要有坚决的工作执行能力。工作执行能力是建设服务型机关的必然要求，在丰富理论知识的同时，不断增强市委、市政府重大战略在建设系统的执行能力，使之在工作中不折不扣的落实，做到政令畅通，消除“中梗阻”，是提升领导干部自身能力的关键。今年，我市实施了“同城同建，打造南京副城”的重大战略，作为建设系统的领导干部，就是要带领全系统干部职工，围绕“同城同建”，加大城市建设力度，完善城市功能，提升城市品味，使城市建设与南京都市圈实现无缝对接。
三、对团队管理、领导风格等内涵有了更深的了解
以前，认为我们建设系统不是企业，只需要按照事业单位的管理模式来开展工作就行，工资照发，旱涝保收。什么学习力、竞争力、激励理论、生存变革等都与我们个人关系不大。通过此次的培训学习，才真正懂得了一个单位的发展和生存与我们整个集体的每一个人都有着直接的关系。一是要爱岗敬业，齐心协力把事做好；二是要发挥个人的聪明才智，树立“集体荣我光荣”的观念；三是要运用与人沟通的技巧，学会换位思考，尊重领导，尊重他人；四是要调动积极性和主动性，增强单位凝聚力。
四、对今后工作和学习的目标更加明确
作为领导干部，要带头树立活到老、学到老的学习精神。勤奋学习，勇于实践，不断提高自己的素质，无愧于党和职工的重托。我们每一个人，不论年龄大小，只要有决心有信心加强学习，就能够达到目标。通过此次的培训学习，本人对自己有了一个更深的了解，同时也对今后的工作提出了更高的要求，决心把学到的新理论、新知识、新技巧运用到自己的实际工作中去，努力培养应对各种事务的处理和应变能力。做到关注身边的事，关心身边的人，勤于思考，学以致用。以“三个一（个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋）”为目标，做一名称职的领导干部。
虽然在清华大学的集中学习已经结束了，但学习永无止境。我将以此次学习作为新的起点，在今后的工作和生活中，更加勤奋学习，更加严格要求，更加扎实有效地干好本职工作，以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。
清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会 2
11月18日至24日，我有幸受市纪委选派赴清华大学参加了盐城市纪检监察系统干部创新管理与领导力提升高级研修班学习。虽然时间较短，但置身久负盛名令人向往的清华，聆听一系列高水平讲座，感受百年清华校史以及“自强不息、厚德载物”的清华校训和“行胜于言”的校风，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识也得到了充实提高，学在清华的日子令人难忘、让我感受颇多。
一是在拓宽视野上获益良多。
清华大学的培训与中国纪监学院的培训有很大不同，后者立足于纪监专业知识的培训，前者更注重知识的拓展和思维的提升。清华培训老师是国内顶级专家，不少是国家高层智库成员周世俭老师、王道勇教授，讲课既有深度、广度，又能联系现实热点问题，不少观点对我的工作很有启发。通过培训，引导我们纪检干部既要立足岗位学好业务，又要跳出本职提升战略思维。经过一周学习，运用战略思维，首先，全会为形成“四个全面”战略布局构建了完整的理论体系，从三中全会到六中全会这四次中央全会，正是“四个全面”战略布局理论的逐一呈现、逐步完善，形成理论体系的过程，这次全会的召开，完成了“四个全面”战略布局的整体部署，标志着我们党“四个全面”战略理论的整体架构全面完成。
其次，全会为全面推进反腐倡廉从治标向标本兼治的转变提供了制度支撑，会议审议通过的《准则》和《条例》，与前两年出台的一系列党内法规，为党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化提供了重要保障，形成了较为完备的制度体系，标志着全面从严治党由外而内、从现象到本质，从“治标”向“治本”的实质性飞跃，为推动反腐倡廉从不敢，向不能、不想转变提供了有力的制度支撑；再次，全会为科学践行监督执纪“四种形态”指明了根本路径，这次新修订的《条例》总结党风廉洁建设和反腐败斗争新理念新实践，把监督执纪“四种形态”写入条文，而《准则》的颁布更从制度层面上为我们落实好“第一种形态”提供了重要保障和有力抓手。
二是在强化理想信念上受到启发。
听了心理学讲座荀炎老师的课，印象最深的一句话就是“理念来自记忆，记忆来自体验”。这句话特别能引起共鸣。“6·23”风灾发生时，我刚到任不到一周，灾害发生不到半小时，我接到指令来到现场，近一个月的现场一线救灾工作体验，让我对党的先进性、党组织的堡垒作用、党员的先锋模范作用有了鲜活的记忆，在灾难来临、群众最无助的.第一时间，党员干部来到了他们身边，不到三天时间，完成了救灾救人、伤员分散救医、遇难者火化、恢复通电通水通讯、灾区现场清理、灾民粮食收购、补助资金发放等20多件急事、难事，全县实施“一村一干部、一户一党员、一伤一医护”工作机制，不少党员把联系的灾民带回家中“吃上一次热饭、洗上一回热水澡、睡上一个安稳觉”，党心民心实实在在凝聚在一起，对党员、对群众的共产主义信念教育是深远的，这种体验教育有力地支撑了老师的观点，启发我们在今后的理想信念教育中，既要重视与时俱进的理论学习，更要有具体生动的载体设计加以体验，努力让活动留下记忆，提升实效。
三是在深入推进“双争”活动上得到提升。
这次学习，是市纪委在“双争”主题教育活动开始的学习阶段安排的既非常重要，也是高标准、高质量的一次培训。通过学习不仅使我在眼界上得以拓展，更重要的是在学习方法上得到了提升。清华大学继续教育学院李森林副院长在开班典礼上提出的“学习、行动、思考、提升”之道，对我们提升学习效果帮助很大。
比如，通过学习“分享经济”，我就拓展思考了纪委工作如何跟进新经济做好相应对接；通过学习“团队建设”，我也结合自身从组织部门初到纪检一线，从中层干部到纪委机关负责人的实际，思考如何更好更快转变角色，从“指挥型”领导向“授权型”领导转化等问题。下一步，我们将运用本次学习的最新成果，结合推进“双争”主题教育活动，开展“找短板、树标杆、求实效、争一流”和“我这一年的学思践悟”等更具针对性、实效性的具体措施，推动委局同志全员参与、学思践悟，真正使活动抓出实实在在的效果，为明年纪检监察各项工作勇争一流打好基础。
清华大学的学习虽然已经结束，“自强不息、厚德载物”的清华精神已经根植于我的灵魂深处，我会把清华大学学来的好的习惯和方法坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后工作中，我也会切实把所学的知识运用到本职工作中，以真抓实干的作风，推进党风廉政建设和反腐败工作迈向新台阶。
清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会 3
金色六月，在各位领导和相关部门的大力支持和关心帮助下，满怀对清华的崇敬与仰慕之情，欣喜地走进了清华，参加云南省省级机关党校与清华大学合作举办的第4期“领导力提升高级研修班”。
“清华研修班”依托清华大学雄厚的师资力量，深厚的学术积淀，丰富的培训经验，针对性、实效性强，课程强调前沿性、实战性、系统性和知识结构的多元化与复合性。突破了传统学习或培训模式在体系性内容缺乏，教学工具和手段有限，培训模式陈旧，成本较高的局限，站在现代学习理念的潮头，敏锐洞察企业发展的深层人才需求，潜心研发出“执行经理培训体系”，其体系包括领导力提升、营销管理、人本管理、执行力提升等精品模块课程，以“塑造职业经理”为宗旨。
我对清华的认识经历了一个由模糊到清晰的过程。中学时，当校长发表“力争培养一名清华学子”的激情演讲时，自己却胸无大志；大学间，在清华校园边小住，自己却无动于衷；工作中，与朋友的闲谈激发了对清华的无限向往。今天，任由这种情愫在心底滋生蔓延之时，我有机会走进了清华，目睹她的美丽，感悟她的厚重、领略她的'精神。
高效有序的教学管理、灵活互动的教学方式、周密紧凑的培训安排，让我在短短6天的有效授课时间内，涉猎了领导者语言表达艺术、清华历史与清华精神、压力管理、传统文化与领导艺术、管理沟通与冲突解决、政务礼仪与交往艺术、国际形势与周边安全、禁毒防艾与社会发展、音乐欣赏与养生等方面的知识，受益匪浅。
俊朗美丽的清华校园，以宽广深厚的文化底蕴、独具匠心的建筑风格和积淀传承的清华精神，叩动着我的心弦；学识渊博的清华老师，以精彩美妙的讲演满足着我的渴求，以严谨踏实的治学态度启迪着我的深思；乐观聪慧的清华学子，以刻苦勤奋的学习态度和健康活泼的生活方式，展现着清华人的风采。清华是开放的，她以宽阔的胸襟，拥抱着每个求知的心灵；清华是伟大的，她以柔美的身姿，触摸着每个沉睡的灵魂。
步履匆匆中走进清华，洒下了我们的足迹，播下了我们的情谊；镇定从容中走出清华，滋润了我们的心田，净化了我们的灵魂。
人生路上将有“自强不息，厚德载物”的清华校训，有“行胜于言”的清华校风，有“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风，引领我们的航程。从此，有清华精神的陪伴，生命之旅将会增添一份多姿与绚烂。
清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会 4
今年10月12日至22日，我参加了“清华大学——四川丹棱县领导干部领导力提升高级研修班”培训，在清华大学社会科学学院学习。虽然时间较短，但置身于久负盛名且令人向往的清华校园，聆听一系列高水平讲座，亲身感受清华大学“水木湛清华”这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风将带给我新的思索与感悟。学在清华的日子令人终身难忘，短短的十天是触及灵魂的十天，是感受知识价值和学习重要性的十天。思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面更新，知识面得到拓展充实。通过这次学习，增长了见识，拓宽了视野，启迪了思路，激发了思维，找到了差距，明确了方向，增强了信心。现结合个人的学习收获谈几点体会。
一、提升了素养，锤炼了党性。
清华大学治学严谨、学风浓郁，我深深感受到了“水木湛清华“独特的精神魅力。我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括舆情、媒体与危机管理，当前社会问题与社会治理，信息化与大数据，领导干部高效执行力于卓越领导力，国学智慧与领导修养，站在新的历史起点全面深化改革，博弈与制度合计，社会结构与环境危机，新常态下经济走势与经济结构优化和产业政策调整，政务礼仪，四个全面解读，新型城乡统筹与城镇化，创新思维与创新管理，城市品牌打造，创新与地方经济转型，领导干部心理调适，依法治国，我国周边安全形势分析，领导者语言艺术等方面的专题讲座。通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对危机管理、新型城镇化、新常态下的宏观经济、执政理念转变、四个全面、依法治国和创新思维、创新管理等方面的知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到了“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的真正含义。
当今社会，一个人不可能期望以现有的知识和经验可以支持在同一条路上走好几年，更不可能用之前的老本赶上新时代的前进步伐。在今后工作中，本人将坚持终身学习的理念，注重汲取多方面知识营养，与时俱进，吐故纳新，增长才干和智慧，用更高的层面、更大的视野去理清思路、分析情况、解决问题、谋划发展，以更高的标准和要求努力工作。结合工作实际，强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；更加注重专业知识学习，增强对本职工作的'全面认识，更好地把握大局、服务经济发展；更加注重领导力，提升执行力，实现有效管理，凝聚发展合力。
二、夯实了理论，丰富了知识。
虽然这次培训学习比较辛苦，每天的行程在10公里以上，但是回味其中的过程是快乐的；虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、军事、行政管理等方面最新的理论成果，无论是政府执政理念、新型城镇化策略以及环境治理和经济结构优化发展等讲座，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。同时，创新也是一个与时俱进、艰苦奋斗、不断进取的过程。
当前，在深入贯彻落四个全面和实现伟大复兴的中国梦的伟大实践中，我们更应该勤于研究积累，不断提高创新能力，培养宽广视野，以科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，通过清华培训使我更清晰的明确了工作努力方向，在今后工作中，本人将坚持学以致用的原则，创新思维、大胆实践，争取在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题、谋划思路，努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健，更好地完成好本职工作。
三、理清了方向，坚定了信念。
这期培训班，给我们安排了具有很强的现实针对性的《我国周边安全形势分析》《舆情媒体与危机管理》和《创新思维与创新管理》等课程，授课专家以当前的热点问题，对当前复杂的国际形势进行了科学的研判，对国内的新情况新问题做了深刻的分析，对依法治国和四个全面做了深层次的解读。通过这次培训学习，使我对党的执政能力更加坚信，对民族的伟大复兴更有信心，对中国特色社会主义道路更加充满希望。作为领导干部，面对开放的世界和激荡的意识，不抓紧学习明辨是非就有可能迷失方向，丧失信念。
四、把准了脉搏，明确了理念。
这次培训，有关专家从时代发展的最前沿、以大量的正反案例，对国际国内的经济走向，产业化特点，新型城镇化的发展规律，新常态下宏观经济走势与经济结构优化调整和产业政策调整等课题，进行了深刻的阐述，很多观点令人耳目一新，恍然大悟。通过这次培训学习，我深刻地认识到科学的理念对执政对发展的极端重要性，深刻地感受到抓发展，搞经济，把准时代脉搏、找准发展理念之关键。当前，想发展经济的心情很迫切，抓发展的劲头很充足，但是发展什么，怎么发展必须要认真学习，分析借鉴，正确抉择才行。如果仅凭经验想当然拍脑袋，就难免总是会“矮一截”和“慢半拍”，就很有可能把好事干砸。
五、指导了实践，推动了工作。
这次培训专门请来北京大学公共经济管理研究中心研究员姜荣国教授做了《领导干部高效执行力与卓越领导力》专题的培训，围绕如何提升领导力和增强执行力，以国内外成功案例，从东西方不同的文化和体制进行了深刻的剖析，论证了学习对提高领导干部领导力和执行力的关键作用。领导力是各种综合能力组成的能量，是领导科学和领导艺术共同作用后的乘积效力。这种能量可以影响别人成为你的追随者，因为世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。更为重要的是领导力不由职务所决定，而取决于你的能量。因此，影响别人行为的行为，谓之领导。
影响别人行为的能力，则谓之领导力。传统意义上的领导力是对被领导者的约束力和控制力，而新的领导力则是权力能力魅力魄力。而真正的领导力应由获得追随者的能力来衡量，自认为是领导者而又没有追随者的人，只是在散步。领导之所以为领导，不是他的职位带给他的地位使然，也不是造物主对他的先天优厚待遇使然，而是他的修养和行为方式使他成了领导。而执行力就是一种把想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。但是，执行能力的强弱因人而异，同样一件事情不同的人去做，往往会产生不同的结果。
其实，执行力最本质的内涵就是一个字：“做”。对领导干部而言，对待学习的态度，在很大程度上决定着思维深度和决策高度；投入学习的能力，在很大程度上决定着工作能力和领导能力。作为基层单位的管理者，只有不断学习党的路线方针和政策，学习国家的法律法规，学习经济知识和技术知识，学习先进经验和理念，才能把准事物发展的规律，提高决策的科学化水平。才能不折不扣地自觉落实党委政府的部署，提高工作执行力，保质保量完成各项目标任务。
在清华大学的学习虽已结束，但“自强不息、厚德载物”的清华精神已经根植于灵魂深处，我会把学习坚持下去，不断提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。用所学知识提高工作技能，提升执行能力，这样才不会辜负这次培训学习，让学习富有意义。
行胜于言。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。这次清华之行，不仅目睹了名校风采，领教了名师魅力，还给我们带来了无尽思考，留下了深刻回忆。在今后工作中，我将更加严谨、勤奋，注重求实、创新，向学习要发展，向学习要未来。切实把所学的知识运用到我的本职工作中，扎实推进都市近郊型现代农业发展，在建设“中国大雅家园——美丽丹棱”的伟大实践中作出应有贡献。
清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会 5
得到县委组织部的关心，我有幸于XXXX年x月xx日至xx日参加了在清华大学举办的领导干部领导力提升高级研修班学习培训。在几天的学习时间里，我们与国家十几位资深教授、专家零距离接触，认真聆听了《新型工业化与自主创新》、《招商引资策略》、《领导理念与领导艺术》、《创新思维与科学决策》和《领导干部心理调适与心理健康》等13个科目的精彩讲解，体会到学习的快乐，思想上受到了强烈振憾，理念得到一定更新，知识得到了一定提高。下面简要总结在清华学习的几点收获与体会，不足之处，敬请批评指正。
一、收获
一是感受“自强不息、厚德载物”的清华精神。本次学习通过《清华文化与清华精神》课程讲解和漫步清华校园，让我对这个中国的最高学府有了更为全面、深刻的认识。清华是中国最杰出的大学，也是亚洲和世界最重要的大学之一，当我第一次置身于清华园中，便深为清华浓厚的学术氛围、历史文化所倾陶，水木清华一百余载，清华大学蕴育着独特的精神魅力，清华“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的.务实校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，始终引导着学生走“爱国、成材、奉献”的道路。
二是获与各位学员学习交流机会。此次在清华大学举办的XX省XXX族自治县领导干部领导力提升高级研修班学习培训，学员来至我县XX个乡镇和XX个县直部门部分副科级以上共XX名领导干部，涉及面广，涉及部门多，这给从教育部门刚转到乡政府从事服务工作的我，是一次学习交流的大好机会。在短短的清华学习生活时间里，我努力找机会、抽时间向各个乡镇的领导学习交流工作方式方法，虚心向县直部门领导请教工作经验，互相取长补短，为我今后工作开展起到一定的指导作用。
三是学习了系统专业的理论知识。参加系统专业的理论学习一直是个人比较强烈的主观愿望。此次培训的内容广博，涉及经济、政治、文化、社会、人文等方方面面，同时又渗透到以上各方面与现实生活密切相关的具体实际问题，诸如市场经济、公共服务、应急管理、环境保护、农业农村发展、领导艺术等等，有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训，教授们都站在至高的角度，举一反三，结合案例综合分析。通过学习，掌握了一定的专业理论知识，明白了在解决实际工作中的困难和问题时要学会从各角度、多方面科学系统地思考。
二、体会
一是在学习上要理论联系实际。这次学习的内容比较多，也比较适用。包括：领导科学与艺术、突发事件与舆论导向、领导者语言表达艺术、领导心理调适与压力管理和县域经济等等。加之十几位教授、专家渊博的知识、精彩的演讲，特别是清华大学“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风牢记于心，给我带来很多感慨和思考。在科学技术、文化知识日新月异的今天，我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要。因此，在今后的学习工作中，我将把这次所学习的知识与其他相关知识学习有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，向领导学，向群众学，向实践学，切实做到从群众中来到群众中去、从实践中来到实践中去，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的政策理论水平、法律知识水平和科学文化知识水平，增强自己做好本职工作的能力和本领。如通过学习《领导理念与领导艺术》，让我进一步了解和掌握了怎样运用科学方法和领导艺术等，既有利于调动下属工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增强干部的执行力提高工作效率，事半功倍。
三、在工作上要尽心尽力，力求更好。作为一名乡镇党员领导干部，工作一定要尽心尽力。
作为一名副职的我，怎样把各项工作做得更好？我想，主要有以下几点：一是抓好本职工作。只要尽心尽力地抓好本职工作，主要领导就不会被其他琐碎事物所纠缠，就能让其腾出精力议大事、谋大事和抓大事。二是搞好团结协助。团结出战斗力，出生产力。一个班子，要统一思想，加强团结，要讲大局，识大体，要坚持民主集中，实行分工负责，要大事讲原则，小事讲风格，努力形成一个团结协助的战斗集体。三是当好参谋助手。在工作中认真搞好调查研究，多为领导提供决策依据。四是履行社会责任。由于爱和热爱，我们才会在履行我们的责任时拥有成就感，并同时拥有快乐。
因此，在今后的工作中，无论本人置身于社会的哪一层面，无论能力如何，我将实现自身的价值。同时，给周围的人、给群众等给予更多的爱、付出更多的爱。只有认真履行社会责任，才会获得满足感、成就感和自豪感。五是强化为民意识。注重以民为本观念，一切工作都要以人民群众满意为标准。坚持把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众普遍关心的热点、难点问题作为监督重点，把维护人民群众的合法权益、实现人民群众的根本利益作为基本准则。只有这样，一个地方才会得到又好又快更好更快地发展。
总之，通过这次的学习培训，要联系实际，学以致用，以清华大学“自强不息、厚德载物”的清华精神鼓励自己，不断加强自身修养，锻炼品质，磨练意志，培养良好的生活和工作习惯，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到基层工作和事业中去，不辜负领导和组织的托付与期望。
清华大学领导力提升高级研修班学习心得体会 6
xx日至xx日，我参加了“大学基础教育卓越领导力高级研修班”为期天的学习培训。培训内容非常广泛，涉及《管理创新与领导力》、《人力资源管理》、《如何做好校长工作》、《学校管理中的法律风险防范》、《交响乐赏析》、《中医养生》等20几门课程。俗话说“磨刀不误砍柴工”，一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习培训要树立为学校发展而学习，为完善自我，超越自我而学习的理念；要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的机会，不仅仅是因为这次学习培训的举办地是人文气息十分浓厚的北大，更多的还是因为它是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我服务学生、服务学校、服务教育事业，实现自我价值的前提和条件。对于作为学校副校长的我来说，既要有为学生、学校服务的意识，更要有服务的本领，只有通过不断的学习，使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质，才能真正成为一名合格的教育工作者。
下面我就以学校副校长的身份，从如何当好副校长这个角度，谈谈我的学习体会。
1、能力是副校长履行职责的基础
副校长要履行好自身职责，就必须要具备较强的沟通协调能力，作为副校长，由于职责定位的不同，不可能和校长一样对学校的任何事情都随时随地进行决策，所以处于校长和教师中间地段，这种沟通协调能力显得尤为重要，沟通协调好才能使一些难题得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校长与教职员工的接触比校长要频繁和广泛，能够将校长的指令及时准确地传达给广大教师，并将基层教师在日常工作中的困难和需求及时反馈给校长，这主要的传输媒介就是副校长，这种信息传递的方式和方法集中体现了副校长沟通协调能力的高低。在沟通协调中，副校长起到了化解矛盾、平衡关系的重要作用，沟通协调好，就会理顺工作关系，使教职员工紧密围绕校领导班子落实好各项教学工作，推动学校不断发展和教学水平稳步提升。反之，则会出现领导不满意责怪到副校长身上，而广大教职工不满意也会归咎于副校长身上，这样就会导致“费力不讨好”，忙来忙去落得了一身的不是。由此看来，副校长沟通协调能力是履行好职责的基础所在，没有较强的沟通协调能力，就根本无法胜任副校长一职。
2、素质是副校长发挥作用的保障
作为独当一面的副校长，从其分管范围来说，应具备相应的管理素质和业务素质。在管理上应该真正行使好管理权力，掌握管理方法，在管理过程中能够以理服人、以事服人、以情感人，使分管下属能够心悦诚服地接受管理，形成一种和谐融洽的管理与被管理关系，这样才能够为校长分担重任，才能够取得校长的认可和赏识。同时副校长要精通管理职责范围内的相关专业知识，以内行的角度出发来进行全面思考、统筹分配、合理调度、科学管理。对所管理的范围业务不熟悉，往往会导致盲目指挥，这样会引发下属的反感和抵触情绪，影响工作的开展。管理素质和业务素质是副校长发挥职能作用的有效保障，管理上能够为校长分担一些责任，业务上能够对下属进行合理指导，既能够得到领导的信任又能够取得下属的普遍认可，这样才能够在推动学校发展上充分展现自己独当一面的作用。
3、精神是副校长树立形象的前提
副校长如何树立在领导和下属心目中的形象，这是开展工作的隐性需要，这就要求作为副校长必须有吃苦耐劳精神、乐于奉献精神和甘当人梯精神。从吃苦耐劳精神上讲，不但对待本职工作要埋头苦干、毫无怨言，同时要协助领导全面考虑学校的各项事务，帮助领导分担管理责任的同时，要给下属作出实干的榜样，发挥引领示范作用。乐于奉献精神就是要在即使作出成绩时，在荣誉面前也要礼让三分。一方面要多考虑作为代表学校整体的校长，只有在校长的英明决策下才能取得现有的成绩，所以要心甘情愿、心安理得地将光环和聚焦首先集中在校长身上。另一方面在各种奖励面前要多考虑一线教师，是他们的努力和对自己工作的支持才会有所成就。甘当人梯精神就是要心甘情愿地帮助校长完成各项工作任务，始终站在校长背后作为全校发展的幕后推手，积极指导教职员工进行职称评定、专业升级工作，不居功、不争功，以实际行动和人格魅力来赢得广泛尊重，树立良好的领导形象，为广大教职员工树形、树范、树榜样，为工作开展创造前提条件。
4、观念是副校长找准定位的规则
作为校长的参谋和助手，副校长的`大局观念、整体观念、创新观念和发展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以副校长要始终站在全校发展的大局来考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的情况下，也要首先维护领导的核心权威，再通过自己的事实论断和灵活方式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏，切忌由于领导决策失误就听之任之或和领导唱对台戏。要始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门服从整体、个人服从集体利益的原则，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素质教育不断推向深入。在参与学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改进、追求发展，使教学模式更加适应新形势发展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展，这样才能够切实履职、发挥作用。
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