五年级语文暑假作业

时间：2025-08-26 08:05:05 暑假作业

[集合]五年级语文暑假作业

五年级语文暑假作业1

　　一、看拼音写词语。(7分)

[集合]五年级语文暑假作业

　　jízào（） línxún（） gōuhuǒ （）qǐdí （）hùndùn（） jìngmì（）niǔní（）

　　pùshài（） hànshǒu （）diēdàng （）yíngrào（） cāngqióng （）zhùlì（） hǔpò（）

　　二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)

　　( )扬( )挫温文( )( ) 悲( )交( ) ( )( )之谈心( )( )服

　　( )草如( ) 所向( )( ) ( )然( )立一( )( )人 ( )名( )妙

　　三、下别没有错别字的一组是( )(2分)

　　A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共

　　B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界

　　C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发

　　D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若

　　四、给加方框的.字选择正确的解释(8分)

　　（1）值：（）

　　A.货物和价钱相当;

　　B.轮流当任一定时间内的工作

　　C.有意义或有价值;

　　D.遇上或碰上;

　　（2）翻：（）

　　A.爬过,越过。

　　B.为了寻找而移动上下物体的位置。

　　C.上下或内外交换位置。

　　D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。E.数量成倍增加。

五年级语文暑假作业2

　　一、看拼音写词语。

　　qīxī qìpò duīqì màisuì fènghuáng gēbo

　　( )( )( ) ( ) ( ) ( )

　　páoxiào ānwèi pàiqiǎn xiàolǜ mófàn jiěshì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

　　二、按要求写词或成语，并选择一个成语造句。

　　1.描写人物神态的：______________________________________

　　2.描写四季景色的：______________________________________

　　3.形容优秀品质的：______________________________________

　　4.现代出现的新词：______________________________________

　　5.含有看的意思的：______________________________________

　　造句：________________________________________________________

　　三、下别无错别字的.一组是()。

　　A.奋不顾身喜怒无长气宇轩昂处之泰然

　　B.走马关花神彩奕奕面面相曲混身解数

　　C.聚精汇神五州四海震臂一挥惊涛海浪

　　D.娓娓而谈久经沙场骄阳似火万象更新

　　四、按要求改写句子。

　　1.黄继光对指导员说“请把任务交给我。”(改为转述句)：

　　______________________________________________________________

　　2.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。(改为反问句和双重否定句)：_______________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　3.爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。(改为“把”字句和“被”字句)：

　　________________________________________________________________

　　4.小刚几下就爬到了杆顶，非常灵活。(改为比喻句)：

　　________________________________________________________________

五年级语文暑假作业3

　　一看拼音，写词语。(10分)

　　Qīngxīmùmínxiōngtángpéizuì

　　()()()()

　　fùtāngdǎohuǒbǎizhébùnáoqiānlǐtiáotiáo

　　()()()

　　二给带点字选择正确读音，画“√”再用另一个读音组词。(6分)

　　小学语文五年级下学期期中考试卷：风调雨顺(tiáodiào)()效率(shuàilǜ)()

　　重担(dàndān)()澄澈(chéngdèng)()

　　三选词填空。(3分)

　　能言善辩机智勇敢善良执著舍已为人身先士卒盛气凌人

　　()的楚王()的瑞恩()的晏子

　　()的老班长()的杰奎琳()的老党员

　　四、积累理解(8分)

　　1.一寸光阴一寸金，________

　　2.老当益壮________，穷且弥坚________

　　3.________，有容乃大。________，无欲则刚

　　4.《献给守林人的女儿》是苏联作家________写的，大音乐家爱德华葛利格弹奏的《献给守林人的女儿》这首优美乐曲不仅让我们听到了他真诚的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。

　　五、按要求改句子。(8分)

　　1.毕升找到了一种既不吸水，又可以刻字的粘土。

　　改为“被”字句：_______

　　2.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的'喜悦。

　　缩句：_____________________

　　3.迪斯尼乐园的路径被评为世界园林建筑艺术的最佳设计。

　　改为反问句：_____________________

　　4.补充句子，使句子更形象、生动、具体。

　　在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像______________

　　六、用修改符号修改病句。(8分)

　　1.任何一切困难都下不倒有坚强意志的少先队员。

　　2.听了报告，受到了教育。

　　3.“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。

　　4.少先队员要发挥革命传统。

　　七、写出句子的修辞手法(10分)

　　1.星星们似乎更得意了，向我们挤弄着媚眼，鬼鬼的笑。()

　　2.夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。

　　()

　　八、阅读短文，回答问题。(20分)

　　古城的桥林林总总：有木板桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥、还有多孔桥。桥栏上的雕刻，有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。乌丽娜看一座，()一座，在小本子上记一座，。我们()在水边，有时候快乐的()着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从水边宅院里传来的纳西古乐。

　　1.在括号里填上合适的词语。(6分)

　　2.找近义词。(6分)

　　林林总总—()吉祥—()

　　3.用最简洁的词句概括这个自然段的段意。_____________________(4分)

　　5.你喜欢水和桥吗?为什么?

　　_____________________(4分)

　　九、习作。(20分)

　　题目：快乐的节日

　　要求;1.写一个使你快乐的节日，内容要具体，层次要清楚。

　　2.要有真情实感。写出为什么快乐和怎样快乐。

　　3.500字左右。

五年级语文暑假作业4

　　一.基础知识。(0.38)

　　1.看拼音写词语。(0.08)

　　zhāopáimímáng

　　()()

　　yídòngmǐnruì

　　()()

　　ménglóngwéigān

　　()()

　　zhuànglièháomài

　　()

　　2.照样子，各写三个词语。(0.09)

　　动静：______________________________

　　葡萄灰：______________________________

　　五光十色：______________________________

　　3.将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

　　(1)形容声音响亮或事业伟大。惊涛骇浪

　　(2)凶猛而使人害怕的波涛。脱口而出

　　(3)不假思索，随口说出。惊天动地

　　4.照样子，改句子。(0.06)

　　例：你们不能这样做。

　　你们怎么能这样做呢?

　　(1)淤泥承受不住这样重的老象。

　　___________________________________________

　　(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

　　___________________________________________

　　5.按照学过的内容填空。(0.09)

　　(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

　　____________________________________________________________的英雄事迹。

　　(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

　　____________________________________________________________________________。

　　(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

　　二.阅读能力。(0.60)

　　(一)记忆积累(0.12)

　　先按要求写出课文原文，再按要求填空。

　　(1)偏坐金鞍_________，__________________。

　　(2)这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

　　这段话中的“他”指的是__________________。

　　(二)(0.14)

　　白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　1.这段话选自课文《》。(0.02)

　　2.这段话中写了__________________________。

　　这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。(0.06)

　　3.这段话写出了白杨树的三个特点：(0.06)

　　(1)__________________________________

　　(2)__________________________________

　　(3)__________________________________

　　(三)森林是绿色的宝库(0.16)

　　地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的.伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

　　1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

　　不但……而且因为……所以只要……就

　　___________________________________________

　　2.根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)

　　(1)这段话主要运用了比较说明的方法。()

　　(2)这段话主要运用了假设说明的方法。()

　　(3)这段话主要运用了数字说明的方法。()

五年级语文暑假作业5

　　一根据要求进行字词练习。（40分）

　　1、看拼音写词语（8分）

　　jìmòxiàolǜkùxínggēbó

　　shīfùyōumòjiānyùmónǐ

　　2、用“√”选择加点字正确的读音。（4分）

　　呵（hēhā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送

　　匣（xiájiá）子太监（jiānjiàn）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子

　　3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。（3分）

　　姚惠同学打扫卫生非常（），连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有（），地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过（）准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。

　　4、将括号里能与前面搭配的词画出来。（3分）

　　树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）

　　形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）

　　当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮助。

　　一、看拼音、写词语，把字写端正。

　　xiūsèxuànrǎndùjìjùjué

　　（）（）（）（）

　　jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ

　　（）（）（）（）

　　二、请给下列形近字组词。

　　硝（）暇（）壁（）寞（）

　　艄（）瑕（）璧（）漠（）

　　三、把下面的词语补充完整。（4分）

　　（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷

　　（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪

　　四、仿写句子

　　1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。

　　小蝴蝶落在身上。

　　戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。

　　2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。

　　天空飘下蒙蒙细雨，那是

　　5、选词填空（每词限选一次）。（5分）

　　仰望收看俯视眺望瞻仰

　　我在（）新闻联播时知道延安是革命圣地，去年暑假，我到延安（）周恩来故居，登上宝塔山（）远处的景色美不胜收，夜晚我（）星空，星星好像也在（）着我，我感觉心情特好。

　　6、按要求写词语。6分

　　1与看关的成语：、、

　　2与说关的成语：、、

　　3描写人物仪表神态的：、、

　　4与水有关的成语：、、

　　二、按要求写句子（4分）

　　1、明天下雨。活动照常进行。（用合适的关联词将两句话并成一句话）______________________________________________________

　　2、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）

　　3、记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（换两种说法保持句意不变）

　　（1）

　　（2）

　　4、修改语病与标点。（4分）

　　（1）我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

　　（3）我不知道他是不是小华的爸爸？（4）陈名上学期被学校评为《三好学生》。

　　5、我也会写。（3分）

　　（1）。节约用水的公益广告语。例：“水，生命之源。

　　（2）。植树造林宣传语。例：“多一片绿叶，多一份温馨;”

　　（3）、关爱动物的宣传语。例：“关爱野生动物，保护美好家园！”

　　二、回忆课文填空（10分）

　　1。把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。

　　惊叹不（）化险为（）扶老（）幼

　　读了这三个成语，我想起了明朝（谁）课文文按______________、__________、___________的顺序具体叙述了他第一次下西洋的经过。，打开林汉达爷爷编著的《》，像这样记载着中华民族的历史故事很多，如《》、《》、《》，等等。

　　2。你瞧，灰椋鸟飞来了：树林内外，，，，似，如。月亮出来了，它的清辉，月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。

　　3。我读书，我快乐。这学期，在课本的引领下，我们读了刘鹗的《》中描写祖国山水的优美片段;翻开海伦·凯勒的《》我们的心灵之光被点燃……这学期你课外重点阅读了哪本书？请结合阅读情况完成右边的读书卡。

　　4这学期在语文课本的引领下，我们游览了被称为世界奇迹的__________;欣赏了_____________的秦兵马俑，认识了_____________的海伦·凯勒、发愤写的司马迁，聆听了优美的二胡曲……《谈礼貌》让我们懂得。

　　本册书给我的印象最深的语句是“”。因为：。

　　5“哪里有，哪里就有;哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到，就像看到了他们的。”这段话赞美的人物是;这段话中、、等词语就是代指的他们。

　　6通过学习《音乐之都维也纳》，你认识了不少的音乐家，如“音乐神童”，“乐圣”。请为下面的音乐家和作品正确连线。

　　贝多芬舒伯特施特劳斯

　　《小夜曲》《蓝色多瑙河》《命运交响曲》

　　你知道的中外著名音乐家还有、、。

　　8、世界上有许多城市都有自己的.雅号，如“”北京，“都”，“沙漠古都”，“”威尼斯……

　　三、阅读感悟。（13分——10分）

　　（一）

　　兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了（）巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰坑里的兵佣马佣相间（jiānjiàn）一行行一（）（）十分整齐排成了一（）巨大的长方形军阵看上去真像秦始皇当年统率（shuàilǜ）的一（）南征北战所向披靡（mímǐ）的大军

　　1、在文中括号中填上合适的量词。2分

　　2、用“”划去不正确的读音。3分

　　3、联系内容，解释下列词语的意思。2分

　　鸟瞰：______________________________________________________________

　　所向披靡：________________________________________________________

　　4、这段话运用了_________________________说明方法描绘了兵马俑的规模宏大。

　　5、给文中画“——”的句子加标点。3分

　　6、如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会怎样赞叹？2分

　　（二）郑板桥

　　郑板板是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！

　　郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移，是值得歌颂的。

　　郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。

　　郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。

　　郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。

　　1、在加点多音字的正确读音上打“√”。（2分）

　　中了进士（zhōng zhòng）散发（sǎn sàn）号称（háo hào）好学（hǎo hào）

　　2、根据文章内容填空。（2分）

　　（1）郑板桥一生最杰出的成就是

　　（2）“板桥体”的特点是

　　3、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（2分）

　　4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）

　　第一件：第二件：

　　5、读了这篇短文你想对郑板桥说什么？（2分）

　　四。口语交际：3分我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我忙解释道：

　　。老师听了我的解释向我表示了歉意。

　　五、作文。（25分）

　　1、生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……2、有人说，拥有健康就是幸福;有人说，拥有金钱就是幸福;还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请从以上两个话题中任选一题以一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。

五年级语文暑假作业6

　　一、看拼音写词语：5%

　　pínghéngkésòujiǎnyuèzhuāngshìjíchí

　　()()()()()

　　二、比一比再组词：5%

　　捂()峭()骄( )嚷( )驰( )

　　悟( )梢()矫()镶()驰()

　　三、我们的汉字非常奇妙：2%

　　如“白”字改一笔会变成、、、、。

　　[积累、运用]

　　一、将下列词语补充完整，并按要求完成练习：6%

　　()风()节丰()伟()()()尽瘁

　　死()后()气势()()()地而起

　　不()而()()()学步

　　①用你最喜欢的成语说一句话：

　　②用几个表现深厚感情的成语：

　　二、填空：14%

　　1.无水不文章。

　　2.一水护田将绿绕

　　3.关于鲁迅先生的名言我知道这么一句：

　　4.船夫的驾驶技术。行船的速度，来往船只，他，毫不。

　　5.《草原》一文记叙了作者第一次去内蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的热情好客。其中你最喜欢的句子是

　　6.苏教版小学语文五年级期中试题下学期：唐僧是“四大名著”之一《》中的人物。其中你最喜欢

　　(人物)，你印象最深的故事、。

　　7.天门中断楚江开，，。

　　这首诗的题目是《》，作者是。

　　三、按要求写句子：6%

　　1.读了《秋天的怀念》这篇课文后，你想怎样赞扬文中的母亲，请写下来。

　　2.请写出2个关于珍惜时间的格言警句。

　　3.在《十里长街送总理》一文中，你最喜欢哪一段，请从中选择两个完整的句子写下来：

　　[口语交际](请注意文明用语)3分

　　奶奶：小明啊，你今天学习了什么古诗呀?

　　小明：

　　奶奶：这是宋代苏轼写的吧!你能背给我听听吗?

　　小明：

　　奶奶：你有什么感想能告诉奶奶听听吗?

　　小明：

　　[阅读]19%(6+13)

　　(一)

　　我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”。学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教，古人说的“能者为师”就是这个道理。

　　1.当今世界有什么特点?请你从文中找出用来形容的三个词：

　　、、。3%

　　2.找出给你启发最深的'一句话，抄在下面：

　　3.将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面

　　(二)

　　香山顶，秋色正浓，我特地去登山，刚走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘(蜷、倦)身蹲在一块大岩石旁，低着头哭泣。她大约十二、三岁，我赶忙上前问她。方知她是随学校来登山的，途中扭伤了脚，和别的队员们失散了。

　　我说：“那我背你下山，好吗?”

　　“不，叔叔，我们中队决定在主峰上户汇合，我是中队长，我一定要上去。我有任务……“她用坚定的口气回答我。

　　我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于自己的职守呀!于是，我挽起她的胳(搏、膊)说：“来，叔叔同你一(道、到)爬上主峰去!”

　　小姑娘笑了。她虽然一拐一拐的，但越来越喜欢。

　　一会儿，便登上了主峰，我们都高兴的叫起来：“到主峰了!”

　　小姑娘一眼就看到她的小伙伴了，她忘了脚痛，恭敬的向我行了个队礼说：“谢谢你的帮助。我马上就要在主峰主持召开中队主题会，欢迎你来参加”。说完，她雀儿般欢跳着向伙伴们走去。我纵目四望，秋天的景色是多么神啊!

　　1.把括号里用的不恰当的字划去。(1.5分)

　　2.从文中找出下列词的反义词(1.5)分

　　淡( )难过()动摇( )

　　3.用“ ”画出能说明“我有任务”的一句话。(1分)

　　⑴小姑娘低着头哭泣，是因为。

　　⑵“我的心突然热”是因为。

　　⑶文中的“忠于自己的职守”就是指。

　　5.读了这篇文章，请谈谈你对小姑娘的看法：3分

　　[作文]40%

　　语文学习多姿多彩，如课内外组织的参观游览、办报、故事会、小小辩论会、采访、猜谜、对对联、保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无处不在，请认真回忆以下，把自己亲身经历的印象最深一次写下来，题目自拟。

五年级语文暑假作业7

　　一、给带点的字补充音节。4分

　　cbbd

　　切磋伤疤憋气一碟

　　bxzl

　　汴州威胁昼夜提炼

　　二、先补充词语，再按词语的感情色彩分类。8分。

　　慷慨()垂死()恼羞()满腔()

　　宁死()气急()乐善()为非()

　　褒义词：

　　贬义词：

　　三、给下面带点的字选择正确的解释。(填序号)5分

　　1.人教版五年级下册语文期中考试卷举目远眺()举国上下()轻而易举()举手()推举()

　　解释：A..向上抬B.举动，行为C.提出D.推选E.全

　　2.随遇而安()随手关灯()随风转舵()跟随()随便()

　　解释：A.后面紧紧跟着B.顺从C.像，以D.任凭E.随便

　　四、选词填空。6分

　　适当适应适合

　　1.奶奶每天都做()我口味的饭菜。

　　2.我转学到西安一年了，现在基本上()了这里的一切。

　　3.这件事在()的时候，我会告诉妈妈的。

　　即使……也……如果……就……不仅……还……

　　1.养花()能修身养性，()能陶冶人的情操。

　　2.()没有什么事，我()不去了。

　　3.你()很聪明，不学习()会变得很愚蠢。

　　五、按要求写句子。10分

　　1.他会灵活运用词语。他每次作文都写得不错。

　　合并成一句：

　　2.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。

　　改为“被”字句：

　　改为“把”字句：

　　改成比喻句：

　　4.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

　　修改病句：

　　六、选择下列句子的类型。4分

　　A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句(祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。祈使句可以表示发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。)

　　1.老师，让我也参加作文比赛吧!()

　　2.你今年读几年级?()

　　3.啊，我们爱你，中国!()

　　4.海伦·凯勒不屈不挠的精神永远留在世人心中。()

　　七、默写古诗《出塞》并填空。8分

　　1.但使：飞将：

　　不教：

　　2.这首古诗的作者是()代的()。

　　3.从哪句诗中可以看出将士们希望朝廷起用良将，早日平息战争?

　　八、根据课文内容填空。6分

　　1.范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施，以施展自己“，”的志向抱负。

　　2.《虎口藏宝》中的纳塔莉的所作所为告诉我们：

　　的道理。

　　3.《顶碗少年》给我们的启示是：

　　九、口语交际。3分

　　星期天小丽去看生病的奶奶，走进医院不知道奶奶住哪个病房，她就去询问护士阿姨，她应该怎样说?

　　小丽：

　　十、快乐阅读。16分

　　献给母亲的歌

　　蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的'妈妈。

　　小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

　　全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

　　孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

　　20xx年小学五年级第二学期语文期中考试卷：离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

　　妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

　　1、将文中括号里不恰当的词划去。3分

　　2、用横线画出文中比喻句。1分

　　3、照样写词。2分

　　香喷喷(ABB)____谆谆教导(AABC)____

　　4、写几个成语夸夸妈妈：_____________ ______3分

　　5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?_____________________________________________2分

　　6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是：(1)______(2)______(3)______3分

　　这三件事是有内在联系的，因为他们是按______顺序写的。

　　7、文章最后一段的作用是____________________。2分

　　十一、习作。30分

五年级语文暑假作业8

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

　　( ) ( )( )( )( )

　　jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

　　( ) ( )( )( )( )

　　二、区分并组词(4分)

　　碗( ) 撤( ) 赐( ) 淙( )

　　婉( ) 澈( ) 踢( ) 踪( )

　　三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。(6分)

　　一( )莫展坐卧不( ) ( )恶如仇

　　粗( )大叶心急如( ) ( )思苦想

　　自( )奋勇昂首挺( ) ( )羞成怒

　　_________________________________________________

　　四、选词填空。(6分)

　　爱戴疼爱

　　1、刘三姐深受乡亲们的( )

　　2、刘爷爷很( )自己的小孙子。

　　坚定坚强

　　3、人教版小学五年级下学期语文期中考试试题：小明是个( )的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

　　4、冬不拉迈着( )的'步伐，走上了寻找瞎熊的道路。

　　五.积少成多我能行。(6分)

　　(1)骏马面前没有跳不过的壕沟， __________________________________。

　　(2)母亲的宝贝是子女，______________________________________。

　　(3)水草肥美的地方鸟儿多，______________________________。

　　六、用修改符号修改下面的病句(6分)

　　刘三姐聪明伶俐，歌喉美丽。

　　儿子牺牲了，所以国王重赏了阿肯。

　　3、通过读《神鸟》，使我感受到依尔特戈尔可汗的善良。

　　七.背诵课文我能行。(5分)

　　琴声一开始雄浑激昂，如同( )，要上战场;一会儿( )，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发;一会儿( )，好像宣告战斗已经爆发;一会又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )

　　八、我学我知 .(5分)

　　通过本单元的学习，我知道彝族人民的传统节日是( );傣族人民的新年是( );冬不拉是( )族的民间乐器;藏族传说中的神灵是( );《神鸟》是( )族的民间传说。( )是壮族民间传说中的歌仙。

五年级语文暑假作业9

　　一、语言积累与运用(32分)

　　看拼音写词语。(6分)

　　pò zhàn chuān suō huī huáng

　　( ) ( ) ( )

　　biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì

　　( ) ( ) ( )

　　二、给带点的字选择正确的解释。(3分)

　　绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，

　　没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。

　　绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( )

　　绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( )

　　三、填空。(5分)

　　①本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个：

　　我还认识了许多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝啬的( )，( )的.( )。

　　②课外阅读中，我还认识了( )的( )，他(她)的

　　特点给我留下了深刻的印象。

　　给下列句子加上合适的标点符号。(8分)

　　是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿叉着腰说来吧

　　是一叉一搂的还是随便摔

　　贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子

　　你只叫他凤辣子就是了

　　四、请选出没有语病的一句。(2分)

　　我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。

　　C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体，热爱国家财产。

　　五、按要求写句子。(6分)

　　老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”

　　改为转述句：

　　让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。

　　改为反问句：

　　缩句：

　　他说的话真好笑。

　　改为夸张句：

　　请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理解。(任选一条写)(2分)

　　三天打鱼，两天晒网囫囵吞枣只读一种书

　　六、阅读乐园。(38分)

　　小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

　　1、给带点的字注音。(2分)

　　不露( )一点儿破绽两个儿走马灯似( )的转了三圈

　　2、小嘎子与人摔跤的特点是：。(2分)

　　3、文中的“枪”和“鞭”加引号是说明： (2分)

　　4、从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。(2分)

　　起初______________，后来______________

　　5、作者是通过_______描写和_______描写来展现人物形象的。(2分)

　　6、读画“ ”的句子，说说从你体会到的人物特点。(3分)

五年级语文暑假作业10

　　一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

　　mù yù cénɡ cì piāo sǎ yīn fú

　　nínɡ jù huān yuè yú yùn ɡē yáo

　　二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。

　　湿润( rùn yùn ) 倾吐(qiōnɡ qīnɡ)

　　屏息( bǐnɡ pínɡ) 几乎( jī jǐ )

　　弹奏(tián diàn ) 调色( diào tiáo)

　　三、同音聚会(填写同音字组词)

　　jiàn ( )设琴( ) ( )康逐( )

　　yōu( )雅 ( )静 ( )虑 ( )久

五年级语文暑假作业11

　　一、字词基础

　　(一)听写词语或看拼音写词语

　　xuàn rǎn 　　fēn biàn 　 xīn jiāng 　　　yòu zhì 　　　 tiān fù 　　　dǎn qiè

　　(　　 )　　 ( 　　　) 　(　　　　 )　　　(　　　) 　　　(　　　 )　　(　　　 )

　　è hào　 shēnyín 　　　pò zhàn 　　chuān suō 　　jǐ liang 　　chuán cāng

　　(　　 ) (　　　 )　　 (　　 ) 　　(　　　 )　　 ( 　　　) 　　(　　　 )

　　jīn piāo dài wǔ 　　jiǎo jìn nǎo zhī　　　 xuě zhōng sòng tàn 　　wán bì guī zhào

　　(　　　　　)　 ( 　　　　　　　)　　 ( 　　　　　　)　　 ( 　　　　　　)

　　chà zǐ yān hóng　　 yìng jiē bù xiá 　　shén jī miào suàn 　　nài rén xún wèi

　　(　　　　　 ) 　( 　　　　　)　　　 (　　　　　 ) 　　(　　　　　　 )

　　(二)比一比，再组成词语

　　辩( ) 掏( ) 泡( ) 摇( ) 壁( ) 寨( )

　　辨( ) 淘( ) 袍( ) 遥( ) 璧( ) 塞( )

　　辫( ) 陶( ) 炮( ) 谣( ) 臂( ) 赛( )

　　(三)给词语中变色的字选择正确的解释

　　1.浑黄一体

　　①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满

　　2.随心所欲

　　①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副词)将要

　　3.负荆请罪

　　①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠

　　4.攻无不克

　　①能 ②克服，克制 ③战胜 ④ 消化

　　5.神机妙算

　　①神话中的人物 ②特别高超或出奇，令人惊异的 ③精神，精力 ④ 神气

　　6.手疾眼快

　　①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速7.面不改色

　　①颜色 ②神色 ③种类 ④ 情景

　　8.安居乐业

　　①住 ②住的地方 ③在(某种位置) ④ 当

　　9.花团锦簇

　　①聚集 ②聚集成的团或堆 ③(量词)用于聚集成团成堆的东西。

　　10.同心协力

　　①和谐 ②共同 ③协助

　　二、语言积累

　　1.默写《牧童》或《杨氏之子》。

　　2.根据课文内容填空。

　　那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。这种境界，既使人( )，又叫人( )，既愿久立四望，又想( )。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像( )。

　　我( )地想，( )地写，又看见冬阳下的( )走过来，又听见缓缓悦耳的( )声。

　　我明白了-----世界上重大的( )与( )，有时还面临着受到( )和( )的风险。

　　从这以后，楚王不敢不( )晏子了。

　　周瑜长叹一声，说：“诸葛亮( )，我真比不上他!”

　　走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗户前都是( )。

　　船头和船艄向上翘起，像( )，行动( )，仿佛( )。

　　( )是泰国的国宝。这个国家最初的( )和( )，和( )有着密切的关系。

　　自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。( )，( )。我觉得这一种境界是颇( )的。

　　三、阅读理解与习作

　　材料一：

　　医生的心思

　　威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

　　唯有一个病人，令格里辛格难忘。

　　那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故?”

　　“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

　　“何时?”

　　“昨天早晨。”

　　“已处理过?”

　　“碘酒。”

　　“还痛吗?”

　　“感觉血液跳动。”

　　接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。

　　“费用?”病人最后起身问道。

　　( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( )

　　1.在括号里填上合适的标点。

　　2.画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是。“添油加醋”是指。

　　3.概括第一自然段的意思。

　　4.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?

　　材料二

　　四季之美

　　春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂飘)着红紫红紫的彩云。

　　夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的(萤荧)火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

　　秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

　　冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的'凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

　　1.在括号里删去不恰当的字。

　　2. 这篇短文是按照的顺序来描述景物的，其中：

　　春天，最美的时间是___________ ，最美的景物有__________

　　夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________

　　秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________

　　冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________

　　从中，我们可以体会到作者___________感情。

　　材料三：

　　街头艺术家

　　在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢!

　　那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。

　　蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。他是个真人!这还用得着说吗?录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，很快地，“机器人”抢走了那个街头画家的生意。

　　长袜子皮皮

　　她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。

　　1.用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。

　　2.你能根据片段一的描述，用简笔把街头艺术家的样子画下来吗?

　　3.片段二中的人物给你留下了怎样的印象?

　　材料四：

　　老师的手

　　感恩节那天，有位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手!

　　这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。

　　道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。

　　1.道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?

　　2.对文中画线句子的正确理解应该是( )

　　(1)女教师喜爱每一个孩子，并不会因为生理上的不足而歧视任何一个孩子。 (2)女教师习惯下课时握着每一个孩童的手，包括道格拉斯。

　　(3)道格拉斯虽然长得矮小，但老师认为他长大以后会成才，所以通过牵手去安慰他。

　　3.假如让你画感恩的东西，你想画什么?写出理由。

　　四、课外阅读(选做题)

　　在这学期，我看了不少课外书：________________________________________________

　　_________________________________________________________。我最喜欢的一本书是____________________________，因为______________________________________________

五年级语文暑假作业12

　　一、心灵手巧。

　　1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。

　　水能载舟，亦能覆舟。

　　2、看拼音，写词语。

　　liánhéyòuhuòqīrǔdǒuqiào

　　ménglóngjíqǔzhèngzōngmáowū

　　3、补充词语。

　　滥()充数杯弓()影叶公好()刻舟求()

　　亡羊补()自相矛()南辕北()惊涛()浪

　　()疲力尽半途而()()朴善良()怀坦白

　　4、查字典。

　　“疾”按音序查字法，先查大写字母()，再查音节();按部首查字法，先查部首()，再查剩余()画。字典中有四种解释：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选()种解释，“疾恶如仇”中“疾”应选()种解释，“疾步”中“疾”应选()种解释。

　　5、在括号里填上适当的关联词语

　　既……又……因为……所以……无论……都……

　　(1)这座楼房()坚固()美观。

　　(2)()走到哪里，他的心里()装着母亲。

　　(3)()他学习认真，各方面表现都很好，()被评为“三好”学生。

　　二、按要求写句子。

　　1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。(修改病句)

　　2、石油是一种能源。(扩句)

　　3、奇妙的电波送来激动人心的.消息。(缩句)

　　4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(改为第三人称转述句)

　　5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句)

　　_______________________________________________________

　　6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句)

五年级语文暑假作业13

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　màisuìjīnɡjízhèjiāngdíkòujùnɡōnɡ

　　()()()()()

　　guàngàichúfánɡwānyánzāoɡāoxiànmù

　　()()()()()

　　二、辩字组词。(6分)

　　购()妆()晌()

　　钩()状()响()

　　奖()冀()截()

　　酱()翼()戴()

　　三、填写词语。(5分)

　　镇定()()惊()动()()()铭心小()大()

　　出色()园()()截铁汹涌()()灯火()()

　　()的环境()地一幕

　　四、给带点的字选择正确的解释，看谁选得准。(5分)

　　亮：①明，有光②明朗清楚③光线④声音，响亮⑤明摆出

　　1、天亮了，人们又开始了一天的工作。()

　　2、明天的演出将有许多明星亮相登场。()

　　3、天黑了，屋里一点亮光也没有。()

　　4、你这一说，我的心里就亮堂了。()

　　5、他说话声音洪亮。()

　　五、选词填空(6分)

　　必须必需反应反映

　　1.我们()遵守《小学生守则》。

　　2.今天的故事会，同学们()很好。

　　3.笔、墨、纸、砚是我们学习的()品。

　　热情热烈激烈

　　1、精彩的演出一结束，观众就报以()的掌声。

　　2、这是一场()的战斗。

　　3、不管是谁到我家来，我都会()地接待他。

　　六、按要求写句子。(4分)

　　1.山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。(缩句)

　　2.我能够独立完成老师布置的`各项任务。(改为反问句)

　　3.享受幸福生活是人类的权利。(改成双重否定句)

　　4.学习了《詹天佑》这一课，受到了教育。(修改病句)

　　七、根据你的积累填空。(11分)

　　1、忆年十五心尚孩，。

　　2、宝剑锋从磨砺出，。

　　3、，而今迈步从头越。

　　4、，不为瓦全。

　　5、，始于足下。

　　6、写一句有关“泰山”的名言。

　　7、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。

　　8、默写本册学过的诗人杨万里的一首诗。

五年级语文暑假作业14

　　一、看拼音写词语。(7分)

　　jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní

　　()()()()()()()

　　pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò

　　()()()()()()()

　　二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)

　　()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服

　　()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙

　　1.形容没有根据的说法。()

　　2.形容态度温和,举止文雅。()

　　3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。()

　　4.花草密密的`,如铺上一层垫子。()

五年级语文暑假作业15

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　qìfèn miǎnqiǎng qíngxùqiánbèi

　　()()()()

　　bùlǚ kānwùkǎixuán yúlè

　　()()()()

　　二、成语填空(10分)

　　五年级下册语文期中考试卷：()无味()有味风花()心动()一知()

　　如醉()如()如()()吞枣别出()大显()

　　三、比一比，再组词(5分)

　　袍( ) 博( ) 瑞( )蚕( ) 魄( )

　　胞( )縛( )端( )吞( )魂( )

　　四、连线成朋友(8分)

　　皮鼓隆隆喜气洋洋的项目

　　铜锣哗哗精彩纷呈的霞光

　　礼炮当当变化莫测的.龙舟

　　水流冬冬千姿百态的场面

　　五、先用“”画出下面成语中的错别字，再改正。(6分)

　　胆大忘为()登锋造极()反复无长()

　　丰富多采()蜂涌而至()呕心历血()

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