四年级语文暑假作业(集合15篇)
四年级语文暑假作业1
一、看拼音，写词语。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励浪费新鲜节省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陈腐
朦胧鼓励漂亮完美收缩
舒展顽强刚强喜悦灵活
1.近义词：
----
----
2.反义词：
----
----
三、把下列句子补充完整。(3分)
1、远看长城，它像______，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像______一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。
四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
单：①独立的，孤独的;②项目种类多，结构不要复杂;
③记载事物的纸片;④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
五、选词填空。(4分)
坚固牢固
1、高高的城墙无比，经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复习，知识才能掌握得一些。
3、维护和平是世界人民的共同。
4、爸爸我早日独立，成为真正的男子汉。
以上就是为大家分享的小学生四年级语文暑假作业练习，希望对大家有帮助。
四年级语文暑假作业2
练习一
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
练习二
1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
练习三
1、童话 2、把动物人格化了 拟人 3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、B 5、略 6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。9、用爱心编织。
练习四
1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
练习五
1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。
四年级语文暑假作业3
1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称
pāndēnɡtúnbùkuǎndàichāshānɡ
hóujiéchuíbèixǔpèiqīnglǎnɡ
2.比一比，再组词
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼()
3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划“”
响彻()()()()受敌()七()八
()出()没()()而出()魏()赵
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的四年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、基础知识检测
1.看拼音，写词语。
cánkuìmǐnjiécāngsāngyóuyù
yìngjiēbùxiázīzībújuàn
2.我会写同音字。
dài年()等()()领爱()
mù屏()()色扫()()布
3.下列加点字的读音完全正确的一项()。
A.粗糙(zào)耷拉(dā)字帖(tiě)留恋(niàn)
B.不禁(jìn)似乎(shì)怀孕(yǜn)悄无声息(qiāo)
C.颤动(chàn)过滤(lù)潜力(qiǎn)滩涂(yú)
D.迅即(xùn)繁衍(yǎn)困难(nán)匿名(nì)
4.按要求本学期积累的优美句子。
(1)，明日必有大雨到。
(2)，，风雨不久到。
(3)，金石为开。
(4)，勿施于人。
(5)漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，
;漓江的水真绿啊，。
照样子写一句：
5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。
四年级语文暑假作业4
一、字词。
1、读拼音写词语：
pútaojuānqūlàzhúdùjìliánmǐn
()()()()()
luókuāngliúlǎnshěnyuèzīxúngēbo
()()()()()
2、用“——”画出带点字的正确读音，你一定行!
气氛(fénfēn)稀罕(hǎnhàn)抡(lūnlún)起河堤(dītī)
剥皮(bāobō)殷红(yīnyān)黝(yōuyǒu)黑花蕊(ruìruǐ)
3、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对!
无动于()()强()弱()洁奉公不解之()
斩钉()铁()首()胸居高()下惊慌失()
()而不舍坚持不()防()杜渐光()正大
一、我会拼写。(6分)
wúxiázànshǎngtàishānlǚyóumáifúquánlì
()()()()()()
二、我会在正确的读音下划“√”。(4分)
1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéiwèi)人处(chǔchù)事的尊严。
2、伽利略衣着(zháozhuó)整齐,做了“两个铁球同时着(zháozhuó)地”的试验。
三、我会辨字组词。(4分)
拦()棚()稍()半()
栏()朋()哨()伴()
四、把下列词语补充完整。(5分)
一丝不()()心悦目胆大()为()名其妙气急()坏
笑()颜开()不可及鱼()而出聚精会()连()不断
4、比一比，再组词
帐()撤()渤()寡()弛()
账()撒()脖()宴()驰()
5、写出下列词语的近、反义词。
近义词：拘束()包蕴()忍耐()夺目()
反义词：曲折()朴素()坚定()痛苦()
6、连线(4分)
坚持错误建立诚恳
发表事实饱含友谊
改正革命珍惜深请
捏造意见态度时间
二、按要求写句子。(13分)
1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.
改成“把”字句
改成“被”字句
2、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
改成陈述句：
3、池塘中的荷叶在微风中摇动着.(改成拟人句)
4、春天的校园像(补充比喻句)
5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。(缩句)
6、树枝上点着蜡烛。(扩句)
7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改反问句)
8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。(改双重否定句)
9、修改病句。
①中国是世界上人口最多的国家。
②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。
④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。
四年级语文暑假作业5
p2：
1、(2)
2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
b、时不可失，失不再来。
c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文
e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根
p4：
教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。
减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。
实践园：
(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正
d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说
(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!
应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!
p6：
1、躲避、推脱
2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。
写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。
他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。
实践园：
后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
p8：
这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
p10：
原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。
实践园：
1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑
2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹
不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生
p12:
1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。
实践园：
1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安
来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼
这些成语中都有一对反义词。
2、价廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 无精打采 纵横交错
3、七手八脚 七嘴八舌 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下
七老八十
p30：
1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
p32：
书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
p34：
格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。
实践园：
1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)
莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)
1、友谊格言：
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰
友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)
p36：
因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。
实践园：
1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩
2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇
兀 先查 横 部，再查 2 画
企音序查字法 应查字母q
2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸
表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休
表示样子：施施而行 依依惜别
p38：
摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮
画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然
实践园
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静
山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟:苟且,马虎。 名:表达;说出。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举:举起来
3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打
兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙
p42：《启示的启示》
1、省略号作用:联系上文，应该是引文的省略
2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.
我的发现：
我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。
p44：
1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。
2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。
实践园：
1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王
解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。
那骄阳真热,就像烤炉似的,烤得人喘不过气来。
爷爷家的小院子种满花花草草,犹如一幅五彩的画。
智慧宫：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
p46：
1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
p48：
我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!
实践园：
1、下面句子中的'“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示“深、重、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。
2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲
表示听：聆听 探听 打听、听说、
表示想: 思考 思索 斟酌 考虑 沉思
3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。
长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。
文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。
p50：
2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
实践园：
1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
麦芒掉进针眼里——凑巧了
2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
p52：
1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 p54：实践园：
1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”
p54：(略)
实践园：
2、尽心尽力( 3 )尽量( 4 )尽情( 3 )尽头( 3 )山穷水尽( 3 )尽职( 5 )尽责(5 )说不尽(1 )取之不尽(1 )同归于尽(2 )作业尽是优秀(6 )
3、克雷斯帮助别人，热情得像燃烧的烈火。
2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停
p56：谜底：口
实践园：谜底：
1下雨就滑( 骨)2 鱼头鱼身蛇尾巴(龟 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
节日礼花(五彩缤纷) 零存整取(积少成多) 粮棉增产(丰衣足食) 逆水划船(力争上游) 玩跷跷板(此起彼伏) 彩色电视(有声有色)
闹钟(一鸣惊人) 打靶(有的放矢)
p58：
赞美老师的话：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干! 教师是人类灵魂的工程师。
实践园：
1、尊师名言：
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美)布鲁斯
2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。
p60：
妈妈的话意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心灵的美才是内在的,它比美丽的外表更美丽,更漂亮.
爸爸的话意思是:尽管书包是小的,但是里面的知识是可以让人受益一生的,我们不能只看表面,而要看到它内在的价值.
老师的话意思是:楼高只是一个表面现象,看似好象长大了,是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远,看到人外有人,天外有天,不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力,让自己在知识的山峰上越攀越高。
四年级语文暑假作业6
一、读一读，写出下列的词语(5分)
zūnyáncáifùkuǎndàidàodé píbèi
()()()( )( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
()()()()
三、比一比，再组词(5分)
遵()例()喉()瘦()酷()
尊()列()候()搜()配()
四、把下面的词语补充完整(6分)
迷()不()面()菜()狼()虎()
骨()如()走()串()将()比()
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(3分)
虽然……但是……不但……而且……因为……所以……
1、这位年轻的护士()是第一次扎针，()显得特别紧张。
2、这位年轻的护士()两针却没扎进血管里，()我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲()没有责怪她，()还给予她鼓励。
六、按要求写句子(3分)
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
七、修改病句。(4分)
1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
四年级语文暑假作业7
一、看拼音，写词语。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
()()()()
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
()()()()
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励浪费新鲜节省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陈腐
朦胧鼓励漂亮完美收缩
舒展顽强刚强喜悦灵活
1.近义词：
()——()()——()
()——()()——()
2.反义词：
()——()()——()
()——()()——()
(1)王老师()年纪大了，()动作还很灵活。
(2)我们()有决心，()可以把本领学到手。
(3)()党的政策好，()农村越来越富了。
(4)他()会跳舞，()会唱歌。
2.缩写下面的句子。2%
(1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。
(2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
3.写比喻句。2%
(1)犹如
(2)好象
八、扩句和缩句。4%
1.扩句：
同学们参加活动。
2.缩句：
无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
九、默写古诗《绝句》4%
绝句
十、按课文内容填空。12%
登上万寿山，站在()的前面向下望，()的景色大半收在
眼底。()的树丛，()。着黄的绿的()屋顶和()的宫墙。正前面，()静得像一面()，绿得像一块()。()、()在湖面慢慢地()，几乎不留一点()。向东()，()可以望见几座古老的()和城里的()。
问题：作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出来?
十一、阅读短文，回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”
有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。
四年级14年语文暑假作业
亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦!祝你成功!
第一部分基础卷
一、拼音新天地(12分)
1.书法天地。看拼音，用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)
bówùtuījiànxuǎnzé
mǐnjiéguīlǜlánduò
2.用“√”选择正确的读音。(6分)
①站在长城上，踏(tàtā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎngcháng)城的劳动人民来。
②请不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。
③昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔshù)不清的垂柳。
④江面上一会风平浪静，一会风号(hǎohào)浪吼
二、词句万花筒(59分)
1.火眼金睛(比一比，在组词)。(8分)
俗()暂()赖()燥()
裕()崭()懒()躁()
2.改正词语中的错别字。(4分)
山洪爆发()耀武扬危()
腾云架雾()汉马功劳()
3.把成语补充完整。(6分)
欣喜()狂()遇而安呆若木()
不胜其()()其不备神()气爽
4.选词填空(8分)
(1)奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来了。霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2)清澈清晰
()的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石()可见。
(3)不但……而且即使……也
面对横扫全球的金融风暴，()是经济较为发达的美国，()难以在短时期内恢复经济增长势头。
(4)幸运幸福
小钱是()的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。
5.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。(2分)
(1)天下奇观()A、看B、景象或样子C、对事物的认识或看法
(2)神清气爽()A、舒服;畅快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮
6.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是，左右看是，站高处往远看是，站在高处往下看是。(2分)
7.把句子补充完整。(4分)
(1)雾锁山头山锁雾，(1分)
(2)三月桃花，八月(2分)。
(3)，唯见长江天际流。(1)
8.课文回顾(8分)。
(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是;叶诺索夫描写的白公鹅则具有派头。(2分)
(2)《送元二使西安》中“，”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)
(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“，”一句诗来形容。(2分)
(4)20世纪的成就，真可以用“，”来形容。(2分)
9.按要求写句子。(12)
(1)大家的眼睛都集中在舞台上。(改错)
(2)万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(改写成问句，使句子的意思保持不变)
(3)叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。(缩句)
(4)没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;(仿例写句子)
没有一本书的家，是;没有一本书的家，是
(5)月亮挂在天空中(改成比喻句)
(6)一阵风吹过，荷叶在摇摆。(改成拟人句)
10.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。(5分)
()录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
()有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
()孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
()乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有?”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是：。
彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼?”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众?”
几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着，返身走出了公园。
彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。
问题：
1.给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%
2.结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?
“规矩”一词供选择的解释：
(1)指一定的标准、法则或习惯等。()
(2)指行为端正老实，合乎标准或常理。()
3.给短文分为三段，并写出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4.彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园?2%
十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%
要求：
1.选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。
2.要把事情的经过写清楚，写具体。
3.语句要通顺、连贯。
4.字迹要工整，卷面要整洁。
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四年级14年最新语文暑假作业
一.拼音宫。(13分)
1.读拼音写字词。(6分)
(1)、学了《〈树叶都是绿色的吗〉》一课，我们受到了qǐ()发，明白了一种人生的哲理;世界上的任何事情都不会那么jiǎn()单，你要认识它，就要亲自到实jiàn()中去调查了解，不能人云y()云。
(2)、那里河道特别多，héng()的、shù()的，像zh.zhū()()网一样。
(3)、我们迎着zhāo.xiá()()去果园摘pú.táo()()。
2.读句子，写出各题中的同音字。(4)分。
(1)、鲁班根jù()茅草割人的原理，发明了木工用的jù()子。
(2)、《小学生守则》中提到，要zūn()守各项规章制度，zūn()敬师长。
(3)、我家的墙上挂着一f()写有“f()如东海，寿比南山”的画儿。
(4)、小红讨yàn()穿yàn()丽的着装，喜欢穿朴素的衣服。
3.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(3)分。
风号浪吼(háo、hào)入场券(quàn、juàn)恍恍惚惚(huàng、hung)
嗅觉(xiù、chu)铁锹(qio、qiú)侍(shì.dài)养
二、字词库(24)分。
1、选字填空(8)分。
奖桨()状、船()()励、()金
哀衰()求、()老、()弱、悲()
源原资()、()来、水()、()先
饥机()器、()饿、()荒、()会
2、按要求写词语(6)分。
(1)描写声音的词语：________、________、________、
(2)描写品质的词语：________、________、________、
(3)描写心情的词语：________、________、________、
(4)描写天气的词语：________、________、________、
3、我把词语宝宝送回家。(3)分。
如果……就……;不仅……而且……;是……还是……
(1)墙壁的左角有暖气，它是由二三十片银灰色的暖气片组成的，这样()美观，()散热面积大，就是在冬天，屋里也温暖如春。
(2)李明今天没来上学，不知道()生病了，()家里有事。
(3)()蛇不能避免被发现，或者警告颜色不能使敌人退却，那么它()要采取攻击的方法了。
4、我能根据意思写词语。(4)分。
(1)形容很多人说同样的话。()
(2)紧皱眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。()
(3)遍布山野，形容很多。()
(4)没有办法可想。()
5、写出这些词句的简称。(3)分。
奥林匹克运动会()、特别快车()、彩电视机()、
基本普及九年义务教育()、中国语言文字()、全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并适当补助寄宿生生活费。()
三、句段城。(33)分。
1、按要求写句子。(4)分。
(1)小红回家了。(扩句)
_______________________________________________________________
(2)小弟弟非常顽皮。(改为比喻句)
________________________________________________________________
(3)看见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生伤害它们的念头呢?
改为陈述口气的句子：____________________________________________
(4)你不在英俊。
在我的心里你更伟大。
用关联词连成一句：______________________________________________
四年级语文暑假作业8
一、按要求完成字词句练习(27分)
1.把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。(3分)
“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
2.看拼音，写词语。(8分)
shēnɡ shū（ ）（ ） tuī jiàn（ ）（ ） wéi fàn（ ）（ ） wú jū（ ）（ ） wú shù（ ）（ ）
juān xiàn（ ）（ ） zhān yǎnɡ（ ）（ ） dài màn （ ）（ ）xún ɡuī （ ）（ ）dǎo jǔ（ ）（ ）
3.选择正确的读音或汉字，用“√”表示。(6分)
(嗓噪)音闷热(mèn mēn)纤弱(xiān qiān)
(催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ)树冠(ɡuàn ɡuān)
4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(4分)
(1)盛情①兴盛;繁盛( )②深厚( )③盛大;隆重( )
(2)乱砍滥伐①流水漫溢( )②不加选择，不加节制( )③不合实际( )
(3)路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
①满足要求;允许;接受( )②回应( )③应付( )
(4)阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
①用双手托( )②奉承人或代人吹嘘( )③绽放( )
四年级语文暑假作业9
一、给下列加点字注音
（）（）（）（）
仆人油漆剥落横幅
（）（）（）（）（）
埋怨元帅搞笑介绍
二、划去括号里不恰当的词
1、爸爸仔细地（欣赏观赏）着画面，心有所思。
2、我只把这本书很快地（审阅浏览）一遍，并没有认真阅读。
3、小学四年级语文暑假作业：广场上（汇集汇合）了从四面八方来的群众队伍。
三、比一比，再组词
住（）肠（）呕（）
拄（）汤（）岖（）
虐（）焚（）肆（）
虎（）梦（）律（）
四、补充词语
两袖（）光明（）（）朴素
（）洁（）清廉（）奉（）（）微（）渐
你还积累了哪些描写革命者清正廉洁品格的词语？写三个。
五、把下列词语归类，并按一定的顺序重新排列。
身体上衣国庆节上身劳动节帽子头部裤子牙齿鞋元旦袜子口腔教师节儿童节
1、
2、
3、
六、修改病句
1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。
2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。
3、今天开家长会，各位家长们全都到齐了。
四年级语文暑假作业10
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(4分)
jūn yn ɡuī fn zh hu mio hu
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
1、夜深了，我透过门缝(fnɡ fnɡ)看到妈妈还在缝(fnɡ fnɡ)衣服。
2、小刚要转学了，宿舍(shě sh)里的同学都围着他，舍(shě
sh)不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的( )中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 ( )( )
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 ( )( )
四、辨字组词，请看清楚哦!(4分)
侍( ) 牌( ) 隔( ) 篇( )
待( ) 脾 ( ) 融 ( ) 遍( )
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
如( )添翼 风和日( ) 欣( )若狂 ( )兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱
同学们怀着( )的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限( )。
2、因为所以 既然就
( )他不愿意去，你( )不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________
通过小编为大家分享的苏教版小学语文四年级暑假作业练习题希望对大家有所帮助。
四年级语文暑假作业11
一、照样子写句子。
(1)几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(拟人句)
(2)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞了起来。(比喻句)
(3)荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。(排比句)
二、按课文内容填空
(1)( )的红霞，( )的微风，( )飞过的( )的鸟儿，都是他们的( )，它们和乡下人一起，绘成一幅( ) 、( )的田园的风景画。
(2)有些人家，还在门前的场地上种几株花，( )、风仙、( )、( )，它们依着( )，顺序( )，( )中带着华丽，显出( )独特的( )。
(3)绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的( )。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多( )的笋，( )地从土里( )出头来。
(4)《乡村四月》的作者是( )代的( )。诗歌描写了( )和( )的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是 。
(5)《四时田园杂兴》的作者是( )代的( )。反映乡村人工作繁忙的词是 、 。
(6)《渔歌子》的作者是( )代的( )，他还是个著名的( )。西塞山在 ( )。
(7)《乡下人家》全文围绕着( )
这句话介绍了乡下人家风景 、 的特点。
文中几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话写的好在哪，为什么?
(8)默写田园风光诗 孟浩然 《过故人庄》
四年级语文暑假作业12
一、书写工整，卷面整洁。(3分)
二、看拼音写词语。(10分)
jīyìshìnòngtuījiànwéifànānwèi
()()()()()
cuīcùgōngjìngxīngwèiqiūlíngzhānyǎng
()()()()()
三、用横线画出加点字的正确读音。(6分)
圆晕(yūnyùn)纤(xiānqiān)弱年龄(línlíng)
土壤(lǎngrǎng)大(dàdài)黄亲戚(qīqi)
四、根据要求写成语。(10分)
()才是举以()为邻欲言为()()死扶伤
闪()其词不()了了囫()吞枣众志成()
①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。
②小明好像有难言之隐，那种的样子真让人替他担忧。
四年级语文暑假作业13
一、根据拼音，写出词语(10分)
Zhn hn
( )( ) pnɡ zhnɡ
( )( ) Shn jiān
( )( ) fēi xinɡ
( )( ) qīnɡ ch
( )( )
ɡu huī
( )( ) lnɡ yǎ
( )( ) Huǐ hui
( )( ) Wi bi
( )( ) Wān yn
( )( )
二、辨字组词(5分)
锐( ) 辨( ) 捎( ) 剂( ) 孤( )
悦( ) 辩( ) 哨( ) 济( ) 弧( )
三、把下列词语补充完整。(8分)
雄心( )( ) 手不( )( ) 知( )知( ) 碌碌( )( )
( )其不( ) 鹏( )万( ) ( )向( )敌 自( )不( )
四、按要求写句子(6分)
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、选词填空(4分)
无论都 只要就 即使也 不是而是
1、飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
2、 ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4、明天( )不下雨，春游( )会照计划。
六、按诗文内容或要求填空(7分) 新|课 | 标|第 |一| 网
1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________;普罗米修斯：__________。
2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。
3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七、给句子排排队(5分)
( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
( )在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，______________________。
2、竹外桃花三两枝，______________________。
3、______________________，白银盘里一青螺。
4、______________________，金石为开。X k B 1 . c o m
5、______________________非一日之功。
6、砌墙的砖头_______________________。
7、天上鲤鱼斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、课文回顾(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________;我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
四年级语文暑假作业14
一、看拼音，写词语。
yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐngbiānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
()--()()--()()--()()--)()-()()-()
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
知()知()()出()没出()不()所()无()
运()帷()骨瘦()()声()击()花()叶()()先()后
四、句子万花筒。
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、湖面很平静。(改成比喻句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
五、精彩回放。
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为。
7、早开的红梅——;——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
四年级语文暑假作业15
一、听力部分(5分)
用心听老师读两遍短文，回答下面的问题，看看你有多少收获。
1.这则寓言的主要人物是谁?____________________
2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听，其实是想做什么?_________________________
3.从这则寓言中你明白了什么?____________________________
二、积累运用(50分)
1.看拼音写词语(10分)
cí xiáng niàng mì qí shǔ
( ) ( )红( ) ( )光
shū méi gui líng long yà( )菜( ) ( )惊( )
diàn cōng
( )污( )郁
2.比一比组词( 6分)
3、在括号里填上合适的词语(3分)
( )支撑濒临( )满怀( )
( )的抉择( )的脚步( )的泉水
4.给括号内填上量词。(3分)
一( )草莓一( )小屋一( )报纸
一( )阳光一( )船一( )及时雨
一( )神灯一( )小鸟一( )山神
一( )火车一( )海蟹一( )脚丫
5、选择题(8分)
(1)、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)
拾(shè shí)级而上恐吓(xià hè)打搅(jué jiǎo)
澎湃(pài bài)家雀(qiǎo què)儿堵塞(sāi sè)
湖畔(bàn pàn)装饰(shì shi)
( 2)、把正确答案的序号填在横线上(4分)
①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。”
这句话的作者是。 A、冯骥才B、金波C、冰心
②下面的课文中，不是冰心写的。
A、《大舞台》 B、《别踩了这朵花》
C、《再寄小读者》 D、《肥皂泡》
③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。
A、波浪无边无际B、活泼足智多谋
C、叹气垂头丧气
④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。
A、醉里吴音相媚好B、虚心竹有低头叶
C、绿遍山野白满川
6.判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(2分)
(1)、冰心的原名是谢婉莹。( )
(2)、“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。( )
(3).“危楼高百尺，手可摘星辰”是夸张。( )
(4)、《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。( )
7、请把下列词语补充完整(4分)
眉清目( )聚精会( )胆大( )为
操( )自如绘声绘( )翻天覆( )
昼夜( )替德( )兼备
8.把词语领回家。(6分)
既然……就……不是……而是……虽然……但是……
__________________________________________________
爱护珍爱珍惜
__________________________________________________
(1)我的这本书，( )在学校图书馆借的，( )妈妈从书店给我买来的。
(2)( )老师布置了作业，我们( )要认真完成。
(3)乌塔( )只有十四岁，( )她一个人走遍了欧洲。
(4)生命对于我们只有一次，我们应该( )生命。
(5)学校的一草一木，都需要大家去加倍( )。
(6)( )时间的人，是时间的主人。
9、小小诊断室。(4分)
(1)我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。
(2)我家院内种上了月季、水仙、杨树、梧桐等树木。
(3)星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品区春游。
(4)我知道自己错了，心情很繁重。
10.按课文内容填空(4分)
① _________________________，飞入菜花无处寻
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