暑假作业的作文

时间：2021-03-07 09:59:38 暑假作业我要投稿

暑假作业的作文汇总5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的暑假作业的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假作业的作文汇总5篇

暑假作业的作文篇1

　　今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。

　　为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？

　　学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

　　同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！

暑假作业的作文篇2

　　暑假随着升起的太阳来临了，终于可以放下沉重的学习压力，轻松一夏；放下生活的压力，快活一夏；放下紧绷的心，愉悦一夏……过一过神仙般的日子了。

　　这次暑假，好不容易没有作业，事情的发展本应如我想象的一样去进行：看着电影、吃着爆米花、喝着冰可乐……可惜，“厄运”再一次的降临在我的头上，一巴掌把我从美梦中打回了现实。虽然没有了学习的烦恼，但我却迎来了一个更大的烦恼——我的表弟。

　　故事的走向居然这么巧，就像电视剧里的剧情一样，表弟来我家借宿时，外婆又刚好病了，妈妈只好去照看外婆。爸爸一天到晚都要上班，所以，妈妈出发前就给我出了一道特殊的暑假作业——管好表弟。我听了，简直要晕过去，他们是不知道表弟有多顽皮，正所谓“孩子都是别人家的好”。而表弟也是一个“影帝”：在大人面前就乖乖的，一到和自己差不多年龄的人面前时就“原形毕露”了。脚一踏进门，表弟就全屋子到处乱跑，见过的，没见过的东西都要碰一碰。每次他到过的房间都像台风扫过一样，“一片狼藉”。到了晚上，母亲打电话来，我向母亲反映了表弟恶劣的行为，母亲却说表弟这是活泼，还让我让一让表弟，他还小，不懂事。我当时听了，哭笑不得，管教这“灾星”真是让我难堪重任呀。这不，表弟今天又给我出了一道难题。

　　我带他去超市购物，让他买一些他喜欢吃的零食，就先把他嘴堵住，省的他给我妈打小报告。我在心里暗暗得意，佩服自己的聪明才智。

　　一到超市，表弟果然没“大开杀戒”，看着他只有一两包零食的购物篮，我不禁在心里得意：如我所料。一路上，表弟都乖得像躺在主人怀里的猫。突然，表弟的双眼里似乎放出了亮光，亮光一直盯着一个地方。我着眼望去，一台标价498元的人民币的游戏机！我看了一眼，心里立马就后悔了：为什么要带他来超市呀，这东西我把自己卖了也买不起呀！还是赶快走吧。我想着，眨了一下眼睛，拉着表弟的手，赶紧远离了那498块大洋的贵重物品。表弟一开始还掐我的手，表示他的愤怒，但他拿我没办法，呵呵！没过几分钟，只见他眼珠转了一转，脸色由阴转晴，我看见他心情又好了起来，也就没怎么关心他了。走着走着，我又从货架上拿了一包零食，想放进我的购物篮里，只见篮子已被大大小小的零食给占领了，我顿时明白了真相，心里再次后悔我这愚蠢的决定。结账时还是花了我两百元大洋，把我两个月的零花钱都花完了。

　　唉，这项特殊的暑假作业真是为难我了，我的“神仙日子”呀！

暑假作业的作文篇3

　　“为什么？为什么？为什么要有暑假作业!”我对着一本没做完的数学暑假作业发着脾气。我有一个习惯，总喜欢做语文作业，我觉得语文简单易做，一下子就能做完一大本，而数学却不同了，面对着一篇篇密密麻麻的数字，我只觉得眼前发黑，头皮发麻，所以只好选择逃避--玩去喽!这不，到现在，我的数学暑假作业还有一大半没做呢!仔细反思一下，我确实做得不对，该专心了!我坐在桌前，深呼吸，提起笔，开始吧。静悄悄的房间里只听得见笔在纸上书写时“唰唰唰”的声音，过不久，声音停止了，我做完了前面一些简单的填空题，后面的思考题像一只巨大的拦路虎挡在了我的面前，我绞尽脑汁地思考着，终于--我把铅笔咬烂了……

　　这时，妈妈走了进来，一眼看穿了我的心思，给了我几句话“多读题，静下心来认真做。”有了妈妈的启示，我发现，题好做多了，正当我做在兴头上时，弟弟摇着小手进来了“姐姐，姐姐，给我折飞机!”哎~这小孩怎么这么讨厌？我摸着他的小脸说：“乖啊，姐姐做完作业给你折，这里有糖，拿去。”我以为这样就可以赶他出去，可他却赖着不走，我火上来了，对着他大吼：“小孩子，折什么飞机，给我出去!”我把他赶了出去，接着传来了震耳欲聋的哭声。

　　我重新调整了一下心态，继续做下去，眼看就要做完了的时候，外面有了开门的声音，还附和着一句话，“袁令，外婆买烤鸭来了!”

　　哎，暑假作业，我什么时候能好好地把你做完啊!!!!!!

暑假作业的作文篇4

　　暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。

　　我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。

　　直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。

　　当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。

　　能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。

　　现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。

　　曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的延续，是我们来到这个世界最好的正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。

　　所以，按照老师的`引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。

　　“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。

　　这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？

　　但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。

　　这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。

　　偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……

暑假作业的作文篇5

　　今天是发暑假作业的时候了，老师给我们讲了安全守则，然后就发暑假作业了，她一个一个的发了下去，到了最后一个人的时候，却没有暑假作业了，老师就到隔壁班去问问，但是隔壁班正好，所以老师就走到我这边来说“董杰妮，你是班长，学习成绩又那么的好，而且又考了双百，要不然你就把你的暑假作业给那名同学吧！”“嗯，可以，没问题，”我说，然后就把暑假作业给了那名同学，然后我又问老师“是不是我就没作业了？”“对啊！”老师说，我高兴的几乎快要跳了起来，回家后，我把这件事告诉了我的妈妈，她说“那这个暑假你就好好的放放松吧！”

　　暑假没作业真是爽透了，我爱这个夏季！

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