小学六年级语文暑假作业题
一、看拼音，写词语。(10分)
dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng
()()()()()
jiǎo bàn ché nāi dì yù kū wěi yùn wèi
()()()()()
二、组词10分
俊()房()检()崖()锈()
峻()励()捡()涯()绣()
楼()旺()虚()桌()歇()
数()汪()虑()卓()喝()
三、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。4分
1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格()不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序()，毫不混乱。
3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是()非常牢固。
4、他()失败了很多次，但是并没有灰心。
四、按要求写句子。10分
1、小树在风中摇摆。(改成拟人句)
2、今天的旅游你一定要参加。(改成双重否定句)
3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)
4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。(缩句)
5、根据词语的不同意思造句
大方：①对财富不吝啬。
②言谈举止不拘束。
五、按课文内容填空。10分
1、我渴望自由，但我深深地知道——!我希望有一天，，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在!这两句诗选自的《》，句中“活棺材”指的是 。
2、豁子乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的，他们的生活习俗，，等。
3、“，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。”这是宋代诗人写的《》，“，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口语交际。5分
小红在放学的路上看到一位不朋友在折树枝，他走上前……
请根据此设计口语交际内容。
七、阅读短文，完成练习。21分
雪中送炭
在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了!这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢?
过了一会儿，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有?主席派我来看你。”主席怎么知道?还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐一起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧!”
警卫员又指着手里的.被子说：“这是主席叫我送来的。”被子!送给我?这哪儿行呢?长征途中每人带的东西都很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵御严寒呢?()我怎么说，警卫员()把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暧流传遍全身。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、“这下可糟了”，句子的“糟”说明
3、找出文中的反问句，画出来，把它换一种说法
4、《雪中送炭》的“雪”在文中指，“炭”指，雪中送炭的意思是。
5、造句：雪中送炭：。
6、我心里一阵热，热的原因是。
7、主席留给我的印象是：。
8、你生活中遇到过像“雪中送炭”的事情吗?请用片段把它写下来。
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