好老师个人学习计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的好老师个人学习计划，欢迎阅读与收藏。
书籍是人类宝贵的精神财富，阅读是人们重要的学习方式，是人生奋斗的灯塔，是文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说：“我们应该每天读书，一辈子以书为友。这是一条潺潺的溪流，一天也不能断流。它充实了我们的思想。作为一名教师，为了适应时代的需要，与时俱进，我们都应该让自己成为一名“读者”，这是一种职业召唤，一种义务，一种责任。为了促进自己的快速成长，本学期我响应了学校领导带着“充电器”上路的号召，专门制定了个人阅读计划。
1、阅读目标
1、阅读教育教学理论，特别是数学教育书籍，不断丰富自己，提高专业素质和专业素质，努力提高教育教学水平。
2、通过学习教育经典理论，树立正确的学生发展观、科学教育观和教师职业观，建立新的师生关系，塑造良好的教师形象。
3、通过阅读学习，不断为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，拓宽教育视野。让自己的观念跟上时代发展的“快车道”。
4、通过阅读学习自我修养、滋养和快乐。通过多读书，读好书，增加知识，增加自我修养，优化气质，善于思考，远离冲动，使生活高尚，使生活丰富而现实。
二、开展阅读活动的主要措施：
1、个人自学，充分利用业余时间阅读相关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好经验。让阅读成为你自己的自觉行动，学习成为你自己的需要。
2、实现“六结合”：阅读与反思相结合，提倡阅读、研究和解决问题；阅读与实践相结合，学以致用，注重实效；阅读与“校本教研与校本培训一体化”相结合，有效解决实践中的问题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；阅读与课程改革相结合，了解新课程，融入新课程，实施新课程；阅读与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、积极参加学校组织的各种阅读活动。主动与同事交流，讨论阅读经验。
4、保证每天半小时到一小时的阅读时间。每周整理阅读笔记，保证阅读效果。
5、充分利用网络，进行网上阅读，了解和掌握教育教学的信息和动态。
6、坚持阅读与反思相结合，带着问题阅读，寻求解决问题的方法，致力于写好阅读经验。
必读书目：
1、经典阅读：《给教师100条新建议》、《名师教育机智》、《好妈妈胜过好老师》
2、选读书目：《教育智慧从何而来》、《小学数学讲课理论与实践》、《小学数学课堂教学案例分析》、《教师情感与智慧》
3、每月必读：《中国小学数学教育》《数学教育实践与探索》
阅读，可以改变教师的精神、气质和性格，“腹有诗书气”。阅读，能使教师不断增加专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充满创造的活力和幸福。阅读可以改变教师的生活，促进教师不断思考教学工作、生活和生活，实现自我生活水平的提高和生活的升华。作为一名教师，我将永远伴随着书香，享受阅读，以读书增智慧，以读书促涵养，以读书厚底蕴。让阅读，时刻在自己生命的深处点亮一盏指引之灯。
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