学习计划

时间：2023-08-15 07:51:31 学习计划我要投稿

实用的学习计划6篇（精华）

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的学习计划6篇，欢迎阅读与收藏。

实用的学习计划6篇（精华）

学习计划篇1

　　本学期是这批孩子在幼儿园的最后半年，也是最关键的一年，大班下学期学习计划。对我来说也是具有挑战性的一年，，能不能使家长满意、放心？能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光?？能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果。为了使自己能顺利的完成任务，我结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议，拟定了本学期班务、教育教学工作计划。

　　本学期本班总共27名幼儿，，新插班幼儿有一名,本班原班幼儿经过半年多的接触，我发现大多幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，，但在活动常规方面还要继续培养；部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达，例如：邓元源潘贤齐等，也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、等工作时常常需要别人提醒，例如：刘洪欣江明睿等，在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。尤其我班午睡吃放在三楼，这需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级计划，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。

　　教育目标：

　　健康领域：目标

　　1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

　　2.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　3，知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

　　4，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

　　教育内容和要求：

　　生活要求

　　1能保持饭前饭后及进餐中的卫生

　　2能迅速有次序的穿脱衣服鞋子，分清左右，能自己叠放好衣服

　　3能根据天气变化与自己的感受及时增减衣服

　　4注意保持衣着，仪表的整洁

　　5有独立安静睡觉的习惯，会自己叠被子，整理床铺

　　6了解食物的种类和营养价值，愿意吃各种有营养的健康食物

　　安全要求：

　　1知道身体的主要部分和功能，喜欢自己的身体，懂的爱护的自己的身体

　　2注意保护视力了解换牙的基本常识，不害怕换牙

　　3能主动遵守交通规则，不在马路上玩耍，注意乘车的安全

　　4知道迷路走失时自救的办法，遇到坏人时能主动向他人求救。

　　语言领域:目标

　　1能与人交谈讲话有礼貌。

　　2能清楚说出自己想说的事

　　3注意倾听对方讲话能理解日常用语

　　4喜欢听故事看图书。

　　教育类容与要求:

　　1能在各种场合主动积极专注地倾听别人说话，基本理解他人讲话的主要类容

　　2在集体面前说话时态度大方自然，能用恰当的语言表达自己的情感，能讲出自己熟悉的故事

　　3能用表情的表演诗歌儿歌

　　4能基本掌握正确的阅读的姿势，有主动探索汉字的愿望，有阅读图书中与画面直接对应的文字的兴趣

　　5在绘画及有趣的图形登练习中培养书写技能

　　社会领域：目标

　　1能与人交往互相学习，合作与分享，有同情心

　　2理解并遵守日常生活中基本的社会规则 3能努力做好力所能及的事，不怕困能有初步的责任感 4爱父母长辈，教师和同伴，爱集体爱家乡爱祖国，工作计划《大班下学期学习计划》。

　　内容与要求

　　1有初步的同情心帮助有困难的人

　　2进一步认识常见的社会机构了解其特征和主要活动，初步认识祖国和家乡的人文环境，知道祖国的名称，了解简单的国际知识，有初步的环境保护意识

　　3有初步的与人合作的能力，能克服困难完成简单的任务

　　4诚实勇敢不怕生不胆怯不怕困难，能与小朋友友好的相处不独占不争抢不过分以自我为中心

　　科学目标：

　　1对周围的事物感兴趣有好奇心有求知欲

　　2能运用适当的方式表达交流探索的结果

　　3爱护动植物，关心周围环境亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环境意识

　　教育类容与要求：

　　1在探索过程中爱思考好提问，专心细致尊重客观事实

　　2能多角度观察事物发现事物变化的简单原因及变化规律，理解常见动植物各部位的名称和功能

　　3初步认识自然资源与人类的.关系。了解保护自然资源的初步知识。

　　艺术领域：

　　1能初步感受并喜欢环境生活和艺术中的美

　　2喜欢参见艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验

　　3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动拼音教学计划

　　一、拼音课的教学思想

　　以小朋友为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。

　　拼音课的教学目标

　　拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。

　　兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。

　　部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。

　　拼读关：学生能准确拼读。

　　拼音课的教学关注

　　1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

　　2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

　　3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。

　　4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

　　5关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。

　　6关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。

　　7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

　　蒙氏数学教学目标:

　　1对周围环境中的事物数量形状时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲喜欢参加数学活动和游戏

　　2能从生活中和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数形量时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣

　　3学习简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达交流操作和探索的过程与结果

　　4会正确使用活动材料，能按规则进行活动，有良好的学习习惯

学习计划篇2

　　(1)确立目标选准路。

　　走不对路永远到不了目的地!一个好计划=成功的50%.人人都知道计划的重要性，那么如何才能制定出一个好计划呢?根据笔者的感悟，制定计划应当遵循以下三个基本规则：

　　一是，因人而异。学习没有定势。各人都有自己的学习习惯，况且各人的法学基础、时间、精力、兴奋周期等都不尽相同，故学习计划首要的是适合自己。其中的要义只有一点，那就是在计划中要充分体现自己的成功经验和行之有效的方法。

　　二是，略微拔高。所谓拔高，形象地说就是“跳起来摘桃子”。有高度才有难度，有难度才有压力。相反，没有压力则没有动力。所以，学习计划一定要定得略高一些。

　　三是，重在激励。自我激励是人们增强信心不可或缺的手段。我们所作的学习计划，应当满足三个目的：一是能作为自己学习过程的指南;二是能作为学习进度的“晴雨表”;三是能成为使自己不断感受成功、不断得到满足、不断激发热情的.“助推器”。

　　(2)把握你成功的节奏。

　　如果把司考视为走向成功的一首乐曲，那么恰如其分地把握节奏的“轻重缓急”就成了这首曲子成败的关键。在司考过程中，如何合理分配复习时间是制定学习计划的关键点。根据许多考生的经验，在复习时间的划分上大体有以下三种模式：

　　第一，一月速成法。此法成功者均为实力雄厚的专业人士，他们只需将教材和法条的重要内容有选择性地突击一月，即顺利闯关。虽然这部分人为数不多，但毕竟确有奇才。

　　第二，三月冲关法。这部分考生一般是：用一个半月读完教材与法条;用一个月背记重点;再有半个月做题练习。

　　第三，六月备战法。此法通常为：四个月打基础，即看教材与法条;一个月背记重点;一个月做题练习。

　　“人生是可以策划的。”无论你使用哪种方法，关键要适合你自己，这是计划的法则。无论你如何分配时间，有几项内容是不可或缺的：一是熟悉大纲;二是通读教材;三是精读法条;四是模拟练习。每项内容各有功用，你可以循序而进，也可以穿插而行。

　　(3)为你的学习计划安装一个“猫眼”。

　　没有督促，任何计划都难以变成现实。人是有惰性的，加上工作等外界因素的影响，考生必须创造一种机制来督促自己，每天检查学习计划的执行情况，不断校正运行的偏差，就像街口日夜监视着过往车辆的电子“猫眼”。

学习计划篇3

　　初二是初中阶段重要的一年，人们时常都说初二时学生的“分水岭”，如果在初二一年学生荒废了，在初三就会成绩明显下滑，同样如果学生在初二有个好的计划，就是为初三的冲刺做刀刃。

　　新的学期，新的开始，我正努力编织着梦的蓝图，朝希望的彼岸乘风破浪。我准备继续提高作文和英语，做到更好，努力提高计算和语文，将书写和数学提高到原来的水平，副科中，提高体育，保持其他科目的成绩。以后争取每次都能英语100分，数学95分以上，语文90分以上。我是这样提高并争取的：

　　作文：多读课外书，积累好词好句，多写作文，写完作文后不能放那儿不管，应该修改五次以上。

　　英语：上课认真听讲，多背英语单词、句型，会在生活中应用单词和句型，多做练习、听力，老师教的.知识应及时复习、预习。

　　计算：多练计算题，应对学过的计算知识了如指掌。

　　语文：上课认真听讲，多看课文，会默生词，多做练习题，多做阅读题，多练拼音，发音准确。

　　书写：多练字，用心写字。

　　数学：多巩固知识，上课认真听讲，对书上讲述的内容了解，会应用，还可以适当做些提高。

　　体育：应多锻炼身体，抽时间复习老师教的动作。

　　其他科目：应认真听讲，抽时间复习书本上的内容。

　　我相信只要我照着计划执行，我的目标一定会实现。

学习计划篇4

　　许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习。”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。”英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。

　　一、复习单词重中之重

　　1、进行归纳，对比，联想记忆。all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。

　　2、在阅读中记忆词汇。暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握不少词汇。

　　3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。

　　4、进行默写。可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。

　　二、背诵课文增强语感

　　古人云：书读百遍，其义自见。不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，对英语学习也是一样的！

　　1、先听后背

　　我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

　　2、理解后再背

　　对于一篇课文，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的`内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文对日后的写作和口语帮助也是最大的。

　　3、注意重点句型和单词

　　背课文不只是注重整体，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

　　4、背课文一天之际在于晨

　　早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，而且对自己的心情和一天的状态都有好处。

　　5、加强默写强化训练

　　学生在背完之后要再默写一遍，所谓”眼过千遍，不如手抄一遍。“采取默写的手段可有效地巩固已经背诵的课文和知识。

　　三、练习听力提升能力

　　随着英语重要的不断提升，听力是英语学习中非常重要的一个技能，在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准。我们都知道听力是一个需要不断积累的过程，需要每天坚持的练习，那么暑假我们也要坚持听，在假期我们可以什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。

　　四、认真梳理有效复习

　　假期还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们联系起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别，如，整理一词多意、一词多性近词句型语法等知识内容。

　　总之，一份劳动，一份收获。日积月累，从少到多，相信同学们充分利用暑假接近两个月的时间，你们的英语水平一定会提高的！

学习计划篇5

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

　　3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

　　4、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

　　5、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

　　6、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的`同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

　　7、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

　　8、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

学习计划篇6

　　（一）高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

　　（二）我要掌握科学的学习方法。

　　1、预习

　　预习最重要地是能发展我们学生地自学能力，减少对老师地依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记地针对性，改变学习地被动局面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前地习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热情和高度集中地注意力。

　　2、听课

　　听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　C）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

　　D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

　　E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的'内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

　　F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

　　G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

　　3、作业

　　作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

　　4、复习

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

　　A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B）精读教材。对教材理解地越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理笔记。对课堂笔记及时地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助。

　　D）看参考书。增加知识地深度和广度。提高应考能力。

　　E）单元复习地要求：

　　a) 本单元（章）地知识网络；

　　b）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

　　c）自我体会：对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。

　　（三）总结

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

　　拓展阅读：高中学习方法

　　1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

　　2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

　　3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。

　　4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

　　5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。

　　语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

　　★语文学习：

　　1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

　　2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

　　3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

　　4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。