学习计划

时间：2023-08-02 08:29:59 学习计划我要投稿

学习计划【大全10篇】

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的学习计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习计划【大全10篇】

学习计划篇1

　　科目应该是较难的，难点，而《会计基础》与《财经法规》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进！

　　第一章总论主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。

　　第二章会计要素与会计科目本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。

　　第三章会计等式与复式记账主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。

　　第四章会计凭证主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。

　　第五章会计账簿本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。

　　第六章第六章财务处理程序本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的'优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。

　　第七章财产清查本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。

　　第八章财务会计报告本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。

　　第九章会计档案本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。

　　第十章第十章主要经济业务事项账务处理本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。

学习计划篇2

　　开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的教师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。

　　俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我必须要做到以下几点：

　　一、做好“三定”。必须学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好教师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

　　二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意教师的讲解，并能做到“不耻下问。”

　　三、上课专心听讲，认真做好笔记，用心发言，力争堂上知识堂上过关。

　　四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将教师堂上所讲的资料在脑海中放一次“电影”。

　　五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

　　六、合理安排好休息时光与娱乐时光，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

　　今后，我必须要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光

　　这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。

　　这个学期我对自我又有了新的`要求。我对自我的要求如下：

　　一、在新学期继续努力学习，将自我的成绩进一步提高。

　　二、在新环境下、在新教师的教导中将自我的不足尽全力改正。

　　三、在学校组织的活动中用心参加。

　　四、在劳动中用心参与，与同学一齐将教室打扫干净。

　　五、与新同学和睦相处，用心帮忙新同学。

　　六、令自我全面发展，当一个全面发展的人。

学习计划篇3

　　一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。

　　二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

　　三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的.。

　　四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：

　　1．自己知识和能力

　　2．每个阶段的学习时间

　　3．学习上的缺欠和漏洞

　　4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

　　五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

　　六、提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。

　　七、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。

　　主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？

　　通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。

　　科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！

　　护士自考学习如何制订学习计划，通常注意以下几点：

　　我个人在制订学习计划时，通常注意以下几点：

　　一、制订学习计划要留有余地，要充份考虑到可能的交际应酬与必要的休息娱乐，参加护士职称考试考试要占用大量的业余时间，但为了XX年护师考前x案考试而不要生活，这种想法本身就不现实。

　　二、保证按期完成学习计划，因为在计划时就留有余地，所以必要的应酬通常不会影响我在学习过程的正常进行，在保证学习质量的前提下，总是提前完成任务，心中为此常有成就之感。

　　三、计划应适时调整，调整后的计划任务应有所增加而非减少，这样通过考试的把握才能更大。

学习计划篇4

　　所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的处境有点尴尬，因为成绩不尽如人意，往往受到老师的忽略与同学的嘲笑，因此他们的内心非常脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的力量，这部分同学也想在高考的时候能够发挥超常，取得一个不错的成绩。不管这算不算是侥幸的'心理，单是这种想摆脱困境的意识，我们就要大力支持。那么，学习成绩不理想的学生是不是想要提高成绩就无计可施了呢？这部分孩子在制定学习计划的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢？以下两点建议值得大家关注：

　　1、树立临考自信是前提。刚才说过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对自己全盘否定。因此在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习计划时树立信心，不管是在模拟考试当中还是最后的高考，只要发挥出自己的最好水平就是高考成功。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而高兴，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成绩，困难并不很大。按照以往的经验，倘若考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。

　　2、全面夯实基础是关键。实际上，《考试说明》对高考的难度有一个清晰的介绍：高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础知识，并能够熟练运用，就能够拿到绝大部分分数。因此家长们要特别提醒孩子在制定计划的时候要特别关注基础知识的复习，毕竟只有将这部分内容掌握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。

学习计划篇5

　　在互联网早期的时候，小车还是比房子贵的，烧饼和粉丝还只是用来吃的。那时的页面设计风格相对单一，对应的页面需求比较简单，并且当时的浏览器也基本是 IE6 的天下，javascript 也只是网页特效的代名词，HTML 页面本身没有引起太多人的关注，似乎只要能用 div 甚至 table 加 css 辅助把图片定好位，把页面内容预留好就 OK 了，并且这种观念存在了很长一段时间。随着页面内容的丰富，设计风格的发展，交互复杂性的增加，AJAX 的应用，浏览器的更新换代，又让大家重新对最基本的页面本身重视起来。从这个阶段开始，从09年下半年至今，全中国的互联网公司都在招聘前端开发工程师，一直以来姥姥不疼舅舅不爱的前端开发工程师们终于迎来了“春天”。说到前端开发，小编恰好看到一篇介绍“前端开发工程师”的文章，从菜鸟迷茫的入门到熟稔操作的高手，一步步地提供培养计划与建议。因此，小编将其整理编辑了一下，希望对想成为前端开发师的大家有所帮助。

　　一、菜鸟入门

　　最原始的忠告：这个世界上有想法的人很多，但是有想法又能实现它的人太少！

　　首先要感谢伟大的Web2、0概念、产品概念、用户体验概念、jQuery插件，是它们在中国日渐成熟才解放了前端开发工程师们。

　　可能令你感到遗憾的是你从没从事过前端开发工作，不过没关系，只要你肯努力，一切都是可以学会的。

　　学生？设计师？程序员？SEOer？产品经理？项目经理？你是谁不重要，重要的是你想不想认识、了解、学习、精通前端技术。

　　1、想入门？

　　在入门之前你必须了解一个概念：什么是前端开发工程师？

　　在了解这个概念之前，先来看一下我们所熟悉的互联网大佬们在最近的招聘中对前端开发工程师岗位的要求。

　　阿里巴巴

　　1、丰富的前端开发经验，能解决Web项目中各种疑难问题；

　　2、精通各种Web前端技术，了解其适用范围及优劣性；

　　3、深刻理解Web标准，对标签语义、页面结构有深刻的认识，手写XHTML/CSS/JavaScript代码；

　　4、研究过JS框架，喜欢钻研新技术、能够解决各种浏览器兼容性问题。

　　Google

　　1、1年以上的前端开发经验；

　　2、了解Web标准，熟练掌握HTML/XHTML、CSS，具备规范的HTML和CSS代码的实现能力；

　　3、熟练掌握JavaScript，对JavaScript的高级特性有深入理解，具备OO方式的JavaScript程序设计和实现能力；

　　4、对页面设计和用户体验有一定了解，具备较好的产品设计能力；

　　5、了解浏览器兼容性问题，熟悉前端开发和调试工具，具有解决实际问题的能力和经验；

　　6、熟悉一种Server端语言并有实际工作经验，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；

　　7、熟悉Google API（任何产品均可），有实际的开发和使用经验；

　　8、熟悉其他前端开发相关技术或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；

　　9、熟悉Web常见产品，有个人博客、网站等；

　　10、主动思考、主动工作。

　　百度

　　1、计算机及相关专业本科以上学历；

　　2、精通JavaScript、Ajax等Web开发技术；

　　3、精通 HTML/XHTML、CSS等网页制作技术，熟悉页面架构和布局；

　　4、熟练使用Linux系统，对算法、数据结构以及后台开发（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；

　　5、熟悉W 3C标准，对表现与数据分离、Web语义化等有深刻理解；

　　6、对Web技术发展有强烈兴趣，有良好的学习能力和强烈的进取心；

　　7、良好的沟通与表达能力、思路清晰，较强的动手能力与逻辑分析能力。

　　腾讯

　　1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA开发模式；

　　2、熟悉html/xhtml、css等网页制作技术，熟悉页面架构和布局；

　　3、熟悉Web标准，对表现与数据分离、html语义化等有一定理解；

　　4、对JS的各种特性以及浏览器兼容性有丰富实战经验；

　　5、具有良好的团队和积极主动的沟通意识；

　　6、具备强烈的进取心和求知欲，勇于挑战。

　　新浪

　　1、三年以上工作经验，有大型互联网公司任职经历为最佳；

　　2、对javascript语言有十分深入的了解；

　　3、掌握至少一门服务器端编程语言，对OOP有一定的认识，对前后端合作开发有一定的认知；

　　4、具备优秀的编程能力，对常见动画效果算法有一定地了解；

　　5、熟练掌握HTML/CSS/XML；

　　6、对互联网产品有着良好的感觉，对交互体验有较为深入的了解；

　　7、思路清晰，具备良好的沟通能力和理解能力。

　　看完上述岗位要求，我想你应该对前端开发工程师的概念有了一定的了解，尝试着定义一下？

　　前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

　　高级前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

　　当然，上面的定义是针对大公司的，杯具的是中国互联网行业的大公司太少了，为了生存与生活，我们还要了解中小公司的需求：

　　前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

　　高级前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

　　也许你不一定要学这么多，但是如果全学会了，那你将可能成为真正的T型人才。

　　2、从何做起？

　　方向、勤奋、运气这三大成功要素中的“方向”已经渐渐清晰了，那么接下来要付出的就是“勤奋”。

　　“前端开发工程师”也许不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。

　　准备好了？那么你接下来要做的是就是：

　　1、准备好工具（Photoshop、Dreamweaver），推荐：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

　　2、购买一本入门书籍，推荐：《HTML+CSS网页设计与布局从入门到精通》、《精通CSS+DIV网页样式布局》。

　　3、下载一个CSS2、0手册。

　　4、努力练习吧，你可能需要1—3个月的学习才能了解XHTML+CSS。

　　二、初级成长

　　入门前端开发工程师后，前方也许没有终点，但路仍然要靠自己走。

　　在这部分，你必须已经学会并掌握了XHTML+CSS。技术是一个硬指标，不存在灰色地带，yes OR no都是一目了然。

　　1、逻辑思维能力的锻炼

　　大多数人在成长的最初阶段都是很辛苦的，这种辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是学会些什么。如果你已经掌握了XHTML+CSS，那么恭喜你，你成功的入门了。

　　当你掌握XHTML+CSS的时候，单纯的切页面工作已经满足不了你的胃口。接下来你需要学习的这一项技能，是直接决定你能否改变“前端开发初级阶段”现状的钥匙：JavaScript。

　　JavaScript是一种逻辑型语言，想要学会JavaScript必须有较强的逻辑思维能力。当然逻辑思维也是可以锻炼出来的，譬如多看看交互设计方面的书籍，不过最好的方法莫过于找个导师，这个导师可以是你的上司，同事，甚至于QQ群里的某个人。

　　中国大多数互联网公司对JavaScript的技能要求停留在应用层面。所谓应用层面，是指利用这项技能完成公司所要求任务，所以刻意的去钻研JavaScript的全部特性变得不是那么合算。

　　学习JavaScript和学习其他编程语言一样，没有任何捷径可走，唯一能快速达成目标的方法就是：勤学苦练。

　　总结一句：希望你在学习JavaScript之前已经掌握了XHTML+CSS，已经明白了什么叫对象及面向对象，已经锻炼出一定的逻辑思维能力。

　　2、如何成长？

　　1、购买成长书籍，推荐：《JavaScript入门经典》、《JavaScript高级程序设计》、《锋利的jQuery》、《jQuery实战》、《JavaScript权威指南》。

　　2、下载一个jQuery手册。

　　3、寻找一名导师。

　　4、创造一个可以支持你频繁使用JavaScript的环境，推荐：尽量尝试承担更繁重的工作。

　　5、开始勤学苦练，你需要3—12个月才能了解JavaScript。

　　三、熟练高手

　　成为高手，“执着”是成功的要素之一。

　　首先要对那些能够坚持学完XHTML+CSS+JavaScript的.人表示敬佩，看似简单的三门语言，其实都含有强大的智慧和力量。

　　1、还想继续走下去吗？

　　XHTML+CSS+JavaScript是前端开发工程师最核心的技能，所以不仅仅是了解、熟悉这些就可以宣称自己是一名合格的前端开发工程师，想要合格，必须精通它们。

　　简单来说明一下“精通”的几个标识。

　　XHTML：深刻理解“语义化”。

　　CSS：凌驾于页面之上，具备架构思想，可以把控整站（100页面以上级别）结构。

　　JavaScript：深刻理解“对象”、“面向对象”、“万物皆对象”。

　　由了解到熟悉再到精通的这个过程是艰难的，自我衡量是否达到精通的方法是检查自己在学习的过程中有没有“顿悟”过。其实很少有人能自我“顿悟”，因为自学很容易陷进一个圈子而无力自拔。

　　最有效的“顿悟”方法莫过于拥有一个好的导师，但不是每个人都有好的运气可以碰到悉心教导你的人。如果你没有一个好的导师，那么我的建议是：勤学苦练一段时间后，要找个空闲放松一下，接触一些与前端无关的知识，譬如：战略、市场、销售等等。

　　精通XHTML+CSS+JavaScript仅仅可以让你成为一个合格的前端开发工程师，但并不足以造就一个“高手”。

　　首先要说明的一点：“高手”是通才，不是专才；一技之长只能保障生存，无法改变生活。

　　前端开发工程师是一个承前启后的职位，前面是视觉设计师，后面是服务器端工程师，所以高手的“通”首先是针对UI设计和服务器端语言（ASP/、NET/JSP/PHP），另外还需要强化自身技能的一些扩展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，这些东西也许你很少会用到，但对于个人价值提升是很有用的。

　　让我们来尝试着定义一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI设计、服务器端语言。

　　当你满足上述条件时，你会发现自己得到了比字面上的这些更多更深刻的东西。

　　2、高手何在？

　　1、准备好工具，推荐：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由于作者没有JSP和PHP的开发经验，JSP和PHP开发工具请自行选参）

　　2、高手参考书籍，推荐：《XML基础教程》、《ASP、NET2、0 XML高级编程》、《ASP、NET AJAX实战》、《Flash ActionScript3、0从入门到精通》、《网页设计与配色经典案解析》、《Web Designer Idea—设计师谈网页设计思维》、《Beginning C# Objects—概念到代码》、《ASP、NET2、0网站开发全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx数据库编程经典教程》。

　　3、寻找一名好的导师。

　　4、在学习中强化技能，在强化技能中拓展视野，在拓展视野后寻找下一个出发点。

　　5、你需要1—3年才能修炼成高手。

　　水是越舀越多了，却发现原来下面还深不见底，越是深入研究就越会发现更多山川需要翻越。在前端开发工程师日渐热门的今天，无论你是菜鸟级的入门选手，还是初级的成长者，还是熟练的高手，都应当不断地加强自己的专业能力。借用乔布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”与大家共勉。

学习计划篇6

　　一、指导思想

　　以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的'新型教师队伍。

　　二、重点工作

　　1、增强政治学习和师德培训。

　　2、继续开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。

　　3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。

　　4、开展班主任培训工作，增强班主任师资队伍建设。

　　5、认真开展课题研究。本年度，除将继续增强课题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。

　　6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

　　三、主要措施

　　1、增强领导。根据局要求，建立学校骨干教师培养工作领导小组，负责检查、督促、指导、考核，项目领引，帮助骨干教师完成每年的目标任务，并负责上送年度考核结果。

　　2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学年度制订自己的成长计划书。

　　3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。

　　4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。

　　5、建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

学习计划篇7

　　作为一名学生干部要做到学习工作两不误，我会认真听讲每一节课，仔细独立的完成每一项作业，有不懂的问题及时向老师或同学请教。在同学有疑问时也要热心主动帮助他人。

　　作为生活纪检部的一位成员，我将以自身的热情完全地投入为同学们服务中，树立好道德观、荣辱观、不断提高自身道德素质。平时注意向自己身边的优秀同事、同学学习，自觉按照纪检部的章程严格要求自己。在纪检部为同学们服务的同时，锻炼自己的意志，使自己在这个大团体内成长。在工作过程做到工作一丝不苟，并将工作总结定期交至相关负责人。遇到个人不能处理的紧急情况及时向上级、和学校领导汇报，不定期的向上面汇报情况和自己的一些想法。我将本着公平、公正、公开的'原则，做好同学们的早自习的检查纪录，树立学院学习的良好形象。以下则是我对自己近期工作：

　　一、认真完成本职工作

　　1.每周按时开部门例会。

　　2.早上上课前的执勤工作，本着实事求是的原则，做好违纪情况的登记，认真贯彻执行。

　　3.对医学院举办的各种活动，进行秩序的维持。活动前向有关人员了解出勤人员名单，维持活动秩序保证活动的正常进行。

　　4.配合主席部长副部长的安排，积极地和其他成员合作。

　　5.认真完成学生会安排的任务：办公室值班等。

　　6.学习学生会工作精神，认真严谨负责地做好每一件事，服从组织安排。

　　7.做好每周的跟会工作，认真真实地记录。

　　8.在每周的查宿工作中做到公平、公正、客观，与他们做好沟通，并听取他们的意见。

　　9.积极参与每周周末的放电影工作。

　　10.多与他人进行沟通。

　　二、校园活动

　　为弘扬爱国主义和民族精神，学校在五月将举办以学院为单位的红歌会大赛，为迎接此次比赛，在比赛前期的准备工作中我将做到以下几点：

　　1.听从部长安排，积极与本部门成员和其他部门成员合作。

　　2.在准备中认真观察思考，针对不足之处提出自己的意见。

　　三。提高自身的素质

　　1.对待工作严谨、认真，充满干劲与热情。

　　2.在实践中积累自己的经验。

　　3.提高和他人的合作能力。

　　4.在工作中注意自己的言行，讲礼貌。

学习计划篇8

　　一、总则

　　公司是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老员工之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，员工就没有利益可言。因此，全公司上下都要重视“师傅带教徒弟”工作。

　　但是，目前这一工作还存在着两方面的问题，一是少数师傅不愿意带教徒弟，或者是不够真心实意的带教徒弟，大脑中还存在着“教会徒弟，饿死师傅”或“留一手”的封建观念和思想，怕教会了徒弟，自己多了个竞争对手，威胁到自己的位子和饭碗；二是少数学徒新工人不诚心的拜师，不积极地向老师傅学习，他们要么不虚心，认为自己文化程度高，瞧不起师傅，要么懒惰，不刻苦勤奋的去学习钻研，上进心不够。为了解决好这一问题，特制定本管理办法。

　　二、责任法则

　　企业的每一位员工，都有带教学徒的责任和义务，其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分，因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的，不仅工资中的“带徒费”不再计发，而且企业有权按规定给于处罚。

　　三、结对安排

　　项目部具体负责师傅与学徒的学教组织工作，有权给师傅下达带教学徒的`任务，师徒也可以自愿结合成教学对子，报告办公室批准备案；一个师傅可以带教学徒一名至多名，具体带多少，由办公室统筹安排。每位师傅必须自觉遵照公司有关规定，无条件的接受带教学徒的工作和任务。

　　四、规范程序

　　为了规范和严肃“师傅带教徒弟”工作，师徒关系确定后，一要在全公司公布，接受监督，二要举行拜师纳徒仪式，三要按国家劳动和社会保障部的统一要求，签定“师傅带教徒弟”协议（附后），双方必须按照协议条款执行，不严格执行协议者，不仅承担经济责任，还可能承担行政法律责任。

　　五、师傅和学徒的资格、责任和要求

　　（一）师傅的基本条件

　　1、技术过硬，在本部门技术操作上比较精通；

　　2、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带；

　　3、普通话基本过关，表达能力较好，检查监督及时。

　　（二）、师傅的主要职责

　　1、首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；

　　2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；

　　3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练；

　　4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。

　　（三）、徒弟的基本要求

　　1、原则上新的年轻工人和部门的生手均视为学徒工；

　　2、徒弟必须有学艺的愿望，有相应的文化基础，肯学上进；

　　3、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；

　　4、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；

　　5、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；

　　6、善于观察，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把师傅的绝活绝技学到手；

　　7、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。

　　六、运作、考核、奖惩

　　1、为了保证学教工作扎实有效地开展，办公室会同项目部经常性的对学教情况进行考核，考核时间可以分月、季度、半年等，考核成绩张榜公布，并注名师傅和学徒名单。（如何运用考核结果）

　　2、凡带教学徒的师傅公司每月发给100元的基本“带徒费”，此费含在师傅工资里，凡服从公司里带徒弟安排的均有（不考虑带徒弟数量），不服从带学徒安排的随时停发（厂里没有安排到学徒带除外）；另外，在学徒期内，公司按每名学徒每月工资5%部分作为学费发给师傅；多带学徒的多得，少带少得，没有带的没有。

　　3、学徒期一般为三个月，经过考核不合格者，该学徒一般辞退；有进一步培养价值的，需要延长学徒期的，师傅提议，报经项目部领导

　　同意和办公室批准即可。在延期学教阶段，师傅不得再收学费，无偿的继续带教。

　　4、为了体现对师傅的长期尊重，崇尚“一日为师，终身为父”传统美德，学徒期满后成为合格技工，仍不要忘记自己的师傅，需要在每年的年底（春节前的那个月），从工资中拿出500-1000元奉献给自己的签约师傅，除非学徒本人离开本公司，否则要一贯执行；

　　5、学徒成绩在考核中名列前10名，给师傅和

　　学徒各奖励500元；考核成绩在倒数后2名的，扣罚师傅300元，处罚学徒200元；

　　6、对连续三次所带的徒弟考核在前两名的师傅，奖励师傅1000元，并作为加工资的依据记功在档。

　　7、每年评选一次带教学徒工作的优秀

　　师傅，给予表彰和奖励，对于带教的徒弟人数和满师人数及满师数量及合格率最高者，评授为“首席技师”（或称为大师傅），发证书，带徒费加倍，享受更高的待遇。

学习计划篇9

　　寒假就要到了，我在寒假期间制订了一个寒假计划。

　　主要安排是这样的：

　　一、按时作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床;

　　二、每一天用2小时认真完成语数外三科的.作业;

　　三、每一天阅读课外书1小时并做摘抄;

　　四、讲究文明卫生，注意文明言行;

　　五、生活要自理，积极做好人好事及力所能及的家务;

　　六、不挑吃穿，不乱花钱，学会节约用钱，用钱有计划;

　　七、学会如何招待客人;

　　八、为家人讲些笑话或故事，带给家人快乐;

　　九、了解世界各国历史，国旗的来历，了解世界地理以及气候的变化;

　　十、为下学期制定一个学习计划，准备好学习用具;

　　十一、坚持写日记。

学习计划篇10

　　带着理想、带着对未来生活的憧憬、带着对教育事业的热爱，我很荣幸地成为英德华粤中英文学校清远光明校区小学部教师队伍中的一名新成员。作为一名新教师，我十分感谢学校的领导和老师给予我这样一次学习成长的机会。为了使我尽快的成长起来，学校给我安排了有着丰富经验的导师，让我在以后的学习和工作中少走许多弯路，遇到挫折和困难时也会有人及时的指点。在今后的教学中，我会向导师们认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。另外还要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。

　　1、在理论方面，作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的.师德。一个有广博知识的教师才会有道德感召力，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

　　2、在业务方面，首先要勤听课，多反思。只要有时间，有机会，就多听导师们和老教师的课。在听课过程中，不仅要认真学习导师们的各大教学环节和对学生兴趣的调动，而且要认真学习导师们对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的，重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课，都要认真反思，写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上，如不理解或有不同意见，要及时的与导师们进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看，使每一节课都做好充分的准备。在导师们的指导下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

　　3、认真学习教育理论知识，多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后，要认真思考，同自己的课堂教学相联系，做做读书笔记，遇到不懂的就要及时向导师们和老教师们请教，以至于更好地将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中，不断提高自己的教学水平。

　　我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。为了不断地提高自己的教学水平，为了更好地进行教育教学。

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