学习计划

时间:2023-07-04 07:01:11 学习计划 我要投稿

【推荐】学习计划范文十篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的学习计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】学习计划范文十篇

学习计划 篇1

  根据本校“十二五”领导干部学习规划的要求,为了更好的做好自己的本职工作,不断提升自己的整体素质,促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习计划:

  本年度随着工作岗位的变化,越来越觉得自己的知识水平,管理意识,行事能力亟待提高,结合单位的“十二五期间领导干部学习提高规划”,特制定20xx年度个人学习提高计划如下:

  一、全力确保本职工作的全部、及时、高效完成

  向前任、同事、工作上相关领导请教、学习、发挥个人全部潜质,确保自己分担的工作按时、保质完成。

  二、认真读书及时完成理念更新

  新的工作岗位要求要有全新的教育理念,要在新课改理念指导下来完成本职岗位工作乃至整体的教育教学工作,因此个人打算本学期努力潜心阅读一系列相关著作,先全力研读《中国新教育风暴》一书,让自己对中国教育转型有个整体的认识,对为什么要课改有个整体的认识,对新课改来龙去脉有个整体的认识,对全世界的教育形势有个整体的认识。

  三、认真领会县小学部和师训部各项工作指针

  学习、贯彻、落实好县小学部和师训部的文件精神,加强学习,领会两部门最新的`工作动向,积极配合落实,使本单位各项工作有的放矢。

  四、加强师德学习

  多听新闻,看书报,感受主流媒体对各行各业优秀人物事迹的报道,体验先进人物内心,感受他们的伟大与奉献。用以净化自己思想,指导自己的工作。

  五、加强业务知识学习苦练内功

  强化自己在电脑网络方面的知识积累和运用,向有专长的同事学习,以适应诸如博客圈建设和发展,既可很好完成自己的本职工作,也可为周围的同事服务。加强网络自学,增强三笔字、简笔画、课件制作、撰写博文能力。

  结合单位对所有老师的要求,自己也要在学习过程中按时完成读书学习笔记、心得体会、岗位练兵试卷的答题、评判、考核等工作。

学习计划 篇2

  一、计划实施的目标:

  1。提高自己在英语、数学、语文的学习能力;

  2。加强运动,提高身体素质;

  3。学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1。组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

  2。按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(语文)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

  3。把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4。把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

  5。无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

  6。把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

  7。到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。

  8。对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)

  9。每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

  10。每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的.家务。

  三、时间安排:

  1。一星期学习五天,上午2小时,下午2小时。按一小时一节课安排好课表。

  2。每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

  3。晚上两个小时是发展兴趣的时间。

  4。双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动

  四、督促自律:

  1。设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2。合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

  3。学会做简单的家常菜。

学习计划 篇3

  对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要,一个高考状元的高考复习每日学习计划安排。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种"考验"的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对"抢记"和马上要考核的东西进行"突击",可事半功倍。正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需"永久记忆"的东西。傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

  以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考:每天6:00起床,6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,4:10-6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。总之,在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好!

  高三复习计划制订一个切实可行的学习计划,把自己的假期安排好,不要急于求成,要脚踏实地,只有这样才会有成效的。把高三的复习计划分为二大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

  第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道"万丈高楼增地起",只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次"小高考"。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据,我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

  第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的."黄金期"。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:"文武之道,一张一弛",在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。"千里之行,始于足下",我们也应该重视日常每天每周的复习安排。在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;这就是我的经验之谈,妈妈教给我的道理,使我顺利地度过了中学阶段,也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名,并且没有感到丝毫的压力,学得很轻松自如,你不妨也试一试,但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高,那我也就感到欣慰了;最祝你学习进步!

学习计划 篇4

  首先必须保证文化课跟上,而且保证高考的时候不拖后腿,所以要不断的加强学习:

  然后在进行体育锻炼的时候,达标即可,把自己的潜力不要太过释放,因为这样锻炼要好多精力,太过劳累就会影响学习,学习成绩不好也不会很顺利的到目的.。

  所以,建议每天分出相当的时间作为学习文化课的时间,剩下的时间在力所能及的情况下做好体育锻炼,但保证自己不受伤害,健康发展才好!

  这只是一种建议,才考可以,不一定正确的!

  每天早晨早起来,都锻炼,当然不能过度,要安自己的身体承受能力来定, 但是学习文化课也不能落下哦.

  如果你想上武体的话,专攻体育,用单招考上武体..武体靠单招的文化很简单,因为我考过

  如果单招过了的话,高考的时候你就可以爬在桌子上睡觉了。

  首先要保证文化课。然后每天坚持早晚抽出时间训练。一定要坚持文化和训练两不误这样才有可能考上。

学习计划 篇5

  为了切实提升自身的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,树立终身学习的观念,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育科研能力,不断完善自己,我制定了如下学习计划:

  一、培训目标:

  1、加强学习,从自身工作环境与需求出发,提升自己的信息化水平。

  2、通过培训,掌握教学基本功,更好地为教学服务。聚焦学生,促进学生学习方式的转变。

  3、通过培训,丰富教学经验,能上好每一节的数学课,提升自己的课堂教学效能。

  4、加强学习,为自己可持续的教师专业发展,创设信息化空间积累经验。

  二、学习内容:

  1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

  2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

  3、每天坚持学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记。

  4、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。

  三、具体措施及要求

  1、勤奋好问,积极反思。

  向名师学习,充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在总

  结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己,完善自我。

  2、加强交流,向同行学习。

  与同伴协作,互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。积极参加校本教研,积极承担教研任务。通过网络向名师学习,每次听课后认真填写听课记录本,除填写评课表外,至少写一篇充实的听后感。充分发挥教师办公室的'“聊文化”,共同探讨最新教育动态,关注教育热点,交流教育观念,营造一个学习的氛围,一个有利于学校发展的教育氛围。

  3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

  在今后的教学研究中我将尝试推广多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,同时,还要坚持每天都有点滴收获,注重积累,形成文字,提升教学研究能力。在本次国培计划学习培训中我一定会有效提升自己应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。我相信,自己有能力经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。

学习计划 篇6

  首先,要有明确的认识,同时根据自己的情况考虑是否报个网上辅导班。

  学习是自身知识丰富的过程,要用快乐的心情去对待考试,学习就是学习,备考的过程中不要有杂念,不要急于求成。至于具体达到什么样的目标,就是考试之后再去想的问题了。报网络辅导班的好处,就是学习时间比较自由,答疑方便,同时,在老师的带领下,会使得学习重点明确、清晰,从而达到事半功倍的效果。不知道,大家在学习过程中是否有过这样的感受,一天不拿书本心里就很空!就会有深深地愧疚感。学习是一个快乐的过程,它如同赌博的人天天要打麻将,抽烟的人每天要抽一包烟一样,内心感受的快乐。如果想要过注会,必须建立一种乐观必胜的观念,如果刚刚开始注会的学习,你就觉的是一种痛苦,那么,首先从心里上你就失败了。我这个人不喜欢物理,上高一时物理就不好,但是我学的'理科,物理是必考科目,没有办法,在听课、自学、课下追着问物理老师问题的努力下,我高考取得了不错的分数。可见,心里暗示很重要,同时要积极乐观地去克服自己所面临的困难,那么考试就变得轻松、简单,从而学习效率就会提高了。

  其次,一定要订立可行的学习计划。

  要根据自己的实际情况,订立可行的计划,同时要坚持执行,否则,不可行、不坚持跟没有订立一样。比如说我计划三年通过cpa,三年的最后一年要拿到全科合格证,现在就要想好第一年考哪几科、第二年考哪几科、第三年考哪几科,同时还要想好,对于薄弱科目,做出两年通过的准备,比如我会计薄弱,我可以第一年报考,如果不幸没有通过,我就第二年再考一次,类似这样的安排要想好。订好这个计划以后,一定要认真执行,想想第一年一定要通过会计和审计,那就把全年分成月、周、天,每月要完成什么任务,每周要做什么,每天要做什么,用笔写下来,放在桌上,以示提醒。如果某天有事情耽搁,一定要抽出时间补上。计划不要要求过高,只要在复习到考试期间完成60分及格的任务就行了,确保每天执行完任务会有成就感,且每天执行时要超过计划要求,比如说计划每天10页,而我今天读了15页,就奖励一下自已,如果没有达标,就自我批评一下,不要成为语言上的巨人,行动上的矮子。

  再次,要合理借鉴别人总结的学习经验。

  建议一定要抽空翻翻看看考生经验,比如学习效率低下、精力不集中的时候,就可以从别人的经验中得到一些启示,同时调整自己的不足或者改进自己的方法,使得备考更高效。但是照搬是不对的,每个人学习方法不一样,况且起点也不一样,照搬别人的东西,不但浪费时间还打击自信心,这种方法是最不可取的。无论你选择怎样的复习方式,一定要清楚,适合自己的才是最好的。

  最后,发挥自己的强项的同时要有顽强的毅力,那么世界上任何一座高峰都可以征服,有人的地方就有竟争,学习也是一种竟争,要快乐的竟争,在提升自身能力素质的同时,还要获得别人的认可,那就是证书。所以要让你的注会备考之旅快乐而充实,高效而有成就!加油吧,朋友们!

学习计划 篇7

  时间过得真快,在这段时间里,我认真进行着研修。现代社会是一个信息飞速发展的时代,培养各类需求的人才离不开教师。所以从事教育的我们就需要不断地学习,以适应对人和对社会的一个新的要求。我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,积极进取、取长补短,不断养成学习与反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。我认真计划了校本研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其计划如下:

  一、指导思想

  通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

  二.研修任务

  1、 每月上一节公开课,公开课的课型应尽量多样化。在上课前我准备以低年级,中年级,高年级的教学内容进行备三节公开课,要求自己每上一节课必须带着问题去思考,去感受不同阶段的教学,然后及时反思,把学生的独到见解,自己的得失记录下来,以便达到较好地目的.,从而促进自己的教学水平和提高专业知识。

  2、 每周听六节课,学会进行听课、评课,感悟课堂教学中的成功经验,学习别人的优点,虚心向带教老师请教学习。同时多观摩其他骨干教师的课,进一步提高自身的教育教学能力。根据本中心校的“同课异教,一问多思多探”的教研活动,实行新型有效的教学设计,积极和各老师撰写教学设计的心得,设计出最适合学生学习的个性教案。结合我校的“同课异构”活动,自己上好示范课,并鼓励其他教师主动探究,大胆创新,敢于质疑,相互沟通,相互合作,相互听课、评课,再写优质教案。形成教学研究的共同体,达到相互借鉴,取长补短,优势互补,资源共享,共同提高的目的。

  三、加强 学习,提高素养

  利用空余时间,上网学习同行教师的教学经验,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。研修方式与活动有:

  1、自主学习:教师自主学学,写好校本研修报告册。必须加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

  2、小组研讨:可以教研组为单位,利用每个星期教研活动时间研讨学习体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时关注新的教育动态,更新观念。

  3、教学观摩:利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好评课活动,教研组做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展同课异构活动和听课活动;各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师教学。

  总之,在校本研修中,我将会不断地学习,不断更新知识,增强自己理论水平,提高教育教学能力,努力做一名合格的人民教师。

学习计划 篇8

  再过一个月,我们将面临初二年级的学习。初二是关键,它具有承上启下之作用,学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习,改变自己“后进的面貌”;学习比较好的同学,利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击,继续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭,初二这一年所学的知识点难度比较大,又是中考的重点,一旦这一年没有好好地学习,它将直接影响初三中考复习,最终将影响中考成绩。

  结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求,给同学们如下几个建议:

  1、初二学习分为四个阶段,即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩,提高自己的竞争力,必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

  2、暑假最为关键,相对时间长,这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者,得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性,那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”,拓宽知识面,增强学习自信心。暑假的主要任务有:

  首先,把过去没学好的科目一定要补上来,消灭“弱科”,这样才不会影响到初二新课程学习。

  其次,发挥优势科目,拓宽知识面,构建知识体系,用新的眼光总结旧知识,达到高屋建瓴的目的。

  第三,要重视语文、英语的学习,培养一定的文学功底,读一些精彩的文章,开拓自己的视野,提高自己的“情商”。

  第四,参加一定社会实践,培养社会责任感;有条件的话,也可以外出旅游,古人云“读万卷书,行万里路”,是有道理的。

  第五,由于初二新课程难度比较大,而又是考试的重点,因此暑假在复习旧知识的基础上,应当适度提前学习新知识,以提前进入初二学习状态,形成一个良好的开端。

  最后,建议同学们在老师的指导下进行学习,达到事半功倍、轻松学习的效果。

  3、初二数学的学习计划

  新课标数学教材在内容安排上有如下的特点:初一知识点多,初二难点多,初三考点多。同时,新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此,同学们在学习的过程中抛弃只做题不思考,一定要养成边学边练边想的习惯。

  根据多年的教学经验,利用丰富的教研资源,编写了初二辅导班四个阶段的`内部讲义。讲义结合北师大版教材,进一步理顺知识框架结构;根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法,达到培养数学分析能力、解题能力,运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解,以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线,培养学生学数学用数学的意识来来学习数学,让学生达到醍醐灌顶的学习境界。

  初二数学四个学习阶段环环相扣,结合整个讲义体系,暑假课程主要内容有如下:

  专题一、由三角形六大元素到全等的本质,探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三线合一定理推广)专题二、由三角形全等到辅助线的作法,探讨共线、共点问题

  专题三、由平行四边形,学习定义法证明的经典思路,探讨三角形全等在初中几何中的地位

  专题四、从四边形一般化到特殊化,探讨数学定义在数学学习中的作用专题五、由三角形全等到多边形元素的探究,学习面积法、中位线法解题的技巧

  专题六、由a2+a到数与式、绝对值,学习恒等式的证明专题七、由勾股定理到二次根式,学习二次根式的计算专题八、由ax=b到方程解的实质,探究一元一次方程组的解专题九、由变量之间的关系,探究应变量的实质,学习一次函数

  专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养(培养开放性、自主性学习)

学习计划 篇9

  第一轮:分类进行整理复习

  (一)数与代数

  包括数的认识、数的运算、式与方程、常见的量、比和比例、数学思考。

  1、整数和小数部分:复习整、小数、分数和百分数的概念以及四则运算、分数的基本性质和数学问题。

  2、简易方程:复习用字母表示数,解简易方程,列方程解决问题。

  3、量的计量:复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率,进行名数改写。

  4、比和比例:复习比和比例的意义和基本性质、化简比、求比值;复习正反比例的意义和判断,会用比和比例的知识解答生活问题。

  (二)空间与图形

  包括图形的认识与测量、图形与变换、图形与位置。

  1、几何初步知识:复习平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的'计算、公式的推导,复习立体图形的概念、特征以及体积和表面积的计算。

  2、实际操作:复习平移、旋转、对称、扩大和缩小等现象,能正确地根据所给数据画出图形。

  (三)统计与可能性

  简单的统计:复习统计表、统计图、求平均数

  (四)综合应用

  有趣的平衡、邮票中的数学问题。

  第二轮:模拟试卷进行过关,查漏补缺。

  1、通过复习让学生比较系统的牢固的掌握基础知识,具有进行四则运算的能力,会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算,会解简易方程,养成检验的习惯。

  2、通过复习让学生牢固地掌握所学单位之间的进率,进行名数的改写,并能简单的估计或应用。

  3、通过复习让学生牢固掌握所学几何形体的特征,能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积,巩固绘图、测量等技能。

  4、通过复习使学生掌握所学的统计初步知识,能够看懂和绘制简单的统计图表,能够计算平均数,能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。

  5、通过复习使学生牢固的掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。

  关键:在复习过程中,要引导学生主动的整理复习,目的是复习时做到有的放矢、查漏补缺,尽量使每位学生在复习时得到最大程度的提高。

  复习的具体措施

  1、首先根据本班学生实际情况,注重基础知识掌握的同时,培养学生综合运用知识的能力。

  2、复习课上提倡学生主动的复习模式。最大限度的节省复习时间,提高复习效益。采用以下的步骤来复习:

  (1)自行复习整理、自我质疑;

  (2)小组讨论、合作攻关;

  (3)检测反馈、了解学情;

  (4)查漏补缺;

  (5)师生互动、相互质疑。

  3、做好提优补差工作。组织课堂复习、安排课堂练习都要照顾到学生的差异,特别是后进生的辅导,除了教师辅导以外,借助学习小组在学生之间建立帮扶关系,让学生辅导学生。让辅导小老师督促他们每天的作业完成情况,基础知识的过关情况,公式的过关情况。进行一次总结,评比出优秀辅导小老师和进步生。

学习计划 篇10

  一、语文

  语文学科是我们的母语,学习过程中我们一定要结合于生活。除了课堂学习之外,课外复习和课外阅读有助于对语文的理解。

  1、文言文,古诗词学习,针对于文言文,古诗词学习则需要大量积累字、词、意、用法等,方法有很多种,归结于一句话就是多用、多练、多记。学会自我运用,寻找大量试题练习,遇到不理解的要及时询问并且做下记录。时间是衡量你能力的一个标准,只要你付出了,那你总会获得收获。

  2、课文的学习运用联想记忆的方法,事半功倍,学习课文之前是做好预习,理解文章大意,把不明白的一定要提出来。并且做好记录,为期末复习做好准备。

  3、背诵课文一定要下功夫好好背诵下来,这个再今后都是有用的。

  4、出课堂学习之外,再课堂之余要抽时间来学习课外知识,阅读课外文学。了解我国经典,这个很重要,及丰富了课外生活,又加强了自己的知识积累。中国的四书五经年年考试都是重点。

  二、英语

  1、学习英语一定要先保持好心态,我把它放在第一位!

  2、英语学习,重在词汇。其实英语的组成就是词汇和语法。如果词汇都过不去,语法给你你也看不懂,拼不出来。所以学习英语,第二大难点就是词汇量。初中的词汇较少,重点的是词汇的记忆方法和培养学习英语的兴趣。

  3、学习英语离不开大量的练习,初中阶段英语属于入门级,只要花点功夫把词汇关过了。后面基本上不出在问题。

  三、数学

  1、学习数学最有效的`方式就是积累经典例题。俗话说得好,数学解题方式千千万,而最终答案只有一个。所以,解题方式和积累很关键。传统说的题海战术也就是这个道理。书读百遍其义自见的嘛。

  2、数学这个学科上课如果没有跟上老师的节奏很容易造成厌学情绪,上课一定要跟上老师的节奏,多做笔记,将老师讲解的经典例题一定要抄下来。

  3、不懂就要问,这个是最关键的,学习上很容易有所困惑,遇到问题如果不解决就会积少成多,越积越多,这样只会降低自己的学习兴趣。

  4、要有一个错题集,定期复习错题。温习知识点。

  四、化学

  1、学习化学重点是了解化学反应和化学公式。初中学习元素周期表一定要理解。各类化学的反应,要详细的了解并记录好,因为现阶段初中化学仅仅只是学习一年。掌握的东西并不得多。重点是了解“化学”这个学科。

  2、学习初中化学,了解几个常见的化学现象及化学公式。运用好化学元素周期表。

  五、物理

  1、相信很多人对待物理来说是一个最头疼的问题,学习物理对于每一个人来说掌握的程度都是不同的。物理大致包含为力、电、能、功、声这五个方面来划分的。学习每一个部分遇到很多抽象的东西,一定要询问老师。一定要弄明白。

  2、物理含有大量公式,这些公式的构成和运用是非常考验人的,所以要深入了解每一个公式的运用,是能够掌握一些配套的习题。不至于后面复习时忘记如何运用。

  3、物理还有就是大量实验,这些实验就需要自己主动动手操作。通过实际操作才能发现物理的奥妙。实践是检验真理的标准嘛!

  六、政治

  1、学习政治这个就要结合中国政治和西方政治,文学类的东西需要花大量时间去积累,是按照国家,按照时间线路发展来看待,这样学习更加事半功倍。

  2、做好笔记,做好摘抄。了解历史政治制度及西方政治制度的利与弊。

  七、历史

  1、学习历史就要花大量时间积累,这个没有别的办法。按照时间线路来记。

  2、初中的历史书并不全面,因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。所以要多做笔记,复习的时候按照笔记复习。

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