大学学习计划

时间:2023-04-14 16:14:16 学习计划 我要投稿

【精华】大学学习计划模板汇编九篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的大学学习计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】大学学习计划模板汇编九篇

大学学习计划 篇1

  1、我要把专业知识学好,知识是以后道路的基础,如果你连最基本的东西都不明白,以后就无法找到一份好工作,如果在面试的时候问你与专业有关的知识,你都不明白,他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的,你做事是否认真,等......

  2、我要多参加一些活动,多学点交际潜力,我的专业,以后肯定要经常与别人沟通的,此刻多学习点为以后的道路做铺垫。

  3、在空余做一些兼职,把学到的东西用在实践上,知识是基础,我们学了知识就要明白怎样去利用,所我们要做一些实践的东西,社会与校园是完全不一样的地方,所以我们要试着去认识社会,积累经验为以后做好铺垫。

  4、多去图书馆,看一些成功人士的'书,看他们在成功前后的不一样,在结合自己,想下如果是自己碰到他那种状况你会怎样样?多学点知识,在就是多看一些修养方面的书,让自己变得有修养点

  5、好好利用时间,把大学生活变得充实点,不要在以后毕业后有什么遗憾的,不要让睡觉来充实大学生活。

  6、把英语学好,英语此刻是世界语言,为了以后更好工作,如果有幸跟外企做事,那就正好。此刻的机会是为那些有准备的人而准备的。所以我要成为那些有准备的人。

大学学习计划 篇2

  当今,新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进,社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家,同时又是具有突出音乐能力的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家;拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一步发展。成为学生喜爱的音乐教师,依据个人实际制定了个人学习计划。

  (一)学习计划

  1、第一阶段:努力成为一名学习型教师。

  (1)加强师德修养,坚定做终身学习者的信念。

  (2)尽快适应新的教学环境,加强业务学习,能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。

  (3)教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,每学年至少写一篇教育教学方面的论文。

  (4)具有较强创新精神和实践能力。

  2、第二阶段:努力成为一名学校骨干教师

  (1)坚持四项基本原则,师德好,热爱教育事业。教育思想端正,能承担校内的教育教学研究任务。

  (2)个人角色发生转变,要完成从传道者到研究者的转变。

  (3)按照骨干教师的标准严格要求自己,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,要把有益的经验提升为理论。

  (4)努力提高自身教学水平,使自己各方面能力符合做骨干教师的要求。

  (二)专业学习途径

  1、在培训中成长

  在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用,关注他们的激励性评语。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  2、在学习中成长

  读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

  3、在反思中成长

  没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的.心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像,学习他人的长处,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

  4、在实践中成长

  积极参与课堂教学活动,充分利用学校提供的机会上好公开课,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。

  5、在总结中成长

  争取每学期做好学期工作总结,理清得失,每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。

  (三)发展措施及策略

  (一)更新观念,加强学习。教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学音乐教师,要努力提高自己的教学能力,从以教师为中心转变为以学生为中心,从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者,把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

  (二)把握课堂教学,提高组织能力。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地,要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到:1、备课:了解教材内容、编排体例和编者意图,从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析,小结得失,做好音乐课的技能准备,包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课:要遵循本学科的特点,把握音乐艺术情感性和形象性的特征,以审美教育为核心,注重美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分,活动要面向大多数学生,有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的舞蹈队、少先队鼓号队,多方面培养学生音乐素养。

  (三)积极参加培训,掌握现代教育技术手段,拓展音乐教学渠道,敢于尝试,勇于创新,利用网络的优势,多给学生一些音乐的营养。

  (四)注重教学研究,对教学过程进行反思,总结经验,查找不足,弥补缺陷。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。

大学学习计划 篇3

  我想象中的大学是可以在学海里恣意的,是无忧无自由自在的。但刚到这同学们个个都打算要埋头苦考,明明不喜欢英语还是在准备考四级,电脑二级。我想自己终究还是个俗人,毕竟四年之后还得找工作,不能在起步时就落后,说这话是多么的无奈啊,于是就有了下面的计划。

  大一:自由

  要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的。提高人际沟通能力,多参加学校社团活动,了解交际技巧。

  学习英语:上课时认真听讲,珍惜去语音室听听力的时间。为提高英语水平,争取更多发言机会,尽可能和同学交流;计算机:提高打字速度,学好课本上要求的课程如word等办公文件,学习制作网页基本知识,熟练掌握网上查找信息功能的能力;专业知识:看相关的书籍,对其中的一些概念有初步了解,充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后的进一步学习作准备;公共课:上课占前边的位置,认真听讲并做好笔记,积极勇敢的回答问题。对有兴趣的科目,利用图书馆互联网进行深人学习,扩大自己的知识面。体育课:积极参加体育锻炼,上课配合好老师工作做好老师要求的动作,不挂体育课学好篮球。

  生活早睡早起,坚持锻炼才能身体棒。

  交际多参加社团活动多和师哥师姐交流,和同学友好相处,多在公共场合讲话,为自己增添一些人气增加自信。

  大二:紧张

  在课余时间多,了解自己的专业做与本专业有关的活动,努力通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量,为考试英语四级打基础。英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握,而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。计算机:加强有关专业知识方面的练习。大三:冲刺 目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能,搜集公司信息,并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作,和同学交流求职工作心得体会。学习写简历,求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。加入校友网络,和已经毕业的校友,师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

  大四:找工作

  找工作,不能再犹豫不决,大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确定的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。然后,开始毕业后工作的`申请积极参加招聘活动,在实践活动中检验自己的积累和准备。 最后,预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。 计划三:大学四年学习计划

  回首上学期的学习生活,付出与收获并存。

  不经意间,我发现早先定下的四年学习计划是那么天真可笑。的确在这个计划比变化快的

  时代里一切不深思熟虑的定夺都可能随时被推翻。于是今日不得不提笔再次为我的大学四年拟订一个计划。当然要为自己负责,草率不得。如果说刚踏进大学校园时怀揣着热情与豪迈,那么经历了一学期磨练,如今心中的想法决不会再那么幼稚。

  大学校园到底是个什么样,单从经历过的看—机遇与挑战,这看起来似乎是初入社会的一些有志青年的感受。当初我不是在彪炳谁。只是觉得学习计划中的学习一词范围很大。大学生究竟该学习什么。

  单纯的知识积累?显然不是,那么我们该深究一下了,所处的时代,接触的社会,到底需要什么样的大学生投入到社会建设中去。到底什么样的大学生能更优秀的完成自己的使命,更深层次的体现人生观价值观的意义。带着对诸多问题的思考,我开始对自己的大学四年,自己的未来做了个规划。

  首先学生以学业为主,这是必然的重点。一个忘记了根本的人无论做什么都是徒劳的。就像上战场没有武器的士兵,扛着大旗冲锋上阵。没有人否定你的战绩,而且会博得同情,然而这已不是一个同情当饭饱的时代,没有肯定,再多的同情换来的也只是无助的眼泪。故尔谁能在大学四年学得真才实学谁才能有日后飞黄腾达的资本。

  大一夯实基础,专攻英语,为备战四级考试努力。协调交际,释放激情。使自己适应大学生活。寻求机会,张扬自我,不求别人认可,但求别人认识。

  我觉得大范围的交际网能让自己更好的学习别人长处,弥补自身缺点,使之适应大学发展要求。从过来人身上汲取营养是大一新生明智的选择,这样可回避盲目。 紧接着大二的任务重一些。

  接触专业课程,备战英语四级,的确学习方面占主导。如果大二不拿下英语四级证,大三大四就该忙的焦头烂额了。

  所以大二不求锻炼自我能力,只求补充自己实力。

  步入大三,似乎就得为考研做准备了。如今大学生遍地都是,不能鹤立鸡群,前路堪忧啊。因此至少现在考研是我们的唯一出路。

  专业课进一步的学习可能会给我们带来不少麻烦。但是相信大二打下的基础会帮助我应付过去,不必太担心。

  我的理念里大四相对而言轻松了很多。

  相比面临就业的同僚。既然目标已确立,那么就朝着那个方向努力吧。如此一来调整好自己的心态似乎更为重要。不要被周围的一封封求职简历影响,相对冷静的看待一些问题。

  把握一词对我对每个大学生都是重中之重。计划算不上完美,却也适合自己。关键看如何操作。我相信自己。

大学学习计划 篇4

  我步入大学,这是新的起点,也是新的挑战,一切将要从零开始。为此我就应结合自己的实际状况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。

  一、学习目标要明确,做好切实可行的计划

  据校园要求,大概需要7个学期未完成学业。但还要思考到找工作的原因,就应尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

  二、合理安排时间,按时完成学习任务

  在学习课程中,精心地安排好每一天的'学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进时过程完成学习任务。就应完成复习预习的学习计划,养成1小时学习的习惯。

  三、养成做笔记的习惯。

  在课前,做好预习,有针对性的划出重点和难点井加深对学习资料的理解和记忆,以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

  四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯

  跟据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

  五、多向老师和同学请教

  遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者透过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。

  六、利用业余时间,透过计算机络加强学习

  随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,透过络定期阅览,以便及时的调整自己学习进度和策略。透过上课件和学习管理平台的学习,及电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。

  七、不断加强专业学习,确定补修专业

  为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的潜力,注重总结经验,完善自我。

  八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作

  由于本身专业是师范类,需要超多的教学技能。能够在学习之余兼职家教,提高自身的教学潜力,总结好教学过程中的经验,以应用于以后的工作。

  总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,但还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实状况,在学习中不断地补充,加以改善、及时地总结经验,以合格的成辑来完成自己三年的学业。

大学学习计划 篇5

  一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下:

  一:辩论赛

  增进大家的相互了解,丰富大学生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大家口才,我部将举办一次辩论赛。

  1.时间:第二周准备,第三周预赛,第四周决赛。

  2.地点:待定。

  3.参加者:考虑到xx级同学四级考试,xx级同学准备考研,主要面向xx级。

  4.辩论主题:待定,三场辩论赛,每场一个主题。

  5.基本程序:xx级公管本1、2班组一队,3、4班一队,两队对决;公管专4个班一队,公关2个班一队,两队对决。胜出的两队进入决赛。

  6.奖项:评出最佳辩队一个(即决赛胜出者),最佳辩手4名(每队一名)。赛后,我们将根据《条例》予以加分,给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

  二:全国大学生英语四级模拟考试

  英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高xx级同学的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试。

  1.时间:第四或五周开始,隔周一次。

  2.地点:待定。

  3.参加者:主要是xx级同学,部分还未通过的xx级同学也可参加。

  4.形式:严格按照全国大学生英语四级考试形式进行,由学习部精选试题,联系外语系播放听力,组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考,组织各班学习委员批改试卷,最后由学习部统计汇总考试成绩,查找问题,汇报给老师和xx级各班班长。希望以此方式提高同学们的应试能力,并及时发现自己的不足进一步改正,并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

  三:系列讲座

  针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。具体形式未定。

  四:常规活动

  1.学习委员例会定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的`第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造人文社科系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学生会的服务功能。

  2.学习部例会坚持学习部内部例会制度,每周日下午6:30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。

  3.成绩汇总新学期开始,认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

  以上各项工作便是本学期的大体计划,如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期,我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。

大学学习计划 篇6

  学习总结

  学习,是一个永恒的话题。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。而且就我们食品质量与安全专业的特色来说,学习如水,水是生命之源。没有知识的滋养,心灵易贫瘠,灵魂易空虚。对待学习,要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

  经过一学期的学习生活,我有三点感悟:

  1、态度决定一切,自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础,所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如口语课,应该勇敢开口才会取得进步。再如高数的学习,相信自己的能力永不放弃。

  2、学习未动,兴趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  每开始一次学习的旅行,目标之一就是寻找出旅途中的乐趣,这才是真正的宝藏。身为学委,就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友,则孤陋寡闻”

  所以,班级实现了集体晚自习,浓厚了学习氛围。

  2、务学与求道。子又曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性,自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法,最终做到举一反三。

  学习计划

  作为学习委员,我的'工作分两部分:

  1、辅助工作:积极配合班长、团支书及其他班委的工作;积极并按时完成上级委派的各项任务。

  2、主要工作:制定合适的学习计划,增加同学们学习积极性,共同进步;调课、考试的时间、地点要通知到位;完善老师与同学间的交流任务,及时沟通;鼓励同学们参加各项竞赛,科研立项等;组织开展学习经验交流会,找到更好的学习方法,组建学习小组,经常在一块研讨,特别要提高对高等数学的学习,英语的学习兴趣及专业课的重视;努力学习,争取在班里起到带头作用;认真、总结班级成绩,分析原因,并将信息及时反馈给同学等。

大学学习计划 篇7

  一、必须认真学习所学专业的各门课程,熟练掌握专业知识和实验操作技能。

  要有竞争意识,高度重视期中、期未考试,考试必须取得优 良成绩。每门课程包括实验课,都要认真听讲,认真做作业,认真做实验,没有非常特殊情况,不得缺课、逃课。星期六、星期日如有课也要坚持上。每门课程都要 制定详细的学习计划,暑假、寒假也要制定学习计划,要按照学习计划,每天都要坚持学习,要持之以恒,日积月累,这样才能真正学到知识,学好知识,掌握真本 领。要有忧患意识,要未雨绸缪,要始终关注学业和就业形势,要充分认识到学好专业知识的极其重要性和必要性,牢固树立靠知识、靠技术吃饭的观念,在任何时 候、任何情况下,都要始终把学习摆在首位,只有学好专业知识,才能在激烈、残酷的就业竞争中立于不败之地,也为今后的婚姻、家庭幸福打下坚实的基础。

  二、必须获得将来工作所必须的各类证书。

  包括大学英语六级、计算机二级考试、机动车驾驶证(c1)等证书。必须在预定的时间内获得这些证书,不得借故推延,获得这些证书宜早不宜迟。必须在大学第二 学期内取得大学英语六级、计算机二级考试两本资格证书。大二是承上启下较为关键的一学期,因此,必须对大一整个一学期的学习、生活、娱乐甚至恋爱等诸多方 面进行深入的反思,总结、吸取经验教训,不断地修正、规范自己的行为和学习生活方式,鼓起战胜困难的勇气,树立必胜的信念,进一步明确奋斗的目标,要不受 任何因素的干扰,孜孜以求之,为自己的理想和前途而努力学习、实践。

  三、要有考研的打算、准备和实力。

  要充分认识到考研 的重要性,通过考研,就能大大加深、提高基础理论和专业知识的水平,大大提高就业市场竞争力,就能优化职业,提高社会地位,为一生打下雄厚的基础,也为自 身创造奇迹提供了最佳途径。是否考研,要根据就业形势、需求和自身发展的能力、要求而定。但不管是否考研,都要认真学习好各门课程,要具有考研的内在实 力。如若考研,则要早作准备。要尽早了解到所学专业的考研科目、考研要求、考研学校,制定切实可行的详细的'考研学习计划,对所考科目要有针对性的、有重点 的、有计划的学习,真正提高考研的效率和成功率。如考研,英语是你的最大障碍。因此,要结合英语六级考试,在英语学习上下苦功夫。每天都要抽出一定的时间 来学英语,每天都要坚持记忆、积累新单词,尽早使英语水平达到考研的要求。有投入,才能有产出;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。要学好专业知识,要考上 名牌学校的研究生,不可能一蹴而就,只有长年累月、孜孜不倦地投入尽可能多的时间和精力,花苦功夫、死功夫才行。

  四、如有闲暇时间,可选修辩证唯物主义和历史唯物主义原理(哲学)、政治经济学原理、管理学原理、大学语文、法理学等课程。特别是哲学,可对其深入学习研究,这对今后的学习、生活、工作和人生大有益处。闲暇时,特别是在暑假、寒假等较长假期内,可阅读一些古今中外的名著,特别是 文学名著,陶冶情操,提高人文素养。要提高自学能力,刻苦钻研文化专业知识。要养成多读书、读好书、常读书的良好生活学习习惯。知识能给人以才能、智慧、 力量、魅力和前途,帅气、美貌、娱乐不能当饭吃。今后要想就业都得考试,是逢进必考。

大学学习计划 篇8

  21世纪,世界经济正迅速从资本经济向知识经济转变,人类将进入一个全新的知识经济时代。在不可再生资源越来越匮乏的时代,无限增长的知识可以成为社会发展的新动力。知识不是物质资源,它不具有公共性。从这个意义上说,谁掌握了最新知识与技术,谁就掌握了财富和机遇。国际经合组织在关于知识经济的报告中指出:“在知识经济中,学习是极为重要的,可以决定个人、企业乃至国家的经济命运。”

  大学学习相对中学而言有着更高的要求,了解并掌握大学学习的特点、方法以及现代大学学习观是极有好处的,它能更好地帮助大一新生适应大学的学习生活,收到事半功倍的效果。

  (一)大学学习的特点

  1.独立性

  中学学习强调“记住”知识,而大学学习强调“理解”知识,既要知其然,也要知其所以然。这样,才能更好地在教师的引导启发下,借助读书或实践,通过自己的独立思考,举一反三,触类旁通,或运用新学知识,学会分析问题、解决问题。这种独立性学习,能逐步摆脱对教师、对权威的依赖,培养起自己的正确判断能力和理性思维能力,不再做亦步亦趋的跟随者,而要做对科学与真理的追求者。

  2.自主性

  自主性学习体现在两个方面。一是表现在对自由时间的安排和处理上。与中学相比,大学里自由时间比较多,能否科学管理和利用好自己的时间,合理做好自己的学习计划,对我们在大学阶段的学习效果至关重要。二是表现在对学习内容的选择上。在大学阶段,不要一味地等着老师传授知识,而是要主动结合自己今后的'职业发展方向和目标,结合自己的兴趣和爱好,有目的、有针对性、有侧重点地学习。大学生活是丰富多彩的,但是作为学生,应该把学习放在首位。在大学阶段谁能自主自觉地学习,谁就能掌握未来竞争的主动权。

  3.探索性

  大学是培养高级专门人才的场所,它与中等教育或职业教育的区别在于,经过一定的专业训练,使大学生初步具备科学研究的能力,为今后的学习深造或职业生涯打下基础。因此,在大学学习阶段,我们不能只满足于教学大纲规定的要求和任课老师讲授的内容,而是要勇于探索未知领域,利用图书馆、实验室以及开展社会实践、科学调查等多种渠道收集科学信息,进行科学研究的尝试,在探索过程中,积累知识,发展自己的创造能力。

  (二)树立现代学习观

  21世纪的社会,是知识经济社会。在这样一个飞速发展的社会中,学习将贯穿于人的一生。传统的学习观念是“学习就是接受知识”,这种学习方式主要是通过课堂学习获取知识,学习活动主要局限在学校内部、教室。新的形势,要求我们树立新的学习观念。用自主学习、创新学习、全面学习和终身学习等新的学习观念来指导我们的学习活动。

  1.自主学习观

  当今社会需要自己能主导学习和工作的人才,而不是纯粹等待指示的下属。一个人在大学阶段学到的知识能够直接用到工作实践中的非常有限,更多的知识技能需要我们结合工作实际进一步学习和掌握,特别是当今知识经济时代,科技成为第一生产力,谁拥有知识并通过实践将其转化为能力,谁就能够在竞争日益激烈的社会中取得持续的优势。而知识的获得,大多要靠自主学习。大学生在大学阶段要积极主动地制订学习计划、执行计划,主动研究,积极探索,培养自己的自主学习能力和习惯。

  2.创新学习观

  学习的目的不在于学习本身,而在于创新。创新的学习观就是要求在学习的过程中,有创新意识,力求有所发现,有所发明,有所创造,有所创新。知识经济时代要求我们成为知识的创造者而不是知识的接收器,信息时代强调创造知识,传统的填鸭式教学已成为历史,在学习中不能固守一种思维模式,让自己成为课本或经验的奴隶,而要敢于创新,勇于探索,善于从新的角度考虑问题。这样,我们的潜能才能被开发,创造力才能被激发出来。

  3.终身学习观

  终身学习是未来的生存概念,是一个人自身发展和适应社会的必由之路。当今社会是一个知识经济时代,它以知识和信息的生产、扩散与应用为基础,以知识、无形资产和知识型劳动者为核心生产要素,其特点是产业结构以知识型劳动者为主,并呈现终身学习趋势。然而,在现实生活中,人们常常认为,一个人从就业那天起,他的学习历程便结束了,这是一种传统的狭隘的学习观念。新的时代要求我们将终身学习的观念贯穿于整个职业生涯。唯有如此,才不至于被快速发展的时代所抛弃。

  4.全面学习观

  从时间上说,要树立终身学习观;从空间上说,要建立全面的学习观。联合国教科文组织提出了现代教育的四大支柱:学会求知,学会做事,学会共处,学会为人。也就是指出要全面地学习、全面地发展。全面学习观的本质是人生中处处皆可学习,包括在学校中学习,在工作中学习和在生活中学习。对于一名大学生来说,学习途径包括课堂、图书馆、网络、各种讲座报告、社会实践以及人际交往,等等。

  (三)科学的学习方法

  工欲善其事,必先利其器。学习也是如此,掌握了科学的学习方法就会起到事半功倍的效果。教育家斯金纳说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力和学习方法的掌握。

  学习方法是决定学习效率和成绩的关键。它不仅体现了对学习规律的认识,也反映了对学习内容理解的程度。学习方法因人而异,但正确的学习方法应遵循循序渐进、自求自得和博学笃行三原则。除了这三个原则外,还需掌握以下三个方法。

  1.提高课堂效率,做好课堂笔记

  大学学习的课程门类较多,上完一门课,学时较少,教学内容又很多,不能面面俱到。靠自学是很难达到效果的,而老师在课堂上传授的都是经过自己不断学习归纳和整理过的知识点。做好笔记对课后复习、巩固理解知识有很好的辅助作用。

  2.培养自觉的学习习惯,注重平时积累

  大学学习再没有高中的“高压式学习”压力,自由时间比较多,学校课程更靠自觉,在这无人督促的情况下,不注重平时积累,到了考试,以临时抱佛脚的心态应付考试,不仅学不到扎实的知识,还滋养了投机取巧的心理。正确的学习方法是培养自觉的学习习惯,注重平时积累。做到及时消化,多搜集相关知识加深理解。

  3.注重学习能力培养

  学习并非一味努力,就能学到真知,而是要拥有很强的学习能力。如自学能力,实际操作能力、设计创新能力等。学习成绩不是靠记忆考查的,而应该是知识的融会贯通,触类旁通。真正懂得学习、会学习的人都会有意识地抓住机,会运用知识培养这些方面的能力。

  总之,掌握科学学习方法有助于在学习活动中少走弯路,有利于培养和提高学习能力,提高学习效率。

大学学习计划 篇9

  新的开始,新的希望。总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况,现对20xx年第一学期学习部工作作如下计划:

  一、结合本部门的情况,制定新的招收新干部的要求,确保招收高素质的新成员进入学习部

  由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:

  1、招干分两批次:一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动情况)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。

  2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。

  3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。

  4、加强新成员的培训与能力培养,使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

  二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌

  学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的.学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能。

  三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

  《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取XX年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时马上开始《军刊》的宣传及征稿工作,责任落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。

  四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作

  《旭日》的质量问题是至关重要的,杜绝抄袭,支持原创依然是我们的征稿原则,务必严把质量关。为此,我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,责任到位。

  五、院运会的审稿小组工作

  以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事能力及管理能力,继续保持校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系。其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行。

  六、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位

  根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,达到预期效果。收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档。

  七、规范资料管理制度

  秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等),形成一定的历史资料为新一届学习部工作提供经验教训,作参考。学习部档案分为:章程制度、活动策划、工作总结等。

  八、通讯录的更新

  新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时,也继续实行一对一责任制工作原则,提高工作效率。

  九、举行丰富多彩的校园文化活动

  有了本学期的文明修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织能力及协调能力。其次,根据各院系特点,落实任务,初步计划以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通。

  计划赶不上变化,有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷,望指点!同时,希望学习部在老师和主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到为同学服务的宗旨,我们也一定会秉承学习部一直以来的优良工作作风,努力做到最好!

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