新学期数学学习计划

时间:2023-09-01 11:30:17 王娟 学习计划 我要投稿

新学期数学学习计划(通用23篇)

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的新学期数学学习计划,欢迎大家分享。

新学期数学学习计划(通用23篇)

  新学期数学学习计划 1

  转眼间,新的一学期到来了,新学期新起点新表现。现将新学期计划规划如下:

  1、每一天早早起床,来到学校自觉预习当天的课程,写早上的`作业。

  2、上课时专心听讲,积极发言,不懂就问,当课的作业当课完成。

  3、在体育课上加强锻炼身体。

  4、在学习上勤洗手、勤刷牙、勤洗脸,讲卫生。

  5、学习中要懂礼貌,尊敬长辈,自己的事情自己完成。

  6、业余时间我的爱好很多,比如说唱歌、画画、弹钢琴等等,我要努力把每一个科目都学好,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

  以上是我这学期的计划。我要严格要求自己,争取在德智体美劳全面发展,争取再次成为阳光少年……请大家看我的实际行动吧!

  新学期数学学习计划 2

  新学期开始了,转眼间我已经升入三年级了,为了在本学期取得更好优异的成绩,我给自己制定了一个新的计划:

  一、上课时做到认真听讲,积极发言,不懂就问,课堂上不乱讲话,不搞小动作。

  二、回家后认真完成老师布置的作业,并做好下一课预习。

  三、在学校要关爱同学,热爱集体,不给班级抹黑。

  四、在学习上做到勤俭节约,不浪费粮食,节约用水、节约用电。

  五、每天坚持练字贴,使自己的字体写的更加工整、美观。

  六、争取自己的事情自己做,有时间多帮助妈妈干些家务活。

  以上就是我的`新学期计划,我要严格按照新计划行动,力争做一名更加优秀的小学生。

  新学期数学学习计划 3

  在小升初过度阶段,最重要的是先让孩子了解小学和初中是不同的,在心态上要发生变化,要意识到从小学到中学是一个跨越,区别非常大。

  从知识的角度,在小学就是套方法,初中更加注重从概念的本质去理解问题,需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的,彼此之间联系不是很大,它更偏重于技巧和题型,小学课本只是告诉了基本方法,但是难度并没有上去,没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感,知识上的难度更大。

  在考察方面,小学比较偏重于结果,初中一方面强调概念的体系性,另一方面是更强调过程。

  学习要求上,初中的知识看起来比较简单,但是其实他的应用是非常复杂的,它的拓展性很强,变化灵活。这是和小学有很大差别的`。小学的知识虽然也会有各种各样的变形,但是基本模型都见过了,也都是差不多了。初中更强调理解,对于理解和应用的变化更多些。

  在心态上,刚上初中学生都会觉得知识特别简单,就不认真学,觉得自己都会有理解,但是真正考试上遇到知识上应用的题,就很容易失分。再加上现在学的计算题,同学们都觉得简单,其实在现在这个阶段,他们对计算的练习是远远不够的。

  这就是小升初阶段同学们面临的问题,所以针对这些问题,有以下几个建议:

  首先:要有意识,有认识:认识小学和初中有很大的不同,不能在完全不了解的情况下就去说规划,规划要做的第一件事就是去了解这些不同。

  第二:就是把踏实下来把计算练好,重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多,特别花的东西,初一是一个练内功的阶段,把各方面的基础打好了,后边才能拔高。

  第三:心态上不要觉得这些知识简单,更加强调解题过程。

  第四:对于初中的数形结合思想,分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。

  新学期数学学习计划 4

  一年之计在于春,一日之计在于晨。新的学期,新的面貌。新学期的第一个月是上课的重点时期,所以一定要打好第一战,从而为整个学期的学习做好准备工作。所以我对本学期学生的学习及老师的教学做以下规划。

  在学生学习方面,首先要做到多背诵、多听说、常坚持。多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分,尤其是有专业含义的英语单词。对话和课文的背诵可以使学生充分掌握词语的用法,也可以提高学生的语感。多观看,指的是定期地有目的`性地观看英文电影或是双语的电影。看电影是弥补英语语言环境不足的好方法,能够学到地道的英语口语,还能培养良好的英语语感,为了监督学生利用课余时间看英文电影,教师不仅要提前规定电影名称和观看时间,而且利用课上时间考核学生电影中一些常用且地道的台词。常坚持。要想练好英语口语,不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语,每日不少于20分钟。

  想要使学生想学习、爱学习。教师的作用是强大的。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲,从而培养学生的学习兴趣。首先,教学方法要灵活多样,可以尝试着让学生自己讲解单词,这样就会激发他们的自主学习性。其次,对于课堂表现赏罚要分明。对积极主动学

  习的学生及时提出表扬,对睡觉、不学习的学生一定要给予有策略的批评及惩罚,否则,坏习惯一旦养成,就不会轻易改变。然后,在班级形成学生间的竞争/zl与合作关系。现在的学生喜欢以自我为中心,谁都有不服输,想取胜的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式,小组之间的竞争,组员之间的合作,争取胜利的同时,进一步激发了学生的积极性。最后,教师对学生要有所期待。一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的学生从各个方面,感到我对他的关心和期待,他一旦感受到,就会充满积极向上的热情,以正确的态度对待教师的要求,对待自己的行为,充分调动学习的积极性。

  学习是件不容易的事情,教学更要找到合适的方法,这样才能使学生学不累,学得好。

  新学期数学学习计划 5

  新学期到了,现在我就是三年级的学生了。

  这学期我打算把学校的作业在学校完成,不把学校的作业拿回家里写,也不把家里的作业拿到学校里写。我又打算在语文课上积极举手发言,认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上跟着老师的思路认真听课,不懂就问老师,绝不不懂装懂;英语课背好每一篇课文,每一个单词;美术课上画好每一幅画;体育课上做好每一个运动;在科学课上知道更多的知识。

  我还打算与同学和睦相处,没有争吵,交到更多好朋友。在新的.一年里我希望能懂得自我管理好时间,学习好,锻炼好。学习好,我要在新学年里更加努力学习,改掉字写得差的毛病。我要每天抓紧时间写作业,不拖拖拉拉。

  我要好好学习,天天向上,争取各个科都考到95分以上,争取考到班级前十名!

  新学期数学学习计划 6

  转眼间,一个快乐的暑假过去了,我们再次回到了学校,开始了我们的三年级的学习学习,这个学期我给自己制定了一个新的计划:

  1、每天早晨,我要早早的来到学校,完成老师早晨的作业。

  2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、懂得,并虚心向老师、同学请教。

  3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。

  4、回家后,认真预习功课,把不懂的问题记录下来,第二天上学把问题下课问同学。

  5、讲文明、懂礼貌,团结友爱,热爱劳动,关心集体。

  6、我要每天早睡早起,讲卫生爱干净,自己的事情自己做。

  7、每天坚持体育锻炼,积极参加学校的体育活动。

  8、每天学习完成后自己准备第二天的.学习用品。以上就是我的新学期的新计划,请老师和爸爸妈妈放心,我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。

  新学期数学学习计划 7

  转眼间,一个快乐的暑假过去了,我们再次回到了学校,开始了我们的新学期学习学习。上个学期中,我的数学成绩不太好,这个学期我给自己制定了一个新的计划:

  1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

  2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

  3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。

  4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的'含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

  5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单换算和计算。

  6、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  7、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  8、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  新学期数学学习计划 8

  在新的学期里,我要百尺竿头,更进一步。

  一、如何学习:

  1、要力争把老师课堂上讲的知识全部掌握消化。上课的时候认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳;对于疑难问题,要敢于问为什么,先举手,后发言,虚心向老师和同学请教。

  2、要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成,课后作业和家庭作业也要按时独立完成。做作业时必须认真审题,弄清题目的意思,做题要认真仔细,不粗心大意,做完后还要认真检查,争取做的又快又好。

  3、要做好课前预习和课后复习。每天预习第二天将要学习的内容,对于不理解和不会的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。课余时间及时复习以前学过的知识,做到深入心中,植入脑中,加强记忆。

  4、要利用星期天和节假日,挤出时间,继续深入学习奥数等提高题。多读课外书,做到举一反三,理论联系实际,不断丰富自己的知识。

  5、要认真对待每次考试,尤其是期中考和期末考。在每次考试中都能把自己会的题全部做对,要留出时间进行检查和纠错。决不作弊,以此来考出高分。

  二、家长配合:

  家长每天要检查作业,做到有错就改,完成情况要签好字;及时与老师进行电话或文字交流,必要时要与老师面谈;让孩子走进自然,进入社会,在生活中进行所学知识的合理准确应用,以此和老师一同来提高孩子的`成绩。

  三、预期成绩:

  本学期依然要保证数学成绩排在全班前十名内,力争进入前五名里,预期成绩在95分以上。

  这就是我的学习计划。总而言之,在新的学期里我要更加努力,持之以恒,考出优异的成绩来回报老师和家长,当一个各方面都很出色的好学生。

  新学期数学学习计划 9

  一、学习目标

  不断学习教育理论,给自己充电。提升教育理念,进一步丰富和发展素质教育的新理念,跟上时代节拍,努力使自己成为新时代的新教师。通过学习,深入理解新课标精神,创造高效课堂,充分发扬学生的个性化学习,继续研究和巩固培养学生的良好学习习惯和创新精神,建立良好的课堂评价实践。

  二、学习内容

  (一)专业技能的练习

  每天练琴两个小时,坚持声乐练习和即兴伴奏的练习

  (二)丰富教育教学理论

  阅读相关的教育书籍如《新课标的解读》、《新课改案例交流》等。

  (三)丰富个人专业理论

  阅读相关专业书籍如《音乐艺术人生》、《中小学音乐天地》等,在实践与生活中注意关察搜集相关资料。

  (四)提高现代信息技术的.应用能力

  学习相关的课件制作方法、软件的学习。熟练制作课件的方法。

  三、学习措施

  (一)、利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。

  (二)、充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的多媒体课件。

  四、预计效果

  本学期教学工作会比较忙,因此要克服时间的困难,争取做到熟练掌握新课标的教学目标;提高自己的专业素质;能够熟练制作教学幻灯片。学海无涯,学习是一个不断完善自己的过程,我们应在成长中学习,在学习中进步。我相信通过本学期的学习,无论是在课堂教学上还是专业能力上都会有明显的提高。

  新学期数学学习计划 10

  在新的学期里,我要百尺竿头,更进一步。

  一、如何学习:

  1、要力争把教师课堂上讲的知识全部掌握消化。上课的时候认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳;对于疑难问题,要敢于问为什么,先举手,后发言,虚心向教师和同学请教。

  2、要认真完成教师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成,课后作业和家庭作业也要按时独立完成。做作业时必须认真审题,弄清题目的意思,做题要认真仔细,不粗心大意,做完后还要认真检查,争取做的又快又好。

  3、要做好课前预习和课后复习。每天预习第二天将要学习的内容,对于不理解和不会的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向教师请教。课余时间及时复习以前学过的知识,做到深入心中,植入脑中,加强记忆。

  4、要利用星期天和节假日,挤出时间,继续深入学习奥数等提高题。多读课外书,做到举一反三,理论联系实际,不断丰富自己的知识。

  5、要认真对待每次考试,尤其是期中考和期末考。在每次考试中都能把自己会的题全部做对,要留出时间进行检查和纠错。决不作弊,以此来考出高分。

  二、家长配合:

  家长每天要检查作业,做到有错就改,完成情况要签好字;及时与教师进行电话或文字交流,必要时要与教师面谈;让孩子走进自然,进入社会,在生活中进行所学知识的.合理准确应用,以此和教师一同来提高孩子的成绩。

  三、预期成绩:

  本学期依然要保证数学成绩排在全班前十名内,力争进入前五名里,预期成绩在95分以上。

  这就是我的学习计划。总而言之,在新的学期里我要更加努力,持之以恒,考出优异的成绩来回报教师和家长,当一个各方面都很出色的好学生。

  新学期数学学习计划 11

  新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,

  一、做好预习。

  预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。

  学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学习目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。

  做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的.作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。

  1、及时复习;

  2、计划复习;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复习质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

  新学期数学学习计划 12

  学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。

  一.预习。

  不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。

  二.听讲。

  核心在课堂。

  1.以听为主,兼顾记录。

  2.注重过程,轻结论。

  3.有重点。

  4.提高听课效率。

  三.复习。

  像演电影一样把课堂复习,整理笔记。

  四.多做练习。

  1.晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。

  2.做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的.简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。

  3.不要粗心大意。

  4.做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。

  5.解题都有固定的套路。

  6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。

  五.总结。

  1.要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

  2.建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

  3.周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。

  六.考前复习。

  1.前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。

  2.要重视基础

  另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。

  新学期数学学习计划 13

  新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

  一、指导思想:

  本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。

  二、教研目标:

  1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。

  2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨平台。

  3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的.实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。

  5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。

  三、教研措施:

  (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。

  1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

  2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。

  (二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。

  1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。

  2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  4、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。

  5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。

  新学期数学学习计划 14

  新一学期又到了,上学期虽然没什么好成绩,数学93,语文94.5,但也评到一个三好学生,我没什么优点,只有老实,诚实。

  然而缺点一大堆,如:不爱看书,不认真听讲,胆小怕事,爱睡觉……,就是因为这些,我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂,被朋友无视我的.存在。

  所以我一定要在六年级阶段拼搏,我会努力地请父母支持我!我的计划如下:

  1、教师上课认真听。

  2、课堂作业按时按刻去完成。

  3、家庭作业要认真,不忘记。

  4、不懂问题下课问。

  5、计算题要认真仔细。

  6、作业字迹要工整。

  7、数学书要先预习,上课听的更懂。

  8、数学争取好成绩。

  9、配合教师要机急。

  10、作业不会勤思考,实在不行问教师。

  做到以上这十点,成绩优先一定行!

  我一定努力学习,新学期加油!

  新学期数学学习计划 15

  一、班级情况分析:

  经过一学期的学习,两个班级的学生基本上都养成了良好的学习习惯,能遵守课堂常规,大胆发言,积极回答问题。也有几名学生学习自控能力差,需要教师和家长的督促。

  二、教学内容:

  本册教材包括下面一些内容:位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、认识时间、找规律、统计,数学实践活动。

  三、本册教学目标及重、难点:

  (一)教学目标:

  1.数与代数:

  (1)经历从实际情境中抽象出数的过程,认识100以内的数;初步认识计数单位“一”、“十”和“百”;初步认识数位和数位顺序;初步理解100以内数的组成,掌握数序,会比较两个数的大小。

  (2)经历探索两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数口算方法的过程,并能比较熟练地进行口算。

  (4)在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。

  2.空间与图形:

  (l)经历观察常见平面图形的过程,直观认识这些图形,能正确识别这些图形。

  (2)能在钉子板上围出和方格纸上画出长方形、正方形、三角形和平行四边形。

  3.统计与概率:

  (1)经历收集、整理、描述和分析数据的过程,能对日常生活中的事物、现象进行简单的分类,学会用简单的符号收集、整理数据,并把统计结果填入简单的统计表。

  (2)能看懂简单的统计表,并初步能对表中的数据进行简单的分析、判断和推理。

  4.情感与态度

  (1)在教师和同学的鼓励、帮助下,联系学到的数学知识对身边的与数学有关的某些事物有好奇心,能积极地参与观察、发现并解决数学问题的活动。

  (2)在教师和同学的鼓励、帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,逐步形成学好数学的信心。

  (3)初步了解可以用数和形描述某些生活现象,初步体会可以用数学解决实际问题,初步感受数学与日常生活的密切联系。

  习数学知识的体验。

  (二)教学重点:

  100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。

  (三)教学难点:

  1、100以内的进位加法和退位减法。

  2、会看读写几时几分。

  3、人民币单位间的换算。

  4、用数学。

  5、发展空间观念。

  四、教学措施:

  1.以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材,提供学生熟悉的具体情景,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解。从而激发学生的学习兴趣.

  2.在教学中尽量体现学生学习数学的知识形成过程,让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程。

  3.体现自主探索、合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。通过活动,让学生感受和体会数学知识的含义。

  4.数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化。加强基本训练,打好计算教学基础。选择多种口算方法如视算、听算、限时计算等,使每一位学生在课堂上都有较多的练习机会。

  5.为学生提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的.空间观念。

  6.注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力,从而发展学生的数学思维能力。

  7.结合教学内容有机的引导学生动手操作,加深对数学知识的理解。

  8.注意体现开放性的教学方法,为学生学习知识提供丰富的资源。创设激趣、激情的情景,让学生愉快的自觉的投入学习中去。

  9.培养认真、仔细的计算和及时进行检验的学习习惯,特别要重视学生良好的计算习惯培养.

  10、作为教师首先以身作则,以饱满的精神上课,以良好的教风影响学风,做到认真研究教材,挖掘生活素材,如多种形式的图片、卡通等,设立“动手、动口、动脑”等合作交流的栏目,备好每一堂课,顾及个别差异,因材施教,提高35分钟效益。

  三、教学进度安排:

  略

  新学期数学学习计划 16

  作为初三的学生,我认为,学习数学需要制定一个良好的计划,才能在这个阶段取得更好的成绩。下面是我个人的学习数学计划,希望对其他初三学生有所帮助。

  一、每天学习时间

  为了保证数学学习的效果,我们需要每天都有专门的时间来学习数学。从星期一到星期五,我会给自己每天安排半个小时到一个小时的数学学习时间,从下午放学后到晚上10点之间,这个时间段相对比较稳定,方便自己制定计划,并更好地保证学习效果。

  二、预习新知识

  初三阶段,数学的难度逐渐加大,新知识也比较多。为了更好地掌握新知识,我会在上课前预习一下相关知识,这样可以更好地理解和掌握上课中老师讲的内容,也可以方便自己在课后复习。

  三、积累错题和笔记

  在做习题的过程中,我会把做错的题目进行整理,然后进行复习。录入电脑或者练习册里面,观测个人错题的数量和比例,是自己学习进步的一个标志,因为只有把错误及时的进行纠正,才能保证不再出现同类错误,这也是检测自己学习效果的一个重要指标。同时,我也会记录一些自己的笔记,将重点内容和关键点整理出来,方便自己在复习时加深理解。

  四、做练习题

  通过做练习题,可以更好地巩固自己所学知识,也可以帮助自己发现知识点中的疑问,摸清自己的掌握程度。我会定时定量地进行做题,提高自己的答题速度和准确率。

  五、参加数学竞赛

  数学竞赛是检验自己数学学科掌握程度的重要方式。在初三阶段,我会更加积极地参加校内外的数学竞赛,提高自己的`思维能力和数学解题能力。

  六、交流合作

  学习数学需要交流合作,和同学互助才能更好地理解彼此的知识点和检验自己的知识点。在学习中,我希望和同学进行交流合作,相互促进,取得更好的成效。

  以上是我个人的学习数学计划,希望能给其他初三学生提供一些启示。相信只有认真制订学习计划,严格执行,才能在数学这门课程上取得更好的成绩,顺利地进入高中阶段。

  新学期数学学习计划 17

  一、教材方面

  本册教学内容包括乘法、升和毫升、三角形、混合运算、平行四边形和梯形、找规律、运算率、对称、平移和旋转、倍数和因数、用计算器探索规律、解决问题的策略和统计共计13个方面的内容。内容很多,而且互相独立,联系不大。而在这些内容中,有些内容是非常重要的,如乘法、三角形、混合运算、平行四边形和梯形、运算率、倍数和因数、解决问题的策略这些内容是非常重要的,而用计算器探索规律,只要求学生了解即可。

  具体安排:

  乘法方面,一方面,通过计算比较,感受积的变化规律。P5第5题通过填表、比较,可以体会乘数变化引起积的变化规律,并帮助理解乘数末尾有0的乘法笔算简便算法。另一方面,用题组以旧带新,让学生学会新的口算。以上所说的口算,也是通过计算、比较,体会新的口算的方法,促进学生在知识上获得进一步发展。

  升和毫升,认识升和毫升,首先要了解容量,但对于学生来说,容量这个词既可能有过接触,又是难以建立的一个概念。P10例题安排了三个小题,让学生联系实际情景,在具体的比较中体验、感受容量的含义。先通过比较两个茶杯哪个盛水多一些,向学生说明盛水多的容量比较大,体会杯子能盛水的多少就是它的容量大小,并掌握升和毫升的进率。

  三角形,1、掌握三角形及其基本特征;2、认识三角形的底和高,并会做已知底上的`高;3、了解三角形的稳定性;4、知道三角形内角和是180度,并会求角的度数。

  混合运算,本单元教学整数三步计算的混合运算,这是在四上学习了两步计算混合运算基础上安排的,也是整数混合运算的最后一个单元。本单元的内容分三段安排:第一段通过例1教学不含小括号的三步混合运算;第二段通过例2教学含有小括号的三步混合运算;第三段通过例3教学含有中括号的三步混合运算。教材结合混合运算,安排学生解决一些简单的三步计算实际问题,提高学生应用数学知识解决简单实际问题的能力。

  运算率,熟练的掌握乘法分配率,并能运用定律进行简便计算。

  倍数和因数,理解倍数和因数的意义;掌握2、3、5倍数的特征;理解奇数和偶数;素数和合数。

  解决问题才策略,让学生用画图的策略探索解决图形实际问题的方法。启发学生画图表示问题的信息,引导学生探寻思路、解决问题,体验通过画图解决图形问题的策略。

  二、学生方面

  我班共有学生20人,期中成绩优异的有:周宏敏、刘欣、白嘉豪、宋雅琴、刘洁等,学习困难的有宋佳明、刘伟、刘晓杰等,大多学生成绩处于中等,对知识的掌握较好。复习中应以全体学生为主,面向全体学生,重基础知识。

  三、措施

  期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化,避免盲目做题,搞题海战术,确实抓好复习工作,提高教学质量。

  1、抓住复习重点,突出难点。小学所学数学知识中,计算和应用题是复习重点,突破这两个重点,坚持每日进行计算的练习,提高速度和准确率。

  2、对常考易错题需多讲多练。常考易错题多是教学内容中的基础知识、重点知识,而往往又是学生一不细心就错的题,从实际考虑,这类题的失误、丢分,都会让人感到太可惜、不应该。所以,在总复习时,我们不能忽略此类题的复习,只有通过复习,才能让学生学会细心抓住关键之处正确解题。

  3、在复习过程中,要精心选择和设计练习题,加强解题方法的指导,提高学生解题能力。复习重点要抓住二点:一是要把握教材内容,善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点;二是要根据教材的知识要点和训练重点,精心选择和设计练习题。练习题不在于多,一道好的题目,往往能“牵一发而动全身”,起到事半功倍的作用。

  新学期数学学习计划 18

  俗话说:“学好数理化,走遍天下都不怕。”这句话虽然说得有些夸张,但也充分说明了数学的重要性。为了提高自己的数学成绩,培养自己的数学兴趣,特拟定如下计划:

  一、情况分析

  在众多科目中,我的数学成绩最差,每次都考不了高分,长期以来,我对数学也失去了信心,影响了总成绩。

  二、任务目标

  通过本学期的努力,我要使自己消除对数学的厌烦心里,培养自己学好数学的信心,使自己的数学成绩有较大提高,为高三升学打下坚实的基础。

  三、具体做法:

  1、培养信心

  2、养成习惯.每天做到课前预习,课后复习

  3、抓住课堂。课堂上我认真听课,聚精会神,思维紧跟老师,不敢开小差。

  4、加大练习力度

  刚开始,我从最基础的`题入手,以课本上的习题为准,反复练习,打好基础,再找一些课外的习题,帮助自己开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题思路。解题时要求自己细心、精确,以便不再考试时因粗心丢分。

  5、牢记基础理论,善于利用辅导书籍,打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。

  6、高质量的完成作业。我每次要求自己认真完成老师布置的作业,遇到不会的题目决不轻易放弃,要发扬“钉子”精神,钻进去思考,是在做不出来就向老师和同学请教,这样自己就会对这道题留下深刻的印象,再次遇到相同类型的题时,便能迎刃而解了。

  我相信,只要我坚持不懈,持之以恒,我的数学成绩一定能更上一层楼。

  新学期数学学习计划 19

  数学是一门玄妙而又重要的学科,它不仅是我们学习其他学科的基础,而且还具有训练逻辑思维、提高人抽象思维能力的作用。因此,对于每一个学生来说,都应该认真对待数学学习。为了提高自己的数学成绩,我制定了以下数学学习计划。

  一、制定学习目标

  制定明确的学习目标是学习过程的关键,只有目标明确才能更快速地前行。我的学习目标是在一年之内,掌握九年级数学课程中所有的知识点,包括基本概念、基本计算方法、解题技巧等,同时达到高分的要求。

  二、合理规划学习时间

  学习需要时间,不合理的时间规划很可能会导致效率低下,影响学习质量。我计划每天下午两个小时及周末三小时,用来进行数学学习。在学习过程中,我会通过做题、阅读教材、思考问题等方式掌握知识。

  三、注重基础知识的巩固

  数学中的基础知识是我们后续学习的重要基础。因此,在学习过程中,我会注重基础知识的巩固。我会抽出一部分时间,通过做一些基础题目,对基本概念、基本计算方法进行复习。同时,我也会注意对一些重要的概念进行记忆,比如平方、开方、因数等。

  四、多做实例题

  在学习过程中,光靠死记硬背是很难真正掌握知识的。因此,我会在学习时尽可能多地做实例题。通过做题,我可以了解阅读题目的方法,积累解题的经验,更好地理解各种题目。同时,做题也可以帮助我找出自己的薄弱之处,及时统计做错的`题目,并找到问题所在。

  五、定时检测进度

  一个好的学习计划需要有一个合理的检测机制。在学习过程中,我会进行定期测试,检测自己的学习进度。同时,我会对每次测试的结果进行分析,找出问题所在,并进行及时的调整。

  综上所述,为了提高自己的数学成绩,制定一个科学合理的学习计划是必要的。通过上述五点,我相信我能够更快速地进步,更好地掌握数学知识。我会注重基础知识的巩固,多做实例题,并定时检测自己的学习进度。希望我的数学学习计划能够帮助到更多的学生,让他们更好地掌握数学知识。

  新学期数学学习计划 20

  随着新学期的到来,为了让自己在学习中有明确的方向和目标,制定一个科学、系统的学习计划,对于每一个学生来说都是必不可少的。就数学学科而言,下面我将分享我的数学开学学习计划,希望可以对广大同学产生一定的启发。

  一、学习目标

  数学是逻辑思维的主要训练工具,是现代科学的基础。在这个新学期里,我的学习目标是提高自己的数学水平,加强对数学的理解和应用能力。具体的目标如下:

  1.提高数学基础知识的掌握和理解;

  2.掌握名词术语的意义,并能够在实际应用中灵活运用;

  3.深入理解各种定理,并能熟练运用;

  4.增加数学中实际问题的解决能力;

  5.提高数学思维的灵活性和创新性;

  6.提高数学应用能力,培养数学素养。

  二、学习内容

  根据学习目标,下面是我制定的数学学习计划:

  1.复习巩固基础知识

  在新学期开始之前,我将对数学基础知识进行复习和巩固,包括代数、几何、初等函数等内容,并学习相关的解题技巧。

  2.深入理解定理

  数学学科的理论是建立在定理之上的,因此深入理解各类定理是数学学习的重中之重。我将重点学习高中数学重要的定理和证明思路,并加强对证明过程的分析和理解。

  3.实际问题的'解决

  数学应用能力的提高是我学习计划的一个重点,我将尝试运用学过的数学理论知识解决实际问题,如投资、比例、利息、排列组合等问题,以此增加对数学应用的熟练度。

  4.探究数学思想

  数学思想的创新是数学学科发展的重要推动力量,我将利用课外时间探究数学思想,如同余理论、变换群、数学分析等,以此提高数学思维的灵活性和创新性。

  三、学习方法

  学习方法对于一个学生的学习效果有着至关重要的作用,哪怕学习内容再丰富、目标再明确,只要没有科学的学习方法,也很难取得好的学习成绩。因此,我在数学学习中将采用以下方法:

  1.注重基础知识的巩固

  巩固基础知识是学习数学最重要的基础,我将注重基础知识的掌握和巩固,以此为我后面的学习奠定坚实的基础。

  2.学会总结和归纳

  总结和归纳是数学学习中的关键方法,我将利用课余时间,总结和归纳所学的数学知识,提高对各种定理的理解和记忆。

  3.练习解题技巧

  数学学习离不开练习,我将利用课外时间多做一些题目,并利用各种数学解题技巧不断提高自己的解题能力。

  4.学会思考

  良好的思考能力是数学学习的必要条件之一,我将在学习中尝试找出问题的核心思想,找出解决问题的方法和窍门,提高数字思维的灵活性和创新性。

  综上所述,这是我的数学开学学习计划。我相信只有在不断地学习、实践和总结中,我才能实现自己的目标,取得好的学习成绩。希望广大同学也可以找到适合自己的学习方法,制定科学的学习计划,为一个更好的自己而努力奋斗!

  新学期数学学习计划 21

  一、目标

  我希望通过数学学习计划,提升自己的数学能力,达成以下目标:

  1、掌握数学基础知识,包括代数、几何、概率等方面;

  2、解决数学习题,提高解题思维能力;

  3、提高数学理解能力,培养数学思维习惯;

  4、参加数学竞赛或考试时,取得优异成绩。

  二、计划

  为了达成以上目标,我制定了以下数学学习计划:

  1、每天安排至少1小时的'数学学习时间,包括阅读数学书籍、做习题、思考数学问题等;

  2、阅读数学知识图书,包括《数学分析》、《高等代数》、《数学概率》等,巩固数学基础知识;

  3、解决数学习题,包括练习册题目、竞赛题目、班级作业等,扩展解题思维能力和应用能力;

  4、参加数学竞赛和考试,如数学奥赛、高考数学科目等,提高解题速度和成绩。

  三、执行

  为了顺利执行数学学习计划,我将采取以下措施:

  1、制定详细的学习计划,并在每周初规划当周的学习任务;

  2、坚持数学学习时间,不被其他事情所打扰;

  3、在学习过程中,发现问题及时请教老师或同学,共同解决;

  4、对数学竞赛和考试重视起来,认真备战。

  通过以上学习计划的执行,我相信我的数学能力一定会得到提升,希望未来的数学竞赛和考试中,能用所学知识取得优异成绩。

  新学期数学学习计划 22

  数学,作为一门基础学科,对于每一个学生来说都是必修的科目。然而,对于不少学生来说,数学一直是他们最头疼的科目。这是因为数学学科对于学生的数理逻辑、思维能力和抽象思维能力等方面的要求都非常高。因此,要想在数学课上获得好成绩,需要制定一份科学的高二数学学习计划。

  一、学习目标

  在制定学习计划之前,我们首先要明确学习目标。在高二数学课上,学习目标可以分为两个方面:知识和技能。知识方面,我们需要掌握高中数学各个知识点的基础知识和重点难点。技能方面,我们需要掌握数学思维方法,提高自己的数学分析和解题能力。

  二、学习计划

  1.建立学习计划表

  为了更好地执行高二数学学习计划,建议建立一份学习计划表。在这份计划表上,我们可以清晰地制定出学习的.每一个环节,包括每天的学习时间、需要完成的题目和要复习的知识点。

  2.按照学习计划进行学习

  制定学习计划只是一个开始,真正的难点在于如何按照学习计划来进行学习。在学习数学的过程中,每个学生的学习方式都不一样,因此我们需要根据自己的实际情况做出相应的调整。

  3.创造学习氛围

  学习数学除了要有计划,还需要一个良好的学习环境。在学习时,可以选择一个安静的环境,放一些舒缓的音乐来调整自己的情绪。有时候也可以找同学或老师一起学习,这样可以互相提醒和鼓励。

  4.增加练习量

  练习是提高数学成绩的关键,因此在制定高二数学学习计划时,要将练习时间和题目数量写入计划表中。在做每个知识点的题目时,要尽可能多地练习,增加自己的解题量。每个章节和知识点的掌握情况可以通过做题情况来总结和分析。

  5.记录笔记

  制定高二数学学习计划时,要准备一份笔记本来记录学习中的关键点、难点、公式和方案。在学习时,可以详细记录老师讲解过程中的要点,并自己思考理解。这样不仅可以方便自己查找,还能够帮助自己巩固所学知识。

  6.查找资料

  除了学校的教材,还可以在互联网上寻找课外的参考资料。例如,可以浏览有关高二数学的知识点及其应用等相关知识,还可以阅读一些数学方面的杂志、报纸等,增加自己的数学知识。

  三、总结

  高二数学学习计划,其实不仅是一个制订的过程,它更是一种实现目标的过程。只要我们认真执行好制定的学习计划,并不断调整和完善,就能够提高自己的数学成绩;不仅如此,我们还能够在数学中获得更多的乐趣、感受到数学的神奇和美妙。因此,建议每一个高中学生在学习中都要有一个合理的计划和良好的心态,才能够顺利高效地渡过高中的这段关键时期。

  新学期数学学习计划 23

  开学第一天,老师告诫同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的,进入初中我们即将面临的是一个全新的起点,未来充满未知。

  凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定了新学期计划。

  在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。

  在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的'时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。

  在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。

  盐中的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

  计划定好了,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会后悔。

【新学期数学学习计划】相关文章:

新学期的数学学习计划03-28

新学期数学学习计划02-19

新学期学生数学学习计划09-02

新学期的数学学习计划15篇03-28

新学期数学学习计划通用12-08

新学期数学学习计划15篇02-19

新学期数学学习计划(15篇)02-19

新学期数学学习计划9篇05-17

新学期数学学习计划15篇01-21

新学期数学学习计划(精选17篇)02-13