【精选】学生学习计划模板锦集7篇
时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学生学习计划7篇，希望能够帮助到大家。
学生学习计划 篇1
小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期。作为小学一年级的孩子，他刚刚步入正式的学校教育，养成良好的行为习惯尤为重要，如何让孩子走好这养成良好习惯的第一步呢?
现 在许多教师都感叹学生不好教，不知道该怎么教他们了，感觉到自己不会教书了，现在的小学生除了由于社会和家庭的各种因素让他们品德和习惯养坏了的客观原因 外，我个人觉得还有一个原因是我们的教育方向不够明确，对学生的要求还有不切合实际的地方，忽略了最基本的品德和习惯教育。
我们正处在由应试教育向素质教育的过度时期，许多老师对素质教育理解很模糊，不切实际地搞素质教育，这对学生的成长是有害的。我认为小学生良好习惯形成和培养应从以下几方面进行教育。
一、在班级中形成一种良好的氛围
二、以比赛机制来操作养成教育
一 年级的孩子有着很强的比赛心理，他们非常希望自己能够做得比别的同学好，这样以一带一，以几带几，以点带面，教育的效果马上就出来了。另一方面，比赛的机 制有利于教育者更加直观的了解学生的表现情况，有利于学生更客观地评价自己，从而更好地改进自己。三、从细节处入手来抓行为习惯教育
“勿 以善小而不为，勿以恶小而为之”良好的行为习惯是一个一个的细节串成的。细节决定成败。一年级的小孩子容易忘记，容易忽视细节，因此作为教育者必须学会从 细节处来抓行为习惯教育，并且要反复抓，抓反复，真正做到落实。抓住有效的教育契机，进行扎实的训练，才会卓有成效。
在平时的学习生活 中，多进行观察，多走动一下，多进行总结。比如，有的学生看到别人扔在地上的一张纸捡了起来，有人当作没有看见。我们就要抓住这个细节，大大表扬那个捡起 纸的学生，来得到养成讲卫生习惯教育的目的。有空在教室里和走廊上到处走走，观察学生的活动情况。然后利用中午辅导时间，进行总结。对表现优秀的学生哪怕 只是微不足道的一点优点也要树立典型，大力赞扬，特别是对那些平时表现不见得优秀的孩子。
四、从榜样入手抓好习惯教育
在 培养行为习惯方面，榜样法也尤为重要。列宁说：“榜样的力量是无穷的”。榜样是无声的力量，是学生良好行为习惯的典范，是行为规范化的模式。榜样是活的教 科书，具有生动、形象、具体的特点。对学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特殊的作用。小学生的一个心理特点就是模仿。他们可塑 性强，给他们树立什么榜样十分重要，如果用正面的典型给他们做榜样，就可以激励他们向积极的方向去努力，如：在遵守纪律方面，多给孩子树立身边的榜样，挖 掘每个孩子身上的优点及时树立典型，孩子们都有争强好胜心理，就会不由自主地以他们为标准要求自己，养成严格遵守纪律的习惯。榜样还有矫正作用，它像一面 镜子，可以使学生经常对照检查，改正自己的不良行为。另外，教师和家长的榜样作用也是不容忽视的，在孩子们的眼里，教师是完美无缺的榜样，教师要注意自己 的言行，凡是要求学生做到的，教师首先做到，这对学生良好行为习惯的形成起了很好的促进作用。
有人做过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪 的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会 获得命运的收获。这真是一个非常奇妙的比喻。为了学生能有一个美妙的命运收获，我们必须学会在他的土地上播下种子，一年级，需要播下一颗行为习惯的种子， 并且勤于浇灌，踏踏实实走好养成良好习惯的第一步，开好养成教育的第一朵花!
学生学习计划 篇2
制定学习计划的意义就不多说了，基本上就是养成好习惯，拿到好成绩。要制定一个切实可行的计划就应该充分考虑，切合实际，科学灵活，主次分明的构思计划，下面我来告诉您，如何制定学习计划!
与学校所讲同步，最忌讳自己学自己的，不管学校讲什么，那就是因小失大了。记住，什么时候学校课程都是最重要的!与老师讲的配合制定计划，会更加巩固~
从实际出发，实事求是，根据自己的情况制定独一无二的专属计划。目前水平较好的同学可以制定高一点的目标，水平还不够的同学，也要量力而行。
主次分明，多分一些时间给弱科。大部分学生是存在偏科现象的，其实不怪学生，学那么多门，不偏一偏就怪了。记住，弱科的提升空间绝对比强项大得多!
劳逸结合，留给自己一些时间休息娱乐。人不是机器，人的大脑用的时间长了会迟钝，疲倦，这种情况下效率会降低很多，这时候不要撑着，不要熬夜。高中的时候很多同学晚上2点多才休息，结果第二天早上，上课都在睡觉。因小失大啊!!!
很多学生以前制定了计划，但是因为懒惰等原因没有实施.不妨试试从日计划开始，实行的好再制定周计划，月计划，年计划.一步一步，不要急于求成。还有晨读英语语文是很重要的.!!!!!!
学生学习计划 篇3
通过学习部全体员工的共同努力，这学期的所有活动都顺利有序的完成了。
从策划到申请再到成功主持，不仅丰富了校园文化生活，也让每个学习的成员得到充分的锻炼。
1.从学期开始，为了提高学生的听说能力，学习部收集了学生各方面的意见，召集各班委了解各班的情况，最终制定出了《美国之音》和《走遍美国》两套听力方案。从第五周开始播出，早上自习20分钟，晚上自习30分钟，一直到第十八周结束。
2.配合学院学习部举办“节能月知识竞赛”，学习部负责组织软件办报名，软件办夺冠。
3.4月1日至5月10日，第二届“李云杯”大学生辩论赛举行。经过三轮和七场比赛，可视化专业和多媒体专业获得冠军和亚军，选出八名优秀辩手和一名最佳辩手。他受到了张导演的表扬，并取得了巨大的成功。
4.5月14日和5月21日举行的技能月英语单词竞赛取得了圆满成功。以图文专业和Web专业获得冠军和亚军。
5.配合学院团委完成“学院第四届大学生辩论赛”，由学习部承担，作为总结赛的PPT和计时器。软件Office夺冠。
6.配合文艺部办晚会送一级毕业生。学习部的、任佳、高兰、唐、林帮忙安排会场，从上午九点到下午五点，一刻不停，连午饭都忘了。聚会非常成功。
经过一个学期的工作学习，所有学不会的成员都得到了很好的训练，无论是理解还是行动都有所提高。
学生学习计划 篇4
这一学期中要更加努力的学习了，严格要求自己，那就必定需要制定一个学习计划表，争取成为优秀的学生。
新学生学习计划表
1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，(养成早睡早起的好习惯)。
2.放学后立刻回家，不能贪玩。
3.每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。
4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。
5.尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。
6.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。
7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。
8.上课专心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。
9.假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。
10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。
11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友谊。
12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。
二年级新生学习计划
1 上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。
2 认真完成作业,做好每节课 的预习和复习工作。
3 多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。
4 积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展。
5 积极参加学校组织的各项活动。
6 为班级体多做好事,团结同学。
7、听课要特别注重“理解”。
8、笔记要简明扼要;
9、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
学生学习计划 篇5
活动主办单位：信息学院团委学生会学习部
招新对象：信息XX级全体新生
招新要求：
语言得体，自信，思维敏捷，应变和学习能力较强，有一定的沟通能力，有毅力和责任心，以及一定的组织策划能力与创新精神。其中，突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性，有自我奉献精神和团结互助精神。
拟招人数：
9人(7人主要负责部内活动，2人与记者团配合做好17study) 超额指标上限：1人
活动时间：听从学生会统一安排
前期宣传工作：
拟从以下几方面入手，具体工作听从同一安排，不做额外宣传。
1.在迎新的同时做小面积初步宣传，让新生初步体会到部门的魅力。必要可进行一系列的寝室走访工作，在慰问关心新生的同时达
到宣传的效果。据以往的经验，会有部分学生提前到校，抓好这部分学生的宣传是尤为重要的。
2.新生军训时可去慰问关心，让新生进一步感受到部门的魅力。军训间隙组织一次学生会的见面会，介绍各部门，让大家对对学生会有一个全面地了解，选择自己感兴趣部门进一步较了解。
3.通过班级辅导员，海报，展板等渠道旁敲侧击达到更好地宣传效果，并由此落实招新进程信息。
正式招新工作
一.部门简介
认清学习部的主要职能和工作要求有利于招新活动更好更有效地进行。
学习部的主要职能：
结合专业知识开展各项竞赛、活动，以及经验交流活动，为同学们创造优良的学习环境，激发同学们的学习兴趣，提高学习的积极性; 发掘同学们的特长及兴趣爱好，并为其提供一些发展和锻炼自己的机会，有计划的组织各种竞赛;根据校学生会的安排及一些重要节日开展一些具有集纪念与学习为一体的有事实意义的活动。
初试
时间：听从统一安排
地点：听从统一安排
主考官：学习，副部长
准备活动：主考官准时到场带好工具，作好记录。
应试者：有意向参加学习部的所有11级信息学生
活动时长：初步定为2.5小时
考核形式：
考核以简单的面试形式开展。面试者每人有一分半钟的考试时间，在面试过程中由考官提出一个简单的问题，由应试者浅谈自己的见解，在选手陈诉过程中考官可任意时间打断应试者并对面试者提问，考查其应变能力。考官根据选手表现做现场记录。
考核的标准：
应试者给考官的第一影响是否良好，应变能力较强，有无特长，是否自信，语言是否得体等等。
入围选手产生办法：
面试当晚由几位面试官讨论产生，人数拟定为60人。确定入围学生后由短信形式通知复试相关信息。
自我陈述参考命题：
自我介绍，谈谈心目中的大学，浅谈对学习的理解，简述选择学习部的理由，谈谈对你影响最深的一个人，一句话等等。 考察应变能力的小问题：
考官可根据应试者的陈述或周围的环境提出问题，例如：你前面一位应试者是男是女，我们今天面试的教室的教室编号，对你影响最深的为什么不是你的父母，说了那么多优点说一下你的缺点等等。
注意事项：
1.简历上除一些简单的个人信息外须有本人照片，高考分数及选择本部门的理由。
2.主考官必须注意控制考试时间，避免严重超时。
3.主考官在考试过程中要留意从应考者的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等??。
4.主考官要注意提问的语气和问题的尺度，避免不愉快的事情发生。
5.注意检查表格中的联系方式是否填写清楚。
复试
复试可分为两轮。
第一轮
活动开展形式：
通过初试者根据要求做出一份活动活动策划，活动的内容由主考官决定。入围者将被随机分为若干组，每组一个题目。策划书完成后统一发至部长邮箱，再由部长分配给副部长共同审批。
活动时间：入围名单出炉后即刻以短信形式将题目和要求通知到位 策划要求：1.策划书格式基本正确
2.活动内容要切合实际
3.活动要求积极向上，杜绝低俗
活动限时：2-3天，逾期作废。
评判标准：
1.策划书格式：
格式正确，无不规范现象 45~50分 格式基本正确，有些许纰漏，但不影响组织者的阅读和理解 35~44分 格式不太正确，但态度端正，有付出努力 25~34分 格式不正确，态度恶劣 24分以下
2.策划书内容：
内容新颖，可执行性强，富有意义 45~50分 内容有创新，可以执行，较有意义 35~44分 内容无新意，执行绞困难，意义不明显 25~34分 内容枯燥，不可执行，毫无意义 24分以下
3.应试者策划如有其他亮点可酌情多加1~5分
入围选手产生方法：
根据成绩取前45名。确定入围学生后由短信形式通知复试第二轮相关信息。
注意事项：
1. 复试有限时，无故迟交策划书者取消考核资格。
2. 在考核中遇态度恶劣，思想怠慢者不考虑录用。
3. 本部分考核的成绩在第二轮复试中起参考作用，成绩需保留一段时间。
4. 妥善表观有价值的策划为部门以后发展作准备。
第二轮
活动开展形式：无小组讨论
活动时间：听从安排
具体开展方法：
将进入第二轮的应试者随机分为三组，每组十五人，每十五人为一场，第二轮考核共分三场进行。在每场考核中十五位应试者自由组成三个讨论小组，每组五人，讨论确定该组的名称及口号。每组抽选一个讨论题进行为时五分钟的讨论，主考官在旁观察，打分。讨论结束后各组推选一名代表阐明本组观点并接受主考官提问。主考官提问可围绕讨论题本身和讨论时的状况。
最终确定方法：
主考官参考第一轮的成绩和第二轮的表现最终确定名单。
学生学习计划 篇6
一、激发学生的积极性及学习兴趣
在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。
二、要联系人们生活的实际与地理环境的关系
“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。
三、设计一系列的教学方法
在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。
学生学习计划 篇7
很多学生让我给他们做个学习计划, 我估计更多人想要知道怎样学雅思, 我依据自己的经验给大家分享,希望对多数人适用.
1. 听力: 记得上学时是在每天早上背半个小时单词就开始练听力了. 因为生单词背太长时间就容易忘记之前的, 屡次如此就造成对单词的厌恶, 等于是把英语的基础的奠基彻底打破. 因此要量力而行.早上的听力可以练习2个小时,因为那时的精力比较旺盛. 晚上十点之后继续练习.
2. 口语: 这一门真的是点滴积累, 不要放掉任何时间. 在路上, 家里, 车上都可以把曾经背诵的好句子和词组回顾和复习, 大家一定要随时思考, "学而不思则罔, 思而不学则怠" 古人的话太有道理了. 见到老外要主动去交往, 那真是很宝贵的英语氛围.
3. 阅读: 我个人认为一定要在饭前和晚上8点学这一门, 因为它需要非常集中注意力, 否则很难有所成. 饭前和晚上8点是精力旺盛期, 大家有没有感觉到饭后和九点段会感到困倦. 同时把早上背的单词在以上定的时间复习然后应用.
4. 写作: 积累就可以输出, 在阅读中多积累好的用词, 观点, 架构, 随着时间的积累就可以写出好的句子. 写作自然不难. 要练习写一篇的话可以在晚上１２点左右，那时夜深人静，有利于构思．
以上是我的个人心得，大家可以试试．作为老师最大的心愿是：每个学生都得到理想的分数从而实现自己的理想．
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