学习计划

时间:2022-09-03 19:14:57 学习计划 我要投稿

精选学习计划范文集锦八篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的学习计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选学习计划范文集锦八篇

学习计划 篇1

  制订学习计划要科学、周密、切实可行,既讲究原则性,又具有一定的灵活性,不要让计划成为纸上谈兵。制定计划主要是针对自己的课余时间而言的。因此,制订学习计划,必须从科学、合理地利用课余时间入手。下面一起来看看吧!

  (1)考虑要全面

  学习计划自然要多考虑学习的具体安排,但学习毕竟只是生活的一部分内容,不可能除了课内学习以外,将课余的一切时间仍然全部安排于学习。但其他活动,无论是好的方面还是坏的方面,都会给学习造成影响。因此,在制定学习计划时,必须将学习与其他各项活动统筹安排,除了学习、吃饭和睡觉等项内容不可或缺外,应该把娱乐和锻炼也考虑在内,另外也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间。总之,要使一天的活动富有变化,各有固定的时间和步骤。过一种健康、有规律的生活,这是有效学习的基础。

  (2)切合实际

  计划反应的目标是理想,是一种可能性,其出发点应当是自己的实际情况。制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间的矛盾,将可能转化为现实。因此,计划既不能高于现实,又不能高不可攀。不少同学在制定计划时劲头很足,但往往忽略了自己的实际情况,结果实行起来感到困难重重,甚至因要求过高而无法实施,使计划成为一纸空文。

  那么,什么是实际情况,怎样才能切合实际呢?一般须把握好以下几点:

  明确自己的学习水平,确定计划学习的起点;

  明确可支配的时间,确定各个阶段的学习内容;

  明确学习任务,确定每天具体的学习安排。

  另外,还应考虑各个学科的教学情况,使自己的学习计划能与教学进度相配合,这样才不会使个人的计划语学校的安排发生冲突,从而促进在校的新课学习。

  (3)突出重点

  制订计划要突出重点,不要平均使用力量。学习时间是有限的,但学习内容却是无限的,所以学习必须有重点。应该确保重点,兼顾一般。所谓重点,一是指自己的学习中的弱科,二是指各学科中的重点内容。每个同学都可能有自己的弱科,有的感到外语较难,有的觉得数学问题较多,制定计划时就应该把这些情况考虑进去。

  另外,有些学习优秀的同学,因为要参加学科竞赛或希望发展某些方面的特长,在课余时间里还需要安排一些提高性的学习。那么对于这些优秀同学,课余提高性的学习内容也就成了他们学习计划中某一阶段的学习重点。

  重点确定以后,必要时还可以根据学科的不同特点,将重点内容再细分为几个专题,在兼顾其他学科学习的同时,集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题;解决一个专题以后,在集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题...这种各个击破,集中力量打歼灭战的计划学习方式,无论对于补差还是提高,都是行之有效的方法。

  (4)具有灵活性

  计划安排一般要具体明确的要求和量化指标,以便于执行和检查;同时也不能过于呆板,一方没有任何灵活变通。一方面要紧凑,不浪费时间;另一方面也不能好高骛远,排的过满、过紧,而要留有余地,排出机动时间,保持一定的弹性和保险系数,以便于应付突发情况。

  不过,虽说计划要有灵活性,但原则上必须采取不能变的态度。因为要想养成习惯,原则上就不能有例外的事情。如果总有例外,那是不可能养成习惯的。正确的态度是:先定出不超过实际的计划,计划一旦订立就,就尽量不变更。

  (5)突出科学性

  脑体结合,文理交替,这是学习内容在计划安排上的一个基本准则。“心之官则思”,思维要靠大脑,学习是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作,就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排计划时,不要长时间的从事单一的活动,而应该像学校的课程安排一样,学习一段时间后应适当休息;比较长时间学习以后,应当去锻炼或娱乐一会儿,然后再回来学习。计划中对学习科目的安排,要注意文理科交替,相近的学习内容不要集中在一起学习。同时,要掌握自己的生物节律。计划中的学习和娱乐活动时间,应根据自己一天的智力活动节律合理的设计与安排。只有这样,才能大大提高计划学习的效率。

  (6)长计划和短安排相结合

  长计划是明确学习目标,大致的安排;短安排则是具体的行动计划。科学研究表明:将目标和任务明细化,有利于目标的实现和任务的完成。这就是长计划要和短安排相结合的原因。

  (7)根据不同学科制订不同计划

  各门学科都具有自身的特点、规律,只有根据自身的情况“因科制宜”,制定不同学科的学习计划,才能各个击破。有些同学面对众多学科了无头绪,碰碰这科,有摸摸那科,分不清主次轻重,更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划,从而使学习陷入无效和无序状态。因此,在制定分科学习计划时,还需要注意一下几点:

  根据各学科进度及特点,制订全学期学习的总目标和时间安排。

  根据自身优势和劣势学科情况,制定各科学习的具体措施和时间安排。

  要重视基础学科的学习,例如高中的语文和数学。因为学好基础科是学好其他科的基础。

  (8)既有重点,又不偏科

  学科的重点指的是三个方面:

  一是主要学科(如:高中语文,高中数学,高中物理,高中英语,高中化学);

  二是在某一学习阶段,主要学科中学得比较差的学科;

  三是某一学习阶段,非主要学科中学得比较差的学科。

  防止偏科是因为各门的知识是相互联系、相互影响的,偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习能力的全面提高。不偏科绝不是说要平均使用学习时间和精力,而是在总的学习过程中,一方面应把主要的时间和精力用在主要的学科上,特别是用在主要学科中的薄弱部分上;另一方面也应抽出部分 时间和精力用在其他学科是。要从各学科学习的实际情况出发,合理的分配时间和精力,使各学科都能得到恰如其分的学习时间和精力。

学习计划 篇2

  小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。为了更好地做好本学期的继续教育工作,特对本学期的继续教育工作作如下计划:

  一、 学习目标

  严格按照上级教育主管部门和学校的安排,以加强自身师德修养和提高业务水平为目标。不断更新教育教学理念,掌握各种新教育技术并运用到教育教学中。在提高自身素质的基础上,提高教育教学质量,从而把继续教育工作的成果落实到工作中。

  二、 学习要求

  认真学习上级文件精神,领会指导思想、学习要求,把上级的文件精神落实到学习之中,切实提高自身的思想政治素质和业务素质。做到在学习中认真贯彻上级文件精神,不走过场,严格要求自己,按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种培训,并认真做好笔记。在教育教学实践中,把理论知识与自身的教育教学实践结合起来,做到学习以致用。学习时做到不早退、不迟到,认真听辅导老师的讲座和案例分析,结合自己的教学实际写出心得体会。

  三、 学习方式

  集中学习和自学相结合;非学历培训和学历提升相结合。

  四、 学习内容安排

  1、《师德修养》,加强自己的职业理想、职业道德和法制教育,增强教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。集中学习5学时,自学3学时,心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。

  2、新理念

  树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。自学6学时,自学4学时。每学时笔记不得少于200字。

  3、新知识

  树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构,集中学习6学时,自学4学时,心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。

  4.新方法

  在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。集中学习6学时,自学4学时,心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。

  5.新技能

  以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能。集中学习6学时,自学4学时。每学时笔记不得少于200字。

  我相信,在本学期的教师继续教育中,我一定会按照学校的要求和个人学习计划,按时参加各种培训,从而达到教师继续教育学习的目标要求,从本质上提高自身的师德修养和业务素质。

学习计划 篇3

  教师业务学习计划为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高教师专业理论水平,以适应市场经济发展,努力建设一支高素质教师队伍的需要,本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式,特制定如下计划:

  1、强化学习,坚持业务学习,做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。

  2、 强化开展新课程的校本培训,认真学习(走进新课程——与课程实施者对话)全书,以教师阅读为主,由骨干教师分章节进行辅导,组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间,同时运用激励机制,鼓励教师自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。

  3、加强教师自身素质的提高,将理论学习与“五个一”规定相结合,读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇XX字以上的教育教学论文。

  4、 加强班主任工作的学习,切实提高班主任管理班级的能力和措施。

  总之,切实提高教师素质和教书育人的意识,使新课程实验工作取得较好的效果。

学习计划 篇4

  同学们首先要明晰留学学习计划的要点有哪些:

  第一、简单说明自己个人经历,包括专业背景和实践经历。

  第二、说明自己为什么选择来美国留学、为什么要选择这所学校的这个专业。

  第三、详细阐述学习的时间安排及要完成哪些目标。

  第四、介绍自己留学费用的来源。

  第五、详细阐述未来的职业目标和回国原因。

  其次,同学们要了解留学学习计划的行文风格。

  留学学习计划讲究直陈叙述、结构清晰简单、不需要夹杂太多的个人感情和修辞方式,同时要注意文章逻辑严密、内容真实,要有确凿的论据来支持自己,不能和其他文书材料发生矛盾。

  最后同学们需要注意:

  1、字数不要过多。

  通常一份留学学习计划不超过800字,同学们没必要多写,由于签证官每天要审核大量的材料,没有时间一份份详细的阅读,所以同学们的文字要尽量的言简意赅。

  2、根据个人实际情况来设计不同的计划书。

  美国人非常喜欢创意性的东西,同学们的计划书要体现出自己的风格特点,如果千篇一律的套用模板是不会引起对方的兴趣的。

  3、语言清晰易读。

  同学们在用英文撰写计划书时最好用简单的'词汇和语法,签证官不是考官,他们不会考察申请者的语言水平,他们只关心申请者的留学目的和回国动机。

  4、重点阐述外力的职业目标和归国计划。

  同学们要根据个人背景经历和家庭情况给出合理的解释,如通过赴美留学的确能对未来的职业发展很有帮助,能够改变人生之类的,在归国理由上,同学们可以说自己为了报效祖国而回国,或者是希望回到国内完成自己的某某理想都可以。

  请同学们注意:美国是一个移民大国,签证官对移民倾向是很忌讳的,所以千万别透露自己有移民倾向,否则会直接被拒签的。

学习计划 篇5

  一、指导思想:

  以《纲要》为指导,以学区工作总目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。

  二、培养目标和任务:

  结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。

  三、具体工作措施:

  (一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。

  组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

  (二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。

  教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好

  教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

  在培训中,将用“以老带新,以优带新,以学促新”等方式,牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作,签定“师徒结对”协议,用互帮互助,共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课

  (三)加强教科研培训,提高教科研能力。 鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

  (四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

学习计划 篇6

  一、学习目的

  为进一步深化学习型组织建设,促进教师继续学习,不断提高教师业务水平与自身素质。

  二、学习时间

  xx年1月x日xx年2月x日

  三、学习对象

  xx小学45周岁(含45周岁)以下的教师。

  、学习内容及要求:

  (一)读一本教育教学书籍,撰写1篇读后感上传至校本研究网,并上传至学校邮箱网盘。

  (二)撰写教学叙事1篇上传至校本研究网,并上传至学校邮箱网盘。。

  (三)教师参与QQ论坛主题活动,人人实名跟帖,字数不少于200字,主题为:如何提高练习设计的有效性?

  (四)更新博客:梳理自身的学习成果,更新博客。如20xx年7月至12月每月已经更新博客教育日志,假期可不再更新;如没有,请老师们补齐。请进入伍家岗小学教师博客(打开学校邮箱页面,点击博客热点栏下进入我的博客,再点击进入我的主页进入伍家岗小学教师博客),将个人博客链接(链接方法:点击收藏,打开RSS目录添加RSS目录,RSS项填博客名称,地址项复制个人博客地址链接,描述项填写个人实名)。

  (五)青年教师(20xx年和20xx年新进教师)学习并完成相关练习。

  1、语、数教师通读本年段(两个年级)教材,完成课后习题。

  2、英语教师通读本年段(两个年级)教材,完成《活动手册》上内容。

  3、信息技术教师通读所有年级教材,做二门学科的课件各一个。

  4、音乐教师通读所教年级教材,练习熟练弹奏教材曲目。

  5、体育教师摘抄《体育新课标》相关内容,设计所教不同年级课例各一个。

  (六)45岁以上教师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅,借阅地点:校办。

  五、交流与评价

  开学之前,以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新情况统计表,学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果交流活动并予以奖励。

学习计划 篇7

  学习部工作计划

  学习部是一个丰富同学们学习生活并促进学生学习和交流,主抓学风建设,培养学生良好的学习习惯和态度的重要部门。学习部一直本着建设学风,服务学部,奉献大家的宗旨,新学期,新气象,为加强各项工作制定计划如下∶

  一 学生会工作

  作为学生会的一部分,资源与环境工程系的一份子,学习部要积极参与学生会的日常工作以及系部的活动,首先:在新学期的迎新活动中我部成员不准请假,要认真耐心的为大一新生服务,并在迎新时为接下来的学生会招新中发现人才;然后在十月末十一月初的运动会以及学期末的两项活动寝室文化节和迎新晚会中,我部成员要服从安排与其他兄弟部门相互帮助,为我系学生提供力所能及的服务与帮助。

  二 学习部日常工作

  1) 教学检查:每周检查三次以上,每次检查两个班级以上,对所有缺勤的同学记清缺勤事由,检查人员不得徇私舞弊,需客观的对检查班级的上课情况进行评价。

  2) 收取检查教学日志:

  A:两周收取一次教学日志,双周周日晚自习收取,对于没有按时交教学日志的学习委员应由学习部人员到班级催促,最迟不得超过周二收取。教学日志签到应由学习委员本人签字。

  B:学习部成员应仔细检查每本教学日志填写情况,所有缺勤同学务必填写清楚。

  3) 考试相关内容:

  A:负责英语四六级考试,英语三级B考试,英语口语考试,计算机一级考试的报名统计和缴费,以及准考证和资格证书的发放,成绩查询等工作。 B:负责学期期末考试安排通知工作。

  C:负责补考考试安排通知工作。

  4)学生评教座谈会:学期开学1-2月时每位同学需书写一份对本班每位代课老师 的意见和建议,由本班学习委员总结,最后交由学习部进行最后总结。

  5) 教师评学:每学期学期末进行一次教师评学工作。学习部发放教师评学表,由各班学习委员交给本班每位代课老师,然后由本班代课老师对本班本学期教学情况进行评价,最后由学习部进行整理工作。

  6) 学生评教:每学期学期末进行一次学生评教工作。学习部发放学生评教表,由学习委员发给本班三分之一左右的同学,对本班各科老师教学情况进行评价。

  7) 教师签到表:每学期末收取各班级的教师签到表,统计每位代课老师本学期实际总课时数。

  8) 实训报告:学期末或学期初负责整理收藏本系学生的所有实训报告。

  9) 量化考核:实行量化考核制度,通过《学习部工作日志》和《学习委员工作签到表》的收取及平时工作负责态度对学习部成员和学习委员进行考核。

  10) 指导工作:对每位学习委员的工作进行指导和监督的职责。

  三 工作细则

  1 值班安排:

  A:学习部每晚安排两个人值班,负责日常任务,工作繁重时根据工作量增加人数,无关人员不得在学习部长时间逗留。

  B:禁制在办公室嬉戏打闹和大声喧哗。

  C:值班人员不得迟到早退,在值班期间不得无故离开办公室。

  2 工作要求:

  A:工作认真仔细,严谨负责,所有工作需按时完成,服从老师安排。

  B:学习部成员进教室进行工作时进教室前需敲门,并说明来由,然后进行工作。工作态度严肃认真,文明礼貌,表达声音洪亮。不得在工作期间在走廊内大声喧哗,嬉戏打闹,不得在走廊无故逗留。

  3会议要求:开会时手机需静音。每位学习部成员和学习委员必须携带笔记本以记录开会相关事项与内容,学习部成员在开会结束后要提交会议记录,讲话发言时声音洪亮,思路清晰,言简意赅。

  四 总结

  以上是学习部本学期的工作计划,在工作实施中可能会遇到一些困难,但是学习部所有成员会发挥严谨,认真,负责的态度把工作做好,希望主席和各位老师在工作中给予我部门指导和帮助。

学习计划 篇8

  大二下学期在本班继续担任班干,之所以选择学习委员这个职务,是因为我觉得在锻炼我自身的同时,我也希望能用我自己的这份认真和执着鼓励带动整个班集体的积极向上的学习氛围。现在是大二,可以说这整一个学年对于我们的同学来说都是至关重要的,不论每个人是选择考研还是实习,我都深刻的认为每个同学都不能放松了本课业的学习。

  根据本班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。

  1.以身作则,为班上树立学习的榜样,认真学习,上好每一堂课。

  2.及时传达各任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业。

  3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。

  4.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境。

  5.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。

  6.监督好同学,让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。

  7. 努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。

  8.在临近考试的时候.了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。

  9.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;

  10.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动。

  这就是我的初步计划,按计划行事不但需要坚强的毅力,还需要同学们的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同学们的监督下,在坚持"三心"原则 -----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排,将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀,我们的班级更加美好。

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