小学生学习计划

时间:2022-04-26 12:01:35 学习计划 我要投稿

【实用】小学生学习计划4篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生学习计划4篇,欢迎大家分享。

【实用】小学生学习计划4篇

小学生学习计划 篇1

  假期预定目标:

  一、学习:

  完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

  二、写作:

  参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动,多读书,多写博文,煅练自已的写作能力。

  三、钢琴:

  参加钢琴考级,在考级中能取得优异的成绩。

  四、游泳:

  假期游泳班15天的时间里学会游泳。

  五、快板:

  继续学习和练习好快板,比以前有一定进步。

  六、做家务:

  洗一些自己的小衣服,整理自己的房间,帮妈妈打扫家里的卫生。

  除此之外,有时间的话出门游玩,还有做一些有意义的事情,比如卖东西之类。

  每日计划:

  早上:6:30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

  上午:写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;

  中午:午饭后读书1小时、午休1小时;

  下午:练习快板40分钟;

  4:30—6:30游泳 (游泳班结束后可自由安排);

  晚上:晚饭后弹琴1小时;

  散步或出去玩;

  9:00—10:00亲子共读;

  10:00睡觉。

  注:中间空闲时间可自由安排。

  每周计划:

  1、背诗:每周背诵《古诗八十首》10首。

  2、写日记:每周写3-5篇日记或读后感。

  3、做家务:每周收拾自己的房间1-2次,并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。

小学生学习计划 篇2

  一、 读书要求

  1、每日一佳句,每星期一首诗、五个成语,每月至少一本好书。

  2、每星期阅读报刊2~3份,与家长谈收获。

  3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。

  4、每人每天阅读2~3个小故事或6~10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段,每月至少看一本好书,多的不限。

  5、学生与家长协商,根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划,并在家长督促下有目的地开展读书活动。

  二、 阅读目录

  1、报刊类:《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……(由家长自行选择订阅、也可以全部订阅)

  2、书籍类:1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》

  3、中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》

  寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节,家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。

小学生学习计划 篇3

  开学了,我已经是六年级的小学生。为了赢在新学期,我根据自己的学习目标和以往学习中存在的不足之处,制定出了新学期的学习计划。

  新学期我要做好以下几个方面。

  1、认真、专心的完成作业,以端正的.学习态度对待每一门功课,做到不偏科。

  2、做完作业之后,要复习当天学习的内容,将当天所学的内容记在心里,并认真预习新课,为第二天做准备。

  3、如果遇到不会的、不懂的问题时,要及时请教老师,直到将问题弄明白才能善罢甘休。

  4、每晚睡觉前听30分钟的英语,训练自己的听力。

  5、上课时要认真听讲,积极发言。

  6、在考试时,要认真对待每一道考题,遇到简单的也不能大意。

  7、每天坚持大声朗读美文、古诗文或课文,增加背书技巧,提高自己的记忆力。

  8、每天坚持看书一小时,并做好摘抄。

  9、有空自学奥数《举一反三》六年级,不会的问老师。

  10、注意用眼卫生,每一小时休息一次。

  11、每周写作文一篇,博文一篇,英语作文一篇。注重修改!

  这是我制定的新学期学习计划,我决定告诉大家,以便得到大家的监督。凡事预则立不预则废,我希望自己能严格按照新学期的计划执行,把各项任务都有条不紊的去完成。我要以古人为榜样,成为一个有计划有目标的人,我要过一个快乐而又充实的六年级,我要赢在新学期。

小学生学习计划 篇4

  凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”对小学生来说,有计划要比无计划学习好得多“。怎样制定学习计划呢?大致包括三方面的内容。

  一、进行自我分析

  一是分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强,应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快;有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。

  二、分析自己的学习现状

  一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,用”好、较好、中、较差、差“来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大“来评价。

  三、确定学习目标

  正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。学习目标要定明确,便于对照和检查:如数学课语文课都要认真预习,数学成绩要在班级达到中上水平等等。学习目标要定的具体,如每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  四、科学安排时间

  一是全面。安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。二是合理。找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。三是高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

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