学习计划

时间:2022-04-23 13:47:37 学习计划 我要投稿

【热门】学习计划范文集锦五篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的学习计划5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】学习计划范文集锦五篇

学习计划 篇1

  XX年,我市新型农民学习任务10880人,其中农社区劳动力转移学习阳光工程学习任务XX人;农业专业技术学习任务6880人;农民科技带头学习任务1500人 ;农民创业学习500人(由市农委直接组织实施)。

  一、新型农民学习任务完成情况

  今年,截止6月底,全部完成学习任务。其中,在市委党校集中学习20期,在镇、社区就近集中学习26期,按照项目要求,每期学习3—4天,已总学习10380人,占总任务100%(不含市组织的创业学习500人)。其中学习阳光工程学习XX人,占任务的100%;农业专业技术学习6880人,占任务的100%;对参加农业专业技术和阳光工程学习的学员发放物化技术补贴人均50—150元,开展技术领导4次以上,按照任务要求已完成现场领导100%;农民科技带头学习项目已对100名技术领导员开展集中学习5天,对1400个带头户和辐射户学习领导4—6次,按照任务要求已完成100%,同时发放叶面肥带头户每人50袋、辐射户每人20袋。已累计支出资金近430余万元,已申请财政下拨到各学习基地补助资金435.76万元,应补资金全部到位,不含创业学习。

  二、新型农民学习工作措施。

  (一)加大领导,明确职责。市农委创和平型农民学习工作领导小组,葛月光主任任组长,农委班子成员为领导小组成员,领导小组下设办公室,市农委工会主席、党组成员徐华详细分管并兼任办公室主任。学习基地主要负责人要亲自抓,明确专人详细抓。同时明确办公室的主要职责:组织项目申报,组织招标确定学习基地并签订合同,制定实施方案 ,安排学习工作,对学习工作进行日常管理,开展项目检查、督导、验收,对学习基地进行考核,总结汇报有关数据、材料,每月组织召开例会等。学习基地的主要职责:要制定实在可行的实施方案并上报;签订并履行合同;选聘学习教师并保持相对稳定;公开遴选受训学员;标准学习和领导;开展跟踪回访服务;创立学习台账;填报各类报表;总结上报典范材料,留存学习过程文字记录及影像材料;提交实施情况总结和验收申请报告;按规定要求使用学习补助资金,创立资金使用明细账。

  (二)公开招标,确定学习基地。通过发布招标公告,公开公平公正考核,确定市农业技术推广中心、市农广校、市畜牧兽医发展中心、市农机事业发展中心、市菜蓝子工作办公室、市水产管理站、市和平高级职业中学、市和平中学成教部、市禾兴蔬菜专业合作社等9个单位为农业专业技术学习项目学习基地;市农广校、市涡北高级职业中学、市农机成人中专学校等3个单位为阳光工程项目学习基地;市农广校为农民科技带头项目学习基地;和平职高为农民创业学习项目学习基地(市农委招标认定)。

  (三)加大制度创立。除创立并改动项目法人责任制、台账制度、公示制度、管培分离制度、月报告制、资金使用管理制度、检查验收制度以外。重要创立了三项制度:一是第一堂课制度。学习基地每期学习班开班,须提早1-2天向办公室报告,并提供开班计划等有关材料。办公室方案有关人员到学习班上第一堂课,宣讲相关政策,检查农民参训情况,听取学员意见和建议等。凡开班不上报者,其学习情况不予认可。二是百分之百电话回访制度。学习基地对已学习的学员必须进行100%电话回访 ,回访情况登记表每季度末上报办公室,办公室根据学习基地的月报台账和电话回访情况登记表进行再回访。同时,办公室采用随机抽查,暗访等方法不按时进行检查,发现难题立即整改,确保参训学员联络畅通,政策知晓,满意度增强,帮助度进步。学习基地电话回访情况登记表经本单位负责人和具办人签字盖单位公章后,于每季度末上报市农委新型农民学习办公室。三是例会调度制度。每月20日为全市新型农民学习民生工程例会日,原则上各学习基地分管领导和举办人参加,遇节假日不后延。主要议程为调度工作、交换意见、审核台账等上报材料,安排下步工作。没有特殊情况,20日上午9点按时开会,迟到者罚款100元,无辜缺席者罚款200元,并限时补会。

  (四)加强学习质量

  1、周密计划,标准办班。每期开班,都必须上报学习计划,制定学习指南,明确学习时间、地点、参加人员、授课教师、学习内容、作息时间。虽然学习时间较短,但却按照长训班管理,标准化、标准化办班。每人发教材2-3本,水笔一支,笔记一本,严格执行教学计划,实行开班动员,结业总结,并检查学员笔记,进行全员考试。

  2、严明学习纪律,保证学习质量。对参训学员登记登记,印发学员证,学员本人凭证进班,定位入座。树立点名制、缺席补课或取消制,保鄣学时。树立奖惩制,每期学习班都评出10%左右的优秀学员,由市新型农民学习办公室颁发荣誉证书和奖品,对不守信用,无故缺席2次的学员,取消学习资格,并列入农委“黑名单”,两年内不方案其学习,不向其提供技术帮助。保证了学习质量。

  3、创新学习模式,加强学习成果。为进步学员学习兴趣,加强学习成果,在教学方法上采用“六个结合”。一是本地老师与省级专家授课相结合;二是严肃教学与快乐学习相结合。每期都利用1-2个小时,采用有奖答题式、师生互动式、讨论交换式,有时利用晚上穿插少量的文娱活动,引导学员学习,帮忙学员消化领会,使学员在放松了身心的同时,又加深了对所学知识的理解和记忆;三是理论教学与理论操作、现场观摩相结合。如,依托3月22日在党校开幕的皖北(和平)第六届农资产品展交会这个平台,组织学员现场观摩、鉴别,大力学习农药、化肥、种子方面的知识,增强识假辨劣才能。再如农机大户学习,每期都要方案半天,选择待建场地,现场展示、操作;四是口头讲解与物化激励相结合。如对参训的农资从业人员,每人免费发给电子磅秤一台,寓意要秤足数量、秤出质量、要秤出良心、公平交易、秤好经济和社会效益。对农民专业合作社成员每人发了一台喷雾器;对农机大户每人发了一套维修工具等;五是集中大班学习与分散小班学习相形结合。对于学员分散范围广的专业,则在党校集中学习,每期学习都在300人以上。对于学员相对集中的专业则到镇进社区就近学习,每期50-100人,同时利用社区镇广播,现场直播,扩大了学习成果,如农机学校等。六是集中学习与现场领导相结合。教师包保到片,领导到人,通过进社区入户、电话、短信等形式开展学习领导。 已向受训学员发送农技短信3条,2万人次。

  (五)加大政策宣讲力度。一是会议宣讲,市召开了启动会、再动员会宣讲学习政策、学习要求;二是利用和平电视台、广播电台、和平农业信息网公开学习项目、学习对象、学习补助、学习基地、学习时间、监督电话等信息;三是印发和平市新型农民学习领导小组办公室《致全市农民朋友的一封信》10万份、印发《新型农民学习工作简报》9期;四是开班典礼上第一堂课,宣讲政策,在学习现场悬挂会标、宣讲条幅、制作宣讲图板等。五是上报工作情况、典范措施并在农业网站、报纸等媒体上发表总计27篇。

  (六)改动档案管理。在做好集中学习和现场服务的同时,对学习中的各类材料都加大管理,创立了学习台帐,留存了实施过程中所形成的文字、影像材料,分类整理,确保标准、改动。

  三、新型农民学习工作成效

  通过学习,进步农民科技文化素质,增强农民就业和创业才能,加快农业转型升级,促进农业增产、农业农民增收和农社区可持续发展。新型农民学习民生工程达到上级满意,农民满意,小麦生产连续八年获得了丰收,小麦高产攻关活动连续三年获全省第一名,XX年被评为全省小麦生产千斤市,粮食丰产科技工程连续2年被评为先进课题组。粮食生产连续多年荣获全国粮食生产先进市,全省粮食生产“三大行动”先进市。以小麦生产为例:从XX年至XX年,带头户小麦平均单产分别为440.8、485.8、526、524.5、533.6、556.3、566.5公斤,全市小麦平均单产分别为386.2、397、425、458、461、469、508.4公斤。

  四、存在难题

  部分农民电话号码更换,上级检查、电话抽查有时联络不通,影响检查成果。

  五、20xx年工作计划

  20xx年计划学习农民13000人。

  主要措施:一是继续开展领导服务工作,随时无偿给农民提供咨询服务;

  二是继续加大政策宣讲,全部进步农民对民生工程政策的知晓率。

  三是加强工作监管,全部进行实施情况检查和电话回访。

  四是认真系统整理,改动档案材料。五是创立信息反馈机制,各学习机构实行工作人员包保到每个学员,做到电话号码变动随时向上反馈,立即更正信息。

  五是严格检查验收、总结考评。

学习计划 篇2

  在制定计划之前,我依然希望大家问自己几个问题:

  一、我是否还有足够的动力

  二、我是否还有足够的自信心

  这两个问题是有先后顺序的,首先你必须有足够的动力(升迁机会、额外的收入、自我价值体现等),做所有的事都是这样,没有动力就没法全身心的投入,没法全身心的投入就不可能将这件事做好,所以,请找到你的动力,并且保证这个动力能够不断的激励你备考。

  当你有了足够的动力之后,请随着20xx年新年的度过,尽快将去年成绩的阴影挥去,不管去年有多么的可惜多么的运气不好,那已然没法改变,只是建造师的考试没过而已,不会让你失业,不会让你的收入变少,还有95%(通过率5%左右)的兄弟跟你一样,所以请重拾你的自信,今年也许就是收获的一年。

  计划不宜过早,而是适合自己

  总有人问我当年一建准备了多久,说实话我不记得具体的时间了,只记得应该是三个月左右,也许很多人觉得这个时间不够,我想说的是,够与不够只要是适合自己的就可以了,很多朋友应该不是第一年备考,以前的备考经验应该给了你们足够的素材,可以知道自己究竟需要多久的准备的时间,这个很重要,千万不能看别人准备多久来制定自己的计划,因为每个人的情况不同,这里我大概说一下制定计划的思路吧

  一、看一下自己需要考几科,我以四科全部准备为例,法规:管理:经济:实务=1:1。5:2:3,假如法规需要一个月的话,总共需要至少需要七个半月的时间,从明年的9月份考试时间倒排就可以了

  二、我个人是不建议春节之前就进行准备的,因为周期实在太长,而且这样的话压力会很大,这段时间本身就是年底放松的时候,毕竟很多人去年也备考了一年,这段时间应该放松一下,陪陪家人之类,等过了春节处理好所有的'事情之后,再全身心的投入备考,中国的高考为什么这么辛苦,给几乎所有经历过的人留下深刻的印象,很大程度的原因是高考的准备时间太长,很多竞争激烈的省份甚至高二的时候就开始让学生准备,大多数人从高二的暑假就开始补课了,将近一年的时间都保持在那种高强度的紧张氛围下,印象不深刻才怪,我做这个公众号讲的每一堂课都尽量保持在十分钟以内,我所倡导的就是尽可能花费较少的时间,采用适合自己的学习方法和学习资料,在没有太大的压力下进行学习,当然很多人会说没有足够的付出就不会有好的收获,这似乎是矛盾的两件事情,所以我希望大家找到自己适合的复习时间,假如你需要5个月的时间,那么我不建议你复习7个月

  三、大家工作之后,家庭、公司等事情越来越多,在制定计划的时候尽可能的将明年的一些事情做一下预判,比如夏天的时候要陪家人进行一周的旅行等,根据这些预判来适当提前自己的准备时间,以免最后时间不够用

  四、还有一个建议就是,假如你没有二级建造师证书的话,我建议今年可以先考一下二级建造师,我当年就是这样做的。

  1、二建毕竟简单,可以由易入难,而且一建和二建很多知识都是相通的,通过二建的准备也能掌握一建的知识;

  2、通过准备二建,将自己慢慢调整进入一建的备考状态,等二建考完之后,你的备考状态也许已经十分好了,再接着准备一建的时候会发现自己的状态很好;

  3、假如万一今年一建又没通过的话,至少还有一个二建的证书可以安慰自己

  总之,我一直觉得计划是很重要的一件事情,当初我准备了3个月的时间也不是拍脑袋拍出来的,我先将教材大致的看了一下,然后看了一套往年的真题,然后根据自己的学习习惯、学习韧劲和学习效率等定下来的,那时候觉得5个月太长,自己可能坚持不下来而且压力会比较大,又觉得2个月实在太短,可能连书都看不完一遍,所以我定了3个月的时间,就是说,大家一定要根据个人的情况,制定适合自己的学习计划,不要看别人早早的准备而发慌,也不要看别人还没准备就放松对自己的要求,当然,如果你的抗压性足够强的话,当然是越早准备越好

学习计划 篇3

  一、学生情况分析

  对于大二数学班的同学,这学期的英语四六级考试,一级班的同学是第二次参加考试,二级班的同学是第三次参加考试。我想大部分英语底子较好的同学基本已经通过了英语四级的考试。剩下的同学可能是英语底子不够好,或是学习态度不够端正,以至于至今还没有通过英语四级考试。所以我想我们面临的挑战还是很严峻的。

  二、四六级试卷分析

  试卷总分710分,作文占总分15%,答题时间30分钟;快速阅读占总分10%,答题时间15分钟;听力占总分35%,答题时间为35分钟;

  短篇选词阅读和两篇仔细阅读占总分的25%,答题时间为25分钟;完形填空占总分的10%,答题时间为15分钟;

  翻译占总分的5%,答题时间为15分钟。

  从中我们能看出,要想答好英语四六级这张卷纸,听力和阅读是重中之重。

  三、学生不足之处分析

  英语成绩不理想有很多因素:

  1,听力不好;

  2,词汇量不达到要求;

  3,阅读速度慢;

  4,语法掌握不好。

  四、提高成绩方法

  通过试卷分析,我们知道,要想在英语四六级考试中取得好成绩,就必须答好听力和阅读。但听力听不明白,和阅读词汇量不足又是我们同学身上常见的缺点。所以对于这两点不足之处,就一定要尽自己最大的努力提高。

  (1)对于听力的提高,就要不断的听,不断的磨自己的耳朵。任何事情都没有捷径,想

  一步登天是不可能的。所以要坚持每天听听力。

  (2)对于提高阅读,最重要就是提高自己的词汇量,每个词都读懂了,整篇文章自然就

  读懂了。如何提高词汇量,是有技巧可循的。我经常看到很多同学拿个词汇量的小书,从字母A开始,一个一个往下背,字母A背完,背字母B,一只往下背。也许背到了H或I,就背不下去了,然后回头看字母A的又忘了一大片。这样的死记硬背真的是很没有效果又浪费时间。以我自己的学英语经验,背单词一定要在文章里面背。当我们做一篇阅读的时候,尤其是真题里面的阅读,一定要把阅读里面的单词弄明白,把不会的单词总结在一起,背下来。背下来并不是就完事了,每天拿出总结的本,开始学英语前,翻看一遍,不断强化自己的记忆。然后再把以前看过的没有词义标记的文章在看一遍,看看背过这篇文章的单词后,这次你是不是能很轻易的就读懂了这篇以前不会的文章。用这样的方法一篇一篇文章的学,一定会有很大的提高的!

  五、学习计划

  第一,上自习。想过英语四六级不学习不行。所以必须上自习。希望大二同学能有自己的自习室。

  第二,系里面或以班级为单位要多举办几次模拟考试,一是能让学生能完整流畅的做下一整套模拟真题,二是能提高同学们的做题速度,同学们也能在一次又一次的模拟考试中找到最适合自己的答题顺序等。

学习计划 篇4

  为进一步加强我局审计人员业务学习,规范审计人员执行审计业务行为,不断提高自身素质,保证审计质量,防范审计风险,充分发挥审计保障国家经济和社会健康运行的“免疫系统”。经局党组研究,特制订20xx年业务学习计划如下:

  一、学习目的

  通过学习,切实提高审计人员学习能力、实践能力和创新能力;增强运用理论分析问题、解决问题的能力,进一步提高全局审计人员整体素质。

  二、学习方式

  采取自学、集中学习、交流发言、领导上课、外聘老师上课等方式。

  三、学习载体

  1.每月集中学习;

  2.审计人员讲坛;

  3.网络学习;

  4.外出交流。

  四、学习要求

  1.原则上每月安排集中学习一次,参学率要达到98%以上。

  2.在积极参与集中学习的同时,要制定个人自学计划,保证自学时间。

  3.实行严格的签到制度。因特殊情况不能参加集中学习的,应提前写出书面申请。

  4.注重学习的质量和效果。在学习中要密切联系工作实际,做到边学习、边思考,切实改进工作作风,不断提高业务水平,研究新问题,总结新经验。处理好工作与学习的关系,深入调研,勤于思考,切实做到在学习时期人员到位、思想到位、效果到位。

  5.审计人员要自觉接受对学习的检查和考核。年终要对每位审计人员进行学习考核,并将学习情况作为考评的一项重要内容。

  五、学习内容

  1.20xx年市局综合考核情况及《中华人民共和国审计准则》学习。责任科室:综合法规科。

  2.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》学习。责任科室:经济责任审计科。

  3.计算机业务培训。责任科室:计算机审计科。

  4.绩效审计业务培训。外聘老师。

  5.固定资产投资审计廉政风险防范。责任科室:固定资产投资审计科。

  6.浅议行政事业审计。责任科室:行政事业审计科。

  7.岗位廉政教育。局纪检组。

学习计划 篇5

  趣味编程社团通过教授学生使用Scratch软件制作电脑动画作品。Scratch 是一个全新的程序设计语言,用它可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏,而后还可以把自己的创作,共享到其他网站上去。Scratch语言很简单,所有的人都可以使用。这种编程语言所依据的,是一种积木系统;积木可以通过多种指令结合起来。这种语言总共有100多块“积木”可以使用。

  学生通过较短的时间,就能充分掌握这个编程工具了。通过学习过程让学生理解了计算机工程的基本概念,例如,面向对象、参数、消息、控制、交互等。这些概念将让学生可以接触更加深入的,真正的编程!

  一、培养目标: 近期目标:

  1、学会使用Scratch软件结合身边的事物制作电脑动画作品。

  2、通过让学生动手探索Scratch软件,发现解决问题。采集素材、创作作品,加强软件工具使用的熟练程度,激发学生的创新探究精神。

  3、开展小组分类探索、出题创作、集体分工合作等多种形式的活动,让学生在活动中动手与动脑结合,达到更高的信息技术应用水平,能利用所学的知识技能描绘自己的生活。 长期目标:

  1、开展学生自主探究,合作创新的电脑制作活动。

  2、确定重点培养对象,组建成一个长期稳定、不断创新、技术优良的社团队伍。 二、培养对象:

  电脑制作的培训对象为对电脑制作感兴趣的学生,对学生注重培养其信息技术探索能力,以问题的发现和解决、电脑作品制作为主线。另外对水平较高的学生拓展计算机语言和计算机程序方面的知识。社团根据学生学情、活动内容和评价要求分为初级、高级两个层次。

  三、活动时间地点安排:

  社团活动时间为课余时间时间,每节社团活动时间45分钟。活动主要地点为计算机教室。

  四、本学期训练内容(附表如下): 电脑制作社团活动进度安排表:

  1

  五、学生考察及作品展示

  1、根据评定要求考察学生并颁发“达人”证书

  根据学生的不同特长,达到评定要求即颁发社团“程序达人”、“创意达人” 、“操控达人”、“艺术达人”、“音乐达人”等证书。

  2、期末作品展示

  (1)学生作品社团内部展示参评“达人秀” (2)学生优秀作品通过学校网站展示 3、相关比赛

  (1)学生优秀作品推选“全国中小学电脑制作活动”

  (2)根据学生状况适时参加“中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛。

  2

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