我的学习计划作文

时间:2021-05-09 08:49:00 学习计划 我要投稿

【实用】我的学习计划作文5篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来崭新的学习生活,是时候认真思考学习计划该如何写了哦。那么如何做出一份高质量的学习计划呢?以下是小编为大家收集的我的学习计划作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】我的学习计划作文5篇

我的学习计划作文 篇1

  期看已久的暑假计划终于离开了,我为自己拟定了一个细致的暑假学习计划:

  首先是学习计划。本文向您介绍有关《我的暑假学习计划》的内容天天写五页作业,多看课外书,对峙天天摘除五个针言。如许既能把上学期学的知识牢固牢固,又能搞好积累,为下学期的语文学习和习作奠基基础。

  然后是学会做饭,为怙恃分担些家务,让怙恃晓得女儿长大了,明白关心家人了。已往爹爹娘亲总不让我干,此次我一定要用真诚和毅力感动他们,请娘亲教我包饺子,蒸米饭,另有炒菜。如许既磨炼了自己的生活自理本领,又能表表孝心。这不是一箭双雕吗?

  老师常说:“家事国事世界事,事事关怀。” 我还要对峙天天看动静联播,了解国家大事,坦荡眼界,增加知识,提高自己的思想本领,做一个时候关注国家命运的好少年。

  万万别担心我累,想到我的勉力之后,能离我的理想更进一步,心中布满的不是痛苦,而是期待!

我的学习计划作文 篇2

  一、学情分析

  五年级班共有学生34人,学生的作文水平参差不齐,优秀者写作时 洋洋洒洒,把作文当作一种乐趣,而笔拙者半天挤不出一个字来,依赖性很强吧,对于如何修改自己的习作更是难上加难,在他们看来只要把作文纸写满了就是好事了。

  二、教材分析:

  五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点:

  1、习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流;将兴趣转化、提升为学生的自我需求,密切了习作与学生生活和成长的关系,进一步激发学生的习作欲望和热情。

  2、习作的内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象;写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文;学写读书笔记和常见的应用文。

  3、在“观察和积累”方面提出更高的要求。在第二学段“留心周围事物”的基础上,第三学段提出“养成留心观察事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人独特感受,积累习作素材”。

  4、在表达方面提出具体要求。一、二学年段为了降低习作难度,培养自信心,在表达上除了“在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句,使用冒号、引号”之外,没有提更高的要求。经过几年的训练,学生具备了初步的表达能力。在此基础上,第三学段在表达方面提出具体明确的要求:内容具体,感情真实;根据习作内容的需要,分段表述;使用常用的标点符号。另外,在习作速度上提出要求:40分钟内完成不少于400字的习作。

  本学期具体教学目标:

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

  2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

  4、学与读书笔记和常见应用文。

  5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

  6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

  7、习作中,在写到第二次习作时,可适时渗透《中华人民共和国义务教育法》

  三、具体措施:

  1、学段目标适度提升、循序渐进。

  进入第三学段,教师首先要把握《课标》在目标上的变化和提高,以免使教学停滞不前,制约学生的

  发展。但是也应认识到,第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的,作为起始年级不能一下将目标提得太高,使学生望而却步,削

  减对习作的兴趣。应把握尺度,适度提升,循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点,要求学生作文内容真实具体,写出真情实感是关键,保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容,教学生学写读书笔记,常抓不懈,养成良好习惯。

  2、用好教材,体现编者意图;用教材教,体现教师的创造性。

  教学首先要吃透教材,理解教材的编写意图并在教学中加以体现,同时又不能囿于教材,要将教材作为一种凭借,作为自己设计教学的思路,可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。应该看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间,这为教师发挥教学的创造性提供了可能。变“教教材”为“用教材教”是新《课标》的理念之一,应在习作教学中加以体现。

  3、将自主合作探究用于习作教学中。

  应把自主合作探究的.学习方式引入习作教学中。通过创设情境,激发学生的表达欲望,使之自觉积极的进入习作状态,活跃思维,诱发情感,调动积累.完成取材。组织学生通过阅读例文,合作讨论,探究“好在哪里哪里写得具体是怎样写的”通过切身体验,发现总结出习作的方法,建构起自己的思路。完成初稿后,组织学生展示交流,师生共同评价,在比较鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要体现合作互助,将自改、他改、互改有机结合起来,在修改中互相取长补短,达到共同提高。

  还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广阔的天地,超越学科和校园的范围,让学生去发现全新的、未知的世界;让他们从注重师生、同学间的合作,到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题,在综合实践活动申培养习作能力。

我的学习计划作文 篇3

  马上要进入四年级了,我想定制一套生活与学习计划,来管管我不好的学习态度和习惯,让我逐步成为一名优秀的小学生。

  早上,用20分钟洗脸、吃饭。7:30分到达学校,到了学校把作业放到桌子右上角,然后读书。

  上课不做小动作,不打小报告,认真听讲,下课思考问题。

  晚上,先写作业,后吃饭。吃完饭出去散步,回来看20分钟的书,就开始洗脸睡觉。

  怎么样,我的学习计划可以吧?要是你喜欢,那就照着做吧!

我的学习计划作文 篇4

  时间如流水期末考试即将来临,我为了能考一个好成绩,过一个好新年。给自己设计了一套学习计划如下:

  一,如果早上来的早,背一背语文课文里面的重要句子。

  二,上课时一定要认真听讲,不做小动作和说小话。

  三,下课后,上完厕所就马上回到教室里面读书。

  四,晚上睡觉前看30分钟书和复习语文书里面的内容。

  五,多看看作文书上的作文,每两天写一篇作文提高自己的作文水平。

  六,多练一练字,把自己的书法提高提高。

  这就是我的学习计划,我一定会按照我的学习计划做的。

我的学习计划作文 篇5

  一、课堂上积极发言,专心听讲,遵守纪律,不随便说闲话,不做小动作。

  二、帮助同学,关心集体,热爱劳动。

  四、回家主动写作业,自己检查,养成好习惯。

  五、每天坚持读三十分钟的书。

  六、每天坚持听英语磁带20分钟。

  六、每天坚持三十分钟运动,如跳绳、轮滑、滑板、跑步等。

  七、每天按时9点睡觉。

【【实用】我的学习计划作文5篇】相关文章:

实用的学习计划作文合集5篇12-07

我的学习计划合集15篇12-24

我的学习计划(集合15篇)12-06

我的高三学习计划11-25

实用的我的学习方法作文六篇05-29

实用的我的学习方法作文九篇04-20

实用的我的学习方法作文8篇04-15

实用的我的学习方法作文5篇04-10

实用的寒假学习计划六篇12-29

实用的学习计划范文4篇12-29