小学老师个人读书学习计划

时间:2020-11-30 18:06:41 学习计划 我要投稿

小学老师个人读书学习计划推荐

  坚持“以人为本,以研兴教,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以培养高素质的老师队伍为根本,转变老师观念,提高教育教学质量。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的小学老师个人读书学习计划,希望大家喜欢。

小学老师个人读书学习计划推荐

  篇一:小学语文老师个人读书计划

  作为老师,首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时老师专业化的发展,对老师自身学习能力提出越来越高的要求,老师不仅要具有专业学科知识,还要具有老师专业技能和老师专业情意,所有这一切都要求老师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一,为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下读书计划 读书可以不断地充实自己,读书是学习的重要方式,做老师的要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。

  一、读书丰富内涵

  1、学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的合格老师。

  2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。让阅读伴自己成长。

  二、读书措施:

  1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。

  2、每天要保证一小时的读书时间,

  3、读书时,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。

  4、利用一切可以利用的时间进行读书学习,让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。

  5、利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的`信息和动态。

  6、利用课余时间到图书室借书阅读,不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。

  三、篇目

  1、《第56号教室的奇迹》

  2、《新课程怎样教》

  3、《冰心文集》

  4、《教育从爱开始》

  5、《给老师的一百条新建议》

  与书为伴在书海中畅游其乐无穷。

  篇二:小学语文老师个人读书计划

  世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民老师,要不断地充实自己,跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念,丰富自己的头脑。因此,既是响应学校的号召,也是对自我的一种鞭策,特制定以下读书计划:

  个人学习目标:

  1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。

  2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。

  3、使自己成为新课程方面的学者型老师。

  4、丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养。

  读书内容:

  1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条建议》

  2、自己喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《意林》等。

  3、学生喜欢的书籍:如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等。

  读书措施:

  时间保证

  充分利用假期和课余时间,惜时于学。

  物质保证

  图书馆、阅览室、个人藏书、因特网

  读书形式:

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、坚持积极参加各种培训活动,如老师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。

  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

  老师-传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。学校给我们创造了一个很好的学习环境:打造书香校园。参加工作以来,一直忙于工作,读书时间少了,总觉得自己的思想空间变小了,视野狭隘了很多。这一次,我会积极参与这个活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我因此制定以下个人读书计划:

  一、读书目标:

  1、知识提高:让自己成为更富内涵的老师。

  2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。

  在我的读书活动中我将遵循以下思路:

  1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发老师可持续发展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。

  2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性。

  3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

  二、读书宗旨:

  让阅读成为生活的习惯。

  三、读书内容:

  1、经典阅读:《我的作文教学革命》《不做教书匠》《给老师的100条新建议》

  2、推荐阅读:《中国名师经典课堂实录》《教育科研那些事儿》

  3、每月必读:《小学语文老师》

  四、主要措施:

  1、积极参加学校组织的各项读书活动。

  老师读书之后重要的是形成自己的"想法"并转化为"做法",将老师个人化的教育想法称为"老师的信念"。有了"老师的信念"之后,"老师的行动"将随之发生改变。我希望通过我的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀老师。

  2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。

  3、主动与同事交流,讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

  4、把所学的理论知识与实践相结合,在实践中不断探索让自己的专业不断提高。

【小学老师个人读书学习计划推荐】相关文章:

【推荐】个人读书学习计划4篇01-31

个人学习计划【推荐】01-25

个人读书学习计划(15篇)02-08

【推荐】教师读书学习计划三篇02-01

【推荐】教师读书学习计划3篇01-27

【实用】个人读书学习计划4篇02-13

【必备】个人读书学习计划四篇02-12

【推荐】个人学习计划集锦六篇02-08

【推荐】教师个人学习计划四篇02-05

【推荐】个人学习计划汇总8篇02-03