五年级英语寒假作业
五年级英语寒假作业1
1、“每日英语15分钟”听读哪本书都可以,五下的英语书也可以。
2、这个学期学习了很多新词组,希望你时常复习一下,每星期让家人帮自己听写一下吧。听写完了别忘了改错啊!
3、英语手抄报。内容:A、本学期单词表中你认为有用并喜欢的单词,也可以给单词分类。(20个)--单词之家B、本学期课文中你认为有用并喜欢的句子,别忘了翻译中文。(10句)--好句在这里C、自己收集的英语小知识,小故事等。--知识库
4、另外,请按日期完成下面作业:
1月14-21日:仿照课本第三单元节日的内容,介绍中国的传统节日“SpringFestival”春节或“LanternFestival”元宵节。介绍的内容可以包括:什么时候过节,节日时我们都吃什么、穿什么、干什么。(写在英语本上)
1月22-30日:好好放松一下。
1月31-2月6日:复习上册书所学习的18篇课文并背诵出来!如果你有下册书,预习朗读18篇新课文就更棒了!(2选1)
2月7-12日:把单词表上所有要求背默的单词的中文先抄写下来,然后合上书自己背写一下吧!看看你能写对多少个?别忘了改错啊!!(写在英语本上)
明天该返校了问问自己:我所有的作业都认真完成了吗?给你点提示:一张英语小报,一个英语本。(一篇关于你节日的介绍,英语四会单词听写及改错)
五年级英语寒假作业2
1.请认真完成英语阅读理解,《小学英语阅读强化训练80篇》P13-64。
另:请备好“高分突破英语阅读理解100篇”五年级蔡晔主编,以供寒假开学后下学期使用。
阅读建议:(1)同学们,从阅读中你肯定学到了很多实用的词汇。请大家把每一篇文章的词汇和精彩句型整理到文章的空白处,整理要整洁有序。
(2)同学们要将快速阅读与仔细研读结合,这样有利于阅读能力的快速提高。
(3)建议大声朗读每一篇短文,这样有利于语感的快速积累。选取其中比较好的,反复诵读并在爸爸妈妈的指导和督促下录音。录音内容请随时留意MissPang搜狐博客,确保上传的录音流畅、清晰、标准,严禁马虎大意、严禁应付了事。
(4)对于阅读过程中遇到的生词,不要急于查字典、看注释,可以根据上下文猜测,锻炼自己的猜词能力。但过后一定要将这些生词记录下来,及时地学习、巩固,这样可以快速地扩大词汇量。
(5)每篇短文后的译文仅供参考,根据译文试着用自己的语言复述一下短文的大意,提高口语和书面表达的能力。
2.练习英文字帖(五年级下)。开学回来准备参加举行我校第二届英文书法大赛;
布置此项作业用意说明:书写并非只是形式,它的'好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看,一个书写认真的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿好好写的孩子,很难做好别的事情。因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高综合素质;
3.学唱两首英文歌曲4.观看英文原版电影。请大家模仿发音,并留心记录里面出现的以前学过的单词,短语或句型,回校后和大家分享里面你所感兴趣的某个人物角色;
5.第十册的词汇和句子读一读,认一认,然后认真抄写在英语本上。
五年级英语寒假作业3
1.isn’t,he’s,who’s,can’t,aren’t,let’s,what’s,where’s
2.Who,new,old,like,our,he
P11
1.BCAC2.略
P17
1.略2.a,ea,sw,fl,er,th
P23
1.mirror,trashbin,shelf,air-condition2.ABBC
P29
1.BCG,AE,DF,HI2.cadgefb
P35
1.quiet,strong;potato,mutton;near,behind;curtain,trashbin;Monday,Sunday;salty,sweet;Mr
2.ike,unday,ruit,unch,rash,our,hey,re
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