《守望》观后感

时间：2022-11-28 08:35:16 观后感我要投稿

《守望》观后感（精选18篇）

　　认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，为此需要好好认真地写观后感。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编收集整理的《守望》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《守望》观后感（精选18篇）

　　《守望》观后感篇1

　　今天，我们看了一部电影叫《守望一生》，观后让我深受感触。

　　这部电影讲述的是一名乡村的代课老师――张云山，他只是一名普通的代课老师。其实他是这么地不平凡。一次在看电影时，农村的房子倒塌了，他为了救出他的学生邓七斤，而打破了头，最后，他和一名叫香兰的女子相爱并结婚了，并生了两个孩子。孩子长大了，因为他一心扑在教育事业上，大的那个孩子的疾病一拖再拖而死去了，香兰无法接受大儿子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小儿子松儿……

　　看完这部电影，我不禁潸然泪下。这位看似平凡而又不平凡的乡村老师，守望了一生的教育事业，他不顾亲人。也不会因为大儿子和妻子的去世消沉，也没有因为这些私事而停止上课，（师德教育。 "信仰"这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。

　　该部影片以彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述了一个乡村教师无私奉献的感人的真实的事迹。张宗茂老师于70年代初参加工作，从事山区教育整整38年。面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费、自愿接送孩子…… 38年来，他毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。他的事迹感人至深，崔人奋进，是我们广大教育者学习的楷模。

　　在电影的高潮部分，张宗茂老师的大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫，但由于当时张宗茂老师正带小学毕业班，他怕影响学生的成绩，于是疏忽了大儿子，没有带他去检查看病，直到最后一刻，他才得知儿子已经是疾病晚期无药可医。

　　为了他的学生，他忽略了自己的孩子，痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰，小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗？

　　常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么？能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去？在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。"等老师攒了钱，

　　就带你们看电影，去三峡……"他是为了让孩子过得更好，多学习，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。我国著名教育家陶行之先生有一句话："漫天撒下爱心种，伫看他日结果时" 。诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样："勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。"

　　坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油！

　　《守望》观后感篇2

　　如果，陈志辉目睹了落魄汉与妻子相敬如宾的真实情感;如果，陈志辉看懂了周栋与他交谈“往事”的真正意图;如果，陈志辉了解红姐思念亡夫的苦痛;如果堂兄没有残疾而是亲自把陈志辉接回家——

　　《守望者;罪恶迷途》将瞬间蒸发。

　　“人之初，性本善。”经过二十年监狱生活磨砺的陈志辉能够问为了一只可怜的小黑猫带回一条肥鱼。然而，他不仅仅杀害了黄家人还陆续对与黄家有关联的几个学生进行了行凶。

　　“一念天堂，一念地狱。”“一根筋”的陈志辉至始至终都未发现周围人的“扯淡”，步步紧逼，使他丧失良知，迷失了做人的方向，由人化魔，酿成冤案。

　　故事，开始了……

　　四个野外郊游的学生去黄家寄宿。黑猫、铁钉、锤子与音效营造出了诡异、幽暗的氛围。沧桑深沉的陈志辉用阴沉、缓慢的语调讲话，时时透出令人毛骨悚然的杀机。三个学生陆续被陈志辉用诡异的方式杀害，最后小莉与他的拼搏中，陈志辉死去了，警察为这个人性已经泯灭的罪犯合上了双眼。

　　还没等到警察穿梭于黄宅忙碌的身影消失，影片镜头瞬间只换到了一个新场景，好似开始了另外一个故事。不久我们会发现，这只是时间的倒流与空间的转换，与前面一个故事是紧密相连的因果关系。

　　周栋与红姐的“美丽邂逅”带来了简单愉快的色彩。他们两人婆娑起舞，优雅魅惑的姿态令人心里泛起阵阵涟漪。周栋借此并编织了一些谎言来潜移默化地“启发”陈志辉现实的残酷性，而他却不明白，他的“好意”抹去了陈志辉最后一丝理智，完完全全激起了陈志辉的仇恨，让他走向报复的罪恶之路。

　　“一根筋”的陈志辉不能明白周栋的真正意图，他没有听到周栋与妈妈谈话中的内心独白，也不明白红姐与周栋的热舞是由于周栋与他的前夫龙哥长得很像。

　　当周栋反应过来之后惶恐地去找陈志辉，若是小莉、志强一行人肯让周栋与他们一同前往，他们也许会免去被杀害的不幸命运。可见，有时，人的一念之差会带自己走向灭亡之路。

　　镜头再次置换，时光流回了陈志辉出狱的那一刻。他在茶楼邂逅了犯有前科的落魄汉。落魄汉为了给女儿治病，编织了“杀妻、杀奸夫”的假剧。而陈志辉没有看完整个故事，他没有看到落魄汉与妻子相互扶持、催人泪下的温情，没有看到落魄汉妻子拨打110时的心酸与无奈。因此，这个茶楼邂逅酿成了他走向罪恶迷途的第一步。

　　最后，镜头置换到了孟楼陈志辉的堂兄家，两位白发苍苍的老人安详、充满期望地守望着陈志辉的归来。镜头对坐在轮椅上的堂兄进行了特写。于是，我们恍然大悟——如果堂兄双腿健全，他们此刻就不会一向等待，而是亲自去接陈志辉回家。也许他们此刻正在快乐地聚在一起，堂兄会耐心地为陈志辉讲解这二十年社会的变化。但是……

　　呵呵，也许，我们直到影片的最后一秒都没有猜中影片的开始与结局。

　　《守望者;罪恶迷途》讲述了人性泯灭的杯具。层层揭露了人性罪恶的始源，值得人们深思、反省，更值得广大社会人民的关注。

　　《守望》观后感篇3

　　电影《守望一生》所讲述的是一名叫做张云海乡村代课教师的故事。张云海老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”，张云海为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为了夫妻。后来，张云海的大儿子——小海因为得了心脏病，再加上张云海到学校管理学生的一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子只能准备后事，疯狂的得上了精神病，张云海只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此，他被二儿子——小松抛弃，他为学校付出了家破人亡的代价......

　　直到20xx年，张云海才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就......

　　这是一部凄美的电影，当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时，我禁不住眼眶湿润了，虽然这只是一部普通的教育电影，但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考：

　　守望一生

　　要呵护乡村儿童的健康成长。少年强，则国强。少年儿童是祖国的花朵，乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，正因如此，他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。也正因如此，他们才更渴望了解外面的世界，更加渴望通过知识改变命运，走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是，近年来，国家全面实行了九年义务教育，社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的

　　活动。但这些还远远不够，关爱乡村儿童的成长教育更要每一个人的行动，作为大学生的我们更应从自身做起，珍惜粮食和蔬菜，尽自己之所能为乡村儿童的成长贡献一份力量。

　　要提高乡村代课教师的待遇。教师是一个神圣的职业，它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命，从某种程度上说，它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献，在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师，大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知，与世隔绝。是他们，带给孩子们学习知识的希望，照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。国家不仅要关爱呵护乡村儿童的成长教育，还要切实提高乡村代课教师的待遇，该转正转正，该补助补助。我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生，将教育的接力棒永恒的传递下去。我们大学生更要努力学习科学文化知识，培养吃苦耐劳的精神，积极参加义务支教活动。

　　深深地向身处大山深处的孩子们道一声：对不起;向无私奉献的乡村代课教师道一声：你们辛苦了。关心和爱护每一位乡村儿童的成长，切实将提高乡村代课教师的待遇落到实处，只有这样，我们的社会才会更加和谐，共和国的明天才能更加绚烂。

　　《守望》观后感篇4

　　昨晚看了《守望者》，感触颇深，充满感恩，电影《守望者》。这部电影全名叫《守望者－罪恶迷途》，号称是一部惊悚悬疑片，看着宣传画是很阴森恐怖的，有点害怕，但因为没有什么别的好看，也就随便看看罢。前面半小时，都是犯罪的过程，并没有什么特别。从倒叙前缘开始，感受到导演的良苦用心，感动……

　　一部惊悚犯罪片，看完后却体会到点点滴滴传播的是爱，我们一直在体会着善意的提醒：任何我们看到、听到的片段，都不一定是真相，而每一个看似麻烦、犯罪、愤怒、仇恨的背后，都有着更大的爱。不要被你亲眼所听、所见所迷惑，因为你看到的只是更大画面的一个局部。

　　我们可能永远都不知道真相是什么。但真相远比我们想象的有更大的爱。①。任达华饰演的重刑释放犯，原本想回到善良忠厚的堂兄家生活，却因路途上的刑事案件的一个侧面（男人去报复抛弃自己要跟有钱人走的妻子），搅动了他内心的过去的委屈，改变决定，要去以前抛弃自己的女友家找一个说法。

　　他没有看到的是，那一对夫妇并非背叛与抛弃的关系，而是上演了一幕无奈抢钱救生病住院的女儿的骗局，父亲为保护妻子与女儿，甘愿入狱。固然方式不对，背后却是一家人深切的爱。他认识的另一个男人，看到他的单纯与浪漫，担心他受到伤害，也说了几句对背叛者要以牙还牙的话，这令他下决心要去讨个公道。他没有看到的是，这个人在现实中面对自己要离婚的妻子，仍然有着宽容与仁慈。

　　不要吸取状况中负面的东西，那往往并不是真相。②。那四个受到伤害的大学生，在路途上遇到恳求搭车的男人，因为担心影响了自己坐的舒服而拒绝了对别人施以援手。他们没有看到的是，假如可以带着更多的爱，让那个本可以挽救他们的男人搭车，也许就不会有后面的遭遇。多一份爱，多一份关怀与支持，会将这份爱与支持带回给自己。③。那个遭受妻子背叛的男人，用自己的经历，去解读旅馆的女主人是水性杨花。他没有看到的是，那个女人的丈夫已经去世一年多，看到他，只是让她想到自己过世的丈夫。而他对于女人出于泄愤的评价，却推动了另一个男人走向犯罪道路－－慎用自己“不幸”的经历去解读别人。慎言，尤其是当自己充满怨恨与愤怒的时候，因为我们不知道会对别人造成什么样的影响。而当这个男人突然意识到更多时，心急如焚地跑回去找那个刚出狱的男人，也让我们看到人性中的善良与关怀④。

　　那个去寻求说法的男人，碰到的前女友的每一个家人，都对他出言羞辱，或解读他的行为是无赖。他们没有看到，假如有任何一个人，可以给他一些理解与支持，他也许不会在这条路上走得越来越远；在他们对别人温柔的时候，也保护了他们自己不会受到伤害。－－尊重别人，用同情与理解去对待别人的经历⑤。影片的最后，他那忠厚淳朴的堂兄堂嫂，做好了饭菜，在家等他回家，盼望他加入这个家庭。这给我们的内心又增添了许多温暖……如果他知道这一景象，也许当初就在人生的岔路口选择另一边……我们的生命里，其实有着不为我们所知的更多的爱……

　　《守望》观后感篇5

　　这是一部少年成长的黑色喜剧。全书讲述了霍尔顿从被潘西中学开除到回家之间几天中的经历。在这看似平凡琐碎的内容背后，却是深刻冷峻的心理剖析，和对美国社会的严肃审视。

　　霍尔顿是典型的叛逆青年。他的反叛，十分彻底：第一层，是对父母和学校的反抗，反抗陈腐的教条、反抗严苛的规矩、反抗肉麻的期望；第二层，是对同学和陌生人的反抗——他厌恶“愚蠢”的阿克莱、虚荣的三姐妹、虚伪的斯特拉德莱塔、狡诈的老毛里斯、老态龙钟的老师们、老萨丽……；第三层，是最根本的，他反抗这个社会。

　　这种看似荒谬的反抗在他这里是很有依据的。霍尔顿的洞察力高于成人所估计的，他的判断力也是敏锐的。社会的黑暗、虚伪、丑恶——哪怕只有分毫——在他眼中也无处遁形。然而，这无法改变两个事实：一，是他心智仍然是幼稚的——他冲动、胆怯、气量狭小，他不敢反击邪恶，他也不会像一个成人一样心平气和地漠视污渍，在和斯特拉德莱塔、老毛里斯的较量中，他从来只有落败的份；二，他自身也充满了他所厌恶的德行——这点他或多或少地意识到——因而他并不需要也没有条件去指责甚至制裁他人。

　　这种基于认识社会、判断是非的反抗，是少年心理的重要特点。从长远看来，这是可喜的。这说明一个有原则的人格正在形成。但是这种人格的形成需要师长的引导、社会的容许、学校的栽培、知识的灌输。在书中，塞林格借安多里尼先生的口道出了他的观点“只要你想学，肯学，有耐心学……你将发现对人的行为感到惶惑、恐惧甚至恶心的，你并不是第一个……受过教育的和有学问的人如果有聪明才智和创造力……他们留给后世的记录比起那帮光有聪明才智的人来，确实要宝贵的多。”对青少年来讲，不妨与他们所认为的虚伪、卑劣暂作妥协，学会包容和坚忍，吸收知识、锤炼心灵，进而成为一个真正能拨云见日的人。

　　《麦田里的守望者》更深层的意义是拷问了社会——正如前面所说，霍尔顿的抵触和厌恶并不是空穴来风。相反，一个没有牵挂、未受污染而具有清醒头脑的青年人，更容易发现社会的卑鄙之处。世俗主义者会跳出来为社会的龌龊辩护，说出一百条理由——这是现实，这是无奈，这是进步的代价……但这并不能掩饰街角巷陌、高楼华厦里的丑恶。资本家投资的学校里、公众筹建的教堂里、大师完成的著作里从来都是充满了正义和理想。但与此相对立，教育界崇尚形式、市井街头充满无耻、艺术界陷入腐败……塞林格分别借助学校、旅馆、夜总会描绘了出来。

　　资本主义社会趋向成熟时，社会陷入一个微妙的畸变期。文化空前普及却不成熟，物质空前富裕却不均衡，政治完成民主化进程但细节仍有待改进。《麦田里的守望者》就诞生在这样的时期。繁华的纽约下，是数不清的罪恶和不公。塞林格用霍尔顿的口，咒骂了无数声“混账”。他真实的目标，正是50年代的美国。那个美国，没有明显的缺点，但在繁华富足之下，是数不清漏洞和瑕疵。自然，这是社会转型的必由之路。因此，塞林格安排霍尔顿回到中学，他也希望美国回到最早的费城的誓言。

　　《守望》观后感篇6

　　在一个宁静的山村里，张云山为学校无私奉献的精神感动了美丽的姑娘香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山把时间和精力全都投入到了乡村的教学和乡里的孩子们身上，把自己的大儿子小海的病情给忽略了。小海因为耽误病情而离开了人世，香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲。最后家破人亡的张老师依旧坚守在乡村小学这块土地上，以他的责任和善良呵护他的学生。

　　“有这样一位老师，他不求回报，一心想着山里那些贫穷的孩子;有这样一位教师，他就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;有这样一位教师，他就像一缕阳光，温暖了孩子们的`世界;他把一生都奉献给了乡村教育事业。”我们的班主任刘老师深情地介绍着。他是一位重庆市彭水县圣泉村的代课教师,也就是我们今天看电影《守望一生》的主人公张云山老师。

　　看了这部电影，我深受感动，很多场景历历在目。

　　有一次，他为了丰富孩子们的生活，跋山涉水请来放电影的同志在学校放电影。张老师让同学们在操场上摆好自己的凳子，我和同学们看见都惊呆了，原来他们坐的凳子竟然是石凳子。张老师知道他的学生邓七斤肠胃不好，就准备把他的鹅卵石凳子换成木板凳，可邓七斤就是不让换，张老师语重心长地说“七斤，你站着，后面的人怎么看得见呢?”听话的七斤同意坐在了木板凳上。电影精彩时分，偷偷爬上屋顶的两个农民激动地拍手叫好，突然，简陋的教室瞬间倒塌，此时张老师看见邓七斤就要被房子压着，连忙扑过去救了七斤，而自己的头部受了伤。为了孩子们能继续上学，张老师找政府、找乡长、发动群众捐款，筹集资金重建校园，没过多久，崭新的学校矗立在孩子们的面前，孩子们也重新回到了教室上课。

　　十年后，张老师和香兰的儿子到了上学的年龄。这时候的张老师家庭经济并不宽裕，但他还是常常用家里的东西补贴学生，特别是张老师背着香兰偷偷割家里腊肉的那一幕更让我记忆犹新。

　　生活总是那么捉弄人，张老师的大儿子张海不幸患上了风湿性心脏病，因没有及时医治经检查是晚期。医生告诉张老师，张海的日子不多了，接下来的日子，张老师并没有留下来陪儿子，而是选择回到教室给孩子们上课。张海病逝后，张老师的妻子因悲伤过度也发疯去逝。接连失去两个亲人的他面对重重打击，悲痛欲绝。我的眼眶湿润了，当看到张老师为了学生回到学校继续上课时，泪水再也忍不住夺眶而出。此时，教室里静悄悄的，除了电影的声音，只有老师和同学们发出的低沉的哭声……

　　电影结束了，同学们纷纷议论起来：“张老师为什么没有在儿子生命的最后一刻陪他?”刘老师解释道：“张老师是一位尽责的老师，他为了多数孩子的未来，在儿子和学生之间，他毅然选择了学生!张老师的品德是多么崇高!”一下子我明白了。

　　张老师，我想对你说：“你永远是我心中可亲可敬、巍峨屹立的老师。”

　　《守望》观后感篇7

　　今天下午，我们集体看了一部非常有教育意义的电影《守望一生》，看后我的内心泛起了层层涟漪，心理很沉重，久久不能平静。

　　这个故事取材于重庆市彭水县的一名乡村教师的传奇经历，看后让人百感交集，催人泪下。眼睁睁的看着张老师，从青春健壮的帅气小伙，一转眼就成了到白发苍苍的憔悴老人。然而，他毫无怨言，对教育事业始终忠诚挚爱。为此，他辛酸的故事被人熟知，伟大的人格被人歌唱，卓然的功绩被人传扬。他就是张云山老师，用青春和生命书写出了中国农村教育发展史上华丽的篇章！

　　在电影中，有一个偏僻落后的圣泉小山村，张云山老师十年如一日地耕耘在大山深处。在一次放电影中邂逅了美丽的"香兰"，张云山为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为夫妻。后来，张云山的大儿子——张海因为得了心脏病，再加上张云山整天忙于工作，一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。

　　香兰得知大儿子死亡，悲伤过度，精神失常并得上了疯癫病，常常自责埋怨是愚昧无知惹的祸。张云山只能忍痛将妻子绑在板凳上防止她乱跑，因此，他对家庭的"不关心"，被二儿子——张松误会和埋怨，导致父子感情破裂。然而不久，香兰病死在了家中。

　　面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云山终于转正，张云山终于如愿以偿。而张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。张老师的悲苦岁月这才散去。

　　当张云山看到妻子在孤独中已离开人世，那悲伤的神情时，我的眼睛湿润了。终于知道一个再坚强伟岸的男人遇到接二连三的不幸时，也会手足无措，孤独绝望。这时候，大家都神情专注地盯着大屏幕，眼里泛着泪光，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。

　　当然，看罢电影后，我也在反思电影背后透露出的悲哀。无疑，张老师是个优秀的老师，然而却不是一个好丈夫，好父亲。当看到张云山挪用治香兰病的钱，给学校买扩音器时，我对他是又爱又恨。爱他心中有学生，恨他不分轻重缓急，不顾家人死活。

　　我在思索，一个好老师的标准，是否真的要以牺牲自己的健康，家人的幸福和家庭的和谐作为代价，才能换取教育的功绩和荣耀呢？像这样"六亲不认"，只工作不会生活，不照顾家庭的老师，他快乐吗？我想不会的。身体是革命的本钱，倘若自己没有了健康，怎么有能力站讲台？

　　家庭是幸福的避风港，因为工作导致妻离子散，家庭破碎。"小家"没有了，何以建好"大家"？最终，张老师也落得了个遗憾落寞的下场。我想，他晚年情感上一定会很孤独，自责和悔恨。然而时光不再倒流。

　　我认为，在看影片时，大家要一分为二辩证地看待电影。既要肯定电影的正面价值，也要学会如何处理工作和家庭间的矛盾，做到和谐发展。还要思考怎样做到不因贫穷而丧失救助家人，不因工作而阻碍家庭的幸福，快乐。

　　是的，在我们身边这样的教师比比皆是。我知道自己没有张云山老师那么崇高，但是我会以他的正能量面为榜样。尽自己最大努力帮助孩子们多学知识，走出大山，用知识改变命运。

　　《守望》观后感篇8

　　开始是冲着任达华去看的，很少见他饰演那种落寞的底层人物，这次他是个特别偏执的杀人狂，从开始就一直笼罩在恐怖的氛围中，

　　很揪心也很不解，不明白他的心结为什么那么深，以至于把许多无辜的人都一一杀害，最后还赔上了自己，带着很深的疑惑希望能在后面的故事中找到答案，好在导演很明白观众的心理，用层层倒叙的手法将他的心路历程慢慢铺陈开来。

　　一个服刑20年的刑满释放人员，面对着陌生的世界，本来可以有着平淡但是充满阳光的人生，偏偏在错误的时候碰到了错误的人，看到了一些表面的浮华表演，听了一些所谓的生活感悟，就将心中早已深埋的仇恨无限放大，匆忙地踏上一条不归路，最让人叹息的是，第二天的阳光照常升起后，他已经带着一切的爱恨情仇永远的离去了，而那些释放他阴暗心灵的的所观所闻才露出了或善良或无奈的真实面目，总之无关仇恨。

　　这就是生活，它总是让我们经历一些、失去一些，才能收获一些、感悟一些，很多时候我们的脚步太匆忙，很少有时间和耐心细细去品味我们所经历的种种悲欢离合，如歌中所唱“爱恨就在一瞬间”，往往就在一念之间结果就有可能大相径庭。

　　他去复仇前在一个岔路口犹豫了很久，两个路牌：潘家镇和孟楼，潘家镇住着他的仇家，孟楼则是他一出狱就想去的地方，那里有他的亲人在等着他回家吃团圆饭。

　　《守望》观后感篇9

　　刚看完电影《守望者》，挺有感触的。有别于各类超级英雄题材的电影，这部电影反之是刻画英雄与时代矛盾之间相当到位的一部影片。

　　对于超级英雄这类电影，我想漫威和DC两公司已经推出了很多影片满足大家对英雄的崇拜和喜爱，

　　但大多数地刻画多数在于英雄的超能力或者科技装备上，或者更多的是在影片的特效之下，而这部《守望者》把片中每个英雄的人性弱点披露得入木三分。

　　本片片长200多分钟，整体上看了一遍过后便明白导演在整个构思上可谓是花足了功夫，我虽然没看过原著，但区别于很多追求英雄能力和特效的朋友，我更喜欢里面对于英雄这两个字地解答。如果追求过把视觉瘾的朋友，也许这部片子并不会给你带来惊喜，反而更多会让你觉得反感片中冗长的剧情。

　　那我就来简短地评论一下自己的观后感。本片的主要线索应该是关于“罗夏日记”而开始，然后也是根据“罗夏日记”来结束，起到串起数位英雄联系这样的一个故事结构。背景是美苏冷战，片中花了相当长的时间来记录罗夏从探究谁杀死昔日好友，直到最终发现原来是昔日同伴为了维护“和平”而引发一系列罪恶的行为，在这里我就不一一剧透了。

　　本片一大亮点是穿插其中的“黑船”动画，可以说这个动画对本片的阐述起到一个决定性的作用，看完之后联系本片的动画寓意大概就是：“所谓的“和平”其实是我们对于未知的恐惧和黑暗，然后心生恶魔和假想敌，不断武装自己，然后杀戮和暴力，

　　最后真正堕成恶魔时才发现为时已晚。其实“和平”亦不过是假象而已，片中反派为了所谓“和平”杀害了数百万人类，从而遏制了美苏两国核武器战争，其实这本来就是矛盾和伦理之争的问题，也就是这样的故事，牵扯了罗夏和各位英雄在这个背景下的抉择。片中罗夏这个角色，

　　我认为是真正对于英雄两个字的诠释，在我看来，英雄是时代创造，为了拯救时代而产生，那么真正的英雄应该是像罗夏这样不屈服和妥协，不受欲望美色干扰，孤独，为了目标无惧生死的人。但却正是这样的英雄，却与大时代格格不入，

　　最后死在为了维护“和平”的同伴手里，很明显，罗夏当然也是为了维护和平和正义而生，但讽刺地在于被同样为了维护“和平”的同伴所杀，这或许就是“时代造英雄的同时就决定了他注定要被时代所杀！”，这就像片中所说的一样：“这就是个玩笑！”，这照应了本片开头，过渡，结尾都出现的美国经典笑脸图，无非都是想表达，罗夏从一开始到结局，都是一个笑话，但并非导演真是寓意如此，而是暗讽了这个时代所发生的一切都是一个笑话，但间接地坚守了关于“守望者”宝贵的精神，可见导演用心良苦。

　　反观当今世界，人们难道不是因为内心对于未知的恐惧从而制造核导弹等大量的毁灭性武器来维护我们现在所谓的“和平”，战争和牺牲，不断争取政权，血流成河已经是历史到现在都不断重演的戏幕，可以说反复无常，“和平”两字是矛盾的，

　　没有不建立在牺牲之上的“和平”，人心才是罪恶之源。所以“守望者”究竟守望何物我想已经无处可寻，所有产生的英雄，也会被“和平”杀死，他们死在“和平”前的动荡和风暴，死在“和平”后安逸的生活中，我想这就是英雄和时代之间永远无法找到永恒的地方，所以所谓英雄，只不过是一个笑话。

　　在本片结尾处，人们在所谓的“和平”里生活，然而罗夏日记在一个报社的篓子里出现，这本罗夏记录所有真像的本子是最后一个镜头。看到这里，我们都明白真像最终都会呈现，如果真像揭露了对于当局不利的情况，难道真像就不是一个笑话吗？

　　《守望》观后感篇10

　　今天训练完后随区队观看了《守望天山》，期间哭过、笑过、愤怒过、也遗憾过。

　　这部电影是通过各种不同角色的人物经过叙述以及穿插一些回忆进行下去的。镜头的转场运用的非常完美，不同时间的回忆的出现并未影响故事的完整性，反而更能使观影者融入电影。

　　整部电影看完，我想《守望天山》守望的不是天山，而是当年在天山所历经的年少、青春、友情、热血，守望的是爱情、守望的是亲情。

　　一座座墓碑一座座山，一颗颗红星一朵朵雪莲，一生、一生不变的誓言，守望、守望永远的天山。片中最让我感动的就是班长四人携20个馒头去远方报信中，只剩下4个馒头的那段时期。镜头是静止的，天山在那一刻没有风、没有雪、四人围坐在墙角下，班长摸出仅剩的四个馒头，一人一个分发后。在大家狼吞虎咽之时，班长沉重的要求大家慢点吃，馒头之声手里的这个。而后镜头仿佛凝滞了，班长说我先去远方侦查，5分钟后出发。镜头随着他一个人，转至远方，放眼望去只有一望无际的冰川荒原，班长望着手中的属于自己的馒头，探手放入了衣服内侧。就是这只馒头，救了陈玉柱的生命，同时消失的还有班长的生命。班长死后，玉柱临行前的一瞥头眼神之沉痛让人不由为之动容。最终4人中俩人获救，另俩人永远的长眠于天山。那一刻，所有人为之侧目

　　令我印象极深的还有，陈玉柱携妻儿返回天山时，途径的那片胡杨林，金色的胡杨叶，闪耀明媚，突然陈玉柱像是发疯般扔掉手里的包裹，踩着溪水奔跑起来，起初我不仅骂道干什么啊，神经病。然而随着剧情的推进，往事过眼云烟班的浮现在我们面前，原来这里是班长埋葬的地方。当初用来做标记的石头还在，而那人早已在风雨时间中消逝。陈玉柱恸哭的脸庞不禁让我鼻头一酸。

　　就这样为了那一句班长临终前："帮我回湖北老家，看看父母。"陈玉柱留在了天山。挣扎过、激动过、争吵过、陈玉柱一家人还是留在了天山，归期一次又一次推延，住所从最初的塑料布搭建的一吹就到的烂房子建设成坚固的房屋。这一守便是24年。

　　24年，他是如何做到的，我不敢想。是什么支撑了他，又是什么停留了他的妻儿与他一同面对苦难。我不敢想象，他的妻子和三个孩子又为他付出了多少常人难以想象的理解与支持康德曾经说过："这个世界上只有两样东西能够引起人内心深处的感动。"其中就有提到类似陈玉柱的这种精神。人无论何时都需要信仰，需要理想，需要坚守。人之所以为人，就是他能够不断提升自己的精神世界。那么，是怎样的信仰让他坚持了呢？

　　我想陈玉柱不仅是因为对班长的感恩，还有对国民精神的信仰，鲁迅说过："我们的文艺来自于国民精神的火光。"作为当代大学生，我们到底追求的是什么《守望天山》告诉我，放弃一切，舍弃所有，痛快地去感恩，不管是领导还是我们这样的百姓，不管是老人还是带着红领巾的孩子们，哪怕十年二十年以后，我也会友好地，态度亲和的对待他们，尽量去帮助需要帮助的人们。真正做到在感恩中成长。

　　"碧血洒满天山，捐驱为谁为国威军威振奋；夫妻十年分居，幸福何在在千家万户团聚。"这是千千万万筑路官兵的真实写照。十年间，陈玉柱所在部队官兵战冰雪斗严寒，经受了生与死的严峻考验，先后有168名官兵献出了宝贵的生命，几千人受伤致残，他们用自己的生命和热血在天山上筑起了一座巍峨的丰碑，他们用青春、鲜血和生命谱写了一曲生命绝唱！蜿蜒而平坦的天山公路，是筑路老兵们用青春、热血和生命铸就的历史奇迹。陈玉柱和他的战友们的故事将伴随着这条天山公路传向远方。战友们的无私奉献、为国捐驱是一种大爱，班长的舍生忘死是一种大爱，陈玉柱的知恩图报也是一种大爱。我们这个时代需要陈玉柱这种感恩精神，他的故事和天山精神不仅要在部队宣传，还要向社会宣传，更要向年轻一代宣传，要让我们的年轻一代懂得什么是国家，什么是责任，什么是奉献，什么是感恩！

　　一个馒头，一个生的希望：一句承诺，一段长达的24年的守候；一座陵园,了却一生的心愿；一条冰雪之路，一段被雪藏30年的历史。冰雪埋藏下的天山，埋藏了一段激情燃烧的岁月，埋藏了一段孤独与绝望的守望，埋藏着中国军人们难以逝去的血性，更埋藏着那些无私奉献、为国捐躯的英烈。作为大学生我们最需要学习的就是这些精神，愿这种精神永远伴随我们！

　　《守望》观后感篇11

　　“……一座座墓碑一座座山，一颗颗红星一朵朵雪莲，啊，一生、一生不变的誓言，啊，守望、守望永远的天山”。这是它的主题歌，《守望天山》的故事很简单。30多年前，陈玉柱随部队秘密集结新疆，开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下,上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜，班长将最后一个馒头让给了新兵陈玉柱，他活了下来，而班长、副班长却英勇牺牲了。陈玉柱复员后，毅然抛弃工作，拖家带口,重返天山，为班长和168名牺牲在天山的战友守墓，一守就是24年。是什么力量促使这名老兵重返天山？一家人如何熬过这段漫长岁月？《守望天山》为我们揭开了一位退伍老兵24年感人肺腑的守墓生活。

　　如果说《守望天山》给了我们什么？我最深的感悟是：无私、奉献，是中国军人最高的追求；乐观、坚强，是每个人、每个家庭应有的正确的生活态度；不为名所累、不为利所惑，守得住清贫、耐得住寂寞，是我们最基本的职业操守。

　　守望天山，是母亲对儿子的期盼，母亲的坟墓也要朝向天山；守望天山，是战友一生的诺言，用自己的生命与战友作伴；守望天山，守望的是战士们舍生忘死，无私奉献的精神。

　　《守望》观后感篇12

　　有的时候我特别庆幸，庆幸自己生活在一个没有超级英雄的时代，但有的时候我又非常悲观——倒不如生活在一个有超级英雄的世界。

　　超级英雄们凌驾于权利和法律之上，虽然带着一副如小丑般的面具，甚至像小丑一样娱乐大众，像小丑一样孤独。

　　每个超级英雄都在用自己的方式推己及人，拯救世界，哪怕要用一城认得性命和对全世界的欺骗，他们也要对自己所理解的正义从一而终。但是正如布罗茨基说的那样，没有任何恶是不含一点善的，而且可能相反亦然。在我看来，每一个超级英雄都只是上帝的代行者，为了消除恶而背负恶，最后和恶一起下地狱罢了。试问难道把小女孩杀掉喂狗的人的生命就不是宇宙的奇迹么？我一直很在意电影里的漫画，船长为了保护妻儿的生命不惜在海上伶仃漂泊，与尸为伴，但他最终砍杀的“海盗”却是自己的妻子。

　　更为可悲的是，守望者们虽然换来了和平，但对于守望者们守护的对象来说，超级英雄也好，造成冷战的政治家们也罢，都只是电视机里的影像，只是他们茶余饭后的谈资。哪怕世界大战近在眼前，卖报的依旧卖报，打劫的依旧打劫，身处越战的妇女，她所在乎的并非是眼下何等的悲惨世界而是那个来自敌国的腹中孩子的父亲能否负起责任。看完船长的故事后，那个孩子也只是把书一扔，直呼无趣，殊不知下一秒他便要飞灰烟灭。超级英雄们像一只精致笼子里面的金丝雀，被挂在孤山的悬崖上放身歌唱，试图用歌声淹没脚下的荒凉。他们穷尽所有想要拯救的，是一个浑然不自觉的世界；人们原是正直的牺牲，却对自己正在成为政治家们的祭品如此麻木，这是一个多么讽刺的笑话！

　　但纵然如此，我依旧对超级英雄们颇有好感，尤其是对D.C.漫画公司的超级英雄们。D.C.旗下的英雄多为普通人，却比普通人任性得多。他们带上小丑般的可笑面具并非做好事不留名的高尚道德情操，而正是应为身为人类的软弱。他们任性地摘下身为公众的面具，却无法摒弃肉身，人类的懦弱和恐惧无时不刻萦绕这他们，因此他们只能套上头套穿上紧身衣，纵然陷入道德嗯好法律的尴尬处境。退一万步说，监狱里那几十个想要把罗夏粉身碎骨的囚犯正是白罗夏所赐才得以为他们的犯罪行为负责。然而这些同样软弱，只是带上了面具而已的孤独人们却终究脱离了人们，没有朋友，也失去了生活，他们身处似乎是一个与公众脱离，的平行世界，不知埃及王结局如何，我只是知道，幽灵船真正所要的，仅仅只是船长一人的灵魂。

　　守望者最终终于了结了各自的使命和热血，上一次摘下面具是迫于法案的实施，只是上一次守望者如同投降封官的梁山好汉，逐个刺死，而这一次，至少有夜枭和丝灵过回了安逸宁静的生活，就像巴金斯销毁魔戒的冒险结束后回到袋底洞那样，真正的英雄，大概就是如此。

　　《守望》观后感篇13

　　虽然不少朋友对《300》深恶痛绝，但我依然认为，《300》是最好的美漫改编影片之一。导演扎克·施奈德对漫画的画面还原程度让我咋舌——原版漫画几乎成了电影《300》的分镜脚本，无论您是先看过漫画还是先看过电影，总能从两者中找到似曾相识的画面或镜头。同样，扎克·施奈德的新作《守望者》，至少在画面上，已经做到了对漫画的高度还原，从这点上来看，已经是诸多漫画改编作品所不能比的。

　　《300》和《守望者》，两本风格完全不同的漫画拍成电影后，如实呈现出两种完全不同的风格这是漫画原作者的功劳，这是两个漫画作者风格不同所致，而能够同时将这两种风格高度还原，这却着实是导演的功劳。从《300》到《守望者》，至少可以看出扎克·施奈德并没有在电影中加入过多的“个人理解”，您可以说这导演是毫无创意没有思想，但我也可以说偏偏就是这样的导演是最适合改编一部美漫，尤其是一部有着无数粉丝的美漫。

　　同当时看《300》时的热血沸腾不同的是，《守望者》至少在前一个小时内，剧情让我一头雾水，这部通篇充满了对超级英雄解构、又充满浓郁政治隐喻的影片，确实在一开始给了我不同于其他美漫改编影片的感觉，但由于对原著的陌生、对其作品产生的背景以及中西方文化的差异等原因的存在，《守望者》无法如同《300》那样在一开始就用简单甚至有点粗暴的方式来从我的眼睛来占领我的脑袋，除了那牛Ｂ的片头之外，这一个小时几乎没有让我兴奋。如果说《300》是近两个小时的高潮的话，那么《守望者》则是到了影片的最后也没有给人一种酣畅淋漓的感觉。不过《300》直到今天仍然没有给我重看一遍的欲望，而在我粗略翻阅了《守望者》的漫画以及了解了该漫画的诸多背景之后，却让我对这部沉闷的美漫英雄片回味无比——而这就是《守望者》的魅力所在，而事实上，艾伦·穆尔的漫画正是因为其冷峻的视角以及对现实犀利的批判赢得了无数漫迷的追捧，而将其漫画作品改编成电影的最关键之处就是是否可以将其“黑色”忠实再现，而电影《守望者》在这一点上也做到了。

　　但由于原版漫画较为生涩，这难免造成了其读者群本身就有一定的局限性，而作为其改编的电影，其受众面将会更窄了一层（《守望者》甚至可以说是美漫电影中的“小众影片”），不用说影片那多条线索纠葛不清的剧情，也不必说影片中无处不在（包括各个角色本身）的象征意义，就是影片那“沉闷”的对白都可以让人一头雾水，总之，影片里的一切，都有将非粉丝拒之门外的意思，这种态度似乎比那些文艺片导演更加冷漠。所以很容易想象的出来，对那些不了解《守望者》漫画且一心想看美漫英雄大显神威的观众而言，《守望者》是何等的枯燥和乏味，甚至是极度沉闷和无聊的；而因为对原著漫画的高度还原，《守望者》也必然会获得不少死忠粉丝的支持——因此，《守望者》就不得不面对一个嫉妒两极分化的评论，要么大爱，要么大恨，几乎没有什么中间派。

　　同时，《守望者》在上映的地区分级大多偏高，而其通篇的政治隐喻更是让其无法在部分国家和地区上映（影片中的暴力、以及情色镜头直接将这部影片划为了少儿不宜的行列里，但就算没有这些元素，《守望者》的剧情也不是小孩子所能理解的，同时幸好《守望者》没有如同之前所风传的那样要被引进内地，只可惜我们就此错过了影史上最“伟大”的“剪刀手”），所以《守望者》则要不得不面对其可能的票房尴尬——纵然它可能是最好的漫画电影之一。而这些牺牲所换来的便是对原著漫画的还原（电影对漫画最大的改编就是对结局的改编），虽然其原著作者艾伦·穆尔一再表示拒绝观看该影片，但《守望者》已经拍到这种份上，就算他不高兴，估计也不会让他有直接拍桌子骂娘的冲动了。

　　《守望》观后感篇14

　　一、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌的左上角或其他位置。不要小看这个简单的动作，如果学生能够自觉的做到这一点的话，说明在他的头脑中已经有了一定的时间观念。同时，在学生准备书本的过程中，也会有意思的结束自己上一节课的思想活动。这样有利于下一节课教学工作的开展。(展开谈一些科任课学生很兴奋，这个时候班主任一定要及时回到班级，组织学生，帮助学生把自己的注意力转移到下一节课上来。)

　　二、听见上课的预备铃后，尽快在操场上的指定位置站好排。进教室后在自己的座位上静候教师上课。间操后的第三节课，可能会有空闲的时间，不要让学生干坐着，可以安排一些活动(背课文、唱歌等)等老师。教师走进教室，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。问好的形式可以自己设计，可以。

　　三、上课迟到的学生，要先敲门，经教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。在其他场合，如办公室等地方，进入别人的房间也要先敲门，经主人同意后方可进入。

　　四、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在桌面上，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。如果有事要举手示意老师。上自习课的时候，能够自觉的完成老师布置的作业。

　　五、读书的姿势有三种情况：

　　(一)是自己读书的时候，身子要坐正，把书平放在桌面上，用手边指边读(高年级不用)，力求做到心到、眼到、口到、笔到(高年级)。

　　(二)、全班或全组齐读课文或数学题的时候，要身子坐正，双手拿书，把书立在桌面上守望明天。

　　(三)、一个人单独站起来读课文或读数学题时，要双手拿书，身子站直，抬头挺胸。

　　六、上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学讲的每句话的意思。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题(展开谈谈-能提出问题的学生才是会学习的学生，如:姜、焦，要保护孩子体问题的积极性，引导孩子在听别人说话的同时要自己动脑思考，不能人云亦云。)，积极参加讨论。发言、提问，要举右手，在教师指名后才能发言，发言时要站直、抬头挺胸、目视前方，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　举手要举右手，举手的姿势有两种，一种放在桌上，一种高高举起。对于一年级的孩子来说做到这些并不容易，就是简单的左右也要区分一段时间，因此教师要不断的强化这些要求。

　　学生说话时要注意纠正他们的发音，尤其是平、翘舌音。在声音方面要做到音量达标、流畅程度达标、情感达标。

　　学生回答问题时说半截话，要纠正，让学生把话重新说一遍，直到把话说完整。对于低年级学生来说，刚开始时可能会耽误一些时间，但是磨刀不务砍材功。

　　学生倾听能力的培养不仅要利用课上时间，还要利用课外的时间，培养的方法是，听后让学生说说听到了什么。

　　(展开谈谈具体的方法)

　　七、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。应注意的是，学生的作业重在质，不在量。尤其是新一年的学生，刚开始练习写字，如果一味的追求快，就不会写出好字。对于那些写字认真，但是慢的学生，要多鼓励，或者少写几个，刚开始写字的时候千万不要追他快写。

　　《守望》观后感篇15

　　一座座墓碑一座座山，一颗颗红星一朵朵雪莲，一生、一生不变的誓言，守望、守望永远的天山。

　　《守望天山》是庆祝建党90周年的献礼影片，它用全新的视角诠释主人公身上表现出的天山精神和知恩图报重情重义的传统美德。展现了当代军人高尚的道德情操和重信守义的大爱之情，讴歌了中华民族的传统美德。

　　在白雪皑皑的天山脚下，搭着几个简陋的土坯房。烟熏火燎的灶台，锈迹斑斑的马灯、大门两侧春联曾经留下过的痕迹、几张1985年的老报纸这里就是《守望天山》主人公陈玉柱的家。30多年前，他随部队秘密集结新疆，开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下，上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜，生命遭到极大威胁，在大雪封山弹尽粮绝的时候，班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱，陈玉柱因此活了下来，而郑林书和副班长罗张牺牲了。几年后，已复员回家的陈玉柱和妻子抛弃了县城的工作带着刚出生不久的儿子重返天山，在寒冷的雪山上为班长和168名牺牲在天山的战友守墓，一守就是24年！

　　24年！他为什么要这么做是什么力度让他一家人支撑了24年他们在白雪皑皑的天山上演绎了怎样的人生故事他的妻子和三个孩子又为他付出了多少常人难以想象的理解与支持

　　最让我感动的场景是在大雪封山时，班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱，把生的希望留给了他。班长郑林书留给陈玉柱的遗言："我死后就葬在部队附近的山上，让我看护部队和战友。我还有一个心愿，今后如果有机会，你去我老家看望一下我的父母"为了实现自己的承诺，在寒冷的雪山上为班长和牺牲在天山的战友守墓24年！

　　陈玉柱24年为战友守墓，让我看到了人的精神深度，那种对于爱的传递的滋味难以言表，他用行动来感恩。陈玉柱不仅是因为对班长的感恩，还有对国民精神的信仰。同样作为军人，我们到底追求什么《守望天山》告诉我们，放弃一切，舍弃所有，痛快地去感恩，尽量去帮助需要帮助的人们，在感恩中成长。

　　"细微处见精神",作品真切质朴，意味深长。那样震撼人心的大爱、情义，既有深深的感动，也有强烈的震撼，该片重在以情动人，以细节取胜。让我看到了人的精神深度，对于爱的传递又非常曲折，那种盘桓胸臆的滋味难以言表。陈玉柱不光有自我的反省自责的态度，他们更有这种自甘长久的心灵情感和行动来感恩的惊人举动。康德曾经说过："这个世界上只有两样东西能够引起人内心深处的感动。"其中就有提到类似陈玉柱的这种精神。人无论何时都需要信仰，需要理想，需要坚守。()人之所以为人，就是他能够不断提升自己的精神世界。那么，是怎样的信仰让他坚持了呢

　　我觉得陈玉柱和他的战友们的故事将伴随着这条天山公路传向远方。战友们的无私奉献、为国捐驱是一种大爱，班长的舍生忘死是一种大爱，陈玉柱的知恩图报也是一种大爱，我们这个时代需要陈玉柱这种感恩精神。

　　《守望天山》是一部展现守望主题的影片，这里的守望不单单是对于生死承诺的守望，也是对亲情、对爱情、对友情的守望，守望之久更显真情之深。在真挚的情感主题以外，影片独到的叙事手法和传神的角色表演也大大增强了它的观赏性和感染力。真心盼望今后我们的银幕上能多一些像《守望天山》这样的书写真情、滋养灵魂、引领人心的优秀国产电影。

　　《守望》观后感篇16

　　电影《守望人》取材于全藏区六个真实动人的故事，绣国旗、竖国旗、画国旗庄严肃穆，他们用真挚坚守与无私奉献，生动的诠释了家国情怀，用质朴的民族情愫谱写了一曲小人物大作为的精彩电影。

　　影片中，丹增一家人在生活条件极其艰苦的情况下，毅然坚守在雪域高原上，他们斗风雪、涉险途,坚守初心,谱写担当,那种坚持、那种难以割舍的画面使人感动不已。人在有故乡，人走无家园，守望国土就是守望幸福，展现了大时代下的小人物，小情感处的大情怀。

　　《守望人》中的主演全是年轻的90后藏族演员，他们在美丽的甘孜州全景拍摄，两个多月一直坚持在海拔3800米~4900米的雪域高原上，克服的困难在国内电影摄制组中也是极其罕见的。年轻的演员们把守望国土、保卫边疆的家国情怀融入到每一个人物里，表演得栩栩如生。

　　影片集人美、景美、歌美、故事美于一体，用质朴的民族语言、独特的高原风光、奇特的生活方式，揉合了浓郁的少数民族风情，各方位、多视角的讲述了西藏边区一家普通牧民两代人守护家乡的感人故事，讴歌了普通牧民纯朴的爱国情怀。

　　《守望》观后感篇17

　　"……一座座墓碑一座座山 ,一颗颗红星一朵朵雪莲 ,啊，一生、一生不变的誓言，啊，守望、守望永远的天山"这是它的主题歌，《守望天山》的故事很简单。30多年前，陈玉柱随部队秘密集结新疆，开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下，上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜，班长将最后一个馒头让给了新兵陈玉柱，他活了下来，而班长、副班长却英勇牺牲了。陈玉柱复员后，毅然抛弃工作，拖家带口，重返天山，为班长和168名牺牲在天山的战友守墓，一守就是24年。是什么力量促使这名老兵重返天山一家人如何熬过这段漫长岁月《守望天山》为我们揭开了一位退伍老兵24年感人肺腑的守墓生活。其中让我最感动的镜头有班长吃掉了陈玉柱扔进垃圾桶中的半个馒头，陈玉柱吃掉了女儿扔在地上且用脚踩过的馒头皮，这足以说明中国军人的精神所在。还有，陈玉柱夫妇毅然偷偷去往天上，守望天山，实在是让人折服。他们那种甘守寂寞，甘守清贫的精神值得我们没一个人学习。

　　《守望》观后感篇18

　　本片是由中共党史研究室编剧、中央有关部委监制，经国家“重大理论文献影视片领导小组”进行专题研讨通过，并呈报中共中央宣传部批准，由长春电影制片厂、北京华夏学子影视文化有限公司联合摄制的首部中共党史教育影片。

　　影片《守望明天》以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律，生动再现了全国各族人民在中国共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。让观众在勿忘过去、珍惜今天的同时，进一步了解中国共产党在旧中国危难之际起到的先锋作用和为人民服务的立党宗旨，是一部展现伟大中华民族精神的爱国主义教育影片。

　　2011年5月6日，影片将在国家有关部委的监制下，在北京钓鱼台国宾馆举行“首部青少年中共党史教育影片《守望明天》首映式和学校巡映活动启动仪式”。届时，国家领导人和有关部委将出席，并在首映式后各省市(地)下文，为影片宣传和巡映活动提供政策支持和保障。国内各大新闻媒体、网站将进行现场报道并对活动跟踪宣传。

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