国王的演讲观后感（精选26篇）
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候静下心来好好写写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编整理的国王的演讲观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国王的演讲观后感 篇1
看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。
这部J精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放下了期望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔·罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔·罗格医生也与国王成为了最好的朋友。
看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放下了对明天的期望，糊涂地浪费了这天。不敢在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔·罗格医生就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。
我以前在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学习成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，因此结果跌了十几名。多可惜啊！从中能够看出，自信心会给一个人带来多大的改变！因此啊，不管在学习还是在生活当中，我们都就应持续着一颗平和的心态，平和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。
拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。
国王的演讲观后感 篇2
1925年，国王乔治五世统治着世界上四分之一以上的人口。他让他的二儿子，约克郡公爵，在伦敦温布利球场举行的皇家博览会的闭幕式上发言。
约克郡公爵一只手紧紧握住自己的演讲稿，另一只手不安分的揣在裤子的包里，没有血色的嘴唇颤抖着反复温习着演讲稿上的内容。伊丽莎白，他的夫人，片刻不离地呆在他的身边，用手摩挲着他的手臂，像是在安抚一只惊恐的小绵羊。
还有两分钟。
“一会儿灯会闪三次，过后灯亮起来就可以说了。”工作人员对他说。
“这是第一次通过无线电直播皇室的演讲。在第一季度的时候，威尔士王子做了他第一次演讲直播。今天，他的弟弟，约克郡公爵，会面对着全国和世界人民做他的第一次演讲直播。”他无奈的在楼道上听着主持人讲话，然后缓缓地走上温布利球场的主席台。
麦克风上那红色的灯开始闪了，像挑衅一般，挑衅他心头的恐惧。
他抬眼，人山人海，几度张口，声音却像一颗苦涩的药卡在喉咙，迟迟不肯蹦出来。
所有人都在静静地等着他发言，不明白公爵为什么不出声。
他低头又看了看手中的演讲稿，望了望注视着他的人民，不知道是什么动力让他把声音逼了出来：“我得说，尊敬的国王……”——这是他在这次演讲上说的唯一一句，甚至不是一句完整的话。
他的妻子睁着双大眼睛怜惜的看着她的丈夫，为了不让外人看见自己的泪水，她无奈的垂下眼睑，把头埋下——作为皇室成员，她不被允许让外人看见她脆弱的样子。
国王的演讲观后感 篇3
《国王的演讲》讲述了一位国王他自己在语言上有障碍。在一次他所管理的国家的情势很紧迫的情况下，他需要像国里的人讲述需要他演讲，演讲的人说话一般都要说的很清楚，很流利才会让别人听的很好。而这位国王在语言有障碍，而且当时局势不好他只能用各种方方法来改变语言上的障碍。他从那时开始针对自己的不足来锻炼他的语言，在后面他向群众演讲的很成功。
我们每一个人都具有演讲的能力，只是你个人是否想去演讲。一直想演讲的人，不管他有任何困难，他都会想尽办法去克服这个困难，实现他的演讲。一个真正想演讲的人，尽管他在述说时说的不是很通畅，他也会想尽办法实现他的演讲或者是每天都自己练习演讲，来改变他述说时的不通畅，这个练习会让他从述说不通畅变成一个可以演讲很顺利。每一件事有任何困难我们都可以面对，只是会有人中途放弃，也有人会坚持，反而坚持尝试多次的人一般都是会成功的。
演讲，可以带给无限多的欢乐，让我们收获更多的知识，也可以锻炼我们在生活中的语言运用。
国王的演讲观后感 篇4
世界上的所有事情不可能都一帆风顺，总会遇到些磕磕绊绊，但在这些麻烦中，我们需要努力、坚持和奋进。只有这样才能克服麻烦。
和所有皇室家族不同的是，主人公乔治六世在演讲中会结巴，这是他一辈子都十分苦恼的事情。但矫正师罗格改变了他的命运。当他第一次去见罗格时，情绪十分低落，认为自己没救了，当他听到自己的录音时，才发现原来自己也能说出流利的话，这使他重拾了信心。后来老国王去世了，自己的哥哥又因为各种各样的原因而无法继承王位。国王的重任降临到了乔治六世的头上。经过罗格医生高超的矫正法，乔治六世战胜了困难，发表了登基演讲。也许，就算口吃并没有矫正好，乔治六世仍会是个号国王，他愿意付出一切努力去克服自身的缺陷，更好地履行自己的 职责，这件事比任何演讲或口号更征服人心，因为他努力奋进过了！
是的，想想自己，你便会不禁佩服他，他愿尽自己最大的努力去奋进，去保护自己的人民安全。不惜一切手段，他是奋进的典范，为了演讲他经过了不断的练习。
乔治六世之所以会成功，是因为他坚信只有不断地努力与奋进就能获得成功。不光是乔治六世，世界上所有人应该如此，要不停地奋进才能取得成功。
国王的演讲观后感 篇5
《国王的演讲》讲述的是一个真实故事，故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸，传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格，配合治疗，慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩，爱德华八世继承王位，却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命，成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影，它是一件艺术品。电影里没有视效，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面。画面镜头，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，每一秒每一分却是映入你的眼帘，扣入你的胸膛。
这是一个大人物通过努力取得成功的故事，却让看过电影的不少小人物产生了共鸣，很多幽默诙谐的台词让学生们一直在发笑。作为励志片，它没有我们期待的那么激励人心，没有太多的艰辛努力催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描写。以人为本，以人性为本，便是《国王的演讲》成功的关键。
国王的演讲观后感 篇6
人生中，总有一个不宽不窄，但深不见底让你难以逾越的沟壑。
《国王的演讲》，就是讲述了乔治六世与自己的弱点——结巴对抗的过程。可以说当时还是约克郡公爵的伯蒂是在在父亲去世、长兄无能的情况下，被推上了王座。他不是一个登上王位的完美继承人。他缺少做为政客必不可少的一个能力——口才，他甚至无法顺利地说出他想表达的一句话。
关心他的妻子为他找了无数位语言治疗师。最终，她找到了莱昂纳尔，这个“江湖术士”与“九五之尊”的伯蒂便成了一对并不和谐的医生与病人。国籍、信仰、身份。冲突与理解在他们之间不断发生，但断断续续的治疗却颇有成效。之前因为激将法，国王的口吃隐隐有痊愈的趋势。这像是在温火烧水，水未沸，温度已高，只差一个契机，乔治六世便能改变自己。
片末的因为1939年9月3日，德国军队冲破防线进攻波兰。英法被迫向德国宣战。所以乔治六世要向国民发表演讲，这像是对他的考验。40分钟中，他要顺利地朗诵一篇从未读过的演讲稿，终于在莱昂纳尔的帮助下，伯蒂克服了导致自己结巴的心理阴影，在一个小小的直播间脱胎换骨。
人生的沟壑其实是每个人都可以成功跨过的，只要你能坚持，学会克服。最终，当你站在沟壑的对面，你会发现：在你克服自己后，对面那片朦胧的世界其实更为宽广。你，更能成为你自己！
国王的演讲观后感 篇7
看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。
这部精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔。罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔。罗格医生也与国王成为了最好的朋友。
看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放弃了对明天的希望，糊涂地浪费了今天。不敢在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔。罗格医生就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。
我曾经在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学习成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊！从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变！所以啊，不管在学习还是在生活当中，我们都应该保持着一颗平和的心态，平和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。
拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。
国王的演讲观后感 篇8
看了《国王的演讲》的电影后，有三点印象很深刻。
第一是国王从小的经历以及通过付出努力之后取得的可喜的成绩。他的脚通过矫正能走的很自然，再则就是他练习演讲的过程，从他身上看出他是一个很有韧性的，有坚强意志的人。通过努力是可以离自己的目标越来越近的。“勤能补拙”。
第二点是他终于遇见了名师。很羡慕他能够遇上名师，如果没有遇上好老师，再多的努力有时候都是于事无补的。记得刘力红老师说他这一生都在祈祷能够遇上良师。我也多么希望能遇上一位良师，其实我身边的老师都很好，就是我吸收不了他们的精华，我领悟能力很一般，动手能力也不好，每次学羽毛球，乒乓球，练习歌曲我都是比她们差一些。但是通过说课的各个老师的指导，我觉得每个老师使用的方法不一样，我的效果就不一样。我自己也在深深的反思，我将采用怎么样的方法，让我的学生掌握的好而且学得轻松。我想学生心中也是无比期盼有这么一位老师。期盼这种的学习状态。
第三点是国王的良师，他不是一位医生，他没有资格证。但是他确实给国王带来了巨大的帮助。这样的人生活中其实都是存在的，但是我扪心自问，如果是我，我也会很怀疑，只有在最没有办法的时候才愿意去相信。但是能遇上这样的人真的是一种无比的幸运。
以我现在的经历和阅历我真的有时候无法判断出这种人的真本事，我时常会怀疑，会否定。但是我也急需一位名师带领我。
国王的演讲观后感 篇9
罗格其实不是医生，他自己也从没有这么叫过自己，他只是个在学校里面教演讲学的一位教授。他没有培训的执照，没有职业的认证，有的只是勇气。
那次温布利球场上的演讲，罗格在场，他目睹了国王的窘迫。他的儿子对他说：“爸爸，你觉得你能帮帮他吗？”是的，他很擅长演说这方面的事。他帮助那些只会吼不会说的年轻人学习演说，他能做到是因为他了解他们。这些年轻人在竭力演说，但却没有人在听。他的工作便是让他们重新相信自己的声音，让他们知道还有人在听。
对国王来说，也一样。
为什么别人要听你讲话？因为你有你的声音。
国王一直在与自己做斗争。
国王，英德交战的地方是你的战士的战场，到录音室的那几十米是一段很长的路。到了，那便是你的战场。
红色的灯再次闪烁起来，这次不像是挑衅，更像是一种鼓励——它是什么其实全在于你自己。
又是漫长的等待，所有人都为国王捏紧了一把汗。
罗格和国王面对着面站着，罗格对他忠诚的朋友投去了鼓励的目光——也许就是这个目光，这个关键时刻Bertie最需要的目光，给了Bertie开口的勇气。
也许最开始，罗格只是想完成自己儿子的希望，才决定帮助Bertie。至少现在看来，这是个正确的决定。毕竟，他们都是父亲。
演讲很成功。就是这次二战爆发前夕的那次著名的演讲，鼓舞了全国上下的人民和英国士兵的斗志。
国王的演讲观后感 篇10
二十年未归家的陆焉识越狱和妻子相见，约定地点是火车站天桥，然而农场干部突然而至，两人相见却不能相聚，眼看着被生生拆散。夫妻二人高叫着彼此名字，喊声撕心裂肺，陆焉识的头皮被紧紧扯住，推搡中的婉瑜摔倒在地，头破血流。
故事从此就这样改变了结局，陆焉识注定要归来，生活注定要继续。
当陆焉识归来时看到昔日的妻子，两人的再次相逢换来的只是形同陌路，妻子的记忆中只有陆焉识的影子，当陆焉识站在她面前时陆焉识已是陌生人。但在妻子的心中那个陆焉识从来都是深深地刻在心中，每天盼望着丈夫的归来。无论自己什么都不记得了，但是从来都不会忘记回家的了路，她说过再也不会锁门，再也不会将自己的丈夫关在门外，曾今的那一幕她永远记在了心中，然而也让自己自责了一辈子。她的丈夫永远在自己的心中占有无可替代的位置。
当陆焉识接受了妻子的这一切时，接下来能做的是一步一步的去唤醒自己的妻子，陆焉识为婉瑜一字一句地读出他在戈壁滩上的苦难岁月，笔触温和，语气平静，目的就是为了唤醒自己的妻子。记得剧中陆焉识再也不想去读信了，他是害怕了，害怕自己变成了那个读信的了，害怕自己的老婆从此以后都不认识他了。那一刻流水无声的就流下了。当你慢慢接近她，照顾她，其它还重要吗。
生活是琐碎的，残酷的，有的时候并非能如你所愿。无论如何生活都要继续，两人的相濡以沫的爱情值得我们当今人的思考。
国王的演讲观后感 篇11
电影《国王的演讲》主要讲述了约克公爵阿尔伯特的故事，他从小就口吃。后来，他的妻子找到了语言治疗师莱昂内尔（Lionel）。在他的治疗下，公爵终于克服了口吃，并在二战前发表了鼓舞人心的演讲。在莱昂内尔，也就是乔治六世的鼓励下，他成为了国王。
公爵在虚弱和口吃中长大，但也经历了很多治疗失败，所以他不相信莱昂内尔能治好他的病。约克的脾气很暴躁。他无法帮助医生治疗，但渐渐地他越来越信任莱昂内尔。在他的演讲中，莱昂内尔用沉默的动作和若有所思的眼神让约克充满自信，完成了这篇重要的演讲。
约克有一种执着的精神。经过几次失败的口音训练后，他仍然在寻找另一种方法来纠正他的口音。他想中途放弃好几次。他的妻子总是鼓励他，给他无穷的力量。
莱昂内尔是个有耐心的人。当国王生气时，他总是耐心地指导约克，告诉他一些重要的生活原则。他也是一个非常好的人。自从国王结束他的圣诞演讲后，接下来的每一次演讲都有莱昂内尔的陪伴。他们一直是亲密的朋友。
《国王的演讲》是一部励志电影。电影用国王的口吃使演讲成功。它把鼓舞人心的强大力量表现得淋漓尽致。当国王在麦克风前脸红，不敢说任何话，但最终克服心理障碍，成功完成演讲时，电影的励志力量往往感动人心。
当我们遇到困难和挫折，我们不能放弃。我们像国王一样坚韧不拔。有一天奇迹会发生，成功会眷顾你！
国王的演讲观后感 篇12
今天，我看了《国王的演讲》这部电影。看完后，我有说不出的感慨。
乔治六世就是爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，爱德华为了娶辛普森夫人，拒绝当国王，政府威胁集体辞职，爱德华退位。于是乔治六世（约克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一直活在父亲与哥哥的阴影下，还有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，却无法逃离公共人物的命运。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人介绍，为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。通过一系列的训练，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
乔治六世刚开始认为自己永远不可能流畅演讲，他刚开始找遍了所有知名的医生，均无法帮他克服口吃问题，后来遇到了一个擅长演讲的莱罗格指导，才在不断怀疑、坚持、再动摇、再坚持中逐渐克服了障碍。
关于坚持。不管是谁，克服内心的恐惧，面对不完美的自己，战胜自我，很多时候，就在于坚持。
国王的演讲观后感 篇13
上周的政治学习时间，学校组织了我们所有的老师观看国王的演讲，该演讲获得了第83届奥斯卡最佳导演、最佳电影、最佳男演员和最佳原创剧本奖。我在会上只看了一半的发言。会后，我在网上看了整部电影。
《国王的演讲》是一部历史电影，讲述了英国的乔治六世国王和他的语言治疗师雷纳·罗的故事。被国王打败的国王一生都生活在他父亲和兄弟的阴影下。皇帝患有严重的口吃。在语言治疗师的帮助下，他一步一步克服口吃，最终发表了一篇精彩的反战演讲，让整个国家充满激情和热血。必须说，这个故事本身并不新颖，甚至可以说，这样的故事可以在自称为“心灵鸡汤”的杂志上随便找到。但是这部电影还是赢了。“电影是鼓舞人心的，必须克服的总是自己，”这是大多数媒体对国王演讲的评论。
“惩罚教育”和“拒绝教育”显然是错误的。其结果不仅是独立人格的畸形，而且是各种生理疾病。口吃是一种复杂的语言障碍，与后天因素有很大关系。各种消极的心理情绪和外部压力会加剧症状的恶化。因此，首先要纠正口吃的原因，打开心结，治疗心理创伤。这不仅表现在说话上。我曾经遇到一个孩子，他的母亲责备他学习成绩差。他会不停地用课本敲打自己的大脑半个小时或一个小时。总之，另一方面，国王的讲话也讨论了在任何家庭中抚养孩子的问题。乔治六世给两位小公主的故事温暖地提醒人们，他的外表不会再有“重复的错误”。
因为我也是一名教师，罗格博士给我留下了最深刻的印象。他在整部电影中的背景只给出了几个字，但它使人们似乎立刻认识了整个人。他自己既是演员又是老师。战争期间，他看到许多年轻人因为战争而患上自闭症，其他人说，“你不擅长语言。m帮助那些沉默寡言的年轻人重拾信心，走出自闭症的阴霾。”他不是医生，但他能读懂人们的心，善于倾听。相比之下，皇宫里所谓的杰出治疗师只是有文凭的花瓶。因此，我也相信真正有所作为的人不是那些在外面宣扬自己实力的人，而是那些用心做事的人，那些用心温暖真诚做事的人。如果你用心去做，你已经成功了。我现在想起了学校里的许多老师。他们只考虑如何提高教学质量，如何让学生的分数更高，以及如何让高考创下新纪录。但是，他们并不真正关心学生的成长，没有倾听学生的心声，很少从学生的角度思考，而只是从自己的角度做事。我们也不否认你的真诚，但你的真诚不会倾听，不会引起学生的共鸣，也不会激发学生对知识的渴望。
罗格的特殊表现是他善于倾听，真诚而衷心地倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆地表达自己的想法，无论是对是错，至少能够自由而自信地表达自己。他为这个案子开了正确的药方，因为国王本人是一个非常好的人，他在各方面都很有天赋。唯一的缺点是口吃。他热爱政治、他的国家和他的人民，并希望成为一个好国王，承担国王的职责。然而，他口吃了。这是多么大的打击啊。因此，他首先失去的是信心。他没有勇气在别人面前大胆说话。勇气是一个多么美妙的词啊。但是对国王来说，这比任何事情都难，因为他从来没有这样的勇气。他甚至认为这是上帝的遗弃。他不可能成为一个好国王，因为他口吃，在公共场合说话不流畅。
我认为罗格当老师的时候一定是个好老师。我们周围有多少老师能真正倾听像他这样的学生？即使是我自己，我也不确定。因为沉重的学术负担，我们的焦点已经转移，或者我们的焦点总是在分数上。虽然我们一直在谈论素质教育，但有多少人能真正理解素质教育并在自己的教育中实践它呢？
正如我们的校长在看电影前所说的:教育问题实际上是我们心中的一种“口吃”。作为一名教师，我们如何克服“口吃”？这是我从这部电影中得到的灵感。
国王的演讲观后感 篇14
电影创作者对历史与人性的理解。权力改变人性，《国王的演讲》最大的特点就是乔治六世和医生罗格，由矛盾到心里位置平衡的平民化的视角。国王没有被刻画为高高在上的形象。他们也和平民一样，治疗成功，都是战胜自卑和羞怯后的成果。
口吃症患者的口吃是一种严重的沟通障碍。问题在于心理障碍，没有产生共鸣的倾听者。在描写乔治六世的口吃以及如何战胜口吃过程中，这部影片在很大程度上尊重科学治疗方法。影片中出现的很多疗法现在仍在使用。例如，洛格将单词分组而后让这位国王连起来说，帮助他遏制当众讲话时的恐惧心理，将音乐开得很大以分散国王的注意力，同时想办法帮助他树立自信。此外《国王的演讲》中同样提到了当时采用的一些无效的疗法，例如说话时嘴里含有一块石头，用诅咒的方式把话讲出来等。(影片编剧戴维·塞德勒本人就是一名口吃患者，因此，在刻画国王内心的痛苦及其为战胜缺陷所付出的心血方面，塞德勒可谓真情流露，这也正是影片动人之处。)
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。
有人评论这是一部美丽的电影。是一件艺术品。没有视效，没有美女，没有华服。不用让你辛苦的戴上眼镜在大屏幕前目不转睛屏息凝神两个小时兼带大呼小叫，它只管兀自绽放着360度全方位无死角的美丽，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，却分分秒秒都直入人心。
励志的故事套在谁身上都有可能会魅力无限，所以励志的电影很多，但《国王的演讲》却能脱颖而出，究其原因主要有两点：
一是电影制作的精良程度。无可厚非，《国王的演讲》是励志电影，《杜拉拉升职记》(徐静蕾版)同样也是，区别就在于一个是描写皇室生活，一个是描写职场生活，从大众化得角度来说，后者更要“亲民”一些，但作为一部国产电影，《杜拉拉升职记》为何难以得到国人的恭维?这就要看电影制作的精良程度了。显而易见，《国王的演讲》的制作是相当精良的，该片毫不吝啬地大量运用蒙太奇手法，其中伸缩镜头很自然地带动画面的划接，更是堪称一绝;而《杜拉拉升职记》在炫丽的剪辑开场之后，一切都落入了电视电影的拍摄水准，有些地方甚至到了让人觉得剪辑都是多余的地步。所以说不是任何电影都能被奥斯卡提名的，《国王的演讲》是完全具备入围“奥斯卡电影”的基本水准的。
二是《国王的演讲》这部电影绝不单单是励志那样简单。之前说过，励志这类故事无论套在谁的身上都相差无几。那为何《国王的演讲》要选择这样一段历史进行改编(电影中虽未提“改编”二字)呢?在我看来，就是因为这段历史足够“政治”。
乔治六世身为一个口吃的公爵(相当于未登基的太子)，他自己也很有自知之明，继承王位不是他的初衷，但老国王的死去，以及爱德华八世为其伟大的爱情观而选择退位时，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本来就是个有名无实的东西，之前老国王也提到这一点“我们只不过是在众人面前演戏”，所以在上有首相压制，下有议会干扰，旁有教会的追击下，国王的功能只有一个，那就是作为公众人物的他们，替议会和首相演讲。但偏巧，这唯一的功能也正是乔治六世最大的难题。因此，他之所以要想尽一切办法来消除自己口吃的毛病，并不是因为别人的讥讽，也不是家人朋友的激励，而是来源于首相、议会、教会的“政治”压迫，要知道在一个君主立宪制的国家，想要干掉一个国王比杀鸡宰牛困难不了多少。
另外，片中还有一大细节就是“希特勒”的反复提及，很明显，这也是出自于政治因素的考虑。片中在乔治六世加冕之后看到那段幻灯片时，他就预感到希特勒要发动战争了，但当时的首相是张伯伦，议会也绝对不会听进去乔治六世的话，所以当首相换为丘吉尔时，也是英国为绥靖政策自食恶果的时候了。这也从另一方面表现出国王的悲哀，以至于到该片的结尾，矫正师莱昂纳尔也并没有因帮助国王完成演讲而感到特别喜悦，因为他知道，他虽然成就了一个国王，但这个国王却无法拯救整个英国，这也正是本片的真正意义所在，绝非单单是励志那样简单。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
国王的演讲观后感 篇15
“国王”两目炯炯亮，却是个结巴。没有绝对的强者，太阳都有黑子，绝对的完美和绝对的残缺都是理论上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便会成为豪杰、英雄、伟人。这些偶像级人物对于芸芸众生的好处千千万，其中最重要的一条便是能够拿来“励志”，进行“心向往之”的期望、憧憬，当然还有行动。《国王的演讲》中国王原型为乔治六世，根据史料的记载，片中提及的“幼年钢板夹腿矫形”以及口吃、紧张等经历均确有其事，而逊位的其兄正是那位大大有名的爱德华八世——不爱江山爱美人，对乎，错乎，关乎风月，关乎政治，留于后人评说。生活从来比电影丰富，更厚重，然而电影却始终以“管中窥豹”的角度，以杜康酿酒的提炼浓缩展现，力求集中。
一、弱者与强者
当国王还是王爷时，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公众面前的出丑似乎已经是家常便饭，这样的人生中贵族的身份以及职责都成为沉重的负担。片中第一次的诊疗过程中，伯蒂满口满口的玻璃球，在医生极力的催促下，发奋地发出了几个含混不清的音节，继而难过地低下头，又迅速地扬起，无奈焦虑地看了医生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在这个场景里，医生始终站立，伯蒂坐在椅子上，多个仰拍医生的镜头和俯拍伯蒂的镜头构成了鲜明的对照，伯蒂其实是极端无助的，他的暴怒既是对这种压力和痛苦的反抗，也是对自我的一种保护，因此他才会不时地看向后方的妻子和旁边医生。他像一个溺水者，挣扎呼吸，等待救援。
“无照行医者”莱昂纳尔的出现正扮演着救赎者的主角，他迅速成为伯蒂的拯救者。两人的密切联系由医者与患者的简单沟通开始，进而复杂升华为朋友与知己。在口吃者和治疗者这一层面，莱昂纳多是绝对的强者，他一再地强调：“我的地盘，我的规则。”（一下子想起周董的歌儿，“在我地盘这儿，就得听我的”，酷呵。）伯蒂务必服从。然而伯蒂的身份却赋予了伯蒂凌驾于莱昂纳尔之上的尊严和权利，对于伯蒂第一次的拒绝治疗和第二次的拂袖离去，莱昂纳尔都无能为力。当莱昂纳尔的妻子偶遇已经成为国王、王后的伯蒂夫妇时，这位平时生活中游刃有余、颇能掌控的女生也有些手足无措起来。而伯蒂对莱昂纳尔的信任既给予了后者机会，也给予了后者荣耀。因此，二者的强弱关联始终是双向的。（这点类似于《女生香》中上校和大学生二者之间的双向拯救。）
二、潇洒与职责
爱德华的主角拒绝了对王室职责的承担，选取了自己的感情，虽然说感情依然是一种职责，但是影片的浓墨重彩更在于国王对于国家民族的职责。因此爱德华的潇洒率性只在于感情，伯蒂的隐忍坚持对于大众和人民更具好处。那里，笔者不做进一步的评判。
三、有声与无声
片中的伯蒂对白并不少，他一向在近乎发奋地说，正是这种执着，凸显了这位国王的人格伟大。古罗马哲学家塞捏卡说：“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜。”海明威说：“人生来不是要给打败的，你能够毁灭他，但是不能够打败他。”他并非无法发声，而是不能流畅地说，这种断断续续惹人嘲笑，令伯蒂难堪，更严重地是，无法履行王子和国王的职责。影片中对伯蒂紧张时的结结巴巴的刻画以及对那些颤抖到几乎无法发声的细节描绘正到达了“于无声处听惊雷”的效果。白居易有诗：“别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。”结巴的伯蒂和基本不结巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于发奋，后者在于持久地，长期地发奋。片尾的伯蒂在莱昂纳尔的“圈圈点点”中略显缓慢地艰难演说，几乎没有结巴，这是一个奇迹，当然也是全片的高潮段落。无论前面崎岖坎坷了多久，这最后的高潮总让我等H了起来！因此观众并不厌倦高潮，关键在于片子能不能让大家真正地紧张、纠结、感动。
四、严肃与活泼
小学时校门上左右各书四个大字：“团结紧张，严肃活泼。”当时很费解，团结紧张啥，严肃咋活泼？之后听人说这是毛爷爷老人家说的，再之后才知道这是说的不一样层面。《国王的演讲》是部严肃的片子，这点毋庸置疑。对历史的尊重是严肃的，演员的表演是经典级别的，片中所讲的职责与承担、挣扎与成长也是严肃的。能称得上活泼节奏的场景屈指可数，一是36分钟至37分钟莱昂纳尔对伯蒂进行结巴治疗时的肌肉训练，二是莱昂纳尔夫人偶遇国王夫妇的一场，剩下的也仅有伯蒂夫妇重新上门就医并道歉的那句：“等一个国王来道歉是需要很长时刻的。”总体而言，这个贵族man确实是一个“严肃的男生”
在压抑、痛苦、挣扎之后，他涅槃重生，成功地让自己成为真正的国王，而不是笑柄。影片的最终，伯蒂轻吐一口气，带着王后和女儿们走向群众，挥手致意。这个男生仍然有些拘谨，有些紧张，可能永远不能成功地活泼起来，但是无妨，正因他毕竟超越了自己，履行了职责。
国王的演讲观后感 篇16
上周政治学习时刻，学校组织我们全体教师观看了包揽第83届奥斯卡最佳导演、最佳影片、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖的电影——《国王的演讲》，会上只看了一小半，会后我在网上看完全部影片。
《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这皇帝患有严重的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮忙下，一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。务必说，这个故事本身并不新奇，甚至于能够说，这样的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，随便就能找到。可这个电影还是胜出了。“电影很励志，人要战胜的始终是自己”，这是大多数媒体对《国王的演讲》的评价。
“惩罚教育”“否定教育”显然是错误的，结果导致的不只是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。口吃是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关联，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，因此首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。这不单单表此刻说话上，我以前见过一个小朋友，他的妈妈责备他学习成绩差，他就会用课本敲打自己的脑子，一敲就是半个小时、一个小时，无法阻止。总之，《国王的演讲》另一方面也探讨了任何家庭中都存在的育儿教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提示了不再“重复错误”的现身行为。
正因我也是老师吧，我印象最深的是罗格医生，他的背景在整个影片里面但是交代了几句话，但是却让人好像立即就了解了整个人，他本身是一个演员，也做过老师，在战争期间，正因看到很多正因战争变得自闭的青年，正因别人说了一句：你不是语言很行的嘛！就帮忙那些沉默的青年重拾信心，走出自闭的阴霾。他不是医生，但是却能够读懂人的心，善于倾听。相比之下，那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的.花瓶。因此，我也坚信，真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自己多么厉害的人，而是用心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是成功的了。我想到了此刻学校很多的老师，他们只想着怎样提高教学质量，怎样样让学生的分数更高一些，让高考又刷新纪录，但是他们没有真正的关心过学生的成长，没有聆听过学生心里的声音，他们很少站在学生的角度去思考，而只是站在自己的立场去做事情。我们也不否认你投入的真心，但是你的真心里面没有倾听，没有产生学生的共鸣，没有引出学生的求知渴望。
罗格的与众不一样表此刻他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。他是对症下药的，正因国王本身是一个很优秀的人的，无论在哪方面都是很有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他热爱政治，热爱他的国家和子民，期望做一个好国王，担当起国王的职责，但是他却是一个结巴，这是多么大的打击啊，因此他首先失去的是信心，他没有勇气在别人面前大胆的说话，勇气是一个多么美妙的词，但是对于国王来讲，那是比什么都难的，正因他从来没有这样的勇气。他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，正因他是一个结巴，不能在公众面前流畅的演讲。
我在想罗格在做老师的时候必须是一个好老师，我们身边有多少老师能够像他一样真正去聆听学生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，正因学业的繁重，我们的重心早就已经转移了，或者说我们的重心一向都是在分数上的，尽管我们总是在谈素质教育，但是真正能够明白素质教育，并在自己的教育中实践的，又有多少人呢？
正如我们校长在我们观看电影前说的一句话：教育中的问题其实就是一种心里的“口吃”，作为一名教师，怎样战胜“口吃”？是我从本部电影中得到的启示。
国王的演讲观后感 篇17
每一个成功的人都不是天生的，一个结巴的人用10年的的时间改变自己的发音问题，不抛弃，不放弃，勇往直前，最终能够面对全国所有人民顺利的发音，成为了最伟大的演讲家。
一个从来都没上过舞台的人，一个结巴的人登上一个自己害怕面对的舞台，他是胆怯的，害怕的，他知道自己没办法去面对，但是他没办法逃避，最终哑口无言。曾放弃过，在所有人都放弃他的时候，而他的家人没有放弃他，在一个有爱心的人帮助下，他找到了自己的结巴的根源，他们之间产生彼此信任，医生很有爱心，内心是善良的，不是为了挣钱而治病，而是为了帮助这个可怜的人，他有起初的怀疑到信任，相信自己也要相信帮助你改变的人，加上自己不断的坚持，他在无数次的失败中不断的校正，他还是没办法改变他在面对个别人和曾经恐惧的呢个地方，他的内心受到了伤害而没有找到改变的方式，最终在和老师敞开心扉打开它内心深处的伤害，他打开了心中的心结，他和老师成为了朋友，他们之间的信任增加了一个层次，当老师知道了他埋藏在内心深处的病根，终于在老师的不断帮助下，和他对老师的不断信任中我自己认真改变中，他克服了哪个对他来说的恶魔，最终以超人能力完成了国王的演讲，正是他的精神，也感动了他的家人，他的官员，他的民众，他给整个英国人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他战胜恶魔后他的投也头的正了，说话更有自信了，他在哪一个豁然开朗，他觉得他战胜了所有人觉得不可能的事。
思路有点乱，昨天看的时候也是因为其他原因打断了几次，感觉没那么深刻，但是对自己的触动还是挺大的，没有人是天生的结巴，没有解决不了的问题，没有不可能，只有不去做，如果爱，请深爱。推荐大家在夜深人静的时候一个人带上耳机再看一次会更好。
国王的演讲观后感 篇18
今天看了电影《国王的演讲》我来谈谈我的感受，影片中有三个非常典型的人物，就是伯帝，一个是他的妻子伊丽莎白，另一个是罗格。在本剧中，这几个角色都反应了现实中存在的一些普遍的教育现象，给人以很大的启发。
1、儿童时期的阴影会影响终身。伯帝口吃的原因：从小就活在哥哥的阴影下，失去了自我，因此从5岁时就患了口吃。自己保姆却喜爱哥哥，小保姆为了讨好哥哥结果让他的胃落下了病根。从小自己喜爱用左手，正因形象不好，被逼着用右手。由于小时候膝盖内翻，被残忍地夹上金属板，强行矫正，只为换来一双直腿。自己喜爱做飞机模型，但是都被剥夺了，失去了自我的人，面对生活的恐惧，他的表现就成了口吃。
其实这些行为，我们做家长觉得是再正常不过了，你想，经常打着为了孩子好的旗号，逼迫孩子改变某些行为，殊不知，即使是好心，也要用正确的方法，让孩子能够接受，否则会对孩子产生这么严重的后果。我们看过很多关于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的阴影，造成心理的疾病，不能正常对待问题，容易激情犯罪等。所以，我们作为老师，哪怕是为了他好的事，也要注意方式方法，不要伤害孩子的心理，帮助家长改变伤害孩子的行为多么重要。同时面对不完美的自己，一定要像伯帝一样，勇于克服内心的恐惧，坚持就会成功。
2、让孩子体验成功，尤其是后进生。伯帝第一次去见矫正师的时候，情绪很低落，也很绝望，认为自己说每一句话都很困难。当他第一次听到自己的录音时，发现原来自己也能流利地讲出一句话。这对伯帝增强说话的信心很重要。我们面对后进生，多给他们创造展示自我的机会，就可能成就一个人。如果我的孩子不是在初二、初三连着两次参加县里的话剧表演，并获得最佳表演奖的话，他就不知道自己有这方面的特长，他就考不上大学。现在孩子在大学自己组建了一个社团，戏剧社团，因为他学的是表演。有了这么一个特长，对提高孩子的信心，为今后的学习打下了基础。
3、永不放弃。国王最终是演讲成功的，他的背后，我看到了王妃的关爱。她帮他找语言治疗师，她一向陪在他的身边不离不弃。无论他在哪儿，无论他在干什么，她一向紧紧地拉着她的手，对他说：我知道你能够的。也正是王妃的关爱，不放下，才使得国王在最艰难的时候，才能坚持下去。
所以我们对孩子，一定要给予更多的关爱，更多的鼓励，让缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。
4、做一个懂教育的家长和老师。罗格就像是一名老师，他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。对孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真诚而平等地和孩子交流。
就拿我跟老公来说吧，他自认为他那种强权做派对儿子管用。比如，儿子到了大学需要电脑，人家都有，他不让孩子拿，因为怕孩子到大学玩电脑。家里有两个台式的最新的，他不让拿。孩子开始还跟他要，他就是不给，然后现在孩子不要了，他觉得孩子已经在他的教育下不玩游戏了，反而要给孩子邮寄去。其实我知道，孩子自己分期付款买了一台，从自己的伙食费里节省出来的。也就是现在，我们和孩子有很多意见不同，但是他已经大了，我们阻止不了他按照自己的想法成长了，他不告诉他爸，而他爸还沾沾自喜以为自己教育有效，其实是孩子已经封闭了和他的对话。我是知道的，但我表示我不能偷着给他钱，他的行为都给我说，我只能作为一个朋友，只要不是特别的出格的事，我尽量只给意见而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。
好，我就谈这些吧。总之，这是一部非常励志的影片，感谢教研部选取的影片，让大家在欣赏电影的同时，学到了许多教育方面的实践知识。
国王的演讲观后感 篇19
谁有明之不可为而为之的胆识，谁就配得上我们所有人的信任乔治六世
《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世（下称艾伯特）和他的语言治疗师莱纳尔罗（下称罗格）的故事。这个被强行拉上的国王一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这个国王患有严重的口吃，在国难当头，政局危机的困境下，偶遇语言治疗师罗格，在他的帮助下一步步的战胜口吃，战胜内心的自卑和性格的懦弱，最后发布了一场令全国人民都激情洋溢，热血沸腾的精彩反战演讲。
剧情：
1、影片开始，罗格医生首次在面对缺乏自信、脾气火爆、治疗失败无数次，又被强行赶上架的艾伯特时始终保持不卑不亢的性格，并不像以前艾伯特所经历的著名医师，或皇家特聘医生那样上来就吹嘘自己的成就，而是耐心的默默地倾听国王所说的一切，如果连正常的使徒关系都无法正常建立，教学也就无从谈起，罗格先生给足了耐心，不是因为他想巴结这位国王，这是一种职业素养。过于强势和过于谦逊，都会对以后的教学造成不必要的障碍，对待不同程度的学生绝不能表现出优越感，这也就是为何艾伯特能给他这位连医师资格证都没有的医生机会原因，也侧面反映出建立良好的师生关系要有耐心。
2、随着剧情的深入，罗格先生认为生理和心理上的训练同样重要。出于对皇家隐私保护的习惯，国王和王后却坚持先从身体上来：先治疗这部分好了。罗格先生很无奈，但也只能答应：好吧，先来个绕口令练习放松肌肉吧
虽然这里罗格先生因为皇室隐私问题答应其先开始生理治疗，但他还是逐渐从生理治疗慢慢转移到心理治疗上，所以作为教师，首先要会拥抱学生们的观点，不管它显得幼稚或者浅薄，学生提出自己的观点肯定有其形成的原因，先拥抱它然后逐渐开展教学改变它。这也就是初期罗格医生答应其要求顺利进入艾伯特内心世界的原因，也说明尊重学生的观点对于教师来说是多么重要。
3、在二人后续治疗时，罗格医生就敢直呼艾伯特的小名伯蒂，国王认为隐私受到了冒犯，罗格不仅依然依然坚持还建议国王也直呼其名叫他莱诺。这看似不起眼的改变其实则把双方的身份拉到了同一水平线上，没有人愿意在严厉的喝斥中学习演讲，如果一个教师和学生之间有明显的地位尊卑，这种不平等的身份会为教学带来障碍。
其次轻松欢快的教学环境也必不可少，罗格先生执意要求国王来到他的住所进行治疗，并强调：我的地盘，我的规则。罗格先生的地盘可以说是简陋，但是整齐有序，没有任何杂物让人分心。而且罗格先生有个习惯，在开始教学的时候总是将窗子全部打开。人的行为依赖环境，旧习惯往往依赖旧环境。所以教学可以在舒适的前提下采用新环境。新环境可以鼓励学生，让他们远离旧有的习惯，并勇于尝试，做出一些改变。在影片结尾艾伯特以国王身份演讲时，罗格医生依然跟平时上课一样，进去后首先打开房间的窗子。
剧情中的罗格医生：
在这部电影中罗格先生虽然蜗居在地下室，却总以无比的热情来工作、生活和照顾家庭。虽然年龄过大不能被剧团聘用，却仍然热爱戏剧表演，常常在家里和儿子们自娱自乐。虽然没有行医执照，却能为军队伤兵治疗战争带来的心理创伤。虽然蒙受国王恩宠，却从来没有兴高采烈，连自己的太太都不知道他已经成了国王的老师。不以物喜，不以己悲。他的确是一位内心高贵的知识分子。
在教学领域，他以自己的经验和智慧开创独特的教学方法，不盲从权威，不墨守成规。对自己充满自信，对学生真诚关怀。他有礼有节，他无视主教的轻蔑藐视，敢冒犯国王直言不虚。甚至，他竟然敢鼓舞波蒂成为国王，去担当治国重任。所以，他的教学是和他的人格高度融合并相辅相成的。他最欣慰的成就不是体现在最终被绶以爵位，也不是成了国王的终生的朋友，而是让国王发出了自己的声音。
荧幕外的乔治六世：
乔治六世原名艾伯特弗雷德里克亚瑟乔治温莎，是英国国王和印度最后一任皇帝，如果只提乔治六世可能大家对此都不太熟悉，但现任英国女王伊丽莎白二世（绰号超长待机）大家就比较熟悉了，乔治六世是这位女王的亲生父亲。乔治六世因在圣诞节那天发表那篇对德宣战的著名《与民同在》演讲（也就是电影最后的演讲场景），和在二战期间与人民并肩作战而闻名，乔治六世终生都患有严重的口吃，且为了缓解口吃带来的影响，跟丘吉尔一样有非常大的烟瘾，以至于在战后患有严重的肺癌，最终在1952年2月6日因脑血栓辞世。
乔治六世作为乔治五世的次子，从出生开始就活在其哥哥爱德华八世的阴影之下，公众认为乔治六世的口吃是因为其父严厉的性格和在儿时强行矫正其左撇子的结果，口吃的影响导致其性格上非常害羞，非常讨厌出现在公众面前。乔治六世第一次演讲是代表他的父亲参加英国世博会闭幕式上，英国民众评论此次演讲简直是一场灾难。而爱德华八世不仅聪明伶俐讨老国王喜欢，且继承权也在乔治六世之前，所以他的青年时期有比较大的自主选择权，王室在一战时也允许他在战舰上服役。但历史就是这样喜欢开玩笑，看似没有继承希望的他却因为他的哥哥爱德华八世执意娶离过两次婚的辛普森夫人为妻，而遭到国民上下的一致反对而不得不放弃王位，这位爱美人不爱江山的王子后人看他的事迹也许会觉得浪漫惋惜，但经过战后揭露的资料来看还有另一种解释：在希特勒上台后欧洲各国政府都保持中立态势，甚至还有些暖味，谁都不想招惹这只疯狗生怕引火上身这就是绥靖政策，而民众则表现出对政府决策的不信任，爱德华八世作为国家的花瓶，凝聚力的象征则明显表现出亲纳粹的态势，层作为希特勒好友的身份与希特勒密探，英国高层有可能碍于其特殊的身份而逼他退位。
回到正题，当乔治六世听闻此消息后宛如晴天霹雳，据他的妻子伊丽莎白王后回忆：在初期的一段时间里，他面容憔悴时常把自己关在一个房间里盯着一幅画沉默良久，乃至于留声机的音乐放完了也没有注意，甚至传出过哭声；其次就是脾气跟烟瘾越来越大，他跟丘吉尔一样都嗜烟如命，只不过丘吉尔喜欢抽雪茄（丘吉尔曾经抽雪茄几乎抽到破产，他曾经表示没有烟他甚至都不能思考）。这时，原本口吃的毛病就不再仅仅是他个人身理问题了，而是上升到了国家、王室的形象高度上，因此就变成了一个迫在眉睫、刻不容缓、亟需解决的问题。（乔治六世也想改变这一现状，他曾经秘密取得希特勒演讲的录像反复研究）而《国王的演讲》这部电影就以此为出发点来讲述他如何通过家人、朋友的帮助努力克服自身缺陷这件事。
国王的演讲观后感 篇20
首先，国王的演讲中的主人公乔治六世是一位英勇且有智慧的国王，但是他患有严重的口吃，无法完成公众演讲。
作为一部电影，如何提高观众的共情感和亲近感呢?就是塑造和普罗大众一样有优点有缺点的形象，减少距离感。
乔治六世虽然作为国王高高在上，但是影片真实详细地刻画了他的口吃让他多么难堪和窘迫，还有他恼羞成怒之后的暴躁脾气。像一个平凡的人一样，国王也有生活中的尴尬和缺点。
所以，观众以平视的视角看一个人是如何努力超越自己的，心里会想：“既然他的口吃那么严重，都能逆袭?那我为什么不行呢!而不是他是国王，他当然能行!”如此一来，也就容易激发自身的力量去做的更好。
国王的演讲观后感 篇21
其次，影片中对于治疗师的刻画也是极具亮点的。治疗师一反常理中治疗师该有的温柔和谆谆教导，他要求国王到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副"我的地盘听我的"的架势。他不卑不亢、甚至是霸道高傲，让他在国王心中的形象果敢坚毅，为后来国王认可并听从他的治疗以及成为一生的挚友做了铺垫。
对于这个片段，我有如下感想：
一，治疗师像是另一个视角去看国王，和我们一样都是相对于国王而言的客体，因此治疗师的不卑不亢其实也是加强了对于国王的平视感;
二，维系一生的友谊的维持方法必定不是利益或者地位之间相互匹配，而是双方真诚地为对方好、倾心付出的爱和坦诚以及平等的观念;
三，影片中的治疗手法在心理学中非常专业且具有科学性，一方面让乔治六世在应激情况下吼出骂人的话，把自己的语言能力逼迫出来是超越理性的意识层面、激发潜意识的行为，另一方面让乔治六世说出自己小时候的心理创伤是源于从根源上解决“内在关系模式”这一问题的手法，用到了弗洛伊德的“童年说”。
为什么影片让人信服?一方面就是因为对于口吃的治疗方法不简单是在一次次磨练、没日没夜反复练习当中提高的，而是关乎到国王压抑的情绪以及他童年的回忆，所以主题在时间线上丰富且深刻，提高了观众的时空跨度感。
国王的演讲观后感 篇22
前几天梦到和colin谈朋友，小鹿乱撞，清晰记得不停游说colin放下我俩年龄差的成见和我在一起，好吧，由此决定今晚抽空看了国王的演讲。这部colin拿小金人的电影。
喜欢colin是在去年决定放下成见去看95版的傲慢与偏见，不得不承认他演的傲慢达西是最吸引人的，你很难说出到底colin在外观上哪点非常出类拔萃，但他就是非常的有魅力，从声音、身段到脸，用一个字形容就是苏，无论是现在的他还是青葱时期的他。我想这样的人可以称之为男神了。
一开始看这部电影其实并没有抱太大的期望，colin的演技在我的印象中仿佛被他的口音束缚住了，因为自己懒看的少带有这方面的偏见，并且对口吃演讲这种沉重的话题不感冒，但是所有的偏见止于今晚。
整部电影无尿点，很难想象一部不是以紧凑剧情或者动作场面为主的电影可以做到这点，一部文艺片因为好的编剧好的拍摄和恰到好处的演员们呈现了几乎完美的银幕。这部电影从头到尾都弥漫着淡淡的悲伤，乔治六世口吃的原因随着剧情的推进渐渐浮现，幼年时的各种矫正成就了现在的他，哪怕有罗格的存在，他也仿佛一生都要为此奋斗，为了顺畅的演讲而奋斗还是在有稿子可以念得情况下。结局他完成了一次成功的演讲，但我的心情陷入了低谷，我在他身上看到了自己的影子。
很庆幸自己还没严重到口吃，不过小时候一次次严苛的打断足以让我长大后畏手畏脚说话自卑打结，树立信心可能是我一辈子的事业。高考前优秀的成绩让我不必因为公开说话而感受到自卑的存在，我让自己逃避了18年，到了大学觉得时间到了，我开始肆无忌惮的在各个场合进行各种丢人现眼的演讲，好吧，其实我每次都很努力结果就是这次好下次差的不停循环往复，论思路和方向的把握我自信做到比大部分人好，但是我说不出，除了自言自语的时候。这种悲哀仿佛身临其境的在电影中感受到，时时暴露的演讲其实对自信心的提高并没有什么卵用，好吧，其实会有些用处，比如说在会议厅演讲的时候屁字都蹦不出来就不怎么会在课堂演讲紧张到什么都说不出，原来需要两个礼拜在荒废的厕所对着破镜子练习演讲，后来可以从拿到题目开始准备PPT到完成所有准备不超过两小时，依然在台上表现良好，被院长夸奖，变化总是有，但是我知道我本质害怕紧张的心没有变，它从小伴随着我的成长深深地烙在了我的身上。
最近，在工作中承担了很大的责任，看到刚上任国王的colin又想到了自己，就是那样彷徨，仿佛扭曲逃避的人格从未远离，在每一次的挑战前爆发，对喜欢安逸的自己来说简直就是灾难，害怕也没用，执拗的强势性格总是在和懦弱自卑的自己相抗衡，看了这部电影我才发现，这应该是一辈子的事，曾经我以为我已经战胜了，原来它以另外一种形式来到了我身边。
看完整部电影，觉得有的时候，人类真是神奇明明怕的要死还硬着头皮上，算算自己也就年少无知的时候做过几回逃兵，其他的时候都扛下来了，乔治六世的挣扎我想应该会持续一生吧，我的呢，应该也会吧，毕竟不去对抗，我都不知道自己还能做成什么。
不得不说一下colin的演技，非常的用力，一个带着colin味道的乔治六世他演绎的相当成功，一部电影没有给我到鼓舞反而让我认清到了之前罔顾的现实，不愧是包揽了多项奥斯卡的电影。
国王的演讲观后感 篇23
《国王的演讲》，影片讲述了英国女王莎伊丽白二世的父亲乔治六世国王的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世的弟弟，爱德华退位后，他很不情愿地坐上了国王的宝座。然而乔治六世有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，连几句很简单的话都结结巴巴地讲不出来。幸运的是他遇到了语言治疗师莱昂纳尔（Lionel Logue），通过一系列电影下载的训练两人成为好友，国王的口吃也大为好转，随后他发表了著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
没有视效，没有美女，没有华服。不用让你辛苦地戴上眼镜在大屏幕前目不转睛屏息凝神两个小时兼带大呼小叫，这部电影不负责锁牢你的眼球，不负责点燃你的荷尔蒙， 不负责代入你的情绪，它只管兀自绽放着360度全方位无死角的美丽，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，却每一秒每一分都是高潮，雍容华贵得需要用慢镜头去体会。
国王的演讲观后感 篇24
英国国王乔治六世(George VI)和他的语言治疗师莱纳尔罗格(Lionel Logue)的故事。乔治六世 就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，风流成行的爱德华为了娶辛普森夫人弃国家于不顾，政府威胁集体辞职，爱德华退位。于是乔治六世(约克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一直活在父亲与哥哥的阴影下，还有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，却无法逃离公共人物的命运。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人介绍，为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。通过一系列的训练，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
和影片的片名一样，《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊，和好莱坞大片的气质相去甚远，与去年奥斯卡最佳影片《拆弹部队》对现代战争背景下的人性思考也十分不同。但波澜不惊决不是清汤寡水，《国王的演讲》仿佛一出内敛而精致的戏剧，在低调中酝酿出深厚，在深厚中铺展出令人动容的力量。
影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲。这个简单朴实的故事之所以会产生那么大的戏剧张力，首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战，作为一国之象征的国王，需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下，口吃治疗就变得尤为重要，细小的事情变得兹事体大。
国王能否被治好口吃，成为整部影片最大的戏剧张力，一直到最后，在莱昂纳尔的"指挥"下，乔治六世终于完整进行了战前演讲，观众才会舒一口气。影片的张力还来自于国王和治疗师本身，这是两个身份差距很大的人，一个是国王，一个只是普通的治疗师，国王的性格不仅内向，还容易愤怒，总有居高临下的气势。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。(励志一生 .顶点作文.)治疗师莱昂纳尔的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩，他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝，他要求国王打破常规，到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副"我的地盘听我的"的架势，他用自己不卑不亢的耐心和诚恳，最终打开了国王坚固的心扉，找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王，让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流，让莱昂纳尔获得了尊重，国王也把他当成了一生的好友。
与此同时，影片对国王的描述，也是用的一种平视的镜头，国王虽然有着崇高的地位，但同时有着普通人的缺点，影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情，在乔治六世那里，却是一件艰难无比的事情。在这个意义上，《国王的演讲》也是一部励志片，而且因为是国王克服内心困境的努力，励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红，痛苦万分，但终于完整做完演讲，影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。
国王的演讲观后感 篇25
2月25日晚上，爸爸、妈妈和我一起去圣雅电影城看电影《国王的演讲》。妈妈说：“这部电影是英文版的，可以让我感受一下原汁原味的英文，电影配有中文字幕。而且它还获得奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本等4项奖项，是一部不可多得的励志电影。”听完妈妈的介绍，我迫不及待的想马上看到这部电影。
当我们进入电影院后，电影也开始放映了，这部电影讲述了一个真实的故事：英国乔治六世是一个结巴国王，不能在公众场合流利地发表演讲，而当时正值二战时期，人们需要国王发表一场振奋人心的演讲，于是乔治就尝试接受若干种方法，治疗好了结巴，在麦克风面前发表了一场激动人心的演讲。
我被国王放下尊严，刻苦练习发音的情节深深吸引住了。他为了治好自己的结巴，找了好多医生，可是每次都以失败告终，于是他也就想要放弃。可是功夫不负有心人，最后他在一位叫罗格的老人治疗下，努力完成罗格先生的一项项治疗口吃的训练，有时在地上打滚、有时练习气息等，国王都一个个的努力坚持完成，通过坚持不断的努力和罗格先生的特训后，他成功的完成了演讲。
电影散场后，妈妈问我有什么收获吗?我说：“看完电影，使我坚信一点，无论什么事，只要坚持就算再难可以克服。我要学习国王他的坚持不懈精神，努力克服困难，像打倒“拦路虎”一样把困难攻破。我要把国王的坚持不懈精神用在学习和生活上。这样，就算在难的事情也可以完成。”妈妈说：“你能有所收获，这场电影就没白看。每一个人都不是十全十美的，或多或少都会有一些缺点，有缺点不是十分丢人的事，但死活不肯克服缺点就十分丢人了。所以，关键是要下定决心改正缺点，才会有出息，希望我能说到做到。”我认真的点点头。
国王的演讲观后感 篇26
看这部电影当然是因为它在金球奖的表现～结果真的很厉害耶！
这是一个关于乔治六世的故事，乔治六世是英女皇的父亲。乔治六世从小就受着口吃病的困扰（科林费斯饰），国王乔治五世去世后，为了美人不要江山的爱德华八世亦把皇位让给了乔治六世。乔治六世是个善良的人，可是因为他的口吃，他就连读出一篇演讲词对于他来说都是非常困难的事。海伦娜（邦汉卡特饰）也是未来英女王的母亲到处帮他找医生，最后找来了语言治疗师莱昂纳尔（杰弗里拉什饰）。随着德国军卷起的战争，国家需要的是安定民心，于是乔治六世努力的练习改进他的口吃病，为的就是要对全国人民讲好一篇圣誔演讲词！
没有任何特技，没有很迂回的情节，单挑拍摄技巧，单挑演技！片中的所有演员都演得很好，尤其是演乔治六世，海伦娜及莱昂的演员们。
科林演的乔治六世，虽然是受着口吃果扰，但也不失皇帝的气势，把角色的多面性都演出来了！重点是他演的口吃不纯是口吃，每一段口吃的戏他都给富予了原因的，这段是因为面对太多人紧张，下一段是因为生气为甚么讲不好所以口吃，亦有因为很想讲得好就越口吃，演绎是多层次的，每次看都能看到口吃背后的故事。
邦汉演的乔治六世的妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的贤良淑德的形象，她演的妻子会支持国王，安慰国王，逼国王去看医生，给国王信心，把已经给人核板印象的皇后角色演得生动起来了！
杰弗里算是片中最幽默的一个角色了，可能是因为在戏里面他以前也是个演员的关系，所以他可以这样做！他和国皇的关系一开始是战战荆荆的，面对着国王的大怒，老师演出了恐惧，可是为了让国王明日他是可以克服口吃的，他敢与国王对抗，甚至骂国王！最后，他与国王都成了一辈子的好朋友了！
全片的镜头拍摄都有一个特色，就是WIDE SHOT非常正中的摆放，而在对话的拍摄里，把人物的头放置在画面的左右其中一方，这样的画面剪接起来的视觉效果反差很大，看起来很美！而且片中有很多画面都选择性的用了把国王置中CLOSEUP 的FOLLOW SHOT，而每次使用这个镜头手法国王所面对的情境都不一样，国王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒当中，观众和国王的交流是变得那么的近啊！！虽然镜头的frame是取得非常正中的，但画面里的人物却放置在偏左或偏右的位置，全片的构图和皇室的建筑有着紧密的连系。导演因应着皇室建筑的对称和刚好的比例，在镜头里也做了这样的调整，所以看电影看起来是那么有“英国皇室味”。
纵使整部电影很有皇室味，不过这并不让观众觉得有距离而没有同感。因为就算是国王，一个万人之上的国王，也是有他自已的缺点，他也是像平常人一样，一步一步的刻服困难。在布局这个故事是，我最喜欢的是开场。开场时，是一位BBC的广播员，认真的准备广播，为乔治六世的演讲做好准备，可是乔治一上台，却一句话都讲不出来，这样的对比强烈开场引起观众的很大兴趣，一直经过反反复覆困难重重的治疗，最后他演讲的那一慕是多么振奋国民的心啊！
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