学习方法的演讲
无论是在学校还是在社会中，大家都会有学习的需求，同时，学习方法也引起了大家的重视。有好的学习方法才能更好的学习。如果你正在为找不到正确的学习方法而苦恼，下面是小编为大家收集的学习方法的演讲，欢迎阅读与收藏。
学习方法的演讲1
尊敬的领导、老师、同学们:
今天很荣幸站在这里和大家分享你的英语学习经验。让我们言归正传。现在大家都坐在这里，说明大家对大学的英语学习还是有一些规划的，或者至少是一些提高英语水平的想法。去年这个时候，我基本上什么都不知道，对于如何继续学习英语，我也很茫然。不知道你现在有没有这种感觉。
我在五班，我的同学普遍英语都很好。基础英语课还可以。听说课让我压抑了很久，几乎每次听到都很紧张。因为我们高中的课比较沉默，不爱说话，我们就跟听力老师说，然后努力学习。我的英语口语发音还可以，但是感觉英语思维不是很敏捷，说话的时候总是担心回答不上来，脑子一片空白。我班很多同学上课都很积极，有时候给我很大的压力。然而，归根结底，压力应该转化为动力。每个人都应该强迫自己积极举手。不要害怕因为上课犯错而丢脸。你不需要在书房前说什么。更重要的是，英语关系到我们的未来。在课堂上多说英语，不知道是否提问是至关重要的。
英语口语只有通过更多的接触和对话才能提高。当你和老师交谈或和同学用英语交谈很长时间，你自然会有语感，这将大大帮助你提高基础英语。说英语还有一点。现在我们的新标准英语配备了MP3格式的音频文件，英语发音非常纯正。因为说和写是完全不同的'，我们需要根据正确的发音来抄写。但是，这套新标准英语的MP3素材，为我们提供了一个很好的平台。我们必须每天按照标准发音朗读。例如，我会在背诵课文之前听一遍这篇文章，然后熟悉它。试着把MP3的发音抄一遍再读一遍，一开始可能跟不上他的口语速度。毕竟我们是中国人，发音和他们不一样。因此，我们可以在他读重音或停顿或快速连续阅读的一些地方做一些标记，然后跟着做。这样，跟着它走几次会有显著的效果。虽然你不能完全模仿，但你会明显意识到你的口音开始改变，就像标准的口语越来越近。
俗话说，罗马不是一天建成的，英语很好地证明了这句老话。只要我们努力练习，一个学期应该会有很大的进步。政治上，我们也说，只有量的积累才能有质的飞跃。除了背课文之外，我们之前看过很多遍，对我们背课文也很有帮助。文章读了5~6遍后，我们已经对课文内容很熟悉了。这时，我们摘下耳机，慢慢阅读。顾名思义，就是慢读。因为之前口语太快，记不住文章的细节。因此，我们需要慢慢阅读，放慢一些阅读速度，这样我们的大脑才能充分记住文章细节的反应，记住时间。注意一段的慢读和背诵，这样才能牢牢记住。这大概就是我的英语学习情况。
最后，我想给英语学习一些建议:第二，单词的积累。这是学习任何语言的基本技能。因为英语单词太多了，掌握一定的方法和技巧来记忆是很有必要的。首先，我们应该有一本足够的字典。字典是最好的老师。这里的词典不是电子词典。学会使用字典，养成查字典的习惯。第六，注重口语和听力练习，养成广泛背诵和阅读的习惯。说和听是我们学习中的弱点。要解决它们，首先要重视口语和听力课；其次，大量的口语和听力练习是在课后进行的。第四，预习和复习。要学好一门外语，预习和复习是必不可少的。通常我们需要认真预习的课程包括精读、泛读和作文。口语课也需要课前充分准备。
希望大家能从我的经历中学到一点，然后好好规划自己的英语学习。毕竟，每个人都有不同的学习方法和态度。最后祝你英语学习有质的飞跃，早日飞上蓝天！谢谢你
学习方法的演讲2
老师们，同学们，大家上午好！
第一庆祝学弟学妹们达成了初中三年的学习，走进了我们所历史悠长，人文积淀深沉的名校。光阴流逝，记得三年前，也是在里，我和你们相同带着向往，带着希望，带着梦想坐在下边，听高三的学哥学姐们诉说他们的故事，”要勤劳，要奋斗，要拼搏，圆你12年的梦想“，他们的话到现在还在我耳边反响。三年来，在办公室，在图书室，在大操场，我和同学们爱上了博览群书，风趣风趣，宽容大气，仔细耐心，活力四射的老师们，沉醉于那满屋满屋幽幽的书香，沉迷上了阳光下挥洒的潇洒，于是我们奋斗，我们拼搏，圆着孩儿时代的梦境，书写着人生美好的篇章。
今日特别有幸，能代表我们高三毕业的同学和你们说说高中的学习和方法。在高中阶段要获得优秀的学习成绩，一定要认识初高中学习的差别，总的来说主要表此刻以下三个方面：
①知识量大
高中各学科几乎波及本学科的所有基础知识，并且各学科都形成了独立的系统。学习时要注意把各科知识与系统联系起来。
②综合性强
到了高中，要理解和解决一个问题，常常需要综合运用各科的知识，”单打一“不灵了。因为各学科之间的互相影响，一科若是没学好，常常会影响好几门学科的学习。此中尤以语文、数学对各科的影响最大。
③能力要求高
能力是在掌握知识的过程中形成的，是在学习和训练中获得培育和发展的，高中学习的特色决定了要搞好高中学习，一定有较强的能力，如察看能力、阅读能力、思想想象能力、理解表达能力、逻辑推理能力、着手操作能力、自学判断能力等等。
确实与初中对比，高中的学习知识量更大，学科内容更多。所以就需要明确各门学科的特色，整理探究学习方法，以提升学习效率。但方法毕竟是死的，我下边谈的不过我的方法，每个人要依据自己的实质有所调整。
语文是一门十分着重平常累积的学科。像高考取的前4道选择题：拼音、错别字、成语、病句。靠的都是平常的累积。我建议大家在平常的阅读过程中能够注意一些出现的冷僻字、多音字的读音和易混字的辨析，养成查词典的习惯，并学会概括、 整理到笔录本上。除些外，古文也是需要靠平常的功夫的，考试中的很多实词虚词的意思都是在平常的课文中出现过的，的全凭自觉。别的要充足利用早自修的时间，多读课文，古文也是有语感的，俗语说书读百遍其义自见，对考试中掌握文章大义是有利处的。最后，学习语文还很重要的一点就是要多阅读课外书。可是要办理好课外书和课内书的均衡，在学有余力的状况下多看一些名著毫无疑问能够提升阅读理解能力，提升你思想的深度和广度，一点特别是在作文中能够很显然的表现出来。但没有捷径可走，需要细水长流。而那些没有太多空余时间的同学则能够多着重课内文本的阅读，汲取此中好的内容运用在作文中也不失为一个好方法。
其实同为语言类学科的英语和语文有好多相像之处。也靠的是平常的用功，能够说在考
试前英语的复习花不了好多时间，起码我和我身旁的大多半同学都是样，最多翻一翻单词表，看一看重要的词组，再背一些好的句型用在作文里。但在平常就不相同了，单词、词组、句型等等都是需要紧紧掌握的。在记单词的时候不要照本宣科，最好依据单词的发音去记，样一些易混的单词就不易搞错了，别的一个单词会有很多变型，如它的名词、动词、形容词、动名词形式等等，所以需要技巧，记着了一个就相当于记着了好多个。英语也需要多读，以此来培育语感，慢慢学会用英语来思想。学会利用早自修和课间的时间，高声读出来，能够读课文、读试卷中的选择题、完形填空、阅读、改错等等，样还能够提升听力水平。自然，语法什么的就要靠硬记了，最好准备一个语法笔录本，碰到难题时随时能够翻阅。
数学是一门很能够拉分的学科，特别是当试卷偏难时。所以数学好的同学就很有优势了。但此刻的考试着重的仍是基础，只需基础扎实了大多半分数就在了。所以课本上的内容就很重要了，特别是一些公式定理一定牢切记着，要经过课后的练习不停稳固。与此同时也要关注运用一公式或许定理的条件，不可以乱用。在我看来，讲堂上的45分钟是最重要的，重要跟老师的思路，不可以放过每一个细节，特别是当老师开始讲例题时必定要听好而不要顾自己想自己的方法除非你已完整掌握了老师所讲的内容。课后的习题也是很重要的，有时或许你以为自己在讲堂上听懂了，但实质上你或许不过记着认识道题的过程而非理解认识题方法，所以需要在做题中探究。再有就是对错题的校正，有些人不着重校正，上课听过就算了，但实质上是不对的，引用我数学老师的一句话，校正一道错题比做十道新题还实用。在校正的时候，你不可以为了校正而校正，而要去发现你为何会错，是看错了条件、是记错了公式定理仍是根本就没有理解题意，而后把错题进行归类，从不同的.角度方法去考虑，有些题目不仅一种解法，比方一道几何题目能够用纯几何的方法做，也能够成立坐标系，时候就要选择简易的方法。样考虑的多了，在考试时碰到难题时就利于找到最简单的方法。
在文综的三门课中，地理是最偏理的，地理大概可分为自然地理和人文地理。对大多半人来说自然地理是最难的，高考文综中对考生来说最难的也可能是地理中的几道自然地理的选择题，因为它需要理科的思想，所以在平常的学习自然地理时不可以靠照本宣科，而要试着去理解。而人文地理则大多半靠记忆。所以书上的基础知识仍是最重要的，因为只有基础扎实了才有能力去剖析解答问题。此外一方面，地理很着重对图表的解读和对数据的剖析。别的，学习地理要形成地区观点，擅长定位。所以就要多看地图，一般在考试前都是样，熟习各个地域的地形、海陆地点、海陆轮廓、天气等等，样看到试卷上的地区图时就不会有陌生感。
对比之下，政治更多的是记忆的内容。每上完一节课都要实时记忆本节课的内容，当学完一个单元或一本书后都要合上书试着理一下一单元或整本书的知识构造，先写下每一课的标题，再写每一个考点，回想其详细内容，让不过构造不停丰满。样做的利处就是让你在做看看报纸、新闻，既能帮你放松也能丰富你的知识，把书中的知识运用到实践中，对某些开放题也有利处。
历史也较近似。要着重课本，此中的各样细节，包含书中的插图，都有可能出此刻试卷上，所以花点时间来看书，将书中主要词语画下，用显然的颜色或画圈，些词语就是此后注意的对象，特别是时间观点，人物名称等等。别的，要掌握各个历史事件之间的联系，学会从辩证的角度看问题，剖析一个历史事件的意义或评论历史人物时，要从踊跃和悲观双方面去考虑。
同学们，李白说”天生我材必实用“，我们每个人能到达个多彩的世界就证了然我们已获得了一次又一次成功，已经战胜了好多困难，或许今日，有些同学仍为中考时一时马虎而考砸了某门功课而自怨，仍笼盖在中考失败的暗影里，那么请记着印度诗人泰格尔的一句话”若是你还在为错过太阳尔懊悔，那么你将错过月亮和星星。“同学们，让我们学会珍惜，学会感恩，；珍惜我们有那么好的老师陪伴我们成长，珍惜我们生活在样漂亮的校园，珍惜我们此刻拥有的快乐和幸福，；感恩老师们每天的勤劳付出，感恩老师们不时的无私奉献，感恩生活这样的多彩和阳光；坚毅地面对人生所有的困难和挫折，英勇地接授命运的挑战，微笑地充分地过幸亏稽中普通的每天。
学习方法的演讲3
学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读，多说，多写。不要被子商业广告所误导。
1、注重课堂学习：
课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。
预习：熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。
听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。
记笔记：理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。
2、听说结合训练
1)听说结合训练是交流的需要。
2)听说结合训练也是学习规律的要求：高效学习的过程是：存储，记忆和激活的过程。听懂，并讲出就是将课本上的句子单词语法复习和巩固的过程。
3)听说结合训练能够帮你树立信心，多听各种生活情景下的句子，做到能条件反射地说出该说的英语句子。能说出一口流利的.英语，不仅培养了成就感，也促进了语言的学习。
开始时可跟录音读，保证发音正确。因为许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够，而是听到的正确的语音与自己所说熟悉的不正确的读音不能联系起来，因此影响了理解。
3、阅读训练：
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
半精读：选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。
泛读：自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。
学习方法的演讲4
亲爱的同学们:
大家好。我今天演讲的主题是如何学好汉语。
“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。初中的课程很多，不同的科目有不同的特点，所以学习方法永远不可能一样。最好是顺着老师的思路去找出这个学科的规律，得到入门的方法，然后不断的丰富和提高，形成不同学科不同的学习方法。我们必须在学习的过程中不断地进行归纳和改进，找到最适合自己的方法。学习汉语也是如此。只要掌握正确的方法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好。
语文是一门基础学科，对于学好其他学科和未来的发展有着重要的意义。也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。什么是中文？汉语是语言和文学。认几个字学不好汉语。如何学好语文是一个老话题，大家都可以说很多。我在这里想说的.第一件事是，要学好汉语，你必须对它感兴趣。孔子说:“知者不如知者，知者不如知者。”学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础，学习语文也是如此。只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会发现学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们根本学不好汉语。有些学生觉得语文枯燥，要背的东西太多，根本不想学，成绩肯定上不去。因此，兴趣对于学习来说非常重要。
想要学好语文，也要养成预习的习惯。那天晚上做完作业后，你应该拿出语文书，第二天预习你想学的课文。首先，你应该把课文读两遍，熟悉课文内容，然后标记段落。在阅读过程中，你应该边读边画一些重要的句子和单词。如果你还有时间，你应该在课后看一看练习，思考一下，这对学习课文也很有帮助。
语文知识的获得和语文素养的提高主要靠课堂，所以上课认真听讲也是至关重要的。在课堂上，语文老师的简单分析、抑扬顿挫的朗读和循循善诱的讲解，都引导我们去理解语文。同时，语文教材中的每一篇课文都来自于古今中外的著名文艺家。我们实际上是在语文老师的课堂指导下认识这些著名的文艺家的。如何上好每一节语文课？简而言之，我们应该做四个动作:动耳朵、动脑子、动嘴巴、动手。动动耳朵:即关注老师讲课，抓住重点，跟着老师讲课思路走。动手:上课的时候要边听边记，把课文的关键词和疑惑画出来，把老师补充的与课文相关的知识点记下来，让听力过程系统化，以后再复习。头脑风暴:要高度参与课堂，充分调动思维，多思考，多分析，多设问，多问为什么，这样才能达到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂课，提高45分钟上课效率的关键。我们应该努力思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云的“学而不思则罔，思而不学则殆”，说明了“思”对于学习的重要性。动动嘴:你敢举手发言。举手发言与你的大脑息息相关。举手之前你已经用脑子思考过了。举手发言有很多好处。它能让你学会用语言表达自己的观点，并能训练你的思维、勇气和口才。
学完知识要勤复习，每天做一个复习和总结。首先，你要总结一天所学知识的要点，牢牢记住。然后每周做一次总复习，检查哪里学得不好，分别挑出来背，最后找一些相关的练习做，测试一周的学习和复习，把错题分类整理。
学习语文，写好作文也很重要。如何写好作文主要是“三更”。首先，多读书。所谓“读”，就是读更多有用的字。古人云:“读书百遍，其意不言而喻。”“读书断了，写作如有神助。”当你遇到好的单词和句子时，记住它们。学好语文，重在积累。因此，我们应该多读课外书籍，这不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的想象力，还可以弥补教科书内容的不足。久而久之，凭着毅力，我相信我们每个同学都能成为一个诗书满满的人。二是多写。俗话说“记性好不如文笔差”，这就要求我们在多读书的基础上多写，从阅读中养成记日记、记笔记的习惯。记录你在工作日看到的、听到的、想到的和感受到的；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章说”，以文写。第三，我们应该多读书。通过用语言表达在自然界、生活中观察到的事物或亲身经历的事物，这样的语言可以在我们的记忆中长期存在，成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术，我们应该学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话，这些原则说起来简单，但做起来不容易。
简而言之，语文学习是一个漫长而细致的过程，它强调时间没有捷径可走，也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能学好中文。最后，我希望我的介绍能对学生有所帮助。
我的演讲结束了，谢谢！
学习方法的演讲5
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
小学三年级的时候，我第一次接触到英语。你还记得你第一次接触英语吗？那些不熟悉的单词或短语成了最美好的回忆，像课堂上的笔记一样久久萦绕。
刚开始学英语，有很多困难。因为英语有很多音标和字母，这些字母不仅考验人的记忆力，也考验人的拼写、阅读和写作能力。我被英文单词“路障”拦住了
英语单词不能总是拼写出来。我仔细分析了原因，却找不到丝毫线索。后来老师让我尽可能准确地读单词，把每个音都发出来，这样才能准确地记住单词。但经过我的常识，效果并不显著。我自己也一直在困难中摸索和探索。经过半个多月的努力学习，我终于学会了必须根据单词的发音来记忆单词。因为每个发音代表每个字母的发音，所以你可以快速准确地记住单词。
上了初中后，我接触到了更多的语法和短语。我能怎么做呢？许多语法和短语像雪花一样散开。沉重的'压力压在每个初中生的头上，而我则准备了一个小本子，上面有我归类的所有单词和短语。就这样，我不厌其烦地把所有的关键知识都记录下来，拿出来考试的时候轻松复习，每次都取得优异的成绩。
现在，我的英语之路已经到了一个新的阶段。我接触了更多的单词、短语、句型、结构和语法，甚至还能写几篇英语作文，这是一件令人欣慰的事情。但我还是不骄傲，因为学英语的路很长，只有保持正常的心态才能更好地学习新知识，就像大海只有保持平静才能容纳更多的水滴一样。
事实上，学习英语的道路既不简单也不困难。有人问我怎么学英语，我告诉他们:“要勤奋，善于总结，因为只有系统地总结知识，才能在每一节都给你应得的知识。只有这样，英语之路才能变得越来越容易；只有这样，我们才能更容易地学习英语。
学习方法的演讲6
回顾大学这一年多的学习生活，收获多多，感谢过去的每一次挫折，亦感谢过去给予过我的每一次机会，让我在锻炼中成长，增长了我的见识，也能使我在学习生活中果断的做出取舍。下面针对我的学习方法作一些总结。
一、勤奋
韩愈曾经说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”做一个勤奋的人，这是我们学习生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，坚持学习，活到老、学到老，不断地充实着自己。大学里自主支配的时间很多，没事的时候翻翻书，养成一个好习惯。例如：平时没课的时候，自己去教室学习，或者去图书馆看看书。
二、打破思维定势，寻找适合自己的学习方法
在大部分同学的眼中，每时每刻都在刻苦学习，那才是我们学习的榜样，其实不然。如果一个人在一天24个小时中，把16个小时都用在学习上，我认为这个人的学习效率肯定不会太高。一个人如果处在机械的学习中，大脑所能接受的知识少之又少，是不是有同学会有这样的疑问呢：“我”背单词的时候，背了好几遍为什么老是背不过呢?我想原因不过有二：一是背诵的时候不够入心;二是机械的学习所导致的。所以我们要打破思维定势，不要总是认为学习的时间越长越好，要探寻适合自己的学习方法，讲究学习效率，学会劳逸结合，做到在最短的时间里达到最高的效率。
三、我的日常学习、生活的安排
1.在学习方面
首先，做好课前预习，把预习后不明白的地方用红颜色的笔划出来，这样在听课时，我会着重听这些疑难问题，这样接受知识也会比较快。
其次，在课堂上，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，以便于课下的复习;积极回答老师提问的问题，那样会加深对该题的印象;遇到不懂的问题，及时向老师、同学请教，做到日事日毕、日清日高。
再次，做好课下的复习工作，对课堂的知识进行温故知新、查缺补漏，多看看与专业课相关的书籍。例如英语的学习：英语对于我们来说已经是生活中不可或缺的一部分，大学期间我们要尽自己的所能，拿到英语四、六级证。在平时的英语学习中，要尽可能多的背单词，词汇量对学习英语来说至关重要，没事的时候多翻翻英语词典，背背单词，记记短语;把老师讲过的语法掌握好，学会举一反三;多看看别人写的范文，多读读关于英语的书籍;在平时的生活中，多用英语与他人交流，提高自己的口语水平;闲下来的时候，听听英语歌曲、看看英语电影、放放英语听力，模仿一下别人的发音，长期坚持下来，会有意想不到的收获。
最后，去图书馆。图书馆是我每天必去之地，那里有良好的学习氛围，有各种各样的书籍。我是国商专业的，所以平时会更多的关注物流、英语方面的书籍，以此来提高自己的文化水平，增加阅历，养成博览群书的.好习惯。
2.在生活方面
生活上，我养成了早睡早起的好习惯。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是记忆力最佳的时间，所以我利用早晨的时间来背单词，背短语，背英语作文，增加自己的词汇量;同时也会背一些优美的句子，来提高自己的文采。
四、参加学校组织的实践活动
记得大一时，英语老师曾经说过：“大学期间，同学们该提高的不只是一天背了几个单词，看了几篇作文，而是你该如何去学习，如何提高自己各方面的能力。大学毕业后走向自己的工作岗位，证书只是一块敲门砖，能否站得住脚全靠个人能力。”因此，我们应该珍惜大学里的每一次锻炼自我的机会，利用课余时间多参加一些实践活动，如：联大知识手册竞赛、辩论赛、圣诞晚会、志愿者服务等等。有目标的提高自己的组织能力、协调能力和创新能力。
五、加强沟通与交流
在课余时间里，多给老师、同学进行沟通交流。交流本身就是一种学习的方式，在交流的过程中，我们会发现自己的不足，增长见识，提高与他人沟通的能力，发现别人的金点子，激发自己的思考与想象。
以上就是我大学一年来的学习、生活的总结。千言万语，尽在祝福中，愿所有的莘莘学子都满载而归。
学习方法的演讲7
关于学习方法的演讲稿
1.勤奋出不了天才
听了这句话大家就奇怪了：不是总说勤奋出天才吗？连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生，而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有，那就是：“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此，学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来，那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了??但大家要记住一点：勤奋出不了天才，但天才必须得勤奋.。
2.聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问.
在学习中，你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后， 他问了个“为什么”，于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后，壶盖跳了起来， 他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机??聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问.，会问的人，往往收获最大.。
3.你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强.。“没有比较就没有鉴别，那是局外人的看法；我们是局内人，聪明点儿，挑战赢了自己，别人也不在话下.，此乃“比”的哲思也.。
4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位
许多同学都把分数视为自己的命根，这样做的结果往往是伤精劳神，并患上“拒考症”，自负者向自卑前进， 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.。有一位德国人对我们中国人说：“你们学生的书比我们多，考试成绩比我们好，但你们还是要买我们的技术我们的产品.”。如果我们学习是为了成绩，那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫，他教我们的是学习知识的方法，让我们掌握所学的内容，而不是“死读书”，只为成绩单的好看.，考试只是一个过程，掌握知识的多少是我们自己的问题，分数并不代表一切，毕竟“人有失分，马有失蹄.”。将分数踩在脚下，认真学习你所学的知识.，掌握才是王道??
国旗下的讲话——《珍惜时间 好好学习》
老师们、同学们，大家早上好！
今天我讲话的题目是《珍惜时间 好好学习》。
俗话说的得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你不懂得珍惜时间，把现在这美好的
光阴白白地浪费了那就等于白白地浪费了自己的生命。我们是青春少年，我们像花儿一样的竞相绽放，这也正是学好知识，学好本领的最好时机，千万不要浪费了这美好的学习时间啊！ 可怎样才能把握时间，学习知识和技能呢？我觉得最重要的一点就是要定好目标。
比如说，你可以定下一天的学习目标：在这一天里我要学到哪些数学知识，哪些语文知识？我要学会哪几个英语单词？……当然我们不可能一天的时间都用来学习，应做到劳逸结合，所以你还可以定好什么时间段是用来休息的时间。
期末考快到了，你还可以定一定为期末考试做准备的目标：我打算期末考几分，为了达到这个目标我应做哪些准备。
各种各样的目标你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚无际的大海中行驶，如果它不知道自己该驶向何方，它只能漫无边际的任意漂流；如果它知道了自己要去哪里，该往哪个方向走，它就会一如既往地向目的地驶去。
当然，当我们为自己定下了学习目标，还应该付出自己的努力，空有目标，而没有行动，那是永远也不可能成功的，只有把目标和行动统一起来，才能驶向成功的彼岸。那就让我们一起定好目标，努力地学习吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
快速学习时代的三大高效学习技能
在这个信息爆炸、竞争日益激烈的快速学习时代，要想脱颖而出，拥有高效的学习能力是非常重要并且非常关键的。
有了高效的学习能力，我们才能用比别人更少的时间，学到更多的知识、掌握更多的技能，并且比别人学得更好！
学习能力主要包括：想象力、记忆力、注意力、模仿力、思维力、阅读力。
这六项学习能力，用简化法来记忆，可以谐音为这样一句话：“想记住，莫死读！”
只有快速提高这六项能力，我们的综合学习能力、整体学习能力才会越来越强大，我们才能在激烈的竞争之中脱颖而出。
要想获得高效的学习能力，需要具备三种高效的学习技能：快速阅读、思维导图、图像记忆。
有了这三种学习技能，我们就能快速地提高我们的六项学习能力。
例如：图像记忆和思维导图这两个技能，对于提升我们的想象力非常有帮助；而想象力提高了，我们的模仿学习能力也会得到提高；同时，想象力提高了，我们的创造能力也会得到更好的发挥。
快速阅读、思维导图、图像记忆这三种高效学习技能，在运用到学习之中的时候能发挥强大的作用。
首先，快速阅读能帮助我们用更短的时间来吸收更多的信息、咨询、知识。当我们的阅读速度能比别人快5倍、10倍，甚至更多，那么，我们就能在同样的时间之内，比别人了解得更多、学到更多。
其次，我们阅读过的书籍，特别是专业领域的书籍，里面的知识体系往往比较复杂、知识点之间的关联也比较多。这个时候，我们可以运用思维导图的方法，快速地理清楚整个知识体系，帮助我们更好地理解、更快速地消化。
最后，当我们把关键的知识点整理出来，特别是当我们要应付考试，需要快速准确地牢记知识的时候，我们的图像记忆方法就能派上很大的用场了。通过把知识点转化为生动活泼的图像，我们就能记得更快、记得更牢，节约了大量的反复复习时间。如果需要学英语、记单词，那么，运用图像记忆原理的“四步单词记忆法”就能帮助我们快速、轻松、牢固地记住大量英语单词！
这三大高效学习技能的相同之处主要有三点：
第一，在原理方面，尽量减少声音学习，而直接用图像学习。
图像记忆需要多运用图像来记忆，而避免使用声音记忆；快速阅读需要尽量减少甚至消除音读；思维导图则通过运用形象化的思维，而减少机械的声音阅读。
第二，在方法运用方面，都需要通过提取关键字来提高效率。
图像记忆、快速阅读、思维导图这三种技能，在运用的时候，基本上都是以提取关键字为基础的'。图像记忆不会把每个字都转化为图像，而是把关键字提取出来转化为图像；快速阅读则需要我们尽快找出关键字来阅读，而忽略那些不重要的文字；思维导图则更加不可能把每个字都写在图上，只能选择最简短、最关键的词语，甚至仅用图像来表达。
第三，在提高学习效率的作用方面，都非常有助于提升注意力。
快速阅读有很多训练的方法对于提升注意力是非常明显的；图像记忆在进行想象的过程中，注意力是高度集中的；思维导图在整理思维、思考各个知识点之间内在联系的时候，注意力也会比单纯的从头到尾阅读要高得多。
为了提高学习效率，每个人都非常有必要掌握这三种高效的学习技能。如果，这三种技能你连一种都没有掌握，那么，在这样一个快速学习的时代，你可能就已经落伍了！
附：
微软中国终身荣誉总裁、10亿天价转会新华都集团的中国第一职业经理人 唐骏 在他的自传《我的成功可以复制》一书中说：
“大学里的学习绝不只是把书本读会。读什么专业固然重要，但比这更重要的是培养自己的学习能力。
企业需要的学习方式，不是给你一本书，让你学三个月出一个很好的成绩。而是给你一本书，一天后就要拿出一个成果。这就是快速学习法。因此，我认为，在大学里所学课程的好坏一点也不重要，你要试着做到：
开学时拿一本书学习三天，然后就去考试——哪怕只答对了60%，一定是个好学生！
很多成绩优秀的大学生在企业里并不很优秀，为什么？就是因为他们不具备这种快速学习的能力。”
谈到自己招聘员工的标准时，他说：
“我的要求很简单。第一是学习的能力。大学里学的知识和企业需要的知识是完全
不同的。因此学习能力强，对工作十分重要。第二是工作的态度。我始终相信人与人之间智商的差距不是那么大，除非是像盖茨那样的神童。即使我不如你聪明，但我只要比你多努力一些，一样可以达到和你同样的水平。在这个意义上：
我经常把更多的机会给那些善于学习、有进取精神的人，而不是那些自恃聪明的人。在我眼中，学习能力和勤奋精神远比大学和专业出身重要得多。”
学好技能 铸就未来
各位老师、各位同学：
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《学好技能 铸就未来》。
曾经我在课堂上问我的学生：“你们到职教中心来读书是为了什么呢？”学生们的回答丰富多样，有学生回答我：“为了就业！为了明天能找到好的工作。”也有学生告诉我：“为了实现自我的价值！”是的，学习是为了工作，更是为了实现自我价值。如何来实现自我价值呢？在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就自己未来的基础。
技能是什么？技能今天是学生学习的主要内容，明天顺利就业的资本；技能是学生展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。俗话说：“一技在手，走遍天下也不愁”。“家产万贯，不如一技在手”。本着培养实用技术人才、服务港城经济的宗旨，我校致力于每一位学生技能水平的提高：学校投资6400多万元，建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地10个，每个基地，均配有先进的实训实施设备。每学期，根据教学计划，安排组织学生系统学习技能，一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达4周左右，文科专业班级的学生每学期实训平均周数达2周左右。通过2-3个学期的系统学习，要求中专班每位学生，通过中级工考工才能顺利毕业；五年制高职班级的学生，在取得中级工证书的基础上，还会组织学生参加高级工考工项目的学习和训练。另外，每年，学校还组织技能竞赛小组，从学生中选择感兴趣，动手能力强的学生来强化学习技能；每年，学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。比如，我们好多学生亲历了今年3月学校召开的20xx年技能表彰会暨20xx年技能大赛动员会，在这次会上，学校给予在20xx年全国技能竞赛中获金牌的4名同学42寸液晶电视的奖励，给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。是技能让这些同学成为学生的榜样，父母的骄傲，学校的骄傲。
因此，每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类技能大赛，来实现技能的提高，获得高级工的技能等级证书，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力。技能的学习关键在于勤动脑，勤思考，勤动手。同学们在平时技能学习过程中，要注意理论联系实践，多观察，多思考，多尝试，在动手实践中提高自己的技能水平。
各位同学，技能才是你终身受益的金饭碗。请珍惜在校的每一次技能学习时间，学好技能，为自己光辉灿烂的明天而努力！
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
尊敬的各位评委、老师，大家好,我叫XXX，来自学校，今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。”那么就让我做叶的事业吧！我爱幼儿教育，只是因为在孩子们的身上，我看到的是纯真，是希望，重要的是实现我儿时的梦想-------做一名优秀的幼儿教师，这是我的理想也是我一生无悔的选择。
带着期盼，带着向往，我满怀希冀地踏入烟信的大门，成为一名学前教育专业的中职生，从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。我深知，要成为一名优秀的幼儿教师，除了要有良好的人格魅力外，更要具备丰富的学识。说，写，画，弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领，于是，开学后我努力地学习，提高自己的技能水平。记得刚开始接触钢琴课，弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难，手指是那么僵硬，两只手总也无法配合到一起，每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼，我一度开始怀疑我的能力，甚至我想到了放弃，这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导，渐渐的，我开始喜欢上钢琴课了，尽管有时候会很辛苦，但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。练琴的时候，我给自己鼓劲和打气，把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师，这样便会多几分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神，甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子，成为钢琴课的能手。为了我的梦想，我始终甘愿为它释放出自己一切力量。
记得开学后不久的德育课，我第一次接触了职业生涯规划，老师给我们讲了无数中职生成功的事例，甚至就在我们的周围，邓毅，程涛，烹饪专业的学长，现任莱州新世纪大酒店的厨师长、北海山庄大酒店的总经理；叶佳妮，商务专业的学姐现在更是打拼到深圳数码科技公司的经理，而幼教专业的崔圆圆，已经开办了她自己的舞蹈辅导班，王玲玲，已经自己创业，成为了育婴广场的经理，这一切身边的成功典范，更是给了我更多的感慨和触动，我深知，要想成功，只是努力是不够的，因为如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。于是我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己
学习方法的演讲8
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！期中考试结束了。今天，我将与大家分享我的学习经验和方法。
首先我觉得学习态度很重要。孔子说:“知者不如善者，乐者不如乐者。”因此，我们应该提高学习的自主性，培养学习的兴趣。我们要从“我要学”的状态转变到“我要学”的状态。也许有的同学会说；我一整天只有三件事，那就是吃饭、睡觉和学习。学习是生活的全部吗？“学习不是生活的全部。然而，既然连生活学习的一部分都无法征服，还能做什么呢？”这是哈佛图书馆墙上的座右铭。
但是，有一个好的学习态度是不够的'，还需要一套有效的学习方法。
学习语文，首先要打好基础，留下错别字，要求背诵课文和古诗；上课认真听讲，敢于表达自己的观点和理解，多与老师互动；每天认真做读书笔记。想学好语文，要看你课后积累了多少。比如我平时看《读者》和《视觉》等文学杂志，每学期读一两部中外著名文学作品，会大大提高你的阅读理解能力和作文水平。
上初中后，数学内容多，知识难。所以上课认真听讲，做好笔记是非常重要的，这是学好数学的基础。其次，学校数学不应该死得太多。要敢于思考，勤于思考，善于思考，敢于提问。那么学习数学就需要多练习，多提问，多提问。每天除了完成老师布置的作业，还要自己做一些题。最后准备一本错题本，把作业、练习、考试中的错题写在上面，避免再犯同样的错误。
不知道大家在小学有没有做笔记的习惯。如果没有，请为英语课准备一个笔记本。俗话说:“好记性胜过烂文笔。”初中英语知识点多，繁琐，单靠记忆不可能全部记住。还有就是要坚持学习英语，每天读一点，背一点，听一点，写一点。这样，你的英语就会提高。
政治、历史、地理四门课的关键在于上课认真听讲，多读书，多记忆，把书中的每一个知识点都背下来，这样考试就不容易出错。
同学们，这是我的学习经历，希望能给同学们一些帮助。如有不妥，请指正，并请老师指导。最后，希望大家一年级都能有一个好的开始，希望同学们在初中能够快乐的学习和生活。也祝各位尊敬的老师身体健康，工作愉快！谢谢大家！
学习方法的演讲9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自七（2）班的桂xx同学，今天让我们来讨论一个问题。同学们，你们的学习方法是什么？一定有许多同学一脸茫然。也有同学在想：我的学习方法到底是什么呢？其是，要想学习好，方法很重要。大家想一想，人生就像盖楼房，首先要大好基础，有了扎实的基础，才能把楼房建得更高更漂亮。只有在初中把基础打好，你的路才会更远，你未来的方向才会更清晰。好的学习方法才能保证你的学习效率。今天非常荣幸能吧把我的学习方法介绍给大家，希望能给大家一点帮助。 我总结了三点：勤预习。多思考。会总结。这三个高招在哪一科都管用。特别是语文。英语更要勤预习，只有这样才能保证你头脑的清晰度。在第二天上新课时便于更好的吸收和思考内容的要点。预习了后，起码你比别人迈出的'更多，在别人读课文还不通顺时，你却掌握了内容要点。想必同学们对我这第一个高招已经动心了吧！
高招二就是多思考。孔子老先生曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学习了就要多思考，这两个重要因素缺一不可。在数学方面，思考更是至关重要。数学并不是死记硬背的，它需要思考，需要你们绞尽脑汁。脑子转多了，所有的题自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的体会。总而言之，言而总之，思想是人精神的支柱。
最后一招是我的独门秘诀。会总结。不管语文。英语。数学。历史。科学这五科都需要总结。在你每学完一章节后就要总结。只有把许多重点归纳在一起才便于考前复习。总结后，所有知识在你的头脑中会更清楚更有条理。有些同学囫囵吞枣的学完一大堆知识，最后一懵，到底学了什么都不知道，头脑一片空白。 我们要培养良好的学习方法，提高自身技能，全面发展。希望在下一次月考中，每个同学都能有进步。要相信自己，一分耕耘，一分收获。让我们共同努力，共同进步吧！
谢谢大家！我的讲话完毕。
学习方法的演讲10
老师、同学们：
大家好！
今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度，不需要花太多的时间，只要能够理解就可以了。
我认为，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只不过就是巩固知识。而我们在巩固知识前，就得学会学习英语。兴趣，记忆力和自信就是我的秘诀。
第一步：兴趣。
兴趣使然，如果你把学英语当成是一种娱乐，一种使你兴趣盎然的娱乐方式。我把英语当做是一种荣耀，一种享受，也把这种荣耀和享受化为自己的优势，弥补其他学科的缺憾。但是，这只是我的方式，也有的人其他方面很优秀。或许，不是学习上的，却也是一种优势。就比如，很多人喜欢玩电脑，就可以把学英语当成在玩电脑，每一次的检测都是打电脑的一关，把自己当成闯关的人，学习的过程，考试是终点，老师就是最后的评委。
第二步，记忆力：
记忆力的好也可以帮助学习，但是死记硬背的方式实在是套古老了，也太死板了，再好的兴趣也会被消磨光。所以，可以用一种节省时间，增加兴趣，享受时间的`方法。在老师留作业，抄单词或句子的时候，先抄一遍，再根据脑袋里"肯定"的答案在接着继续默写，这样就达到了节省时间着点了。还有在背课文的时候，有些同学们后觉得这些太多了，太难了，简直就是在谋财害命，但老师就是硬要我们被下来，太痛苦了！那么，在这个时候，你可以把被课文当做是在背诗，记歌词，背诗背着背着就顺了，记歌词记着记着就好像是自己在听喜爱的音乐一般，这也有了增加兴趣，享受时间和节省时间了。
第三步，自信：
不论是丘吉尔的"好运"还是海伦`凯特的身体残缺，贝多芬的老年失聪，他们都凭借着自己的努力而成功。当然，在他们最努力的时候才是他们最自信的时候。因为他们都相信自己，才有努力的动力。而我们不论是学英语还是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！
谢谢大家！我讲完了。可能有些和我不一样的，欢迎和我交流！
学习方法的演讲11
老师、同学们：
你们好!
非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验，我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期。为了使我们的学习更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨。
首先，要培养良好的学习心态。一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态。面对困难时，我的心态总是积极向上的;面对成功，我的心态是谦虚进取的。另外，一定要对自己有信心，成功的人总会有办法的，而失败的人，总是为自己找借口，要持着成功的心态去学习。
除了拥有良好的学习心态外，其次就要讲到学习方法了。也许许多同学都会有同感，学习八科目的确觉得时间紧迫。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话："时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。"
有了充足的学习时间外，还要掌握适合自己的学习方法。比如说：英语这一科，在课前应该先掌握单词，懂得默写，懂得它本身的中文意思。这样一课课地积累词汇量，接着，就到掌握每一课的词组，也是一课课地积累。最后，在掌握单词和词组的前提下，经常朗朗课文，增强自己的语感，只要坚持下去就能看到成功的瞩光。对于地理这一科目，在掌握其知识和基本技能的基础上，要学会用基础知识去分析一些地理问题，培养自己的情感价值观。其次，要学会看地图，地形图，等高线图等。
以上就是我的学习方法，希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去，也许会有意想不到的收获。替自己加油!谢谢大家!
学生学习方法演讲稿分享7
Hello!大家好!我今天演讲的题目是《A=_+Y+Z》想知道为什么吗?那么我就把我的“独门秘籍”告诉各位，大家可要听好了啊!我总结自己在学习上获得成功的公式是：A=_+Y+Z。A代表成功，_代表勤奋，Y代表学习方法，Z代表效率，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的'人，必定是学习成绩好的学生。以下几条学习方法是我的亲身感悟：
1、学会用心是提高学习效率的前提。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
2、劳逸结合是提高学习效率的关键。学习效率的提高最需要的。是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
3、预习和复习是提高成绩的两大窍门。预习是先对学习内容作一个大致的了解，用起来很简单，只需读透文章，了解中心思想，积极搜集课外资料等。复习是对学习内容的一次总结，俗话说“温故而知新”。只有弄懂所学的东西，才能去运用和接受新的知识。
4、课外阅读是提高文学修养的基础。常言道：“书中自有黄金屋。”书不仅给我带来了无穷无尽的知识，还给我带来许多的乐趣。
5、勤于练习是学好数学和英语的关键。这两门科目不同于语文。语文是随时积累，随时提高，这不是所通过练习能达到的效果。而奥数和英语则要多练。因为英语是国际通用语言，除了练习，我们还应该注重口语训练，多读、多听录音不仅对你的听力成绩有帮助，而且在以后的人生道路中，可以更好地与国际友人交流。
6、持之以恒是取得好成绩的必由之路。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热情，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。关键在于从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效的学习方法。书山有路勤为径，学海无涯法为首，只有把握正确的学习方法，我们才能驾着船儿，顺利的到达成功的彼岸!战友们，加油吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学习方法的演讲12
尊敬的老师、同学们：
大家好!
什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的.路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。
不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最
具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。
谢谢大家!
学习方法的演讲13
同学们：
今天国旗下讲话的题目是“学习方法决定了你的成绩。”这是爱因斯坦讲的，据说他还有一个现身说法，当年他向朋友要电话，朋友说我的号码很难记：24361。爱因斯坦说：这个号码有什么难记的，“两打+19的平方”。他用自己独特的方法——数学的方法一下子记住了这个电话，也用一个电话号码的记忆启发我们：成绩好是有方法的。
我们确实看到有一部分同学，学习成绩不理想，是学习态度有问题,不勤奋，不努力。
但同时也看到有不少的同学，学习很勤奋很刻苦，可成绩就是提高不快，甚至进入高中以后不进还退，那就是方法出了问题。
其实，即使懒散、不爱学习，不在状态的问题，也大都与方法有关，“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“好学”。
我们有不少同学习惯于简单重复，重复我们已看过的几十遍的.单词，重复我们已看过的几十遍的公式，重复我们已做过的几十遍的题目。可是我们依然记不住单词，依然不会运用公式，依然做不出题目。大家有没有想一想，这是为什么？有人片面理解“读书百遍，其义自现”，以为只要不闲着，收获自然有。其实不然，学习需要心领神会，如果你只是用眼睛读书，很难领悟书中的精奥，只有用心用脑子，才能学有所得。要知道，纯粹的量的重复不会导致质的飞跃，拼时间拼消耗结果只有一个：少慢差费。
庖丁解牛，讲究的是因势利导，空隙处下刀，如果在大骨头处硬砍，用蛮劲，只能是出力不讨好。
司马光砸缸救人也是方法的胜利。方法对路事半功倍，方法不对事倍功半。
高中三年，时间是个定量，是一个常数，精力虽然因人而异，但也有限，要实现自己的理想，要追求美好的未来，要做更好的自己，必须思考方法的问题、效率的问题。
所有的学霸几乎都有一个共同的秘诀，实干加巧干，让学习变得更主动，让学习变得更有收获。
学习没有兴趣，被动应付，成绩不会好。
课前不预习，课上注意力不集中，课后不注意消化巩固，成绩不可能好。
呆做试题，盲目练习，不善于主动整理，把握重点，成绩能好吗？
有问题不思考，有困惑不主动请教，不善于与同学交流，成绩好不起来！
盯着分数、名次，买椟还珠，成绩暂时好了，长久还是不行。
在学习方法上，我想打四个比方作为建议：
一是像蚯蚓那样专心至致。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。放大镜之所以能把纸片烧焦，是因为它聚焦一点；一块厚厚的木板，钉子之所以能钻进去，是因为钉子能心无旁骛，集中一处。学习也需要气定神闲，专心至致。心浮气躁，身在课堂心在外，捧着语文想数学；心忙意急，做题盯着考试，把分数当目的，难免患得患失，得不偿失。
二是像蜗牛那样循序渐进。有的同学认为只要肯花时间，多做练习，成绩自然好。于是，前面的知识没掌握，又不及时弥补，贪多图快，匆忙推进，结果，阴天驼禳草，包袱越来越重；有的同学不考虑自己的实际，连基本概念都还模糊不清，就大量去做高考模拟题、综合题，这就违背了循序渐进的认知规律，难免丢三落四，欲速不达。
三是像蜘蛛那样系统梳理。琐碎的知识、零散的概念只有像蜘蛛一样结丝成网，连线成片，才能形成系统，整体呈现。因此，每学完一个章节或者一个专题，要善于把分散的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、结构化，这样才能整体感知，大片推进，运用起来才能联想畅通、思维活跃。没有整理，没有框架，学习就会变成一团乱麻。
四是像老牛那样及时反刍。重复是学习之母，要根据遗忘规律，根据自己的记忆需要，及时复习。基础的核心的知识，不仅课前要有预习，通晓大概，上课时要同步思维，甚至超前思维，课后还要及时消化，定期回顾，遇到重点难点的问题还要多次反复，温故知新。读书考试，说到底，就是记忆，而记忆又是因人而异的，书读得再好，题目做得再多，记不住，不会灵活运用，还是无效的。
同学们，工欲善其事，必先利其器。从本学期开始，我们要在全校实施“磨刀工程”，各年级各班级要充分利用班会课和研究性学习时间，深入开展高效学习的路径探究和方法研讨，每个同学都要参与“怎样听课效率高，怎样做题效果好，怎样记忆最牢靠”的讨论交流，要不断改进和优化学习方法，提高学习品质，培养良好习惯。我们的目标是：让学习更主动，更有效，更快乐！
谢谢大家！
学习方法的演讲14
同学们：
大家好!
今天我谈的话题是：学会学习
学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你准备好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们：
1、要有自己的目标
基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔，尽心尽力。拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”目标越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。
2、要学会吃苦
谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时，一切的付出，就都化成了脸上幸福的微笑!
3、抓好学习的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既实用，又利于今后复习。
复习：复习要遵循遗忘规律，及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
4、学会“第三次学习”
学习知识可以分为三个阶段：第一次学习，第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本知识，并能够简单应用，“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习，知识还只是机械的'存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的能力，遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习：对笔记本知识点的深化理解，对零散知识的系统化，形成完整的知识体系，达到融会贯通，并能灵活运用的过程。
同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一个简单的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。
同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!
谢谢大家!
学习方法的演讲15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我很荣幸能在这里同大家交流一下我对学习的一些看法和浅薄经验，不当之处，还请老师和同学们批评指正。
我认为，学生的学习成绩主要受到三个因素的影响：学习态度、学习能力和学习方法。学习态度是基础。本校的同学们经过多层次的选拔进入滁州中学，学习能力相对较高。只要我们保持认真、刻苦的态度，并且投入足够的精力，我相信每个人都能找到适合自己的学习方法。随之而来的是学习能力会进一步提升。在这里，我想简要地分享一下我的学习方法，或许能与大家的方法碰撞出一些新的思维火花。
我觉得，学习的过程中，有条理、有计划是非常重要的。如果接下来的学习任务很多，我会简单地制定一个计划表，完成一项任务就勾掉一项。比如，在国庆节期间，我列了一个计划表，将每天要完成的任务都写在一张纸上，例如第一天的任务是完成作业，第二天的任务是语文答题、整理英语笔记和做题。这样将复习任务分散开来，使得复习变得有序。这对于我的'学习有很大帮助，不仅在空闲时不会感到无所事事，而且在复习时也不会手忙脚乱、头脑混乱。尤其是每次完成一个任务，我都会有成就感地划掉那个任务，这让我心里感到踏实。因此，我认为制定计划表是一种非常好的学习方法。
一般来说，在上新课之前，比如在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落；预习课本后做一些难度不大的习题。预习时，我会把自己不理解的地方记下来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。上课的45分钟是非常重要的，在课堂上，我会集中精力认真去听，记下重点笔记，课后再进行完善。听课为主，笔记为辅，有疑惑的内容先记下来，下课后立即解决。我认为，学习上遇到的问题是不应该积累多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。
除了课前的扎实预习和课堂上的专心听讲，课后巩固也是很重要的。按时高质量地完成作业是必须的。另外，我还会做一些课外辅导资料，对知识进行进一步地巩固。我认为辅导资料不多，每科1~2本就足够了，关键是如何使用。我用的理科课外辅导资料是老师推荐的《五年高考，三年模拟》和《点拨》，大家可以根据自身情况和任课老师的建议选择，有本讲练结合的资料。做之前先看一下前面的讲解，画下重点，这样不仅对做题有帮助，也利于复习时节省时间。
学好理科固然重要，但政史地三门科目同样关键。其实，我不怎么背书，只是理解后在练习中巩固。这样做当然也有不好的地方，考试时一些基础题会丢分，所以该背的还是要背。一般来说，如果晚上学习完后还不累的话，我会在睡前翻一翻书，看着看着就睡着了。其实睡前记忆的效果，因为记忆完后就没什么可以干扰的东西，第二天起来后还能记清。需要记背的东西仅靠晚上是不够的，应抓住时间节点进行背诵，如下课空闲时间，刷题后换换脑子的时间。做操间隙也是很好的机会，但我没有试过，下次争取尝试一下在做操前后背5个单词。
接下来，我想继续谈谈与考试相关的工作。有一句成语叫做"厚积薄发"，意思是平时通过充分的积累和准备，才能在考试时取得好成绩。要做到这一点，我认为关键在于复习笔记的重点、做一些典型题目，并将需要记忆的内容熟记于心。对于一些相对薄弱的科目，加强针对性训练也是非常有效的方法。综合全面的复习与有针对性的准备相结合，这一直是我的学习策略。我个人认为，复习的关键是要有系统性和有条理性。如果盲目地进行复习，效率不高，自己也会丧失信心。而在考试时，冷静和仔细是取胜的法宝。但我相信只要具备实力和信心，冷静和仔细也是可以轻松达到的。以上就是我对于与考试相关工作的看法和做法。
我们都非常关注成绩，但是理智地说，我们应该更重视考试后的总结和分析。如果我们不能从考试中总结出得失和经验，那又何必要去考试呢？考试的关键作用在于引导我们发现并解决问题，从而不断提高自己。实际上，通过互联网的数据分析已经为我们提供了一些帮助，结合这些数据，我们也应该自己进行评估，找出哪些科目或题型失分较多，然后相应地加强这些方面的学习。以我个人为例，我在本次月考中失分较多的是英语听力和任务型阅读写作，因此我及时地通过各种资料进行有针对性的训练，我相信这样会有所帮助。
其实，论智力水平，我在大家中不能算突出，我的学习方法也很普通，没什么特别之处。但我始终坚信，天道酬勤。我们无法选择自己的智商，但至少，我们都能做到刻苦、认真地学习，尽可能将自己的能力发挥到极致。坚持、努力、不放弃，总会等到黎明到来的那一刻。
每天清晨唤醒我的不是闹钟，而是内心的渴望！希望我们每个人都拥有自己的梦想，并能坚定地追逐，全力以赴，让青春无悔！
我的发言完了，谢谢大家！
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