初一学生数学学习方法指导
在日常的学习、工作、生活中，我们每个人都需要不断地学习，同时，越来越多的人开始注重正确的学习方法。那么，都有哪些实用的学习方法呢？以下是小编收集整理的初一学生数学学习方法指导，欢迎大家分享。
初一学生数学学习方法指导1
教学质量的高低,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。特别是学生进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……而学生没有自觉摄取知识的能力,致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,慢慢地失去学习信心和兴趣,陷入厌学的困境。这也往往是初二阶段学生明显出现“两极分化”的原因。
初一新生从小学到初中环境变化了,学生和老师都有一些新面孔,就是老师的授课方法也会有所不同,需要有一个适应期。因此重视对初一学生数学学习方法的指导是非常必要的。良好的学习方法需要教师在授课中潜移默化地加以培养,对学生学习的几个环节(预习、听课、复习巩固与作业、总结),从宏观上对学习方法分层次、分步骤指导。
一、从小学到初中是人生的转折点,学习上也是如此,作为教师一定要为学生把好这个关
初一学生往往不会预习,他不知道预习起什么作用,草草看一遍,流于形式。因此在指导学生预习时应要求学生做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,了解本节知识的梗概。二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课。从而使学生化难为易、变被动学习为主动学习,逐渐培养学生的自学能力。
二、听课方法的指导要处理好“听”“思”“记”的关系
“听”是直接用感官接受知识,应指导学生在听的过程中注意:首先要静下心来听每节课的学习要求;掌握知识的引人及知识形成过程;掌握重点、难点,剖析预习中的疑点;听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好课后小结。教师讲课一定掌握最佳讲授时间,使学生听之有效。
“思”是指学生思维。没有思维,就发挥不了学生的主体作用。在思维方法指导时,应使学生注意:多思、勤思;深思、善于大胆提出问题;树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础,“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
“记”是指学生课堂笔记。初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此在指导学生作笔记时应要求学生:作笔记服从听讲,要掌握记录时机;记要点、记疑问、记解题思路和方法;记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。
掌握好这三者的关系,就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。课堂学习指导是学法中最重要的`。同时还要结合不同的授课内容进行相应的学法指导。
三、深后复习巩固及完成作业方法的指导
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
为此在这个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。然后独立完成作业,解题后再反思。在作业书写方面也应注意”写法“指导,要求学生书写格式要规范、条理要清楚。初一学生做到这点很困难。指导时应教会学生如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;正确地由条件画出图形。这里教师的示范作用极为重要,开始可有意让学生模仿、训练,逐步使学生养成良好的书写习惯,这对今后的学习和工作都十分重要。
四、总结方法的指导
在进行单元小结或学期总结时,初一学生容易依赖老师,习惯教师带着复习总结。我认为从初一开始就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。
要做到一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容;二列:列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的关系,这相当于写出总结要点;三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次。
初一学生数学学习方法指导2
初一学生要掌握以下学习方法：
1.记数学笔记。在课上要记重点。有些数学概念如果要记的话，不要记到本子上，而是记到随身携带的笔记本上，因为便于查找。
2.主动思考。初一学生需学会主动思考，通过推理公式和逆向思考等方式，提高自己的思维能力。
3.归纳总结。初一学生需要学会归纳总结，通过总结笔记和公式，将其中的规律和解题思路理清，从而在考试中能迅速反应。
4.建立错题集。做错的'题目一定是不会做的题目，错题集要定期翻看，巩固知识点。
5.学会活学活用。对于初一学生而言，解题时不能盲目照搬公式，而是要学会分析题目，掌握解题思路，这样才能做到活学活用。
6.学会分析。初一学生需要学会分析问题，通过分析题目的考点和考题思路，从而快速找到解题方法。
7.重视数学概念。数学公式是学好数学的基础，初一学生需要熟记数学概念，这样才能在解题时迅速反应，找到正确的解题方法。
8.练习做题。初一学生需要多做题，通过练习，掌握各种题型的解题方法，提高自己的数学能力。
9.认真听课。初一学生需要认真听课，抓住课堂上的重点和难点，从而更好地掌握数学知识。
10.制定学习计划。初一学生需要制定学习计划，明确自己的学习目标，并且坚持执行计划，从而养成良好的学习习惯。
初一学生数学学习方法指导3
初一学生要掌握的数学学习方法有很多，以下是一些常用的方法：
1.学会预习。预习时应对不懂的地方标记下来，以便上课时更加专注地听老师的讲解。
2.认真听讲。上课要专心听讲，对不懂的问题要标记下来，课后及时向老师或同学请教。
3.积极思考。数学学习方法离不开思考，要养成独立思考的好习惯，不要急于求成。
4.认真完成作业。作业要认真完成，字迹要工整，做完后认真检查。
5.学会复习。每天课后要及时复习，巩固所学的`知识。
6.认真阅读课本。阅读课本时，要抓住重点和关键，深入理解，并联系实际进行思考。
7.认真记好笔记。记笔记时，要注意老师强调的重点，以及课本上没有的知识点。
8.独立思考。数学学习方法离不开思考，要养成独立思考的好习惯，不要急于求成。
9.认真完成作业。作业要认真完成，字迹要工整，做完后认真检查。
10.学会复习。每天课后要及时复习，巩固所学的知识。
11.善于提问。遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教，不要藏着掖着。
12.学会总结。总结所学知识，找出自己的不足，及时改正，并不断提高。
13.养成良好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，如认真听讲、独立思考、认真完成作业等。
14.适当参加课外活动。适当参加课外活动，如奥数、竞赛等，可以开阔视野，提高数学能力。
以上是初一学生数学学习方法的指导大全，希望能对您有所帮助。
【初一学生数学学习方法指导】相关文章：
数学学习方法指导03-06
2015初中数学的学习方法指导02-09
初中生数学指导学习方法10-17
高二数学学习方法指导09-25
学习方法指导06-28
高中数学学习方法指导02-09
初二数学学习方法指导优秀09-28
高一学生数学学习方法指导03-15
初一学习方法数学学习指导05-24
学习方法指导介绍11-15