学习方法演讲稿

时间:2021-04-12 18:51:41 学习方法 我要投稿

关于学习方法演讲稿范文锦集八篇

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关于学习方法演讲稿范文锦集八篇

学习方法演讲稿 篇1

同学们,

  大家好!

  刚才三位同学结合自己的体会,分别阐述了树立目标的重要性和自己科学的学习方法,魏老师又给大家上了一节生动的激励课,听完以后我也倍受鼓舞。相信同学们已经产生了强烈的共鸣吧。

  心理学家曾做过一个实验——组织三组人分别向着十公里外的三个村子进发。

  第一组的人既不知道村庄的名字,又不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里,就开始有人叫苦,走到一半时,有人几乎愤怒了,越往后走,他们的情绪就越低落。

  第二组的人知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说“大概走了一半的路程了。”当走到全程的四分之三时,大家情绪开始低落。当有人说“快到了,快到了!”大家有振作起来,加快了行进的步伐。

  第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路旁每隔一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。

  心理学家得出这样的结论——当人们行动有了明确的目标,并能把自己的行动不断和目标加以对照,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。

  相信每一个同学都有自己的人生理想和目标,而实现它就必须从现在的一个个小目标的达成做起,就像通往村庄的一个个里程碑,每实现一个就离你理想又进了一步。

  学习也是如此。只有有了一学年的目标,一学期、一个月、一周、一天的目标,学习起来才会有努力的方向,才会全身心地投入其中,才能把学习当作生活的需要,当成一种享受,你才能体会到学习带来的乐趣,才会学有所得,学有所成。你制定的目标越切合实际、越高,你的进步就会越快,最终取得的成就就越大。

  当然,树立目标不等于实现目标,这是一个艰苦的过程,需要我们付出努力。我想通过几个往届学生的实例,送给同学们几个关键词。

  XX年德州一中唯一被保送北大的张萌同学,初中时毕业于我们班。在她身上有很多优秀的品质,今天就说其中之一——一节数学自习课,老师发两张数学题,一张要求课堂完成,一张是晚上的作业。一般情况下是大多数同学能完成一张的四分之三,她几乎能完成两张。用其他同学的话说“老师,她学习的时候,你就是在她耳边叫她,她都听不见。”同学们说使她有这样高效率学习成果的品质是什么?——专注力。

  XX年德州二中考入北大的李婵也是我们班的毕业生。那年高考收到录取通知书之后,一群学生来我家玩,她曾说过:“老师,刚上初中时,我们什么都不懂,后来想起来真是浪费了很多时间,高中后越来越觉得时间不够用,我们可见上厕所都不用走的,都是一路小跑”而且在整整一个上午热热闹闹的侃大山人群中,她略显格格不入,因为其他人聊得什么星,什么游戏,她一概茫然不知。同学们发现她的可贵品质是什么吗?——惜时,心地纯净。

  XX年今年我们班又有一名毕业生魏天予因为物理竞赛被保送了清华大学。7分钟面试征服了评委老师。他被保送后第一时间到学校找我报喜,他说“老师,准备竞赛是一个非常艰苦的过程,我做了得有上万道竞赛题,同时又怕落下其它学科,只能自己加倍地努力,老师我后来数了一下,我曾有87天没有洗过澡,但功夫终于没白费”接着他又跟我说“老师,你一定要告诉你现在和以后的学生,什么减负啊,素质教育啊,不管什么时候,不管怎么提,学习是必需的!”当时他来学校时是刚刚被保送,不用参加两个月以后的高考了,应该很轻松很放肆地痛快玩了吧?可他当时是先到书店买了大学英语教材来的,说“因为竞赛其它学科我还是落下了一些,我得利用这段时间补上,我已经报了新东方,马上要去北京学习了。”同学们,他的这份坚韧、坚持,不懈努力的精神不也值得我们学习吗?

  现在正在南京读研的申耀阳,是一个很有个性的女孩儿。当时在我们班上学时还有晚自习,每天晚自习后她回到家第一件事就是扔下书包,打开电视,看她喜欢的电视剧,妈妈在一旁催促“学习去吧,这就快考试了。”“是我考试还是你考试”,小丫头说话一直很冲,妈妈也很无奈。但是,眼睛瞄着挂钟呢,只要到了她给自己规定的时间,不管故事情节有多吸引人,马上果断地回自己的.房间开始学习。这种品质叫什么——自制力。

  去年通过公务员考试考到国家公安部的姚凯,他有一个特点就是——只要是他做过的题保证不丢分,这种品质叫——认真、严谨。

  给大家举这些实例,就是想告诉大家,成功不是无缘无故的,成功也不是遥不可及的,他就在我们身边。在她们身上都有着许多可贵的值得学习的东西。希望他们的成功能带给你一点启发和力量,也许下一个就是你!

  最后衷心地祝愿在座的同学们明确目标,坚持不懈,珍惜时间,讲究方法,认真严谨,提高效率。20xx年的中考相信你们会为三中书写新的辉煌,你们将成为三中的骄傲!

学习方法演讲稿 篇2

  下午好!

  时光飞逝,时光飞逝。本学年的学习生活已经过去了四分之三。这几天学习汉语,你学到了什么,收获了什么?只剩下两个月了,九年级的日子更短了。手指断了也能数出来,那剩下的日子怎么学习呢?如何保持浓厚的学习兴趣,提高学习效率?

  首先,学习兴趣是影响学习效率的主要因素之一。学习兴趣是学生有选择、主动学习的一种心理倾向。它是学习动机最现实、最活跃的组成部分,是促进学生自主学习的源动力。学生只会对学习产生浓厚的兴趣,然后会专心听讲,积极思考,从而学习新知识。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”因为它是学生积极学习、积极思考、勇于探索的强大动力,在某些情况下总是会产生兴趣。

  另外,客观环境也会影响学习效率。我们一直生活在物质世界里。马克思的理论告诉我们,物质决定意识。是的,我们周围的物质世界总是在不经意间影响着我们的学习。比如睡眠时间是否充足,日常营养摄入是否充足,学习环境。所以建议每天睡8小时以上,晚上不要熬夜,定时睡觉,中午午睡。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求,尤其是放假在家的时候,要按照这个生物钟作息。另外,饮食上要多吃有营养的食物,一定要吃早餐,尽量不要吃油炸食品,尤其是早上的方便面。

  最后,我们的情绪也会影响学习效率。相信大家对此都有些感触。我相信每个人心情不好的时候都很难学习。所以要多给自己写一些积极的心理暗示,心情不好的时候用正确的方法解决。

  提高学习兴趣和学习效率不是一蹴而就的,需要长期的探索和积累。前人的经验可以借鉴,但必须充分结合自身特点。影响学习效率的因素有一些,但更多的是学习之外的因素。首先要培养良好的学习习惯,合理利用时间。此外,还要注重“专注、细心、恒心”等基本素质的培养,深刻认识自己的优缺点。总之,“世上无难事,只怕有心人。”

  当然兴趣很重要,但是没有真正的努力和付出,再感兴趣也是徒劳的。所以,勤奋是我们成功的前提和保证!请想想你是想成为方仲永那样的人还是吕蒙那样的人。相信每个学生心里都有答案。

  在此,祝你通过自己的努力能取得所有理想的成就。

学习方法演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人,做每件事,都不可避免地要面对一个细节的问题。细节处理得好,往往可能事半功倍;反之,不但事情难圆满,而且还可能前功尽弃,甚至导致严重的后果。

  生活中注意小小的细节,你会发现一些平常难以发现的奇妙。学习上,注意细节对你会有很大的帮助,能让你更深切地理解知识点。细节,需要一双善于发现的眼睛。大家都有过这样的感受:试卷发下来发现有几道题自己能做出来,却因为没有仔细注意题目,结果错了,后悔不已。也许,那只是一次小小的测验,但如果是中考、高考,小小的细节就决定终身。那时,心里便只剩下悔恨。

  知识随着人类的进步不断完善,但是没有人能保证高高在上的权威有百分百的正确率。所以,学习贵在质疑。敢于挑战权威,敢于质疑是一种坚持真理的精神,是一种实事求是的科学态度。在真理面前,坚持真理,敢于挑战权威的精神,令人敬畏。我们身为祖国的花朵,正值人生青春时节,可是我们常常会出现这样或那样的两难选择,我们应该敢于质疑,更应该有这种挑战感,不盲从的精神。诗人说:“雪花是通往人间和天堂的信使,连接着天堂和人间”。我认为,质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯,连接着进步与发展。因此,我们每个人都要学会质疑,抱着坚持真理的态度。

  自卑、自负、自强是三种截然不同的心态。自卑者轻视自身,往往自惭形秽;自负者孤芳自赏,自以为聪明绝顶,不可一世;自强不息的人时刻不忘努力发奋,积极向上。显然,对待学习所持的正确心态应该是——抛开自卑,放下自负,满怀自强精神。自强不息的人,能正确的对待成功与失败。真正的自信,既要把成功作甘霖,也应视失败为财富。既能从成功中受到鼓舞,也能从失败中汲取教训。东山再起,百折不挠,奋斗不息。城固欣然,败亦不扰。

  面对日新月异的世界,面对世界巨大的冲击波,面对这种种挑战,我们必须抛开自卑,鄙弃自负,我们的希望在于自强!

  注意细节,敢于质疑,自强不息是学习的要点。学习,更贵在坚持!

  梯子的阶梯从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让另一只脚能够再往上登。没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的,成功的人一定是通过自己的努力,而旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实!

  瀑布,为了奔向江河湖海,即使面临万丈深渊,仍然呼啸前行,绝不退缩。

  无论学习多苦,我们都要坚持!既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

学习方法演讲稿 篇4

尊敬的家长们,亲爱的同学们,大家下午好!

  下面,就让我和大家分享一下我的学习方法以及成功经验吧。

  首先,我认为,要取的好成绩的第一步,就是要对学习的时间有一个安排与规划。学习自然是很重要的,但也绝不意味着学习就是一切,它仅仅是我们生活的一部分,我们还有很多其他课外的知识要学习,如果只为了这一部分而放弃其他同样珍贵的东西,那么我认为,这样的生活也是有缺陷的。言归正传,其实,对于学习,我们并不用牺牲太多课外的时间,只要利用好上课的这四十分钟,认真听讲,多做笔记,达到真正的事半功倍,那么,课上一分钟,就能抵得上课下十分钟。这样,补课什么的,自然也就没有必要了,利用这段节省下来的时间,我们又可以去阅读课外书籍,去旅游,或者重新去思考老师讲过的习题,看看能不能再想出一种新的解法。俗话说得好:好记性不如烂笔头。但烂笔头也比不上多思考。即使你的思路是错误的,然而,你却开拓了自己的思维,并且培养了一种思考探究的精神。这就形成了一个良性循环,我们既能高效学习,又能得到适当的休闲与放松,于身于心,都是极有好处的,这样,学习成绩又有什么理由不提高呢?

  其次,我们还需要具备学习的勇气。不用多说,学习之路自然是漫长而坎坷的。在学习中,我们总会遇到各种各样的打击与挫折,但这些都并不重要,重要的是你在遭受这些打击后的态度。如果在这之后,你便对自己失去了信心,对学习也失去了主动性,再也站不起来,如果连你自己都不再想拯救自己了,那么我想,也没有人再能帮你了。毫无疑义,最终的结果只有一个:前功尽弃,半途而废。反之,如果你能重新振作,克服困难,请相信:天无绝人之路,你总会找到方法,积蓄力量,迎接新一轮的挑战。

  然而,光有这些,也是不够的。再高的水平,如果时间长了不复习,那么在考试中,也同样不能取得理想的成绩,所以说,考前复习也是取的好成绩的一个重要因素。但通常复习时间是很紧凑的,我们又有那么多门学科,那么多的知识点要复习,怎样才能一个不漏地复习到位呢?这样,我们就需要先在头脑中将所有知识分类。最重要且必须要掌握的知识就多花一点时间,复习时多看、多记。稍微次要些的、考得不多的题,就可以少花一些精力。而那些自己已经掌握了的,自然就不用费时去重新整理记忆,只要能在大脑屏幕中清晰的呈现出来就行了。像这样,将知识分类,将时间分类,就可以高效全面地复习,把握好最后一个环节,成功自然触手可得。

  道理不用多说,人人都懂。然而若要真正地做到、做好却也不是一件容易的事。的确,学习并不像电子游戏那般有趣,也不如漫画精彩,它甚至还有些枯燥,有些乏味。但学习却是我们进入社会、取得成功的基础。如果我们连这种基础都没能打好,那么以我们现在自身的实力,又如何再继续开拓,继续发展,达到更高的层次?所以,我们更要将这种被动化为主动,将全部精力都投入到学习上,将那百分之一的灵感与百分之九十九的努力相融合,为今后的成功奠定基础。

  谢谢大家!

学习方法演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  学习语文,不仅体现在课内,也体现在课外。比如开展课外阅读,在生活中有意识的提高口语交际能来,留心观察生活,注意积累语言,坚持课外练笔……

  我的语文课外学习经验是开展课外阅读。阅读一开始我并不喜欢,但后来我喜欢上了阅读,而且阅读对我帮助很大。你肯定想问我怎么喜欢上阅读和阅读后给我有哪些帮助这个问题。听我慢慢向你解释,你就明白了。

  有一次,我妈妈给我买了几本书说:“阅读对你有很大的帮助。”我说:“我去读读看。”我半信半疑的去看书了。没想到我,竟然爱上了阅读了:真是手不释卷。一刻都不想把书放下。

  我对妈妈说:“阅读真是好啊!”于是我继续看书去了。有一次考试一道题我不会做。忽然脑子闪过一道金光。我想起来了,这篇短文我曾经在一本书上看到过,到了阅读题的大文章了,我又想:“这个不正是那本书上的吗?”还有作文题有时和我看的作文名字差不多,内容也差不多一样。后来我明白了阅读能让我们懂得人生道理。

  通过阅读我明白了很多,学习成绩也逐渐提高。我的语文课外学习经验就是—阅读。希望大家多看课外书多阅读。“书籍是人类进步的阶梯”让我们一起阅读吧!让我们一起因为阅读而进步吧。

学习方法演讲稿 篇6

亲爱的同学们:

  已然步入初中的我们,学习的重要性以及难度系数,对于我们来说自然是又上升了一个台阶。所以面对日复一日所必须的,枯燥但且重要的学习,我们必须要有专门、具体、且效率十足的学习方法来应对。

  有人说成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的灵感获得成就;也有人说成功必须要有艰苦的劳动、正确恰当的方法以及不说空话。其实这些道理同样适应于我们的学习。

  虽说因为每个人的个性、习性等等都有不同,但是在学习的方法上终究也是有相似之处的,下面是我总结的比较好用的学习方法,大家可以择其善者而从之,其不善者而改之。

  1、预习。很简单预习即是对老师没讲的新知识,自己做一个提前阅读和学习,这样在日后老师讲解时就可以收到事半功倍的成效。

  2、练习。练习的对象可以是课堂上老师刚刚传授的新知识,也可以是自己新预习的内容,同样也可以是早已学过的旧知识。充足有效的练习可以起到举一反三的好功效。

  3、时间充沛合理使用。除去上课所必须认真听讲的时间,其他的譬如,课间,早上临上课前,以及晚上睡前等的空余时间,都是我们学生可以充分利用的学习好时间。

  4、多多参与同学、老师之间的知识讨论。知识群体之间的学习讨论可以很大程度的增多我们学生的知识面等。

  当然还有其他更多的学习方法或许是我没有想到的,也希望同学们可以好好利用。

学习方法演讲稿 篇7

各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。我是四年一班代晓琳,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成

  作为学生,首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。

  其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。

  再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。

  第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。

  另外我还经常多看课外书,

  第一:可以提高自己的阅读能力,

  第二:可以积累一些好词佳句。

  总之,在四年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

  同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。

  谢谢大家!

  xxx

  20xx年5月17日

学习方法演讲稿 篇8

亲爱的同学们:

  你们好!

  在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

  第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。

  以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

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