高中历史学习记忆方法

时间:2020-11-30 14:17:54 学习方法 我要投稿

高中历史学习记忆方法

  历史本身就需要及很多的知识点,那么怎么记呢?这也需要一定的技巧的,下面是yjbys小编为大家分享有关高中历史学习记忆方法,欢迎大家来阅读!

高中历史学习记忆方法

  一、归类记忆法

  整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。例如,中国古代史讲完之后,可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。再如,中国古代文化史内容,又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类,对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。

  二、“浓缩”记忆法

  “浓缩”记忆法,即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩,提炼成几个要点,使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展,又能呈现出历史内容的原貌。

  例一,第一次世界大战,可“浓缩”成如下要点;

  背景:帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团,疯狂扩军备战,加剧战争危机。

  时间:1914~1918年。

  经过:(1)三条战线。即:东线、西线、南线。(2)五大战役。即:马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。

  性质和后果:是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。它给交战国人民带来深重的灾难;出现了第一个社会主义国家─苏联。

  例二,美国独立战争的发展线索,主要抓住六点:(1)爆发:来克星顿枪声。(2)建军:第二届“大 陆会议”决定成立大陆军。(3)建国:《独立宣言》发表。(4)转折:萨拉托加大捷。(5)胜利:约克 镇英军投降。(6)和约:英美签订和约。

  三、串线记忆法

  通过串线,使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动,按历史发展的线索,呈现于学生面前,便于学生理解和巩固。例如,中国古代史中赋税制度的演变可整理为:

  1)春秋时期鲁国的“初税亩”。

  2)西汉的“编户制度”。

  3)北魏的租调和徭役制。

  4)隋唐的租庸调制。

  5)唐后期的两税法。

  6)明后期的一条鞭法。

  7)清朝实行摊丁入亩,征收地丁银。

  再如初中《中国历史》教材中有关李大钊的`主要革命活动的内容散见于第二册和第三册部分章节中。

  教学时,我按时间的先后把它整理为:

  1)领导新文化运动;

  2)领导“五四”运动;

  3)创办《每周评论》。宣传马克思主义;

  4)参与创建中国共产党;

  5)参与组建国共两党和各革命阶级的统一战线;

  6)1927年在北京英勇就义。

  四、歌诀记忆法

  历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等,用一般方法学生也难记住。有的则可编制成歌诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。东南西北到中间。

  再如唐之后的五代十国名称则可编为:

  五代:梁、唐、晋、汉、周,前面加上后。

  十国:南、北、汉、闽、楚、吴,南唐南平前后蜀,还有吴越毋疏忽。

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