学霸容易出现哪些心理疾病?
学霸容易出现哪些心理疾病?不管是在学校还是在家里相信，我们听到最多的，是谁谁谁成绩多好，谁谁又考了年级第一，这样的内容吧!可实际上你有没有观察过，现在越来越多的学霸，更容易出现心理健康问题。
对大多数人而言，学习是件辛苦的事。在面临考试的时候会带来压力，有的人会为此焦虑、失眠、记忆力减退。在经验上，给人的一种错觉就是，学习压力既然会影响人的精神状态，那么压力大了就会影响人的精神健康。
其实，学习本身是一种脑力劳动，一般并不构成严重心理压力。但对成绩的强烈期望，对荣誉的过度追求，倒可能会带来明显的心理压力。而一个人在学习上求胜的动机越强，那么感受的压力也就越大。但学习成绩却未必随压力的增加而增长。有研究显示，中等强度的动机水平，往往带来最佳的学习效果。此后，压力越大，成绩反而越糟。一些求胜心切的学子往往因此而兵败考场，壮志难酬。
考试失利了，失落、痛苦在所难免，但很少有人为此而发病。即便是之后真的发病了，考试失利充其量只能算是诱因，而不是原因。诱因，是疾病发生的导火索，是被扣动的扳机。而发病原因则与疾病有因果关系。即有病因，必然发病。显然，考试失利的大多数人并没有发病。
精神分裂症这种疾病，病因尚未完全搞清楚。但研究显示，精神分裂症发病的生物学因素很明显，绝大多数患者的发病是没有诱因的，而是生物学素质在起主要作用。就是说，不论患者是否遇到诱因，只要具备这样的生物学基础，发病的风险就会比一般人高很多。很多名校的大学生一旦患上精神分裂症，就被认为是学业压力造成的，实在是一种误解。学业甚至连诱因都算不上。
有很多调查发现，那些学期成绩好的人，在老师以及家长眼中是，绝对优秀的学生，往往更容易出现心理疾病，比如说性格孤僻，遇到困难和挫折容易变得软弱，而且容易患上精神分裂疾病。
精神分裂疾病病因
精神分裂症是由一组症状群所组成的临床综合征，它是多因素的疾病。尽管目前对其病因的`认识尚不很明确，但个体心理的易感素质和外部社会环境的不良因素对疾病的发生发展的作用已被大家所共识。无论是易感素质还是外部不良因素都可能通过内在生物学因素共同作用而导致疾病的发生，不同患者其发病的因素可能以某一方面较为
精神分裂疾病临床表现
1.临床表现
精神分裂症的临床症状复杂多样，可涉及感知觉、思维、情感、意志行为及认知功能等方面，个体之间症状差异很大，即使同一患者在不同阶段或病期也可能表现出不同症状。
(1)感知觉障碍 精神分裂症可出现多种感知觉障碍，最突出的感知觉障碍是幻觉，包括幻听、幻视、幻嗅、幻味及幻触等，而幻听最为常见。
(2)思维障碍 思维障碍是精神分裂症的核心症状，主要包括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍是以思维联想过程障碍为主要表现的，包括思维联想活动过程(量、速度及形式)、思维联想连贯性及逻辑性等方面的障碍。妄想是最常见、最重要的思维内容障碍。最常出现的妄想有被害妄想、关系妄想、影响妄想、嫉妒妄想、夸大妄想、非血统妄想等。据估计，高达80%的精神分裂症患者存在被害妄想，被害妄想可以表现为不同程度的不安全感，如被监视、被排斥、担心被投药或被谋杀等，在妄想影响下患者会做出防御或攻击性行为，此外，被动体验在部分患者身上也较为突出，对患者的思维、情感及行为产生影响。
(3)情感障碍 情感淡漠及情感反应不协调是精神分裂症患者最常见的情感症状,此外，不协调性兴奋、易激惹、抑郁及焦虑等情感症状也较常见。
(4)意志和行为障碍 多数患者的意志减退甚至缺乏，表现为活动减少、离群独处，行为被动，缺乏应有的积极性和主动性，对工作和学习兴趣减退，不关心前途，对将来没有明确打算，某些患者可能有一些计划和打算，但很少执行。
(5)认知功能障碍 在精神分裂症患者中认知缺陷的发生率高，约85%患者出现认知功能障碍，如信息处理和选择性注意、工作记忆、短时记忆和学习、执行功能等认知缺陷。认知缺陷症状与其他精神病性症状之间存在一定相关性，如思维形式障碍明显患者的认知缺陷症状更明显，阴性症状明显患者的认知缺陷症状更明显，认知缺陷可能与某些阳性症状的产生有关等。认知缺陷可能发生于精神病性症状明朗化之前(如前驱期)，或者随着精神病性症状的出现而急剧下降，或者是随着病程延长而逐步衰退，初步认为慢性精神分裂症患者比首发精神分裂症患者的认知缺陷更明显。
2.临床分型
(1)偏执型 这是精神分裂症中最常见的一种类型，以幻觉、妄想为主要临床表现。
(2)青春型 在青少年时期发病，以显著的思维、情感及行为障碍为主要表现，典型的表现是思维散漫、思维破裂，情感、行为反应幼稚，可能伴有片段的幻觉、妄想;部分患者可以表现为本能活动亢进，如食欲、性欲增强等。该型患者首发年龄低，起病急，社会功能受损明显，一般预后不佳。
(3)紧张型 以紧张综合征为主要表现，患者可以表现为紧张性木僵、蜡样屈曲、刻板言行，以及不协调性精神运动性兴奋、冲动行为。一般该型患者起病较急，部分患者缓解迅速。
(4)单纯型 该型主要在青春期发病，主要表现为阴性症状，如孤僻退缩、情感平淡或淡漠等。该型治疗效果欠佳，患者社会功能衰退明显，预后差。
(5)未分化型 该型具有上述某种类型的部分特点，或是具有上述各型的一些特点，但是难以归入上述任何一型。
(6)残留型 该型是精神分裂症急性期之后的阶段，主要表现为性格的改变或社会功能的衰退。
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