学生环境教育培训心得体会

时间:2023-09-06 08:27:36 培训心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

关于学生环境教育培训心得体会

  当我们有一些感想时,可以记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的关于学生环境教育培训心得体会,希望能够帮助到大家。

关于学生环境教育培训心得体会

关于学生环境教育培训心得体会1

  上个世纪人类科技水平飞速上升,生活质量越来越高,全球都沉寂在飞速发展的喜悦之中。直到本世纪,连绵不断的灾祸才为人类的过度开发敲响了警钟,环保这个词也越来越具体而微……

  历史的教训是惨痛的,他深深影响着我们每一个人,如03年的非典,08年的雪灾,地震……都给了我们血的教训,告诉了我们环保的重要性。当然噩梦还未结束,今年甲流正在全球肆虐,灭顶之灾似乎已经越来越近。北极冰盖仍在消融,臭氧层的空洞还在变大……据科学家推算太平洋上的图瓦卢岛50年后即将消失。如果人类再不重视关注地球,我国东部的大城市就将成为“东方的威尼斯”,迎接我们的.只有灭亡。那么,何为环保呢?有人说它是国家的责任,也有人说它是民族的问题。这固然是正确的,但是这其中就没有个人问题吗?我说——有!

  地球为我们每一个人服务,我们每一个人对地球也就都有着一份责任,如果我们人类亏欠大自然太多,而不想着归还,地球这个霸道的债主就会六亲不认,遭殃的是地球上所有的生灵。所以,不管是你我他都应做到“环保”,“环保”也并不难,只要干任何事都能够替地球着想,保护好身边的资源,时时刻刻把地球放在心中。

  作为中学生,我们应从学校中的“环保”做起,不要在阳光灿烂时开起疲惫的灯,不要让自来水赤裸裸地涌进下水道,不要让垃圾找错家呀!另一方面,我们得劝戒父母家人,少开车,多骑自行车,多运动,做好“环保”的义务宣传员。

  国家有应尽的责任,民族有该处理的问题,个人难道就没有应尽的职责吗,我们扪心自问:你做到环保了吗?你有没有把“环保”放在心中呢?

关于学生环境教育培训心得体会2

  塑料袋就像是一个百宝袋,在日常生活中无处不在,给我们的生活带来了方便。可是许多人用完了塑料袋,就乱扔“白色垃圾”,时间一长,久而久之,堆积成山。阵阵狂风卷起沙尘在天空中肆意打着滚儿,扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着。我心总是想着,塑料袋用起来很方便,可污染实在是太严重了。为了拒绝“白色污染”,我设计了一种新型袋子——环保购物袋。

  一听环保购物袋这个名字,就知道肯定是一种既环保又实用的袋子吧!对!这个袋子从外表上看,很独特,与众不同。袋子的'形状各异,可以装许多东西。看到袋子的颜色和图案就仿佛沉浸在青山绿水,鸟语花香的山村。我之所以设计这个图案,是因为希望田园风景能唤起人们保护环境的共鸣。

  其实,袋子的外表并不重要,重要的是袋子的功能。这种袋子的功能很多,每个袋子都有不同的功能。袋子的两个“提手”分别有两个隐形按钮。第一个按钮的功能是:保鲜。要是你把肉、菜等食物放进去,按了那个按钮,肉和菜不会腐烂,永远新鲜。有了这个袋子,就像有了微型冰箱。第二个按钮的功能,是你想也想不到的。当你放了很多东西进袋子可是还想再放,怎么办呢?那你就赶紧按第二个按钮吧!这个按钮会把袋子里的空气全吸走,袋子就会变大,就可以放更多东西。都说环保袋子了,不环保怎么行呢?它具有自动发电功能,只要你带袋子放进一个箱子里,箱子对准插牌,不一会儿,家里就有电了,有了这个袋子,你就不愁停电了吧!环保购物袋就是环保、实用。

关于学生环境教育培训心得体会3

  利用经济手段对干扰生态环境的行为予以调节,在当前经济发展过程中是非常必要的。其中税收政策方面作出的有利于生态环境保护的规定,如对资源综合利用的产品、废物处理、利用清洁能源生产的无污染产品实行减征、免征、即征即退的增值税优惠政策,对资源土地保护进行课征的资源税、土地使用税、耕地占用税和土地增值税等,对合理利用资源,限制资源的滥采滥用都起到了有效的控制,对生态环境保护和建设更发挥了积极作用。笔者认为,在生态环境补偿方面,应着重做好以下几个方面:

  一、尽快完善生态系统税收制度

  (一)从保护重要生态屏障、考虑减轻农牧民负担、解决生态移民生活困难、支持当地经济发展的税收角度出发,应当采取“税额减免、提高起征点”等税收手段,初步形成“生态无税区”。

  (二)在现行生产型增值税政策下,对矿产资源性产品生产企业一般纳税人在计算缴纳增值税时,将开采矿山中发生的采矿权转让费、生产探矿费、资源补偿费、资源税等有偿使用矿产资源的支出和购置节能减排设备所含进项税金应列入准予抵扣的范围。

  (三)资源税的征收应由从量计征改为从价计征,合理提高税率标准。即提高有色金属和其他非金属矿原矿等矿种的资源税税额幅度上限,辅之以提高税收负担的办法,使不可再生资源的单位税额高于再生资源。

  (四)应当赋予省级政府一定的资源税收管辖权,合理调整现行资源税单位税额,对金属和非金属矿产品实行定额税率与比例税率相结合的复合计税办法,即先在开采或生产环节实行定额税率从量计征,之后在销售环节根据销售价格再实行比例税率从价计征,充分发挥资源税在节约非再生资源、稀缺资源方面的调节作用。

  二、扩大资源税征收范围

  (一)对开采石油、天然气征收的矿区使用费应纳入资源税征收范围。

  (二)煤层气也属于自然资源,应对地面抽采煤层气征收资源税。

  (三)借鉴国际经验做法,对自然资源输往本地区以外时,就该资源或者矿产品的产量跨地区征税。跨区域征税的纳税人虽然是在本地区从事矿山开采的居民或企业,但其负税人实际是资源的.需求者或消费者。利用这种办法可提高资源的利用率,达到保护资源,实现资源可持续利用的目的。

  (四)对在境内从地下或其他水源地耗用水的单位和个人,列入水资源范围征收资源税,具体办法是:

  1、根据水资源所在地海拔高度设置比例税率,地域海拔越高设置较高税率,按照使用水资源的径流量或者立方数按规定税率征税。

  2、根据下游水电站的单位投资成本和用水量、水头大小确定起征点和累进税率,按发电量征收,规定每千瓦时定额税率。

  3、按照税收征管属地原则,由当地税务机关根据河流管辖区域收取,确定水资源源头地和水资源利用地分享比例,对征收的水资源税纳入财政预算专款专用,用于生态移民生活困难补偿、基础设施建设维护、水资源生态保护。

  4、以城市用水销售量、工业用水自用量为依据征收水资源税。

  三、开征环境保护税

  (一)将资源开发及循环产业现行排污收费制度进行税

  (费)改并,提升其立法层次,将排污收费改为征收环境保护税。

  (二)对在采挖各种中药材缴纳的“草皮承包费”纳入税收征纳范围征收环境保护税,其税收收入作为专用基金,用于生态环境保护支出。

  四、扩大消费税征收范围

  将地区采挖取得的中藏药材植物初级产品应列入消费税征税范围,对采挖人数进行规模控制,并进行采挖技术培训,提高保护草场意识,减少并淡化药材保健作用的宣染,从源头上杜绝无序疯狂采挖,保护草原原始生态。

  五、完善税收优惠政策

  继续落实西部大开发税收优惠政策,除继续保留原有的减税免税和零税率等税收优惠形式外,还应针对不同优惠对象的具体情况,采取多种税收优惠形式:

  (一)根据民族区域自治法原则性规定,赋予民族区域自治地方适当灵活的税权。如由现行增值税先征后返政策改为全额恢复征收增值税,所征税款全部用于生态资源开发补偿,开挖回填、草原灭鼠等,让农牧民切实得到实惠,使生态环境恢复得到落实。

  (二)为扶持资源循环经济,在还没有实行消费型增值税以前,对资源开发利用产业相对集中的地区,在资源消耗低、科技含量高、环境污染、废旧资源再生循环利用好的产业政策中增加循环经济在资源保护、节能减排方面购置用于消烟、除尘、污水处理等方面的环境保护设备允许抵扣增值税进项税额的规定。

  (三)在企业所得税和个人所得税制度中增加对企业和个体经营者为治理污染而调整产品结构、改革工艺、改进生产设备发生的投资支出给予税收减免的规定。

  (四)在企业所得税制度中增加对实行企业化管理的污水处理厂、垃圾处理厂(场)实行加速折旧的规定。

  (五)对企业发展循环经济与环境保护项目建设的投资支出准予所得税前扣除,对企业购进节约资源、防治污染、废弃物循环利用的专利技术等无形资产,允许一次性摊销。

  六、优化分税制收入体制

  根据实际,应改变“有税源的地方无税收,无税源的地方得税收”的分税制体制。并根据新的《企业所得税法》“分类管理、优化服务、核定税基、完善汇缴、强化评估、防范避税”的办法,如将现行中国石油天然气股份有限公司新疆分公司确定为经济核算企业,全部入库中央级的企业所得税和特别石油收益金实行中央与地方共享的税收分级收入体制。

  总之,通过以上税收政策,增强税收调节手段的针对性和多样性,便于灵活运用各种不同税收优惠形式激励企业采取措施保护环境、治理污染。

关于学生环境教育培训心得体会4

  我常在电视上、报纸上看到一些倡导环保的报道,学校里也经常教我们一些环保的知识。但是,我总觉得环保离我们很远。这次,我看到了在公园看到了一个秋千,让我亲身感受到了环保。

  前几天晚饭过后,妈妈带我去星光湖散步。车刚刚接近星光湖,我就看到湖边都是树,我感到这里的空气特别清新。我和妈妈慢慢地在沙滩上散步,走着走着,我发现了一个千秋。这个千秋和我平时看到的不一样。普通的`秋千都是用铁架子、铁链做成,而这个秋千使用粗木桩、粗缆绳、和旧的汽车轮胎组成,用的材料都是一些废旧品。汽车轮胎很大,我和妈妈都能坐在上去,我们两个坐在旧轮胎上开心得随风荡着。

  玩了好一会儿,我和妈妈坐在沙滩上休息,我看着这个秋千,突然想到了环保。

  以前曾看过一条关于汽车废旧轮胎的新闻,新闻说这些废旧轮胎非常难处理,又很难回收再利用,焚烧后会产生的大量的烟尘会严重污染环境。目前,每年有几百万的旧轮胎被淘汰,如何处理这些旧轮胎就成了一个难题。

  而眼前的这个秋千很好的解决了废旧轮胎的难题。用旧轮胎做的秋千,不仅可以节约很多铁等材料,还能给旧轮胎按个家,解决环保问题,而且旧轮胎坐的秋千很大,也很好玩,坐着也舒服,可以同时坐两个人呢。这真是一个一举三得的好举措。

  后来想想,其实生活中还有很多废旧物品再利用的例子。比如拿旧的可乐罐做成造型别致的笔筒;用红酒的软木塞做一些艺术品;用垃圾来发酵发电。这些都是环保的例子。这次到星光湖散步,让我亲身感受到了环保。

关于学生环境教育培训心得体会5

  作为一名小记者,我也有幸参加了由晋江市团委、晋江经济报、晋江市教育局、晋江市政园林局、晋江市农业局、晋江市水土办联合主办的“小家”种棵树,“大家”绿成荫的晋江全民公益植树活动。

  今天来得有些晚,可是,也没有迟到。八仙山公园人山人海的,热闹极了!活动宣布开始后,我们便去山上植树。一路上,我紧紧握住那把锄头,虽然看上去不太重,但是真正拿起来好沉的!于是,我便不再相信农民伯伯们锄地的时候是轻而易举的事情了。小山路有些颠簸,我走得气喘吁吁。我和鹏玲分到一组。我们领来一棵树,上面开着星星点点的桃花,是深粉色的,有的还含苞欲放,像害羞的小姑娘似的',不肯露脸。一领到树,我们“一二三”就把它直接栽坑里,一点儿经验也没有的我们,连下面的麻袋都没拆,是赖老师告诉我们,我们才知道的。曼丹负责解开麻袋,其他几个人将树扶好,扶植;而我和鹏玲干起了“苦力”——毫无经验的我,在松软潮湿的泥土上乱锄一气。我感谢老天昨晚下雨,让泥土变得松软许多,不然,就我这点力气,还想铲个大坑么?我紧握住笨重的锄头,在这阳春三月里,在这片小山上,擦下我第一把充满绿色希望的劳动汗水。越干越熟练的我们,好一会儿终于将土铲完了。铲完土,我们不忘踩上几脚,让土扎实点儿。

  当我们将水浇向小树苗,当我看到漫山遍野的小树苗时,我感受到,浇过水的小树苗生机勃勃,像个可爱的少女亭亭玉立!一瞬间,觉得刚才的辛苦不算什么!多种树,少砍伐!

关于学生环境教育培训心得体会6

  人类只有一个地球,我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和动物的食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高或过低气温,以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在,而没有了绿色,这一切岂不成了无本之源,好比毛长在皮子上,没有了皮,毛又咋生根?

  绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。

  环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施,保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿,保护和改善环境,使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的`生存,消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容,一是保护和改善环境质量,保护人类身心的健康,防止机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源,减少或消除有害物质进入环境,以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产,以利于人类生命活动。

  当然,环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展,才是新时代的环境保护新概念。

关于学生环境教育培训心得体会7

  环保随时随地都在我们的身边,它像一阵风,来无影去无踪。环保时刻都要做到。自从学了《只要一个地球》环保又在我们的脑海中出现了,身为小学生的我们一定要环保。

  “地球是我家,环保靠大家。”如今的地球已经伤痕累累了,她在痛苦地呻吟:“孩子们你们都是我的孩子啊,你们现在的所作所为,我感到十分痛心啊!觉悟吧!孩子!”地球不但是我们的家,而且是养育我们的母亲,她现在受到伤害,难道我们不要照顾好她吗?

  生活中,只要爱护环境就可以让“母亲”灿烂起来了。如果你们少扔垃圾多植树种花,对身边的人多宣传环保意识那么你就已经完成你的任务了。环保很难做到吗?弯一下腰伸一下手说一句话很难吗?地球母亲慷慨地向我们提供各种各样的资源,无私分献地把整个“身体”交给我们,却得来如此的回报:清澈见底的.河水变成了黑乎乎的水沟,新鲜的空气带着大自然的味道。如今却带着各种各样的难闻的气味,以前的鸟雀到现在已经所剩无几了,这都是无良的人类弄的。什么地球是我家,环保靠大家已经没有任何说动力了。大家一定要记住,其实口中说的什么环保名言都不是重要的,行动才是真正的重要,真正的实际。

  环保始终都要靠大家的努力。身边的花草树木不要上天的恩赐,而是人民的辛勤劳动所得的。希望大家保护好环境,多种树、少扔垃圾、见到垃圾捡起来、节用水、电、向周围的人多宣传环保,让他们知道环保的重要性,让他们时刻铭记要环保。

  身为小学生的我们,不但要记住“地球是我家,环保靠大家。”而且还要记住“保护环境,爱环保”是我们的口号。不要让环保成为我们的忽略。

  请时刻铭记要环保!

关于学生环境教育培训心得体会8

  经过对调查问卷的分析,发现了很多问题,公共场合,仅有57%的人垃圾进桶,说明半数多一点的人注重公共环境卫生,其余43%的人这种观念不强,说明大家卫生习惯很不好,我提议大家都来提高自己的素质,不要乱丢垃圾。

  在少用塑袋的调查中,64%的人认识到这一点,53%的人没注意到,说明人们的头脑中环保概念不足,我提议政府何环保组织应当加强倡导的力度,并且政府应当加大经费投入。在家庭生活中,废袋妥善处理的`占到43%,随意的占到57%,问题很严重,我提议大家必须要吧废袋处理好。

  对满地废袋的感受习惯的占6%,说明很多人好没有意识到废袋的危害性。厌恶的占22%,说明大家对环境的审美意识还是有的。无奈的占到50%,说明多数人对废袋很厌恶,但囿于人们的自私和丑陋的习惯,无法纠正这一恶习,或者说这是一个严重的社会问题,人们单靠一两个人无力解决。担忧的人占到22%,说明很多人担心环境的污染。我们必须要想办法主力号废袋。

  支持控制汽车尾气排放的人占到93%,说明大家认识到尾气排放的危害性。不了解的人6%,说明这些人还缺乏认识。我提议大家必须要控制尾气排放,大家一起来努力,环境必须会好转的。

  对包装袋太大造成的环境污染和资源浪费,有71%的人认识到了,这很好。对于食品分装太小,用袋太多以至于严重污染环境,有32%的人认识到。

  其实最终两个问题是很严重的,而政府又是最没有注意的,我提议政府应当规定包装的规格,避免环境恶化和资源浪费

关于学生环境教育培训心得体会9

  星期五下午,太阳火辣辣地照着大地,但这丝毫没有影响我们兴奋的心情,因为我们班将在老师的带领下前往湛江市环保局参观。

  一路上,同学们都按捺不住内心的激动,你一言我一语地议论着环保局里会有的一切。一来到环保局大门口,首先映入我眼帘的是大门口右侧的一块大石碑,上面刻着“湛江市环保局”这几个大字,宏伟大气。我们有序地进到环保局内部,工作人员首先带领我们到会议室里,为我们讲解有关环保方面的知识。环保局副局长告诉我们,他们的角色是和医生一样的,只不过医生治疗的对象是病人,而他们治疗的对象是地球,在当今社会的`高速发展下,保护环境是很有必要的。对于他的发言,我们深有同感:环境的破坏已经导致了全球气候变暖,保护环境已经刻不容缓。从工作人员的讲解中,我们知道了环保局以前主要研究水、声、气这三种物体现象,现在的研究范围则越来越广泛,因为当前造成地球污染的原因有很多。听完工作人员的讲解后,我们前往实验室参观,对于眼前一台台新型实验机器,同学们都感到十分新奇,好想知道这些机器的用途,实验人员告诉我们他们隔段时间就会抽某条河流的水源回来放进机器检测,然后将数据反映到电脑上,他们再研究解决的办法。机器实物加上工作人员的讲解开拓我们的视野,增长了我们的环保知识。

  更令我觉得有趣的是我们能进到检测空气的实验里参观,我发现它是由几条管道从楼顶上将空气输送到机器里检测的,最后再把数据上传给国家。

  当参观完这些实验室后,不知不觉就到了集合时间。我和同学们都十分不舍,这次的环保局参观之行,我学到了许多环保知识,也让我懂得了要好好保护地球,珍惜如今的生活。

关于学生环境教育培训心得体会10

  地球环境的日益恶化已经渐渐引起了人们的广泛关注,如何去保护我们生存下的环境,这是需要我们大家的共同努力的,让我们一起携起手来,坚持做到以下几点:

  1、拒绝用珍贵木材制品

  现在,社会上已悄然形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用珍贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严重的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的珍贵木材,价格年年攀升。一双红木筷子上百元,一套红木家具数万元、数百万元,但仍有人购买。我国严禁砍伐红木,我国的红木家具都是国外市场流入的。然而地球的生态系统是一个整体,任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境,造成整体的生态失衡。另外,珍贵木材取自珍稀树种,而珍稀树种是不可复生的自然遗产。一万年前,地球上约l/2的陆地面积覆盖着森林,约62亿公顷,而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年l700万公顷的速度减少着,用不了多少年,世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺,失去了肺的地球将会不堪设想。保护雨林、保护珍稀树种从拒绝消费珍贵木材制品做起。

  2、拒绝使用一次性筷子

  一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”,是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物,曾被视为一种文明标志。然而,现实表明,其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望,它的使用与“折枝为筷”本质相同,与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比,既不卫生,也不方便。它的生产,是一种野蛮的掠夺行为,它的储运中伴随着难以避免的污染,而其使用,显然是不洁和浪费。一株生长了20年的大树,仅能制成6000—8000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱,其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子,却不用自己国土上的森林生产,而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4,每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。因此,我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子,平时学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。

  3、使用节能型灯具

  在改善照明技术的过程中,白炽灯比蜡烛发光效率高70倍,寿命长100倍;比油灯效率高20倍,同时提供更高质量的照明。最新节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍,寿命长9倍,而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样,小型荧光灯降低了照明成本。在美国,小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半,即使减去灯本身的成本(约20美元),用小型荧光灯代替白炽灯,也能节省30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。如果同时使用的话,节约的电能相当于28座大型火力发电厂的'发电量——约2.8万兆瓦。除此之外,使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时,使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护,所有步骤都会产生废物。据估计,在美国,一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统,应该发扬光大。

  4、多用肥皂,少用洗涤剂

  肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时,很快就可由微生物分解。所以相对来说,肥皂在生产和使用上,对环境的影响是轻微的。与肥皂相比,洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气,它的使用,特别是含磷洗涤剂的使用,又增添了一系列的环境污染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长,水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重,造成水体富营养化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料,水藻的过分生长又造成氧耗竭,以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中,都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏,我们大家都应该多用肥皂,少用洗涤剂。

  5、不焚烧秸秆

  日前,在全球范围内,—个毋庸置疑的事实是,土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥,它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分,但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后,在许多国家,可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限,施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤,它们不能给土壤提供包括有机物,微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用,会为植物创造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种,如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等),提高土壤中有机质的含量,防止土壤退化。我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯,应该敦促其改正。

  6、节省纸张,回收废纸

  在报纸电视中,我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水把水体变得又黑又臭,鱼虾绝迹,两岸农田减产或绝收。生产纸张大部分以木材为原料,而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本,是“地球之肺”,同时造纸还要污染环境,所以节约纸张就等于保护了我们生存的空间。在我们每天繁忙的学习和工作中,留心一下准备扔掉的废纸,也许反面还能用。即使是没有空白的废纸也不要随便扔进垃圾桶。回收一吨废纸可以少砍17棵大树,生产800公斤好纸,减少35%的水污染,节省—半以上的造纸能源。我国的废纸回收率很低,每年都要进口废纸,仅1996年就进口了137万吨。我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来,送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸,用实际行动支持废纸的循环利用。还可以把废纸回收的好处告诉同学和父母,大家都来回收废纸。

  7、少吃口香糖

  香糖作为一种休闲食品,香糖虽然有很多可爱之处,但是近年来在一些发达国家,香糖的名气却开始臭了。原因很简单:口香糖入口时爽口,“出口”时却只会让人恶心。更要命的是,口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解,给环卫工作添了很多麻烦。在神圣的北京天安门广场,口香糖残迹就像一摊摊鸡屎,搞不好还会粘在游人的鞋上。为了防止让口香糖残迹败坏形象,国外—些城市近年来开始制定法规,禁止人们在公共场合吃口香糖。比如在新加坡,胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然现在中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施,但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”,至少在吃口香糖时不要出口成“脏”。

【学生环境教育培训心得体会】相关文章:

环境保护培训教育制度03-17

学生安全教育培训心得体会09-05

劳动教育学生培训心得体会04-25

学生心理健康教育培训心得体会11-11

环境创设培训心得体会03-21

教育培训心得体会10-19

培训教育的心得体会10-21

教育培训的心得体会12-12

教育的培训心得体会12-16