参加教育培训心得体会

时间:2022-10-30 12:38:23 培训心得体会 我要投稿

关于参加教育培训心得体会3篇

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的参加教育培训心得体会3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于参加教育培训心得体会3篇

参加教育培训心得体会 篇1

  通过本次的培训学习,使我清楚地认识到整体把握初中英语新课程标准的重要性。教师在钻研教材和设计教法、学法时,必须充分挖掘教材中蕴含的情感因素,即既要备好认知因素方面的课(知识性、技能性、思想性),也要备好情感方面的课(情感性、体验性、教育性)。而后者在英语课堂教学中往往被忽略。在英语教学中,首先应该用英语学科本身所具有的魅力去吸引学生、感染学生,使学生产生强烈的情感。其次可从英语学科应用的广泛性入手,把枯燥无味的单词、句子与现实生活联系起来,让学生意识到英语就在我们身边,从而使学生对英语产生亲切感,产生对英语的学习兴趣,激发他们求知的情感。再次抓住英语本身具有的抽象美,诱发学生联想,在美感中提高追求真知的动力,促使学生产生一种愉悦的心理体验。最后结合课本内容适当介绍一些古今中外英语史或有趣的英语小常识,设计一些趣味性、探索性和应用性教学内容,激发学生的兴趣和自豪感。通过本次的'培训学习,使我又进一步加强了对初中教材内容的情感处理,教师在教学中,应该富有情感地讲授内容,给学生情感上的感染,使学生在接受认知信息的同时,接受相应的情感因素的传递。达到以情促知、知情共育的效果。总之,通过本次网络培训,使我受益匪浅,对我今后的教育、教学将起到很大的促进和提高。

参加教育培训心得体会 篇2

  经过几天紧张的“英特尔未来教育"培训学习,我的教育教学理念有了更新,电脑操作技术也得到了相应的提高,同时对“学无止境、苦乐共存”又有了更深的体会。

  一、培训收获

  1、如何设计我的单元有了深刻的认识,今后我将把其思路、方法和操作程序运用到教学实践中去。

  2、我在电脑操作方面得到了相应提高,如建立网站、制作演示文稿等。

  3、学会使用网络资源进行备课。

  4、对英特尔未来教育有了认识。

  (1)、英特尔未来教育以其优质的'品质,积极的思维态度,科学的思维方式决定了它在技术方面,而且在教育人,启迪人等全面发展人的素质方面起着十分重要的作用。它给我们带来了新的教育理念和教育方式,这对于我们小学教师尤为重要。

  (2)、“英特尔未来教育”体现了探究性学习的特点。

  (3)、“英特尔未来教育”体现了交流合作与资源共享的特点。

  二、遇到的困难

  1、刚领到教材的时候,随便的看了一下,感觉找不到头绪,不知道培训的目的和意义。开始学习后,感到困难重重,一下子冒出来很多问题。例如对基本问题、单元问题和内容问题的设计,他改变了以往我们在教学中处理教材所用的方法,使我们设计起来觉得新颖但又有较大的困难。

  2、培训中我们还要以学生的身份做出学生演示文稿、学生网站的范例。角色的调换是我们以往在教学中,从来都没有过的经历。所以在制作的过程中也绞尽了脑汁,费了一番力气。

  三、今后设想

  通过这次培训,我学到英特尔教育教学的思路及模式,在今后的教育教学中我将运用其理念开展教学实践。

参加教育培训心得体会 篇3

  短暂的培训结束了,但我还沉浸在这种思想之中。从一开始的茫然不知所措,到一个受到主讲教师一致夸奖的单元计划包的形成,这个过程是那样的快速而又时时刻刻让我感受到新的教学观念的冲击。“教师要扩展创造思维,从而达到让学生发挥创造力、摆脱课堂束缚,教师想学生所想,与学生互换角色,让学生自主学习,自我评价,把计算机技术应用到所学的课程中去,从而增强学生的学习能力,动手操作能力,在实践中学习,培养团队精神,提高他们的学习业绩。”这正是当今我国教育改革所要追求的境界。

  第一,“未来教育”重在教学观念的转变。教育不能仅满足于教学生掌握知识就可以,而是要让学生自主去学习,去探索,教师只是学习活动的点播者。学习过程是创新的过程,教师要想学生所想,同学生一起讨论研究,注重培养学生各种能力。

  第二,“未来教育”体现了合作化学习的必要性。未来的世界是竞争的时代,也是合作的社会,不会合作的人将被社会所淘汰。单一的教学已落后,教师互相切磋合作完成教学是教育发展的趋势,同时,在教学过程中,培养学生的合作意识变得尤其重要,在网络环境下学习将使我们在更短的时间内更快地学习到更多地知识。在尊重知识产权的前提下,借用他人的研究战果完全可以起到事半功倍的效果。在培训班我们学到的不只是一些制作技巧,更多的是“寻找合作伙伴”,“结对讨论”、“交流观点”等新的教学观念。

  第三.“未来教育”打破了学科之间的界限。新世纪的`教育教学需要教师不再是拥有一桶水,而是长流水,这些水不是一条河汇总起来的,而是多条河才能使水更丰富。因此,在研究时,要整合各门学校的知识,学会搜集各种资料进行分析整理,为我所用,并把这种思想方法传授给学生。

  学习是短暂的,但它又是新一轮学习的起点;学习是艰苦的,但它是破茧成蝶的储备;。学习的收获是丰富的,它是主讲老师悉心指导和自己努力播种的结果。虽然培训已结束,但我仍会继续学习。

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