网络培训心得体会

时间:2020-09-20 09:18:38 培训心得体会 我要投稿

关于网络培训心得体会3篇

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的网络培训心得体会3篇,欢迎阅读与收藏。

关于网络培训心得体会3篇

网络培训心得体会 篇1

  PPT是在我们生活中比较常见的一种办公工具,尤其是在上课时,很多时候都需要用到它。虽然我们对它很熟悉,但是从未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作课件,是课堂教学的一种辅助工具,以为只要会一些简单地制作就可以。可是进行培训后,我发现其中有很多奥秘。以前我不懂为什么有些课件中总能出现各种各样的动画,现在知道了自己可以去自定义每一个环节的动画;以前我不懂为什么有些课件里的图片可以变大变小,收放自如,现在我知道了可以利用演示稿达到这样的效果;以前我不懂为什么有些课件里的题目可以出现答案,而且这些答案都是可以控制的,现在我知道了可以利用触发器来显示相对应的答案,解决了单纯依次出现答案的困扰;以前我不懂为什么有些课件里可以播放美妙的音乐,而且能够对其进行控制,现在我知道了可以添加播放、暂停、停止这些按钮来控制音乐。这些都是那么得奇妙。

  通过这次培训,我不仅对PPT有深入得了解,同时也学到了其他有用的知识。比如说:如何应用录音机来剪辑声音,如何应用IfilmEdit软件来剪辑视频。

  这次培训让我对PPT产生了极大兴趣,我知道,这里的知识只是其中一部分,还有很多功能是我们没有发现的,那么在今后的工作生活中,我会继续深入挖掘PPT里的秘密。

网络培训心得体会 篇2

  本月,总公司通过时代光华网络培训对我们进行了一次多方位、多层次、多知识面的培训。我选择了《如何成为上司的左右手》的选修课,以及《如何成为职业化员工》的必修课,我也一次通过了这两门课的考试。通过这次的培训,我得到了一次前所未有的自我价值提升,使自己无论在工作上还是在学习上又或者是生活上,都从中获益。

  先谈一谈我的必修课,这也是我们所有同事都要学习的课程。《如何成为职业化员工》,顾名思义,这门课就是教大家如何做好一个职业化的员工。二十一世纪的三大主流话题是就业、创业与学习,每个人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比别人更快,能不能比别人更快速的学习和进步,对自己有没有更准确的定位和目标。本课程正是围绕着如何由普通员工快速质变为优秀员工为核心,从理论和实践的结合部入手,将深奥的理论通俗化,将成长的关键条理化,简明扼要的向大家介绍实用的从意识到技能、由精神都习惯、有行为到礼仪、最终使职业员工迈向卓越。什么是员工职业化?职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的'时间、合适的地点,用合适的方法,说合适的话,做合适的事。员工职业化就是使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上等符合职业规范和职业标准。

  再来谈一谈我的选修课,《如何成为上司的左右手》。要成为优秀的下属,命运往往掌握在自己手中,但成功的大门一般要由他人为你开启。主动就是不用他人命令,你就能出色地完成工作。这个世界往往都是被那些主动的人征服着、掌控着、享受着、改造着……由于总存在时间的滞延,相信世界会给你以厚报——既有金钱也有荣誉,只要你具备这样一种品质,那就是主动。消极被动的人总是在等待命运安排或贵人相助。他们总认为是事情找上他们,而自己无法主导或推动事情的进展。而积极主动的人对自己总是有一份责任感,认为命运被控制在自己的手里,自己可以主导事情的发生和发展。帮助上司成功就是帮助自己成功,自己想取得成功,首先要帮助上司取得成功。

网络培训心得体会 篇3

  作为一名小学语文教师, 我有幸参加了继续教育网络培训,感悟极多,受益匪浅。在学习中我深深地体会到,人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。 通过这一轮的培训学习,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。

  一、以乐观积极的心态对待崇高的教育事业。

  虽然培训的时间有限,但是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识,给了我们具体的实践指导,真是让我受益匪浅,现在,我无怨无悔,我们应懂得以乐观的心态对待教育事业,从平常的工作中去体验幸福,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。

  二、以大量阅读来丰富自己的精神内涵。

  在培训中,教授说过:“提高教师教学技能,提高语文教学效率的不二法门是大量阅读,反复实践。”因为任何人想要发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足,我要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求。因此,我们要挤出时间大量阅读,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。

  三、以不断修炼来提高自身素质。

  通过此次培训,我也得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离,也明白了我们教师是在行动研究中成长的,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。因此,在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少。我们要不断修炼自己,特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来,提高自身的素质,练就“真功”,做一个研究型的教师。

  通过本次培训,丰富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,学习到一些科学的教学方法,进一步激发了我对小学语文教学的工作热情,虽然本次培训即将结束,我会树立终身学习的教学理念,不断学习,不断反思,不断提高自己的综合素质。

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