《山雨》课内阅读训练附答案
阅读训练一

雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
1.这段文字出自课文《______》,作者______。
2.联系上下文理解词语的含义。
轻捷:___________________________________
优雅:___________________________________
3.作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“______”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“______”,将此时的雨声联想成“______”,形象生动地写出了山雨的______美。。
4.用“~~”画出文中用了排比修辞法的部分。
5.读这段文字中,你最突出的感受是什么?
_______________________________________
阅读训练二
读课文片段,回答问题。
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
1.这段话主要描写的是
A.山雨的声音B.山雨的色彩C.山雨的余韵
2.作者通过观察、倾听,引发了奇特的____,运用了____的手法来表达对山雨____之情。
3.作者把____、____、____联想成“琴键”,把____想象成“轻捷柔软的手指”,把此时的雨声联想成________。
4.仿照画线句子想象写词填空。
飘飘洒洒的雨丝是无数____的丝线,编织出一块又一块____的锦缎,每一块锦缎都张扬着生命的活力。
参考答案一:
1、山雨赵丽宏
2、轻快敏捷优美
雨那份浓浓的喜爱之情,也使语言显得生动活泼而富有节奏,增强了文章的美感,容易引起读者的共鸣。
参考答案二:
1.A
2.想象比……
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