沈从文《草绳》阅读练习附答案（通用5篇）
现如今，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家整理的沈从文《草绳》阅读答案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
沈从文《草绳》阅读练习附答案 1
今天镇上雨水特别好。如今雨又落了整三天。
水再大一点，进了溪里桥洞时，只要是会水，就可以得到些额外的利益。
然而水却并不能如大家愿，涨到河码头木桩标示处，便打趣众人似的止了。人人都失望。
桥头的老兵做了梦，梦到是水还要涨。人人都愿意这梦灵验。
“得贵伯，是有的，”说话的，叫二力，十六岁，同得贵打草鞋为生。这时得贵正在一个木制粗糙轮上搓一根草绳，这草绳，大得同小儿臂膊，预备用来捉鱼。
二力蹲坐在房中的一角，用一个硬木长棒槌击打刚才编好的草鞋，脱脱脱的声。那木槌，上年纪了，上面还反着光，如同得贵的秃顶那模样。
得贵一只强壮的手抓住那转轮木把用力摇，另一只手则把草捏紧送过去。绳子这样便越来越长了。木轮的轧轧转动声，同草为轮子所挤压时吱吱声，与二力有节奏的硬木棒槌敲打草鞋声，合奏成一部低闷中又显着愉快的音乐。
“得贵伯，我猜这是一定会有的。”二力说得是明日河中的大水。若是得贵对老兵的话生了疑惑时，这时绳子绝不搓得这么上劲的。
“我想我们床后那面网应当早补好，”二力大声说，且停了敲打，“若是明天你老人家捕得一头牛——就是猪也好，可以添点钱，买只船——不，我想我们最好是跳下水去得了一头牛，以外还得一只船，把牛卖去添补船上的家伙，伯伯你掌艄，我拦头，就是那么划起来；——以后整天不是有鱼吃？”
得贵把工作也稍稍慢住下来，“我跌到斤丝潭里去谁来救援？”
二力知道是逗他，却说道：“伯伯你装痴！你说我！我是不怕的，明天可泅给你看。”
“伯伯这几年老了，万一吃多了酒一不小心，你能救你伯伯吗？”得贵说了就哈哈大笑，如同一个总爷模样的伟大，然而得贵如今却是一个打草鞋度日的得贵。也许是运气吧。那老兵说得贵晚运是在水面上；这时节，运，或者就在恭候主人。是以得贵想起“晚运”不服老的兴奋着搓绳，高兴的神气，二力也已看出了。
二力伸手去取那葫芦，又捧葫芦摇，接着递与得贵，“请喝干了吧，剩得有，回头到她那去灌酒又要少一点。那老苗婆——我想她只会占这些小便宜。”
得贵举葫芦朝天，嘴巴斗在葫芦嘴，象亲嘴一个样，啯弄啯弄两大口，才咽下，末了用舌子卷口角的残沥，葫芦便为二力攫过来，二力开门就走了。
绳子更长了，盘在地下象条菜花蛇。得贵仍然不休息，喝了两口“水老官”，力气又强了。
得贵期望若是船，要得就得一只较大一点的，能住三个人就更好——这正派人还想为二力找个老婆呢。
打了八年草鞋的得贵，安安分分做着人，这八年中得了沙湾人正派的尊敬，侄儿看看也大了，自己看看是老了，天若是当真能为正派人安排了幸福，直到老来才走运，这时已是应当接受这晚运的时节了。
不久又听到巷口狗乱吠，二力转家了。
“伯，听人说沿河水消一点了。”
得贵听到只稍稍停转手中木轮子。
“我想这不怕，这里天空有星子，西边天黑得同块漆，总兵营一带总是在落吧。”
二力把绳子试量，到三丈长了，得贵还不即住手。
听得碉堡上更鼓打四下，何处有鸡在叫了，得贵的手还在转轮木把子上用劲转。轮子此时声音已不如先前，象是在呻吟，在叹气，说是罢罢罢，算了罢，算了罢，……为了老兵的梦，沙湾的穷人全睁眼做了一个欢乐的好梦。
但是天知道，这河水在一夜中消退了！老兵为梦所诳——他却又诳了沙湾许多人，河里的水偏是那么退得快，致使几多人在第二天原地方扳罾也都办不到，这真只有天知道！老兵简直是同沙湾人开了一个大玩笑，得贵为这玩笑几乎累坏了。
从此那个正派人还是做着保留下来的打草鞋事业，待着另一回晚运来变更他的生活。
（节选自《新与旧》，有删节）
1.简析小说第一节在文中的作用。（4分）
2.结合小说，概括得贵和二力形象的共同点。（6分）
3.请分析文中画线句子的`艺术特点。（4分）
4.结合全文，探究题目“草绳”的好处。（6分）
参考答案
1.设置悬念，题目是“草绳”，开头写雨势，引发读者对之生疑；引出下文，使得故事情节曲折，本来雨势很大，应该给沙湾人带来额外的收益，然而让人失望，然后老兵一梦，又燃起希望，最后又失望。（每点2分）
2.他们能够吃苦耐劳，为了生计和渺茫的希望，使劲搓草绳；在艰苦的生活中，他们能够开心的生活，乐观向上；他们寄希望于不切实际的意外收获；他们代表的都是本分善良的穷苦沙湾人。（每点2分，答到任意3点即可）
3.运用了拟人、反复的修辞手法，（1分）视觉和听觉相结合（1分），写出了得贵此时的复杂心情：沿河水消，希望变成失望，但是，总兵营一带在落雨、老兵的“晚运”，让得贵心存一丝希望。（2分）
4．“草绳”是小说的线索，小说场景叙写都始终围绕“草绳”展开；“草绳”是主人公的谋生的手段，突出小说的乡土气息；“草绳”也是得贵、二力以及沙湾人的希望与命运的象征，草绳也无法助其改变穷苦的命运。（每点2分）
沈从文《草绳》阅读练习附答案 2
《草绳》阅读练习
阅读下面的文字，完成 1 - 3 题。
草绳
沈从文
今天镇上赶集，小砦里嘉宝的娘，一个五十来岁的妇人，挑了一担草绳，到镇上来卖。
嘉宝是她最小的儿子，三年前出去当兵，就莫有回过家。老的呢，早埋到土里头去了。剩下她同大女儿三翠一块过着日子。
“嫂嫂，你草绳不卖，带到城里去？”
“我不卖，我要带回去，这是嘉宝的。”
“可是今天城里明天也城里，你有多少草绳要带？”
“是不多，” 妇人含着笑，“是不多，不过总得带。”
妇人心想，这是嘉宝的，什么都可以卖掉，这一捆草绳，却不能卖。
她于是又说，“这是嘉宝的，他欢喜这样的草绳，要带回去。”
到后，她又告诉人，嘉宝在城里，有人亲眼见他，穿得好好的，有人说是做了副官。
“做了副官，那是要骑马的！”
“是呀，我也这样想，他那么一个人，高高的，骑一匹马，那是怪好看的。”
妇人一提到骑马，就仿佛已经见到了嘉宝。
“他会寄钱回来吧？”
“他会的，他说过，他发了财，就会寄钱回来。”
“什么时候呢？”
“什么时候，他没有说，不过他会寄来的。”
妇人又说，“他说过，他发了财，就会寄钱回来。”
她想起嘉宝的话，“妈，我发了财，就会寄钱回来，那时我们就好了。”
她还想起嘉宝离家时的情形，“妈，我走了，你同姐姐好好的过着，我会发财回来的。”
她又仿佛见到了嘉宝，穿得好好的，骑一匹马，到了家。
“姐姐，姐姐，嘉宝回来了！” 她大声的喊着。
三翠正在屋后园子里拔萝卜，听到娘的喊声，忙跑进屋来。
“什么事？娘。”
“嘉宝回来了，你看，他骑一匹马！”
三翠望到娘的眼睛，知道娘又在做梦了，就说，“娘，你又在做梦了，嘉宝还没有回来！”
“他会回来的，他说过，他发了财，就会回来。”
“什么时候呢？”
“什么时候，他没有说，不过他会回来的。”
妇人又说，“他说过，他发了财，就会回来。”
她又仿佛见到了嘉宝，穿得好好的，骑一匹马，到了家。
“姐姐，姐姐，嘉宝回来了！” 她大声的喊着。
三翠正在屋后园子里拔萝卜，听到娘的'喊声，忙跑进屋来。
“什么事？娘。”
“嘉宝回来了，你看，他骑一匹马！”
三翠望到娘的眼睛，知道娘又在做梦了，就说，“娘，你又在做梦了，嘉宝还没有回来！”
“他会回来的，他说过，他发了财，就会回来。”
“什么时候呢？”
“什么时候，他没有说，不过他会回来的。”
妇人于是把草绳放下，坐到屋角里去，望到那捆草绳，她又想起嘉宝了。
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头写嘉宝的娘挑草绳到镇上来卖，为后文她不舍得卖草绳埋下伏笔，突出了草绳对她的特殊意义。
B. 文中多次重复嘉宝的娘说嘉宝会发财回来的话，强化了她对儿子归来的期待，也表现了她的固执。
C. 三翠听到娘喊嘉宝回来了，“忙跑进屋来”，这一细节表现了三翠对弟弟的关心，也侧面烘托了母亲对嘉宝的思念之深。
D. 小说通过描写嘉宝的娘对儿子的思念，展现了乡村母亲对在外游子的牵挂，情感真挚动人。
文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
小说以 “草绳” 为题，有什么好处？请结合文本简要分析。
答案
B 解析：“也表现了她的固执” 错误，多次重复嘉宝的娘说嘉宝会发财回来的话，主要是为了突出她对儿子归来的坚定信念和深切思念，而非固执。
运用了语言描写和心理描写。语言描写生动地表现了嘉宝的娘对嘉宝归来的期待和想象，心理描写则深入刻画了她对嘉宝的思念之情，使人物形象更加丰满。
①“草绳” 是小说的线索，贯穿全文，小说围绕嘉宝的娘对草绳的珍视以及草绳所承载的对嘉宝的思念展开情节。②“草绳” 具有象征意义，象征着嘉宝的娘对嘉宝的牵挂和期盼，也象征着母子之间深厚的情感。③以 “草绳” 为题，设置悬念，引发读者的阅读兴趣，使读者好奇草绳与故事之间的联系。
沈从文《草绳》阅读练习附答案 3
《草绳》阅读练习
阅读下面的文字，完成 1 - 3 题。
草绳
沈从文
小砦里嘉宝的娘，一个五十来岁的妇人，挑了一担草绳，到镇上来卖。
她想，嘉宝欢喜这种草绳，将来回家，看到这草绳，会记起家里的娘。她就把草绳留了下来。
镇上的人问她，为什么不卖。
“这是嘉宝的，” 她说，“他欢喜这样的草绳，要带回去。”
“可是今天城里明天也城里，你有多少草绳要带？”
“是不多，” 妇人含着笑，“是不多，不过总得带。”
妇人又说，“这是嘉宝的，他欢喜这样的草绳，要带回去。”
她告诉别人，嘉宝在城里，有人亲眼见他，穿得好好的，有人说是做了副官。
“做了副官，那是要骑马的！”
“是呀，我也这样想，他那么一个人，高高的，骑一匹马，那是怪好看的。”
妇人一提到骑马，就仿佛已经见到了嘉宝。
“他会寄钱回来吧？”
“他会的，他说过，他发了财，就会寄钱回来。”
“什么时候呢？”
“什么时候，他没有说，不过他会寄来的。”
妇人又说，“他说过，他发了财，就会寄钱回来。”
她想起嘉宝的话，“妈，我发了财，就会寄钱回来，那时我们就好了。”
她还想起嘉宝离家时的情形，“妈，我走了，你同姐姐好好的过着，我会发财回来的。”
她又仿佛见到了嘉宝，穿得好好的，骑一匹马，到了家。
“姐姐，姐姐，嘉宝回来了！” 她大声的喊着。
三翠正在屋后园子里拔萝卜，听到娘的喊声，忙跑进屋来。
“什么事？娘。”
“嘉宝回来了，你看，他骑一匹马！”
三翠望到娘的眼睛，知道娘又在做梦了，就说，“娘，你又在做梦了，嘉宝还没有回来！”
“他会回来的，他说过，他发了财，就会回来。”
“什么时候呢？”
“什么时候，他没有说，不过他会回来的。”
妇人于是把草绳放下，坐到屋角里去，望到那捆草绳，她又想起嘉宝了。
下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A. 嘉宝的娘留着草绳不卖，是因为她认为草绳是儿子喜欢的，她想等儿子回来时给他，体现了她对儿子深深的爱。
B. 小说中人们对嘉宝在城里情况的猜测，从侧面反映了嘉宝在外的发展状况，也为故事增添了一些神秘色彩。
C. 嘉宝离家时说会发财回来，这让母亲一直抱有希望，这种希望支撑着母亲度过艰难的日子，体现了希望的力量。
D. 三翠对母亲的幻觉表示无奈，她知道母亲过于思念弟弟，但她无法改变母亲的想法，只能任由母亲沉浸在幻想中。
小说中多次描写嘉宝的`娘想象嘉宝归来的情景，这样写有什么作用？
请结合文本，分析嘉宝的娘这一人物形象。
答案
D 解析：“只能任由母亲沉浸在幻想中” 错误，三翠只是提醒母亲嘉宝还没回来，并非任由母亲沉浸在幻想中，她也希望母亲能面对现实。
①丰富了小说内容，生动地展现了嘉宝的娘对儿子归来的强烈渴望，突出了她对儿子的思念之情。②推动情节发展，正是因为对儿子归来的期待，她才会留下草绳，这些想象也使得故事更加连贯。③增强了小说的感染力，让读者深切感受到母亲对儿子的牵挂，引发读者对母爱的共鸣。
①慈爱：她不舍得卖草绳，因为草绳是儿子喜欢的，她一心想着儿子，体现了她对儿子深深的慈爱。②乐观：尽管儿子多年未归，但她始终坚信儿子会发财回来，充满了对未来的希望，展现出乐观的生活态度。③执着：她多次重复儿子会回来的话，对儿子归来的信念坚定不移，体现了她的执着。
沈从文《草绳》阅读练习附答案 4
《草绳》阅读练习
阅读下面的文字，完成 1 - 3 题。
草绳
沈从文
嘉宝的娘挑着一担草绳到镇上，本是打算卖了换些钱。但她一想到嘉宝，就改变了主意。
“这是嘉宝的，” 她对旁人说，“他欢喜这样的草绳，要带回去。”
“你留着这草绳，能当饭吃？” 有人问她。
“不能当饭吃，可这是嘉宝的，他会回来，看到这草绳，会高兴的。” 妇人笑着回答。
妇人又说起嘉宝在城里的情况，“有人见他穿得好好的，说不定做了大官。”
“做了大官，那可不得了！” 旁人感叹。
“是呀，我也盼着他做大官，” 妇人眼里闪着光，“他发了财，就会回来，我们就不用过苦日子了。”
她常常想起嘉宝离家时说的话，“妈，等我发了财，回来让你和姐姐过上好日子。”
她仿佛看到嘉宝衣锦还乡，骑着高头大马，风光无限。
“姐姐，姐姐，嘉宝回来了！” 她激动地喊着。
三翠从外面走进来，无奈地说：“娘，你又在想嘉宝了，他还没回来呢。”
“他会回来的，” 妇人坚定地说，“他说过他会回来的'。”
妇人坐在草绳旁，抚摸着草绳，思绪飘远。
下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说语言简洁质朴，通过对话和心理描写，生动地塑造了嘉宝的娘这一人物形象。
B. 小说以第三人称叙述，客观地展现了嘉宝的娘的生活和内心世界，使读者能更好地理解故事。
C. 文中 “有人见他穿得好好的，说不定做了大官” 这句话，为后文嘉宝的归来埋下了伏笔。
D. 小说结尾 “妇人坐在草绳旁，抚摸着草绳，思绪飘远”，给读者留下了想象的空间，韵味悠长。
请简要分析小说中嘉宝的娘的语言特点。
小说中 “草绳” 这一意象有什么作用？请结合文本分析。
答案
C 解析：“为后文嘉宝的归来埋下了伏笔” 错误，文中并没有明确表明嘉宝会归来，这句话只是人们对嘉宝的猜测，更多的是体现母亲对儿子的期待，而非为嘉宝归来埋下伏笔。
①简洁直白：她的语言简洁明了，直接表达自己的想法，如 “这是嘉宝的，他欢喜这样的草绳，要带回去”，没有过多修饰。②重复强调：多次重复嘉宝会回来、会发财等话语，突出她对儿子归来的坚定信念和深切思念。③充满期待：语言中处处流露出对嘉宝归来和美好生活的期待，如 “他发了财，就会回来，我们就不用过苦日子了”。
①是情感的寄托：草绳寄托了嘉宝的娘对嘉宝的思念和牵挂，她认为草绳能让儿子想起家，是母子情感的纽带。②推动情节发展：因为草绳，妇人决定不卖，围绕草绳展开了一系列情节，如她向人解释留草绳的原因，由草绳引发对儿子的种种想象等。③反映人物性格：通过妇人对草绳的珍视，体现了她对儿子的慈爱和执着，丰富了人物形象。
沈从文《草绳》阅读练习附答案 5
《草绳》阅读练习
阅读下面的文字，完成 1 - 3 题。
草绳
沈从文
嘉宝的娘挑着草绳来到镇上，心里盘算着这草绳能卖多少钱。可一想到嘉宝，她的心就软了。
“这草绳，我不卖了，” 她对自己说，“嘉宝喜欢，等他回来，看到这草绳，肯定高兴。”
旁人劝她：“你留着这草绳也没什么用，不如卖了换点钱。”
“不，这是嘉宝的，” 妇人固执地说，“他说过，喜欢我编的这种草绳。”
妇人逢人便说嘉宝在城里的情况，“有人说他做了副官，那可是个大官呢！”
“做了副官，肯定威风得很！” 有人附和道。
“是呀，我家嘉宝肯定威风，” 妇人满脸骄傲，“他发了财，就会回来接我和姐姐。”
她常常回忆起嘉宝离家时的场景，“妈，我出去闯荡，一定会发财回来的。”
她仿佛看到嘉宝穿着光鲜亮丽的衣服，骑着骏马，回到了家。
“姐姐，姐姐，嘉宝回来了！” 她兴奋地呼喊。
三翠听到喊声，走进屋说：“娘，你又在念叨嘉宝了，他还没回来呢。”
“他会回来的，” 妇人坚信不疑，“他答应过我的。”
妇人守着那捆草绳，眼中满是期待。
下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 嘉宝的娘起初盘算卖草绳，后来决定不卖，这一转变体现了她对儿子的情感超越了对金钱的需求。
B. 旁人对嘉宝在城里做副官的说法，让妇人更加坚信儿子会有出息，也让她对儿子的归来充满了更多期待。
C. 三翠对母亲的幻想不认同，这反映出三翠比较现实，与母亲对嘉宝的`期待形成了鲜明的对比。
D. 妇人守着草绳，眼中满是期待，这一细节表现了她对儿子归来的渴望，也暗示了她生活的孤独。
小说中多次提及嘉宝离家时说的话，有什么作用？
请探究小说结尾 “妇人守着那捆草绳，眼中满是期待” 所蕴含的情感。
答案
C 解析：“三翠对母亲的幻想不认同，这反映出三翠比较现实” 错误，三翠只是理智地知道弟弟还没回来，并非不认同母亲对弟弟的期待，也不能说明她现实，她同样也思念弟弟，只是表现方式不同。
①突出嘉宝对母亲的承诺，体现了嘉宝的懂事和对家庭的责任感，也让母亲对未来充满希望。②推动情节发展，母亲因为嘉宝的这句话，一直坚信他会回来，围绕着这种期待展开了一系列情节。③深化主题，通过母亲对嘉宝承诺的铭记，展现了母子之间深厚的情感以及母亲对亲情的坚守。
①对儿子归来的热切期盼，妇人始终相信儿子会回来，守着草绳等待，眼中的期待体现了她对儿子的思念和对团圆的渴望。②对美好生活的向往，她期待儿子发财归来，改变家庭的现状，过上好日子，这种期待包含着她对未来生活的憧憬。③坚守亲情的执着，尽管儿子多年未归，但她依然守着草绳，守着对儿子的爱，体现了她对亲情的执着坚守。
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