海中听海现代文阅读练习题及答案
在社会的各个领域，我们都离不开练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！还在为找参考习题而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的海中听海现代文阅读练习题及答案，希望对大家有所帮助。
海中听海现代文阅读练习题及答案 1
海能听吗?
许多文艺作品都是从视觉上展示大海的形象的。
而法国现代派电子音乐作曲演奏家亚尔，在艺术长廊中别出心裁，他将万顷波涛，浓缩于一盘小小磁带之中，只要你按一下音响的键盘，咆哮的大海就在你的头脑中手舞足蹈了。它时而疯狂，时而娴静;时而__________，时而温柔;时而__________，时而絮语……从中，我听到了大海深沉的呼吸，我觉得我认识了海，并从大海中汲取了无穷力量。
那次，我远行南海西沙群岛，便把亚尔的“海”带上。一则解除漫漫航程上的寂寞，二则想和真实的海作个比较;眼睛眺望着真实的海，耳中听着音乐旋律中的海，不是件很有情趣的事情吗?
那天船艇行驶在深海和珊瑚岛之间，23号强台风在太平洋生成，旋即横扫菲律宾，又从南沙而西沙。入夜，船艇只好在大海中抛锚，涌浪卷起锚链撞击甲板的哐啷哐啷的巨响声，首先把亚尔的海撕裂成碎片!
海咆哮了。
海疯狂了。
耳机中的海迅速褪色，变成缕缕游丝，而我身下的海，则排天而来。狂浪飞上甲板，又折然飞去，眼前一片浑浊，一条两千多吨重的船，竟像一片树叶一样，上下飘飞，似已被风浪夹携到浪的漩涡、海的深渊中去了一般。
耳机滑落，我像醉汉一样在舱内踉跄。活生生的海，用它全部蛮劲，一会儿把我抛向高空，一会儿又把我掷向谷底。海似乎正在翻身，它痉挛着、震颤着、呐喊着、厮杀着，把积蓄在体内的'原始势能迸发出来，把浪甩向夜空去和星月接吻，把船埋进海底去造访死亡之谷。在这一霎间，我突然感到世界上一切描绘和吟唱海的艺术，都已宣告死亡;亚尔电子音乐中的海，在真正的海啸面前，似成了干涸的无水之塘，他写在五线谱上的那些音符，一律变成了僵死的小小蝌蚪!对比我身下发了疯的大海，虽更有诗情画意，但却少了海的神韵和海的性格。
于是，我往日对海的孟浪，被撕破了，它变成大海喷吐出的一个个泡沫，旋即被卷入呼啸着的海的深渊。海中听海——不虚此行。
阅读题：
1.从下边选择恰当的词语填到文中横线上。(1分)
放肆暴虐喊叫怒吼
2.文中写亚尔的海和它给自己的感受，其作用分别是什么?(2分)
3.用一两个词语概括“海的神韵和性格”。(不得用文中词语)(2分)
4.结尾，作者为什么说“不虚此行”?(2分)
5.试解释文章题目中两个“海”的含义。(2分)
第一个“海”。
第二个“海”。
参考答案：
1.暴虐怒吼。
2.衬托真实的海以及真实的海给自己的感受，表明自己并未真正认识海。
3.桀骜不驯、强有力、粗犷等。
4.因为通过此次经历，“我”认识了真正的大海。
5.真实的海亚尔的海。
海中听海现代文阅读练习题及答案 2
海能听吗?
许多文艺作品都是从视觉上展示大海的形象的。
而法国现代派电子音乐作曲演奏家亚尔，在艺术长廊中别出心裁，他将万顷波涛，浓缩于一盘小小磁带之中，只要你按一下音响的键盘，咆哮的大海就在你的头脑中手舞足蹈了。它时而疯狂，时而娴静;时而暴虐，时而温柔;时而怒吼，时而絮语……从中，我听到了大海深沉的呼吸，我觉得我认识了海，并从大海中汲取了无穷力量。
那次，我远行南海西沙群岛，便把亚尔的“海”带上。一则解除漫漫航程上的寂寞，二则想和真实的海作个比较;眼睛眺望着真实的海，耳中听着音乐旋律中的海，不是件很有情趣的事情吗?
那天船艇行驶在深海和珊瑚岛之间，23号强台风在太平洋生成，旋即横扫菲律宾，又从南沙而西沙。入夜，船艇只好在大海中抛锚，涌浪卷起锚链撞击甲板的哐啷哐啷的巨响声，首先把亚尔的海撕裂成碎片!
海咆哮了。
海疯狂了。
耳机中的海迅速褪色，变成缕缕游丝，而我身下的海，则排天而来。狂浪飞上甲板，又折然飞去，眼前一片浑浊，一条两千多吨重的船，竟像一片树叶一样，上下飘飞，似已被风浪夹携到浪的漩涡、海的深渊中去了一般。
耳机滑落，我像醉汉一样在舱内踉跄。活生生的海，用它全部蛮劲，一会儿把我抛向高空，一会儿又把我掷向谷底。海似乎正在翻身，它痉挛着、震颤着、呐喊着、厮杀着，把积蓄在体内的原始势能迸发出来，把浪甩向夜空去和星月接吻，把船埋进海底去造访死亡之谷。在这一霎间，我突然感到世界上一切描绘和吟唱海的艺术，都已宣告死亡;亚尔电子音乐中的海，在真正的海啸面前，似成了干涸的无水之塘，他写在五线谱上的那些音符，一律变成了僵死的小小蝌蚪!对比我身下发了疯的大海，虽更有诗情画意，但却少了海的神韵和海的性格。
于是，我往日对海的孟浪，被撕破了，它变成大海喷吐出的一个个泡沫，旋即被卷入呼啸着的海的深渊。海中听海——不虚此行。
阅读题：
1、文章开头提到“海能听吗？”这一问题的目的是什么？
2、亚尔是如何将大海的声音浓缩于一盘磁带之中的？
3、作者在远行南海西沙群岛时带上亚尔的“海”的目的是什么？
4、在船艇遇到23号强台风时，耳机中的海与真实的海有何不同？
5、请从文章中找出描述真实大海在台风中的句子，并分析其表达效果。
6、作者在对比了耳机中的海与真实的海后，得出了什么结论？
答案：
1、文章开头提到“海能听吗？”这一问题的目的是为了引起读者的兴趣和思考，同时引出下文关于如何听海的描述。
2、亚尔作为法国现代派电子音乐作曲演奏家，他通过艺术创作的方式，将大海的声音和气势捕捉并浓缩于一盘磁带之中。这样，当人们播放这盘磁带时，就能听到大海的声音。
3、作者在远行南海西沙群岛时带上亚尔的“海”，一是为了解除漫漫航程上的寂寞，二是想和真实的海作个比较，体验不同的听海感受。
4、在船艇遇到23号强台风时，耳机中的`海迅速褪色，变成缕缕游丝，显得无力而平淡；而真实的海则咆哮、疯狂，展现出排山倒海的气势。
5、描述真实大海在台风中的句子是：“海似乎正在翻身，它痉挛着、震颤着、呐喊着、厮杀着，把积蓄在体内的原始势能迸发出来，把浪甩向夜空去和星月接吻，把船埋进海底去造访死亡之谷。”这句话通过拟人化的手法，生动形象地描绘了大海在台风中的狂暴和威力，表达了作者对真实大海的敬畏和震撼。
6、作者在对比了耳机中的海与真实的海后，得出结论：虽然耳机中的海更有诗情画意，但却少了海的神韵和海的性格。真实的海在台风中展现出的力量和气势，是任何艺术作品都无法完全捕捉和再现的。因此，作者认为海中听海是一次不虚此行的经历。
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