《银杏树记》阅读答案

时间：2025-09-28 10:34:34 晓映阅读答案

《银杏树记》阅读答案

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《银杏树记》阅读答案

　　《银杏树记》阅读答案 1

　　阅读《银杏树记》，回答17～20题。

　　在我家的庭院里，有两株银杏树，一株在前院，还有一株在后院，它们都是我童年时栽种的。那时候这两株树都很小，而且还长在一处，后来由于家里要盖房，于是便把其中的一株移到了前院。奇怪的是，这株树直至三年后方才复苏，然而，它总不及留在后院的那株繁茂。

　　虽然这算不上什么名贵的树，可在我们家却是仅有的两株，更何况它们留给我许多童年的记忆，因此，我对它们总是倍加珍爱。尽管我不常在家，可每次从外面回来，我都会给它们修枝整干，甚至还为它们逮小虫。爸妈在家也常给它们施肥，所以，这两株树长得总是很好。

　　留在后院的那株银杏，在墙角一边，正好对着我的书房，透过窗户朝外望去，眼前着实是一幅画、一首诗，冬有冬景，夏有夏景，四时之景皆融于斗室之中。每到春天，银杏开始发芽，长出新枝，那嫩绿的叶子层层叠叠，形如鸭掌，透过那和煦的阳光，映照在窗帘里，就像翡翠一般晶莹透亮。过不了多久，银杏就开花了，可我从来没有见过银杏开花，这倒不是因为我没留意，而是它们开花时不容易让人看到，似乎怕人窥见其秘密。

　　银杏树花随开即落，况且是在二更时分，人们还在睡梦中，有谁能得一见呢?每逢我夏天回来度假，它们已经果实满枝了。其果实形似小杏，核呈白色，所以人们常称之为白果。若是在夏天的晚上，雨过天晴，月亮从云缝里出来，照在这被雨水洗过的树枝树叶上，晚风吹来，树影婆娑，摇曳生姿，坐在院子里乘凉，真觉得美不胜收。秋天来临的时候，银杏的树叶变枯变黄，掉落满院，我有时还捡上两片当书签用呢。倘若遇到雨天，那雨打秋叶的滴滴残声，宛如天籁，一人静坐书房，独处幽窗，读书品茗，尘世之事均可抛至九霄云外。

　　我曾在许多文庙学府、名胜古刹看到不少千年古杏，它们或有十围之大，或有数丈之高，或有千年之寿，但都没有我家庭院里的这株银杏来得雅致，富于幽境。也许这是它们还没有长成参天大树而独有的一番景致吧。在我的印象里，银杏树总是长得特别慢，二十年来，它们似乎只有一株老桃树那么大，也许这是因为它们生命周期很长的缘故吧。难怪它们的木质那样耐久厚实，以至“术家求刻符印”呢。

　　不仅如此，它们朴实的枝，朴实的干，毫无浮华的色彩，总是给人那样实在的感觉，颇似华夏数千年的纯正学风。难怪好多文庙里都有栽种呢。其生命力之顽强，更让人肃然起敬。我有一次到文庙去，看到一株北宋年间的银杏，其历经千年风雨，饱经风霜，电击雷劈，却毫不动摇，尽管它被天雷劈成两半，一半早就枯死，另一半的中间形成一个很大的窟窿，树皮也早已没了。但就这一半却长出更倔强的枝和干，迄今仍毅然挺立，古朴雄伟，苍然可爱，给人增添了不少思古的幽情。不用说那些千年古树了，就我家院子里的这两株银杏，不同样令我想起那遥远的过去、逝去的旧梦么?

　　17.阅读全文，说说银杏树有什么特点?(请分点概括)(4分)

　　18.文章结尾写道：“就我家院子里的这两株银杏，不同样令我想起那遥远的过去，逝去的旧梦么?”结合文章说说其中“遥远的过去”指什么?(4分)

　　19.文章写“我”家的银杏树，为什么要写文庙学府、名胜古刹的千年古杏?(4分)

　　20.本文语句优美，请从文中选出你认为最美的一句并加以赏析。(4分)

　　答案

　　17.银杏树的特点（分点概括）

　　① 生长特性：生长速度缓慢，生命周期长，木质耐久厚实；移植后复苏时间长（前院银杏移植三年才复苏），且复苏后长势不及未移植的植株。

　　② 形态与花期：叶片嫩绿时形如鸭掌、晶莹如翡翠，秋季变黄；开花不易被察觉，花随开即落，且多在夜间（二更时分）开放。

　　③ 果实特征：果实形似小杏，核呈白色，被称为 “白果”。

　　④ 精神特质：生命力顽强，朴实无华（枝、干无浮华色彩，给人实在感），如千年古杏历经雷电仍能挺立，“我” 家银杏也展现出坚韧的生长力。

　　18.“遥远的过去” 的含义

　　① 指 “我” 童年时栽种银杏树的经历，以及两株银杏最初长在一起、后因盖房移植前院的过往；

　　② 指 “我” 童年与银杏树相关的'生活记忆，如为银杏修枝整干、逮小虫，夏天在银杏树下乘凉，秋天捡银杏叶做书签，雨天在书房听 “雨打秋叶” 声读书品茗的时光；

　　③ 也暗含对童年纯真生活、家庭温馨日常的追忆，这些都随着时间流逝成为 “逝去的旧梦”。

　　19.写文庙学府、名胜古刹千年古杏的作用

　　① 对比与衬托：将文庙古杏的 “十围之大、数丈之高、千年之寿” 与 “我” 家银杏的 “雅致、富幽境” 对比，突出 “我” 家银杏因未长成参天大树而独有的细腻景致，表达对自家银杏的偏爱；

　　② 深化内涵：通过描写千年古杏 “历经风雨、电击雷劈仍挺立” 的顽强生命力，以及与 “华夏数千年纯正学风” 的关联，呼应 “我” 家银杏的 “朴实、坚韧”，丰富银杏树的象征意义，从对自家树木的情感延伸到对文化精神的思考；

　　③ 过渡与衔接：由古杏引发 “思古的幽情”，自然过渡到结尾对 “我” 家银杏唤起 “遥远过去、逝去旧梦” 的感慨，使文章情感与主旨更连贯。

　　20.优美语句赏析（示例）

　　语句：“每到春天，银杏开始发芽，长出新枝，那嫩绿的叶子层层叠叠，形如鸭掌，透过那和煦的阳光，映照在窗帘里，就像翡翠一般晶莹透亮。”

　　赏析：

　　① 运用比喻修辞，将嫩绿的银杏叶比作 “鸭掌” 和 “翡翠”，既生动描绘出叶片的形状（鸭掌的形态），又突出其色泽与质感（翡翠的晶莹透亮），画面感极强；

　　② 从视觉角度切入，“层层叠叠” 写出叶片的茂密，“和煦的阳光”“映照在窗帘里” 营造出温暖、柔和的春日氛围，传递出作者对银杏新叶的喜爱与对春日庭院景致的欣赏；

　　③ 语言细腻流畅，用词精准（如 “嫩绿”“晶莹透亮”），将春日银杏的生机与美感具象化，让读者仿佛能亲眼见到这一清新雅致的画面。

　　《银杏树记》阅读答案 2

　　老宅院中的银杏树，该是祖父那一辈栽下的。树皮上沟壑纵横，像极了祖父晚年干枯的手掌，却依旧擎着华盖般的树冠，在青砖灰瓦间撑开一片天地。幼时总爱爬在树杈上看祖父晒白果，他会用粗布巾细细擦去果壳上的绒毛，说这树是 "公孙树"，要等爷爷辈栽下，孙子辈才能尝得果实的清甜。

　　春分过后，新叶像被春风吻醒的翡翠，在枝头舒展扇形的眉眼。祖父常搬竹椅坐在树下编竹篮，竹条翻飞间，叶片的影子便在他花白的发间流转。我捧着作业本问他 "银杏" 二字怎么写，他就用枯枝在泥地上画，说 "银" 是果实的颜色，"杏" 是叶片的形状，合起来就是这树的模样。那时不懂，只觉得这两个字的笔画，和树皮的纹路一样曲折。

　　变故是在某个深秋。祖父突然倒下后，窗台上便多了瓶银杏叶片泡的水，苦涩的气味混着药味，漫过整个冬天。我学着祖父的样子去捡落在青砖上的黄叶，却发现每片叶子的脉络都像张开的手掌，仿佛要抓住些什么。那年霜降，祖父走了，而树上的叶子还没落尽，金黄的叶片铺在他常坐的竹椅上，像一层温柔的裹尸布。

　　后来老宅要翻新，施工队想砍倒这棵树。父亲蹲在树根前，摸着树皮上祖父当年刻下的 "寿" 字，突然红了眼眶。最终树留了下来，只是树干被砌进了新的围墙里，露出半幅嶙峋的枝干，仍在每个秋天结出饱满的白果。去年回去，我在树下捡到一枚被虫蛀空的叶片，对着阳光看，脉络间竟藏着细碎的光斑，像祖父当年落在我作业本上的目光。

　　阅读题及答案

　　1.文中 "公孙树" 的'称呼有何含义？请结合文本简要分析。（4 分）

　　答案：①指银杏树生长周期长，"爷爷辈栽下，孙子辈才能尝果"，体现其生长特性（2 分）；②暗含家族传承的意味，祖父栽树、"我" 与祖父的相处记忆，让银杏树成为连接祖孙情感的纽带（2 分）。

　　2.赏析文中加粗句 "金黄的叶片铺在他常坐的竹椅上，像一层温柔的裹尸布" 的表达效果。（4 分）

　　答案：运用比喻修辞（1 分），将银杏叶比作 "温柔的裹尸布"，既贴合叶片金黄、铺落的形态（1 分），又将自然景物与亲人离世的悲痛结合（1 分），以温暖的意象承载深沉的哀伤，情感表达细腻而克制（1 分）。

　　3.作者为什么说银杏树的 "脉络间竟藏着细碎的光斑，像祖父当年落在我作业本上的目光"？请结合全文谈谈你的理解。（6 分）

　　答案：①银杏叶的脉络是祖父教 "我" 识字、树下相伴等记忆的载体，成为情感的象征（2 分）；②"细碎的光斑" 与祖父温柔的目光在质感上相似，将视觉意象与记忆中的温情关联（2 分）；③表达了作者对祖父的深切思念，银杏树成为跨越时光的情感寄托，让逝去的亲人形象在自然景物中得以延续（2 分）。

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