余幼时即嗜学文言文阅读及答案

时间：2025-11-05 09:35:19 蔼媚阅读答案

余幼时即嗜学文言文阅读及答案

　　在平凡的学习生活中，我们总免不了跟文言文打交道，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。相信很多人都在为看懂文言文发愁，以下是小编为大家收集的余幼时即嗜学文言文阅读及答案，欢迎大家分享。

余幼时即嗜学文言文阅读及答案

　　余幼时即嗜学文言文阅读及答案 1

　　余幼时即嗜学

　　[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。盖余之勤且艰若此。

　　[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。

　　(乙)任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

　　[注)①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

　　1．请用“／”为下面两个句子标明朗读停顿。

　　(1)手指不可屈伸 (2)夫人好学

　　2．解释下列句中加粗的词语。

　　(1)媵人持汤沃灌汤： (2)以衾拥覆衾：

　　(3)负笈从师负： (4)编茅为庵为：

　　3．翻译下列两个句子。

　　(1)录毕，走送之。

　　(2)人若不学，则何以成?

　　4．〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点?

　　答案：

　　1.略

　　2．(1)汤：热水 (2)衾：被子 (3)负：背(背着) (4)为：做(做成)

　　3．(1)抄完了，赶紧(或跑着)把书还给人家。 (2)人如果不好好学习，那么凭什么成功

　　(成就事业)?(关键词翻译准确，语言通顺。)

　　4．都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的.精神。

　　余幼时即嗜学文言文阅读及答案 2

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　【小题1】解释加粗的字。（4分）

　　(1)余幼时即嗜学（） (2)不敢稍逾约（）

　　(3)右备容臭（） (4) 略无慕艳意（）

　　【小题2】翻译下面的句子。（4分，每小题2分）

　　(1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　【小题3】第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的？（3分）

　　【小题4】与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？（字数在50个以内）（4分）

　　答案

　　【小题1】嗜（爱好，喜爱）逾约（超过期限）容臭（香袋）慕艳（羡慕；欣赏）

　　【小题2】翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）

　　（1）我常向藏书的.人家借书，亲手抄录，约定日期送还。