桃花源记中的文言知识
《桃花源记》表达了作者对桃花源这个美好淳朴的理想社会的向往。下面是yjbys小编和大家分享的桃花源记中的文言知识,更多内容请关注文学网名著阅读栏目。

【原文】
晋太元中[1],武陵人捕鱼为业[2],缘溪行[3],忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步[4],中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷[5];渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人[6],复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通[7],鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人[8];黄发垂髫[9],髫怡然自乐。见渔人,乃大惊;问所从来,具答之。便要还家[10],设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境[11],不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家[12],皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路[13],处处志之[14]。及郡下[15],诣太守说如此[16]。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥[17],高尚士也,闻之,欣然规往[18]。未果,寻病终[19]。后遂无问津者[20]。
【注释】
[1]太元:东晋孝武帝(司马曜)年号(376—396)。这里年代是假托的。
[2]武陵:郡名。郡治在今湖南省常德县。
[3]缘:沿着。
[4]夹岸:两岸。
[5]落英:落花。
[6]才通人:仅能供一个人通过。
[7]阡陌(qiān mò千莫):田间小路。南北叫阡,东西叫陌。
[8]外人:指桃花源外的人。
[9]黄发:指老人。老年人发白转黄,故以代称。垂髫(tiáo条):指儿童。儿童垂发为饰。
[10]要:同邀,请。
[11]邑人:同乡人。绝境:指与外界隔绝的地方。
[12]延:邀请。
[13]扶:沿着。向路:旧路,指来时的路。
[14]志:标记。
[15]郡下:指武陵郡治所在地。
[16]诣(yì义):往见。太守:郡的行政长官。
[17]南阳:郡名。郡治在今河南省南阳市。刘子骥:即刘驎之,字子骥,东晋南阳(今河南南阳)人。《晋书·隐逸传》里说他“好游山泽”。
【鉴赏】
文章开端,先以美好闲静、“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出一个质朴自然的化外世界。在那里,一切都是那么单纯,那么美好,没有税赋,没有战乱,没有沽名钓誉,也没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和,那么诚恳。造成这一切的原因,作者没有明说,但从“乃不知有汉,无论魏晋”一句中已隐约透露了消息:原来归根结底,是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃源世界,对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说,无疑是令人神往的。作者的简净笔触,恰如其分地表现出桃花源的气氛,使文章更富有感染力。当然,这种理想的境界在当时现实中是不存在的,只是作者通过对大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌,是不满黑暗现实的一种精神寄托。
桃花源中的家庭多为主干家庭(三代同堂),从“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”从“男女”、“黄发”、“垂髫”这三个词便可以看出此点。
文章的结构也颇有巧妙之处。作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开故事。开头的交代,时代、渔人的籍贯,都写得十分肯定,似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离,把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。相反,如果一开头就是“山在虚无缥缈间”,读者就会感到隔远,作品的感染力也就会大打折扣。“不足为外人道也”及渔人返寻所志,迷不得路,使读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实世界,心中依旧充满了对它的依恋。文末南阳刘子骥规往不果一笔,又使全文有余意不穷之趣。
1、 通假字:
(1)便要还家 要通邀 (2)此人一一为具言所闻 具通俱
2、古今异义:
(1)芳草鲜美 古义:鲜艳美丽。今义:食物的味道鲜美。
(2)阡陌交通 古义:交错相通。今义:交通运输。
(3)率妻子邑人 古义:妻子儿女。今义:男子的配偶,老婆。
(4)来此绝境 古义:与世隔绝的地方。今义:没有出路的地方。
(5)说如此 古义:像这样。 今义:这样。
(6)缘溪行 古义:沿。 今义:缘故;缘分。
(7)余人各赴延至其家 古义:请。 今义:延长,延伸。
(8)后遂无问津者 古义:渡口。 今义:口液。
(9)便得一山 古义:此处为看到。今义:用为助词。
(10)不足为外人道也 古义:不值得。 今义:不满,不充分。
(11)屋舍俨然 古义:整齐的样子。今义:形容很想。
(12)无论魏晋 古义:不要说,更不必说。今义:不管(连词)。
(13)仿佛若有光 古义:隐隐约约。今义:似乎,好像。
(14)豁然开朗 古义:地方开阔,光线充足。今义:乐观,畅快。
3、一词多义:
1)为 A 武陵人捕鱼为业。 (作为)
B 此人一一为俱言所闻。 (给,替)
C 不足为外人道也。 (对,向)
2)舍 A 便舍船 (离开)
B 屋舍俨然 (房屋)
3)志 A 处处志之 (动词,做标记)
B 寻向所志 (名词,标记)
4)寻 A 寻病终 (不久)
B 寻向所志 (寻找)
5)中 A 中无杂树 (中间)
B 晋太元中 (年间)
C 其中往来种作 (里面)
4、词类活用:
渔人甚异之 :意动用法, 对……感到惊异 。
复前行 :名词作状语,往前,上前。
欲穷前林:形容词作动词,穷尽,走到头。
未果:名词作动词,实现。
5、成语:
世外桃源
豁然开朗
怡然自乐
阡陌交通
鸡犬相闻
黄发垂髫
落英缤纷
与世隔绝
无人问津
不足为外人道
6、翻译句子:
(1)描写自然环境的:
A 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
要点:夹岸:在溪水两旁;杂树:别的树;鲜美:鲜艳美丽(古今义不同);缤纷:繁多的样子(古今义不同)。
B 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
要点:平旷:平坦宽阔;俨然:整齐的样字;良:肥沃;美:美丽;属:类。
C 阡陌交通,鸡犬相闻。
要点:阡陌:田间小路;交通:交错相通(古今义不同)。
(2) 描写人民安居乐业的:
A黄发垂髫,并怡然自乐。
要点:黄发:老人;垂髫:小孩(借代);并:一并,都(副词);怡然自乐:高兴而满足,自得其乐(成语)。
B其中往来种做,男女衣着,悉如外人。
要点:往来:来来往往;悉如:完全像;外人:桃源以外的世人(具体所指)。
(3)描写民风纯朴热情的:
A便要还家,设酒杀鸡作食。
要点:要:邀请(通假字);设:摆;(补充主语村人和宾语渔人)。
B问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
要点:今:现在;乃:竟然;无论:不要说;(补充问的主语村人和宾语渔人,不知的主语村人)。
C此人一一为具言所闻,皆叹惋。
要点:一一:详尽地;具:详尽。叹惋:皆:全,都;感叹惋惜(词典)。
(4)其它:
A 既出,得其船,便扶向路,处处志之。
要点:得:找到(与前文舍照应)扶:沿着,顺着(典型词);志:作标记(词类活用)。
拓展阅读:《桃花源记》简析
《桃花源记》写于晋、宋交替之际,当时政治黑暗,兵连祸接,民不聊生。作者虚构了一个渔人偶入桃花源的故事,借以描绘了_个没有剥削、没有压迫、人人劳动、自由安乐的世外桃源的生活图景,寄托了他的社会理想,也反映了广大人民要求摆脱残酷剥削和贫困境遇的意愿。这样的理想国在剥削阶级统治的社会里固然仅是一个乌托邦,但它像一面镜子,照出了现实的丑恶和黑暗,表现了作者对现实的批判态度;又像一座灯塔,激励人们对美好社会的向往和追求。“桃花源”的艺术创造以其民主性的光辉照彻中古时代,并成为后代作家的传统题材,表现出经久不衰的艺术魅力。
文章以渔人行踪为序展开记叙,从他逢桃花林并入桃花源写起,以他出桃花源、再寻未果而告终。开头结尾略写,因为这些只作为引起和余韵,中间渔人在桃花源里的所见所霞是主体,就写得很详尽。有渔人眼中看到的桃花源的风貌,他与桃花源中人的对话,桃花源中人对他们款待,他们的来历和生活情景,思想感情等等,这样写,中心突出,层次分明,结构完整,详略得宜。《桃花源记》总的构思带有浪漫主义色彩,这表现在故事是虚构的,桃源境界也是想象中的产物,人间并不存在等方面。但它的细节描绘又是现实主义的,不论是山外夹岸数百步的桃花林,“才通人”的入山小口,还是桃花源里的良田美池桑竹之属,现实生活中都不难找到,这就给人以亲切逼真之感,相信这是人间乐土,而不是神仙境界宁愿信其有,不肯信其无。特别是借助于当时的真实人物──南阳刘子骥的规往,更增添其真实感,使读者也为之神往。归根结底,世外桃源的生活理想是植根现实的沃土之中的。但渔人重寻又迷了路,“后遂无问津者”,又带有神密色彩。又实又虚,似真似幻,表明桃源虽好,但只是幻想而已。
文章语言简练生动,富有表现力。一个完整的引人入胜的故事,仅用了三百二十字,叙述得扣人心弦。“忽逢桃花林夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”二十二个极常壳的字眼,便勾画出一片奇景,如在目前,永难忘怀。至于桃源风貌的描绘,人物活动,对答的记叙,也是着墨不多而内含丰富,令人味之不尽。“美好而淳朴”,这是桃花源和这篇散文给我们的共同印象。
【桃花源记中的文言知识】相关文章:
桃花源记中的文言知识归纳09-30
桃花源记文言知识09-09
桃花源记文言知识06-25
陶渊明《桃花源记》文言知识09-20
《桃花源记》相关文言知识08-15
《桃花源记》文言知识汇总08-28
桃花源记文言文知识07-28
答谢中书书文言知识09-11
答谢中书书中的文言知识08-13